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评价主体是商业银行  评价目标是客户违约风险  评价结果是信用等级和违约概率  评价内容是客户违约后特定债项损失的大小  
评价主体是商业银行  评价目标是客户违约风险  评价结果是信用等级和违约概率  评价内容是客户违约后的债项损失大小  
狭义项目后评价是在项目竣工前的过程评价  狭义项目后评价成果与项目各阶段工作无关  狭义项目后评价应包括项目采购方式和组织形式评价内容  狭义项目后评价是针对项目实施过程中的预测状况进行的评价  
评价内容  评价时点  评价过程  评价要求  
确立评价目标  确定评价内容  控制评价过程  利用评价结果  
评价主体是商业银行  评价目标是客户违约风险  评价结果是信用等级和违约概率  评价内容是客户违约后特定债项损失大小  
评价主体是信用等级  评价目标是客户违约风险  评价结果是信用等级和违约概率  评价内容是客户违约后特定债项损失的大小  
狭义项目后评价是在项目竣工前的过程评价  狭义项目后评价成果与项目下阶段工作无关  狭义项目后评价应包括项目采购方式和组织形式评价内容  狭义项目后评价是针对项目实施过程中的预测状况进行的评价  
针对个体的评价内容  针对组织的评价内容  针对政策和环境的评价内容  对项目执行过程中所进行的评价  
评价主体是商业银行  评价目标是客户违约风险  评价结果是信用等级和违约概率(PD)  评价内容是客户违约后的债项损失大小  
设计评价  效应评价  行为评价  预估评价  
产品过程的评价是树立质量管理意识的关键  对设计过程的评价不需要把握各个环节或阶段的任务和目标,只需要评价最终产品即可  对最终设计产品的评价的唯一原因是甄别产品  对不同的产品,评价内容却是相同的  
评价目的、价值认识不明确  教师是评价的唯一主体,学生在评价过程中主体缺失  评价内容、形式过分单一  注意美术学习表现的评价  
设计评价  效应评价  行为评价  预估评价  最终评价  
在管理方面,评价内容主要考虑提高企业管理水平、优化管理流程、完善规章制度、提高人员素质等  在技术方面,评价内容主要是管理信息系统的性能  在经济方面,评价内容主要是信息系统的成本与效益  在安全方面,评价内容主要是信息系统的安全技术  
过程评价  效应评价  结局评价  预估评价  设计评价  

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