失语症评定注意事项错误的是（）。

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向患者及家属讲清评定目的和要求，以取得理解与配合测试时使患者尽量放松评定时患者如连续答错，不能将分测验拆散分解，应继续下去，以免影响整套测的准确性当患者不能作答时，检查者可作示范评定尽量在1.5小时内完成

测验时使患者保持紧张状态尽可能借助录音或复读设备评定尽量在2.5h内完成患者不能作答时检查者不可提示如患者连续答错则测试停止

向患者及家属讲清言语评定的目的和要求，以取得理解与配合测验时尽量使患者放松，避免引起患者窘迫、紧张的各种诱因发生评定时患者如连续答错，可将分测验拆散分解，先易后难如患者不能作答即按错误计，不可在检测者示范后再答尽可能借助录音或复读设备，方便检测者准确判断言语障碍的程度和性质

向患者及家属讲清评定目的和要求，以取得理解与配合测试时使患者尽量放松评定时患者如连续答错，不能将分测验拆散分解，应继续下去，以免影响整套测验的准确性当患者不能作答时，检查者可作示范评定尽量在1.5小时内完成

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向患者及其家属讲清楚评定的目的尽量使患者放松，避免紧张如果患者连续答错，可将分测验拆散分解，由易到难当患者不能作答时，检测者可做示范患者疲劳时，应尽快一次检测完，以免多次检测有变化

波士顿诊断性失语症检查法较西方失语症成套测验检查时间短西方失语症成套测验可量化计算失语商语言障碍诊治仪ZM2.1检查法不仅仅测量失语症语言障碍诊治仪ZM2.1检查法避免了人工测量的主观性中国康复中心研制的汉语失语症检查主要参考日本的标准失语症检查

向患者及其家属讲清楚评定的目的尽量使患者放松，避免紧张如果患者连续答错，可将分测验拆散分解，由易到难利用录音设备，把患者讲话录下，帮助准确判断和分析应一次检测完，以免多次检测有变化

向患者及家属讲清评定目的和要求，以取得理解与配合测试时使患者尽量放松评定时患者如连续答错，不能将分测验拆散分解，应继续下去，以免影响整套测的准确性评定尽量在1.5小时内完成当患者不能作答时，检查者可作示范

家庭背景初步检查经济状况中期评定结局评定标准化失语症测验