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如图所示，是高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害.这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的（ ）
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教案备课库《人教新版八年级上册《第2章 声现象》2018年单元测试卷（内蒙古通辽二中）》真题及答案
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如图所示是高速公路某路段两旁安装的隔音墙其作用是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害．这种减
噪声的产生
噪声的传播
噪声的接收
以上三种均是
噪声对人的危害非常大怎样减弱噪声保护环境已成为当今社会的一个重要课题下列哪种方法是在声源处减弱噪声的
摩托车上安装消声器具;
戴上防噪声耳塞;
道路两旁植树造林;
公路两旁建隔音墙.
如图3所示是某市城区到机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居
噪声的产生
噪声的传播
噪声的接收
以上三种均是
噪声严重影响着人们的生活和工作以下防止噪声的办法中可行的是
通过科学研究，使所有噪声源都不发生振动
将所有噪声源隔离在真空容器中，以避免噪声传出
在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙，或在道路两旁种植树木花草
规定建筑工地不允许使用大型机械
如图所示是我市至省城南京高速公路某路段两旁安装的隔音墙其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民
噪声的产生
噪声的传播
噪声的接收
以上三种均是
经常看中央电视台新闻联播节目的观众只需听声音就知道是谁在播音这是观众根据声音的__________进
如图所示是某机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙这种减小噪声危害的方法主要是通过下列哪个途径实现的
在声源处减弱
在传播过程中减弱
在人耳处减弱
改变声音的音调
噪声严重影响着人们的生活和工作以下防治噪声的办法中可行的是
通过科学研究，使噪声源不发生振动
将所有噪声源隔离在真空容器中，以避免噪声干扰
城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙、一般道路两旁植树种花
建筑工地多安装噪声监测装置
靠近居民区的高速公路两旁一般都要安装隔音墙这是在声音减弱噪声医生用的B超是利用声波获得信息．
如图所示是高架公路某路段两旁安装的隔音板其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害这种减小
噪声的产生
噪声的传播
噪声的接收
同时完成以上三种途径
如图所示是我市至省城南京高速公路某路段两旁安装的隔音墙其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民
噪声的产生
噪声的传播
噪声的接收
以上三种均是
如图所示是某路段两旁安装的隔音墙其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害这种减小噪声危害
噪声的产生
噪声的传播
噪声的接收
以上三种均是
如图所示是高速公路某路段两旁安装的隔音墙其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害．这种减
噪声的产生
噪声的传播
噪声的接收
以上三种均是
噪声严重影响着人们的生活和工作以下防治噪声的办法中可行的是
通过科学研究，使所有声源都不发生振动
将所有噪声源都隔离在真空容器中，以避免噪声传出
在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙.道路两旁植种树木花草
规定建筑工地上不允许使用大型机械
如图5所示是齐甘高速公路某路段两旁安装的隔音墙其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害.
如图所示是我市沪粤高速公路某路段两旁安装的隔音墙其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害
如图所示是高速公路某路段两旁安装的隔音墙其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害．这种
噪声的产生
噪声的传播
噪声的接收
以上三种均是
如图所示是高速公路某路段两旁安装的隔音墙其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害．这种减
噪声的产生
噪声的传播
噪声的接收
以上三种均是
如图所示是我市城区到龙洞堡机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两
噪声的产生
噪声的传播
噪声的接收
以上三种均是
如图所示是高速公路某路段两旁安装的隔音墙其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害.这种减
噪声的产生
噪声的传播
噪声的接收
以上三种均是
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马强和几位同学在实验室用下列装置制取氧气. 1写出图中标号仪器名称①③. 2马强用高锰酸钾制取氧气发生装置选. 写出该反应的表达式.该装置有一处不妥是. 3陈超用装置B制取氧气反应的表达式是. 其中二氧化锰作用是. 装置B检查气密性的方法是先组装好仪器然后从漏斗处向装置中加水至夹紧止水夹再向漏斗中加水然后观察如果漏斗中液面不下降则装置气密性好. 王凡同学认为装置C装置比B装置好其优点是. 4成名同学用F装置收集氧气最佳收集时间是当说明氧气已经收集满了. 5张天同学想收集一瓶用于蜡烛燃烧并检验产物的氧气收集装置选. 6李华同学用图G装置收集氧气氧气应从进.
下列说法错误的是
下列做法中正确的是
2015年6月5日是“世界环境日”活动主题是“可持续的生活”下列行为不符合倡导要求的是
小明同学从石棉网上抽出一根铁丝绕成螺旋状如图所示用夹持点燃后的铁丝迅速放入氧气瓶中看到的现象是铁丝剧烈燃烧放热. 文字表达式. 集气瓶底放少量水目的是 如果实验中没有看到明显现象可能原因是.
以下基本实验操作正确的是
如图在等腰三角形ABC中∠ABC＝90°D为AC边上中点过D点作DE⊥DF交AB于E交BC于F若S四边形BFDE＝9则AB的长为．
因式分解 1a3﹣9a 2x3y3﹣2x2y2+xy．
图甲是铝元素在元素周期表中的相关信息图乙是几种微粒的结构示意图仔细分析答题 1图甲中铝元素的信息有一处错误请加以改正 2铝原子的相对原子质量 3图乙中属于稳定结构的原子是填序号下同 4图乙中与铝不属于同一周期元素的是.
下列属于化学变化的是
如图AB＝ACCD⊥AB于DBE⊥AC于EBE与CD相交于点O． 1求证AD＝AE． 2连接OABC试判断直线OABC的关系并说明理由．
书写文字表达式或符号表达式 1镁条在空气中燃烧. 2木炭在氧气中燃烧. 3蜡烛燃烧. 4碳酸氢铵加热.
如图正方形ABCD和正方形BEFG平放在一起． 1若两正方形的面积分别是16和9直接写出边AE的长为． 2①设正方形ABCD的边长为a正方形BEFG的边长为b求图中阴影部分的面积用含a和b的代数式表示 ②在①的条件下如果a+b＝10ab＝16求阴影部分的面积．
选择下列物质序号填空 ①二氧化碳②氧气③镁条④金刚石⑤水 1饼干变软与有关. 2用于做照明灯是 3能使澄清石灰水变浑的气体是
下列变化属于物理变化的是
已知a2﹣b2＝a﹣ba+ba3﹣b3＝a﹣ba2+ab+b2a4﹣b4＝a﹣ba3+a2b+ab2+b3按此规律则①a5﹣b5＝a﹣b ②若a﹣＝2你能根据上述规律求出代数式a3﹣的值吗 ③若a﹣＝2直接写出代数式a5﹣＝．
下列行为会增加空气中PM2.5的是
下图物质在氧气中燃烧实验装置有错误的是
如图所示将四张全等的长方形硬纸片围成一个正方形根据图形阴影部分面积的关系可以直观地得到一个关于ab的恒等式为
如图△ABC中∠ACB＝90°∠CAD＝30°AC＝BC＝ADCE⊥CD且CE＝CD连接BDDEBE①∠ECA＝165°②BE＝BC③AD⊥BE④CDBD＝12则下列结论正确的是
下列各图中○和●分别表示不同元素的原子其中表示混合物的是
定义运算a⊗b＝a1﹣b下列给出了关于这种运算的几个结论 ①2⊗﹣2＝6 ②a⊗b＝b⊗a ③若a+b＝0则a⊗a+b⊗b＝2ab ④若a⊗b＝0则a＝0． 其中正确结论的序号是．在横线上填上你认为所有正确结论的序号
今年5月我市九年级学生进行了化学实验操作考试考到了“木炭在氧气中燃烧”这一实验如图所示请回答 1A图中用坩埚钳夹取一小块木炭在酒精灯火焰的部分迅速加热从燃烧条件的角度分析加热的目的是． 2B图中燃烧停止后取出坩埚钳往集气瓶里加入少量的澄清石灰水并振荡观察到的现象是发生反应的化学方程式为．
氧气的检验方法
已知abc是△ABC的三边且满足a2﹣b2+ac﹣bc＝0判断三角形的形状．
下面是某同学对多项式x2﹣4x+2x2﹣4x+6+4进行因式分解的过程．解设x2﹣4x＝y原式＝y+2y+6+4第一步＝y2+8y+16第二步＝y+42第三步＝x2﹣4x+42第四步请问1该同学因式分解的结果是否彻底填彻底或不彻底．若不彻底请直接写出因式分解的最后结果．2请你模仿以上方法尝试对多项式x2﹣2xx2﹣2x+2+1进行因式分解．
化学是一门以实验为基础的学科结合提供的仪器回答下列问题 1写出仪器的名称AE 2实验时先要连接好仪器把玻璃管插入带孔的橡胶塞时先把玻璃管口然后对准橡胶塞上的孔稍微用力转动将其插入组装实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的发生装置需要上述仪器EF和该反应的表达式为.若选用D装置收集氧气气体应从端填a或b进入. 3实验室取用药品要注意节约如果没有说明用量一般应该取用最少量固体药品只需盖满试管底部液体药品取用mL.
下列图示实验操作中正确的是
下列关于氧气的说法中正确的是
用化学符号填空. 12个氮原子2钠离子 3供给生物呼吸的是4镁元素.
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