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根据打出的纸带，用公式计算能直接得出的物理量是（ ）
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高中物理《吉林省汪清县第六中学2014-2015学年高一物理9月月考试题及答案》真题及答案
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根据打点计时器打出的纸带我们可以不利用公式计算就能直接得到的物理量是
时间间隔
位移
平均速度
瞬时速度
电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器根据打点计时器打出的纸带我们可以从纸带上直接得到的不需要用
根据图不用测算而可以直接得到的物理量是:
长度;
速度;
质量;
时间间隔.
由打点计时器打出的纸带可以直接得到可直接测量得到而不需经过计算的物理量是A.时间间隔B.位移C.瞬时
电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器根据打点计时器打出的纸带我们可以从纸带上无需测量直接得到的
时间间隔
位移
平均速度
瞬时速
4分在做探究小车速度随时间变化的规律实验时根据打点计时器打出的纸带我们可以不利用公式计算就能直接得到
根据打点计时器打出的纸带我们可以不利用公式计算就能直接测得到的物理量是
时间间隔
位移
平均速度
瞬时速度
某同学在用电火花计时器做探究匀变速直线运动规律的实验时下列说法正确的是A.应使用6V以下的低压交流电
在做探究小车速度随时间变化的规律实验时根据打点计时器打出的纸带我们可以不利用公式计算就能直接得到的
时间间隔
瞬时速度
加速度
某段时间内的位移．
如下左图是研究牛顿第二定律的实验装置要求用该装置测定重力加速度g①按正确操作得到的一条纸带如上右图所
高中物理必修2第七章机械能守恒定律第9节实验验证机械能守恒定律的具体要求为1．理解实验的设计思路明确
1根据打点计时器打出的纸带我们可以从纸带上直接得到的物理量是组选填字母选项①时间②位移③瞬时速度④平
根据打点记时器打出的纸带我们可以从纸带上直接测量而得到的物理量是A.时间间隔B.位移C.瞬时速度D.
根据打点计时器打出的纸带可以从纸带上直接得到的物理量是
位移
速度
加速度
平均速度
根据打点计时器打出的纸带可以从纸带上直接得到的物理量是
位移
速度
加速度
平均速度
一打点计时器固定在斜面上某处一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下如图甲所示图乙所示是打出的一段
1实验室常用打点计时器打出的纸带研究与纸带相连接物体的运动.纸带上直接记录的物理量有____和___
1如图所示四条纸带是某同学练习使用打点计时器时得到的纸带纸带的右端后通过打点计时器.从点痕的分布情况
由打点计时器打出的纸带可以直接得到可直接测量得到而不需经过计算的物理量是
时间间隔
位移
加速度
平均速度
根据打点计时器打出的纸带我们可以不利用公式得到的物理量是
某点的瞬时速度
位移
加速度
平均速度
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一水池水深H.=0.8m现从水面上方h=0.8m高处由静止释放一质量为m=0.1kg的硬质小球测得小球从释放到落至水池底部用时t=0.6s不计空气及水的阻力取g=10m/s2求1试问小球在水中运动的运动形式若为加速运动求出加速度2从水面上方多高处由静止释放小球才能使小球落至池底所用时间最短
某型号的舰载飞机在航空母舰的跑道上加速时发动机产生的最大加速度为所需的起飞速度为跑道长100m通过计算判断飞机能否靠自身的发射装置从舰上起飞为了使飞机在开始滑行时就有一定的加速度航空母舰装有弹射装置对于该型号的舰载飞机弹射系统必须使它具有多大的初速度
如图所示物体从光滑斜面的顶端A.点由静止开始下滑经过B.点后进入粗糙的水平面设经过B.点前后速度大小不变最后停在C.点每隔0.2s通过速度传感器测量物体的速度下表给出了部分测量数据g=10m/s2ts00.20.41.21.4vm/s01.02.01.10.7求1在水平面上匀减速运动的加速度大小2从开始运动到停止所用的总时间3斜面的长度L.
如图所示是一同学在一次实验中用打点计时器打出的一条纸带其中A.B.C.D.E.F.是打点计时器连续打出的6个点其中F.点没画出利用纸带旁边的刻度尺读出数据要求读到毫米下一位并回答下列问题1根据图示情况AB间距离为________cm物体在纸带打出E.点时的瞬时速度为________m/s由此纸带可求出物体运动的加速度为________m/s2.2根据以上计算结果可判定该纸带是该同学做下列哪个实验得到的________.A.练习使用打点计时器B.探究加速度与力和质量的关系C.用落体法验证机械能守恒定律D.用斜面和小车研究匀变速直线运动
汽车以20m/s的速度做匀速运动某时刻关闭发动机而做匀减速运动加速度大小为5m/s2则它关闭发动机后通过37.5m所需时间为
为了安全在公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离已知某高速公路的最高限速v=120km/h假设前方车辆突然停止后车司机从发现这一情况经操纵刹车到汽车开始减速所经历的时间即反应时间t=0.60s.刹车时汽车受到阻力的大小Ff为汽车重力的0.40倍.该高速公路上汽车间的距离s至少应为多少?取重力加速度g=10m/s2
跳伞运动员做低空跳伞表演他离开飞机后先做自由落体运动当距离地面125m时打开降落伞伞张开后运动员就以14.3m/s2的加速度做匀减速运动到达地面时速度为5m/sg=10m/s2问1运动员离开飞机时距地面的高度为多少?2离开飞机后经过多少时间才能到达地面?
如图是某次实验中得到的一条纸带从0点开始每5个点取一个计数点依照打点的先后依次编为123456量得s1=5.18cms2=4.40cms3=3.62cms4=2.78cms5=2.00cms6=1.22cm1相邻两计数点间的时间间隔为______s.2小车的加速度大小为______m/s2方向______填A.→B.或B.→A..3打点计时器打计数点3时小车的速度大小v3=______m/s
起重机吊一重物从静止开始以2m/s2的加速度向上做匀加速运动2s后匀速运动了5s最后以大小为4m/s2的加速度做匀减速直至停止求1作出重物运动的v-t图像2重物在全程上升的高度
汽车启动的快慢和能够达到的最大速度是衡量汽车性能指标体系中的两个重要指标.汽车启动的快慢用车的速度从0到100km/h的加速时间来表示这个时间越短汽车启动时的加速度就越大.下表中列出了两种汽车的性能指标为了简化计算把100km/h取为30m/s.启动的快慢/s0～30m/s的加速时间最大速度/m·s-1甲车1240乙车650现在甲乙两车在同一条平直公路上车头向着同一个方向乙车在前甲车在后两车相距85m.甲车先启动经过一段时间t0乙车再启动.若两车从速度为0到最大速度的时间内都以最大加速度做匀加速直线运动在乙车开出8s时两车相遇则1t0应该为多少?2在此条件下两车相遇时甲车行驶的路程是多少?
一辆沿平直公路匀速行驶的汽车突然以1.0m/s2的加速度加速行驶经12s发生位移为180m求1汽车原来匀速行驶的速度为多大?2汽车12s末的速度为多大
甲乙两车在同一条平直公路上运动甲车以10m/s的速度匀速行驶经过车站A.时关闭油门以4m/s2的加速度匀减速前进2s后乙车与甲车同方向以1m/s2的加速度从同一车站A.出发由静止开始做匀加速运动问乙车出发后多少时间追上甲车
短跑运动员完成100m赛跑的过程可简化为匀加速直线运动和匀速直线运动两个阶段.一次比赛中某运动员用11.00s跑完全程.已知运动员在加速阶段的第2s内通过的距离为7.5m求该运动员的加速度及在加速阶段通过的距离.
如图所示一小球以初速度v0=60m/s从某一点开始沿斜面向上做匀减速运动加速度的大小为2m/s2假设斜面足够长当小球沿斜面向上运动到最高点时小球沿斜面走过的距离为
2010年4月22日14时43分某记者从厦门火车站的1号站台上了一列和谐号动车提前体验福厦高铁的高速该记者记录了如下数据动车从静止开始启动经过时间280s达到速率为70m/s并以此速率连续运行了1小时后开始减速进福州站又经过280s停靠在站台旁设动车加速与减速阶段都做匀变速直线运动试求1动车在加速过程的加速度为多少2厦门站到福州站的总路程为多少
12分据报道一儿童玩耍时不慎从45m高的阳台上无初速掉下在他刚掉下时恰被楼下一管理人员发现该人员迅速由静止冲向儿童下落处的正下方楼底准备接住儿童已知管理人员到楼底的距离为18m为确保安全能稳妥接住儿童管理人员将尽力节约时间但又必须保证接儿童时没有水平方向的冲击不计空气阻力将儿童和管理人员都看做质点设管理人员奔跑过程中只做匀速或匀变速运动g取10m/s21管理人员至少用多大的平均速度跑到楼底2若管理人员在加速或减速的加速度大小相等且最大速度不超过9m/s求管理人员奔跑时加速度需满足什么条件
某同学利用如图所示的装置测量当地的重力加速度.实验步骤如下A.按装置图安装好实验装置B.用游标卡尺测量小球的直径C.用米尺测量悬线的长度lD.让小球在竖直平面内小角度摆动.当小球经过最低点时开始计时并计数为0此后小球每经过最低点一次依次计数123.当数到20时停止计时测得时间为E.多次改变悬线长度对应每个悬线长度都重复实验步骤C.D.F.计算出每个悬线长度对应的G.以为纵坐标l为横坐标作出－l图线.结合上述实验完成下列题目1用游标为10分度测量值可准确到0.1mm的卡尺测量小球的直径.某次测量的示数如图所示读出小球直径的值为________cm.2该同学根据实验数据利用计算机作出图线如图所示.根据图线拟合得到方程＝404.0＋3.5.由此可以得出当地的重力加速度＝________m/s2.取＝9.86结果保留3位有效数字3从理论上分析图线没有过坐标原点的原因下列分析正确的是A.不应在小球经过最低点时开始计时应该在小球运动到最高点时开始计时B.开始计时后不应记录小球经过最低点的次数而应记录小球做全振动的次数C.不应作图线而应作图线D.不应作图线而应作图线
ab两车在两条平行的直车道上同方向行驶它们的图象如图所示在时刻两车间距离为d的时刻它们第一次相遇关于两车之间的关系下列说法正确的是
气球以的加速度从静止开始竖直上升离地5s后从气球上自由掉下一物体不计空气阻力g取则物体到达地面所需时间为
如图所示物体从O.点由静止开始做匀加速直线运动途经
打点计时器使用的电源为选填交流或直流电源打点的时间间隔为0.02s如果当时电网中交变电流的频率稍有增大打点时间间隔为0.019s而做实验的同学并不知道那么加速度的测量值与实际值相比______________选填偏大偏小或不变.
伽利略对自由落体运动的研究是科学实验和逻辑思维的完美结合如图所示可大致表示其实验和思维的过程对这一过程的分析下列说法正确的是
一物体自空中的
如下图所示离地面足够高处有一竖直的空心管质量为2kg管长为24mM.N.为空心管的上下两端空心管受到大小为16N的竖直向上的拉力作用由静止开始竖直向下做匀加速运动同时在M.处有一个大小不计的小球沿管的轴线做竖直上抛运动取g＝10m/s2若小球上抛的初速度为10m/s试问1经过多少秒小球从管的N.端穿出2若此空心管的N.端距离地面高为64m欲使在空心管到达地面时小球刚好进入管内在其他条件不变的前提下则小球初速度大小应为多大
关于运动学下列说法正确的有
汽车从静止开始以加速度a做匀加速直线运动当速度达到v后立即以大小为a的加速度做匀减速直线运动直到静止在整个加速阶段和整个减速过程中下列物理量不相同的是
如图所示质点在直线A.B.C.上作匀变速直线运动若在A.点时的速度是5m/s经3s到达B.点时速度是14m/s若再经过4s到达C.点则它到达C.点时的速度是______m/sAC之间的平均速度是m/s.
某人在相距10m的A.B.两点间练习折返跑他由静止从A.出发跑向B.点到达B.点后立即返回A.点设加速过程和减速过程都是匀变速运动加速过程和减速过程的加速度的大小分别是和运动过程中的最大速度为4m/s从B.点返回过程中达到最大速度后即保持该速度运动到A.点求1从B.点返回A.点过程中以最大速度运动的时间2从A.运动到B.点与从B.运动到A.两过程的平均速度大小之比
滑雪运动员不借助雪杖以加速度a1由静止从山坡顶匀加速滑下测得其20s后的速度为20m/s50s后到达坡底又以加速度a2沿水平面减速20s后停止求1a1和a2的大小2到达坡底后再经过6s速度的大小
一辆摩托车行驶时能达到的最大速度是30m/s.现从静止出发并要求3min内追上前面100m处以20m/s速度匀速前进的汽车则摩托车的加速度至少为多大结果保留两位有效数字
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