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环境教育诞生的思想理论基础中，清晰地为我们表述了一个完整的环境教育模式，完善并升华了环境教育的定位，保证了环境教育诞生应具备的所有理论条件的理论基础是（）

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在教育史上第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是

我国社会主义教育目的的基本特点包括

以马克思主义关于人的全面发展学说为理论基础以儒家思想为理论基础鲜明地提出培养人的政治方向主张人的全面发展与个性发展的统一把个性发展放在一个非常次要的位置

范缜的思想与王充相比一个重要的发展是

强调自然规律，反对天降灾祸论更深刻认识并阐述精神和肉体的关系对迷信鬼神思想进行坚决的批判科学地奠定了无神论思想的理论基础

在教育史上．赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家

班级平等管理模式的理论基础源于前苏联教育家的平等影响的教育思想

第一个为班级授课制奠定理论基础的教育家是

孔子赫尔巴特杜威夸美纽斯

19世纪出现的马克思主义关于人的思想是我们今天全面推进的素质教育思想与实践的理论基础

通才教育主体教育自由教育全面发展教育

在教育史上赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家

__思想走向成熟的条件有

中国革命两次胜利两次失败的比较，为这一理论的成熟提供了完整的历史经验抗日战争的复杂环境和丰富实践，为这一理论的成熟提供了现实条件以__为核心的新的__集体的形成，为这一理论的成熟提供了政治保证党的理论素养的提高和思想路线的端正，为这一理论的成熟提供了必要的思想和理论基础

第一个提出要使教育学成为科学并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的思想家是_________

第一个提出要使教育学成为科学并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的教育家是______

没有革命的理论就不会有革命的行动事实上近代历史的发展正是建筑在先进的思想理论基础之上的回答下列问题1

关于人的全面发展的学说是我国制定教育目的的指导思想和理论基础同时也是素质教育思想和实践的理论基础之一

__ __ 马克思列宁

马克思主义关于是我国制定教育目的的指导思想和理论基础同时也是素质教育思想和实践的理论基础之一

人的全面发展的学说素质教育理论理论联系实践理论教育与生产劳动相结合理论

三个代表思想之所以是马克思主义在中国发展的最新成果是因为

三个代表思想为我们做出了新的理论概括三个代表思想为我们提供了新的理论基础三个代表思想为我们提出了新的理论要求三个代表思想为我们打开了新的理论视野

环境教育诞生的思想理论基础中保证了环境教育诞生应具备的所有理论条件的理论基础是

卢梭的自然教育主义 B.杜威的教育思想 C.英国的自然学习 D.卢卡斯环境教育模式

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