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冬天,同学们从温暖的教室里出来到操场上运动,由于教室内外温差很大,机体需经过一系列调节活动才能维持内环境的稳态.回答下列问题. (1)当人体受到寒冷刺激时,位于   的体温调节中枢接受来自冷觉感受...

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翠翠生活在湘西的“边城”,是个下里巴人。   操场上锣鼓喧天,人声鼎沸,可是同学们却安然无恙地坐在教室里,看书的看书,做习题的做习题,谁也没有关注教室外的事情。   如果只为了一个小小的成就便踌躇满志,不但得不到别人的赞美,反而会遭人们嗤之以鼻。   在已经气息奄奄的暮年,他坐在公园的石凳上沉思往事,突然发现自己所崇拜的偶像不过是个华而不实、自私自利的小人。  
为了防止粉笔灰的污染,值日生应该在下课后擦黑板   关上窗户避免灰尘进入   在教室里摆放绿色植物   勤打扫教室和周围的环境  
在操场上和同学一起跳绳  举行上楼梯比赛  把楼梯扶手当滑翔机  在教室里追逐打闹  
同学们的像是实像  室内越暗,看到同学们的像越明亮  同学们像的形成原因是光的反射  人越靠近窗户的玻璃像就越大  
用棉花塞住自己的耳朵;   将正常的上课停下来;  将靠操场一侧窗户关好;   禁止在操场上上体育课.  
教室里声音传播的快

  操场上障碍物多,声音在传播过程中被吸收

  操场上声音传播的快

  教室里原音和回声会混合在一起  

在操场能够产生回声,而在教室里不能产生回声

  在操场不能够产生回声,而在教室里能产生回声,使原声加强

  操场和教室离都能产生回声,但只有屋子里产生的回声才能与原声混在一起,使原声加强

  声音响不响亮与回声无关  

为了防止粉笔灰的污染,值日生应该在下课后擦黑板      关上窗户避免灰尘进入      在教室里摆放绿色植物      勤打扫教室和周围的环境  
翠翠生活在湘西的“边城”,是个下里巴人。   操场上锣鼓喧天,人声鼎沸,可是同学们却安然无恙地坐在教室里,看书的看书,做习题的做习题,谁也没有关注教室外的事情。   如果只为了一个小小的成就便踌躇满志,不但得不到别人的赞美,反而会遭人们嗤之以鼻。   在已经气息奄奄的暮年,他坐在公园的石凳上沉思往事,突然发现自己所崇拜的偶像不过是个华而不实.自私自利的小人。  

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