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生长的正确概念是( ? ?)

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生长的过程,伴有组织器官中细胞的增殖  生长的过程,伴有组织器官中细胞质的增加  生长的过程,伴有组织器官中细胞的分化  正常生长意味着组织器官体积的增大,但不意味着组织器官功能逐渐成熟  生长和发育密切相关,同时存在  
组织功能的完善  组织器官体积的增大  细胞的繁殖和生长  体重的增加  身高的增长  
有氧不生长,无氧条件生长  有氧生长,无氧条件不生长  有氧生长,无氧条件生长  有氧不生长,无氧条件不生长  无氧条件生长的一类芽孢杆菌  
主要以旁分泌或自分泌方式起作用  生长因子的化学本质属多肽  与胞核内特异性受体结合产生功能  生长因子具有调节细胞生长和增殖功能  
仅与细胞癌变有关的基因  其表达产物与生长因子无关  其表达产物与抑癌基因蛋白的作用无关  是以调节细胞生长、分化为主要功能的正常基因组  
生长的过程,伴有组织器官中细胞的增殖  生长的过程,伴有组织器官中细胞质的增加  生长的过程,伴有组织器官中细胞的分化  正常生长意味着组织器官体积的增大,但不意味着组织器官功能逐渐成熟  生长和发育密切相关,同时存在  
其化学本质属于多肽  与特异性受体结合产生功能  生长因子受体存在细胞核内  主要以旁分泌和自分泌方式起作用  具有多功能性  
生长因子的化学本质属多肽  主要以旁分泌或自分泌方式起作用  与胞核内特异性受体结合产生功能  生长因子具有调节细胞生长和增殖功能  
主要以旁分泌和自分泌方式起作用  与特异性受体结合产生功能  生长因子受体存在细胞核内  其化学本质属于多肽  具有多功能性  
有氧不生长、无氧条件生长  有氧生长、无氧条件不生长  有氧生长、无氧条件生长  有氧不生长、无氧条件不生长  无氧条件生长的一类芽胞杆菌  
科学概念的发展取决于日常概念  日常概念与科学概念之间存在着深刻的联系  科学概念依赖于日常概念的发展  日常概念是通过科学概念向上生长发展的  

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