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用6个球(除颜色外没有区别)设计满足以下条件的游戏:摸到白球的概率为,摸到红球的概率为,摸到黄球的概率为.则应设 个白球, 个红球, 个黄球.
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教案备课库《2005年福建省南平市中考数学试卷(课标卷)》真题及答案
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一个不透明的口袋中装有红球2个白球4个这些球除颜色不同外没有任何区别从中任意摸出一个球摸到红球的概
在一个不透明的纸箱里装有2个红球1个白球它们除颜色外完全相同.小明和小亮做摸球游戏游戏规则是两人各摸
在一个不透明的盒子里装有4个黑球和若干个白球它们除颜色外没有任何其他区别摇匀后从中随机摸出一个球记下
布袋中装有3个红球和6个白球它们除颜色外其他都相同如果从布袋里随机摸出一个球那么所摸到的球恰好为红球
一个袋中装有3个红球和5个白球每个球除颜色外都相同.1请分别求出摸到红球和摸到白球的概率2请你改变袋
一个袋中装有6个红球4个黄球1个白球每个球除颜色外都相同任意摸出一球摸到________球的可能性最
小明和小红一起做游戏在一个不透明的袋中有8个白球和6个红球它们除颜色外都相同从袋中任意摸出一球若摸到
一个袋子内装有除颜色不同外质地大小形状等完全相同的四个球其中红球1个绿球1个白球2个.小明和小亮两人
一个不透明的口袋中装有红球6个白球9个黑球3个这些球除颜色不同外没有任何区别从中任意摸出一个球则摸
布袋中装有3个红球和6个白球它们除颜色外其他都相同如果从布袋里随机摸出一个球那么所摸到的球恰好为红球
一个不透明的盒子中装有2个白球5个红球和3个黄球这些球除颜色外没有任何其它区别现从这个盒子中随机摸出
用6个球除颜色外没有区别设计满足以下条件的游戏摸到白球的概率为摸到红球的概率为摸到黄球的概率为.则
3,2,1
1,2,3
3,1,2
无法确定
一个不透明的盒子中装有5个红球和3个白球它们除颜色外都相同.若从中任意摸出一个球则下列叙述正确的是▲
摸到红球是必然事件;
摸到白球是不可能事件;
摸到红球和摸到白球的可能性相等;
摸到红球比摸到白球的可能性大;
在一个袋子里装有6个红球3个白球和3个黑球每个球除颜色外都相同任意摸出一个球哪种颜色的球被摸到的
红球
白球
黑球
无法确定
用6个球除颜色外没有区别设计满足以下条件的游戏摸到白球的概率为摸到红球的概率为摸到黄球的概率为.则
3,2,1
1,2,3
3,1,2
无法确定
用8个球设计一个摸球游戏使摸到白球与摸不到白球的可能性一样大摸到红球的可能性比摸到黄球的可能性大则
4,2,2
3,2,3
5,2,1
4,3,1
一个不透明口袋中装有红球6个黄球9个绿球3个这些球除颜色外没有任何其它区别.现从中任意摸出一个球.1
一个不透明口袋中装有6个红球9个黄球3个绿球这些球除颜色外没有任何区别.从中任意摸出一个球.1求摸到
一只不透明的袋子中装有1个白球2个黄球和3个红球每个球除颜色外都相同将球摇匀从中任意摸出1个球.1能
一个不透明的盒子中装有2个红球和1个白球它们除颜色外都相同.若从中任意摸出一个球则下列叙述正确的是
摸到红球是必然事件
摸到白球是不可能事件
摸到红球比摸到白球的可能性相等
摸到红球比摸到白球的可能性大
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用换元法解分式方程x2+﹣2x+﹣1=0时如果设y=x+那么原方程可化为关于y的一元二次方程的一般形式是.
下列计算正确的是
多项式a2﹣c2+ab﹣bc分解因式的结果是.
今年以来广__部分地区的电力紧缺电力公司为鼓励市民节约用电采取按月用电量分段收费办法若某户居民每月应交电费y元与用电量x度的函数图象是一条折线如图所示根据图象解下列问题 1分别写出当0≤x≤100和x>100时y与x的函数关系式 2利用函数关系式说明电力公司采取的收费标准 3若该用户某月用电62度则应缴费多少元若该用户某月缴费105元时则该用户该月用了多少度电
李明与王云分别从AB两地相向而行若两人同时出发则经过80分钟两人相遇若李明出发60分钟后王云再出发则经过40分钟两人相遇问李明与王云单独走完AB全程各需多少小时
如图所示转盘被等分成六个扇形并在上面依次写上数字123456 1若自由转动转盘当它停止转动时指针指向奇数区的概率是多少 2请你用这个转盘设计一个游戏当自由转动的转盘停止时指针指向的区域的概率为.
将方格中的图案作下列变换请画出相应的图案 1沿y轴正向平移4个单位 2关于y轴轴对称.
如图所示在平面直角坐标中抛物线的顶点P到x轴的距离是4抛物线与x轴相交于OM两点OM=4矩形ABCD的边BC在线段的OM上点AD在抛物线上. 1请写出PM两点坐标并求出这条抛物线的解析式 2设矩形ABCD的周长为l求l的最大值 3连接OPPM则△PMO为等腰三角形请判断在抛物线上是否存在点Q除点M外使得△OPQ也是等腰三角形简要说明你的理由.
青少年视力水平的下降已经引起全社会的关注某校为了了解初中毕业年级500名学生的视力情况从中抽查了一部分学生视力通过数据处理得到如下频率分布表和频率分布直方图 请你根据给出的图表回答 1填写频率分布表中未完成部分的数据 2在这个问题中总体是样本容量是. 3在频率分布直方图中梯形ABCD的面积是. 4请你用样本估计总体可以得到哪些信息.写一条即可 分组 频数 频率 3.95~4.25 2 0.04 4.25~4.55 6 0.12 4.55~4.85 25 4.85~5.15 5.15~5.45 2 0.04 合计
已知如图BD是⊙O的直径过圆上一点A作⊙O的切线交DB的延长线于P过B点作BC∥PA交⊙O于C连接ABAC. 1求证AB=AC 2若PA=10PB=5求⊙O的半径和AC的长.
某电视台的娱乐节目周末大放送有这样的翻奖牌游戏数字的背面写有祝福语或奖金数游戏规则是每次翻动正面一个数字看看反面对应的内容就可知是得奖还是得到温馨祝福.计算 正面 1 4 7 2 5 8 3 6 9 反面 1“翻到奖金1000元”的概率 2“翻到奖金”的概率 3“翻不到奖金”的概率.
在一次主题为“学会生存”的中学生社会实践活动中春华同学为了锻炼自己他通过了解市场行情以每件6元的价格从批发市场购进若干件印有2008北京奥运标志的文化衫到自由市场去推销当销售完30件之后销售金额达到300元余下的每件降价2元很快推销完毕此时销售金额达到380元春华同学在这次活动中获得纯收入元.
在平面直角坐标系中入射光线经过y轴上点A03由x轴上点C反射反射光线经过点B﹣31则点C的坐标为.
在Rt△ABC中∠C=90°若AB=2AC则cosA的值等于
解不等式组并求它的整数解的和.
广东省工伤保险条例规定职工有依法享受工伤保险待遇的权利某单位一名职工因公受伤住院治疗了一个月按30天计用去医疗费5000元伙食费500元工伤保险基金按规定给他补贴医疗费4500元其单位按因公出差标准每天30元的百分之七十补助给他做伙食费则在这次工伤治疗中他自己只需支付元.
一条抛物线经过原点请写出它的一个函数解析式.
父亲节学校“文苑”专栏登出了某同学回忆父亲的小诗“同辞家门赴车站别时叮咛语千万学子满载信心去老父怀抱希望还.”如果用纵轴y表示父亲和学子在行进中离家的距离横轴t表示离的时间那么下面与上述诗意大致相吻合的图象是
如图已知直线L与⊙O相切于点A直径AB=6点P在L上移动连接OP交⊙O于点C连接BC并延长BC交直线L于点D. 1若AP=4求线段PC的长 2若△PAO与△BAD相似求∠APO的度数和四边形OADC的面积答案要求保留根号.
已知△ABC是边长为4的等边三角形BC在x轴上点D为BC的中点点A在第一象限内AB与y轴的正半轴相交于点E点B﹣10P是AC上的一个动点P与点AC不重合 1求点AE的坐标 2若y=x2+bx+c过点AE求抛物线的解析式 3连接PBPD设L为△PBD的周长当L取最小值时求点P的坐标及L的最小值并判断此时点P是否在2中所求的抛物线上请充分说明你的判断理由.
初三1班某一次数学测验成绩如下 63849153698161699178758180677681799461698970708781869088856771828775879553657477. 数学老师按10分的组距分段统计每个分数段出现的频数填入频数分布表并绘制频数分布直方图. 成绩段 49.5~59.5 59.5~69.5 69.5~79.5 79.5~89.5 89.5~99.5 频数纪录 丅 正 正正 正正 正 频数 2 9 14 5 频率 0.050 0.225 0.250 0.350 1请把频数分布表及频数分布直方图补充完整 2请说明哪个分数段的学生最多哪个分数段的学生最少 3请你帮老师统计一下这次数学考试的及格率60分以上含60分为及格及优秀率90分以上含90分为优秀.
我们做一个拼图游戏用等腰直角三角形拼正方形.请按下面规则与程序操作 第一次将两个全等的等腰直角三角形拼成一个正方形 第二次在前一个正方形的四条边上再拼上四个全等的等腰直角三角形等腰直角三角形的斜边与正方形的边长相等形成一个新的正方形以后每次都重复第二次的操作 1请你在第一次拼成的正方形的基础上画出第二次和第三次拼成的正方形图形 2若第一次拼成的正方形的边长为a请你根据操作过程中的观察与思考填写下表 操作次数n 1 2 3 4 … n 每次拼成的正方形面积s a2 …
在△ABC中借助作图工具可以作出中位线EF沿着中位线EF一刀剪切后用得到的△AEF和四边形EBCF可以拼成平行四边形EBCP剪切线与拼图如图示1仿上述的方法按要求完成下列操作设计并在规定位置画出图示.1在△ABC中增加条件沿着一刀剪切后可以拼成矩形剪切线与拼图画在图示2的位置2在△ABC中增加条件沿着一刀剪切后可以拼成菱形剪切线与拼图画在图示3的位置3在△ABC中增加条件沿着一刀剪切后可以拼成正方形剪切线与拼图画在图示4的位置4在△ABCAB≠AC中一刀剪切后也可以拼成等腰梯形首先要确定剪切线其操作过程剪切线的作法是然后沿着剪切线一刀剪切后可以拼成等腰梯形剪切线与拼图画在图示5的位置.
有一张矩形纸片ABCDAB=2.5AD=1.5将纸片折叠使AD边落在AB边上折痕为AE再将△AED以DE为折痕向右折叠AC与BC交于点F如下图则CF的长为
函数y=与y=x的图象在同一平面直角坐标系内的交点的个数是
多项式x2+px+12可分解为两个一次因式的积整数p的值是写出一个即可.
在五行五列的方格棋盘上沿骰子的某条棱翻动骰子骰子在棋盘上只能向它所在格的左右前后格翻动.开始时骰子在3C处如图1将骰子从3C处翻动一次到3B处骰子的形态如图2如果从3C处开始翻动两次使朝上骰子所在的位置是.
如图为测量小河的宽度先在河岸边任意取一点A再在河的另一岸取两点BC测得∠ABC=45°∠ACB=30°量得BC长为20米. 1求小河的宽度使用计算器的地区结果保留三位有效数字不使用计算器的地区结果保留根号 2请再设计一种测量河宽度的方案画出设计草图并作简要说明.
用一个平面去截一个正方体其截面形状不可能的是请你在三角形四边形五边形六边形七边形这五种图形中选择符合题意的图形填上即可.
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