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为响应国家节能减排的号召,鼓励居民节约用电,各省先后出台了居民用电“阶梯价格”制度,如表中是某省的电价标准(每月).例如:方女士家5月份用电500度,电费=180×0.6+220×二档电价+100×...
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为了响应国家节能减排的号召鼓励市民节约用电我市从2012年7月1日起居民用电实行一户一表的阶梯电价分
阅读材料回答下列问题近年来我国能源供应紧缺环境压力加大等矛盾逐步凸显各种因素导致发电成本不断提高为响
为响应国家节能减排的号召鼓励居民节约用电各省先后出台了居民用电阶梯价格制度下表是某省的电价标准每月.
供电企业应当严格执行国家节能减排政策加强需求侧管理向用户宣传并指 导用户做好安全用电节约用电和科学用
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为了响应国家节能减排的号召鼓励市民节约用电我市居民用电实行一户一表的阶梯电价分三个档次收费具体收费标
为了响应中央关于全民动员共建节能型社会的号召小明提出了节约用电的如下建议其中不科学的是:
离开房间时随手关灯;
用太阳能热水器代替家中的电热水器;
使用电子高效节能灯;
关闭空调,打开工作中的冰箱门来降低室温.
近年来我国能源供应紧缺环境压力加大等矛盾逐步凸显各种因素导致发电成本不断提高为响应中央促进节约用电节
关于我国实施阶梯电价以下说法正确的有
实施阶梯电价实质就是为了电费涨价
实施阶梯电价能节约用电,促进节能减排
实施阶梯电价是能减轻低保户等困难家庭的用电负担
实施阶梯电价累进用电越多,电费缴纳越多,使电费负担更加公平合理
根据电力需求侧管理办法节约用电是指加强全社会用电管理在用电 环节制止浪费降低电耗实现节约促进节能减排
节能减排是指从实施国家安全战略全局出发积极开展和能效管理 完善有序用电和节约用电制度促进经济结构调整
电力需求侧管理
供给侧管理
政府管理
企业管理
为了响应国家节能减排的号召鼓励市民节约用电我市从2012年7月1日起居民用电实行一户一表的阶梯电价分
为响应国家节能减排的号召鼓励居民节约用电各省先后出台了居民用电阶梯价格制度如表中是某省的电价标准每月
盛夏时节正值用电高峰某市电力供应紧张政府鼓励市民节约用电.下 列不属于节约用电的是
电视机不用时拔下插头
使用大功率的电炉烧水
随手关灯
推广使用电子高效节能灯
为了响应国家节能减排的号召鼓励市民节约用电我市从2012年7月1日起居民用电实行一户一表的阶梯电价分
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十一五规划中提出的两个约束性指标为
节能降耗,污染减排
节能降耗,节约用电
节能减排,合理利用节能减排,合理利用
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下列为“测量小灯泡电功率”的实验小灯泡标有“2.5V”字样 1请用笔画线代替导线按照图甲电路图将图乙电路连接完整. 2闭合开关后无论怎样调节滑动变阻器发现小灯泡不发光电流表无示数电压表有示数则电路中发生的故障可能是选填“小灯泡断路”“小灯泡短路”或“滑动变阻器处断路”. 3排除故障后闭合开关电压表示数为1V小灯泡实际亮度偏选填“亮”或“暗”为了使小灯泡正常发光则滑动变阻器滑片应向移动选填“C”或“D”. 4灯泡正常发光时电流表的示数如图丙所示其示数为A小灯泡的额定功率为. 5利用图乙所示的装置还能完成教案备课库电学中的实验.
根据下列实验装置或实验操作回答问题. 1图A中铁制仪器的名称是. 2用装置A制取氧气的化学方程式是用图B干燥O2气体应从填“b”或“c”口进入. 3配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液图C的操作称量氯化钠时称量完毕发现砝码生锈严重若其他操作均正确则配制的氯化钠溶液的浓度会填“偏大”“偏小”或“无影响”. 4如图D所示由①处的白磷燃烧②处的红磷不能燃烧的现象说明可燃物燃烧需满足的条件是. 5用图E装置可制造十分有趣的“化学喷泉”现象将胶头滴管中的NaOH溶液挤进圆底烧瓶时很快看到长导管顶端产生“喷泉”现象若将烧瓶内的CO2换成下列四种气体中的填序号仍可产生“喷泉”现象. A.H2B.SO2C.COD.HCl
某粗盐中除NaCl以外还含有少量杂质MgCl2为了测定粗盐中MgCl2的质量分数取固体样品25.0g完全溶解于75.0g水中并向其中逐渐加入一定浓度的NaOH溶液实验过程中生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量的关系如所示 请根据相关信息完成下列计算 1粗盐样品中氯化镁的质量分数. 2恰好完全反应时得到的溶液中溶质的质量分数.
如图所示的电路中电源电压为6伏且保持不变滑动变阻器R1上标有“20Ω2A”字样.当电键S闭合后通过R2的电流为0.3安. ①求R2消耗的电功率P2 ②当R1连入电路的阻值为5欧时求电流表A的示数I ③移动滑片P两电流表示数的比值变为.请计算此时R1连入电路的阻值.
水是一种重要的资源请结合所学知识回答下列问题 1我国水资源丰富但分布不均节约用水人人有责.下列不属于节水措施的是填字母. A.使用节水龙头 B.洗衣服的水用来冲厕所 C.淘米的水用来浇花 D.公园草坪用大水漫灌 2硬水会对人们的日常生活造成不良影响因此在生活中通常用的方法把硬水转化为软水.某同学发现长时间烧煮自来水的水壶中有水垢他用厨房里的填字母轻松将水垢除去. A.食盐水 B.食醋 C.料酒 D.糖水 3电解水实验如图所示 ①该实验中生成氢气和氧气的体积比约为 ②从宏观角度看该实验证明水是由组成的. 4氢化镁固体化学式为MgH2是一种贮氢合金当它与H2O混合时释放出氢气同时生成一种碱写出该反应的化学方程式.
金属及其制品是现代生活中常见的材料请回答下列问题 1铁可以做成铁锅炒菜主要是利用了铁的填“导电”或“导热”性. 2航母外壳用涂料覆盖是为了防止钢铁材料与接触而锈蚀. 3铁锈的主要成分是氧化铁用盐酸可以除去自行车钢圈上的铁锈其反应的化学方程式是. 4在硝酸铜和硝酸银的混合溶液中加入一定量铁粉使之充分反应后过滤向所得滤渣中加入适量稀盐酸没有气体产生则滤渣中一定有填化学式滤液中的溶质一定含有填化学式. 5某同学用称量法测定铁在氧气中燃烧的产物.将11.2g铁在一定量的氧气中燃烧得到15.8g固体.则得到的固体产物可能是填字母. A.Fe3O4 B.Fe3O4和FeO的混合物 C.Fe3O4和Fe2O3的混合物 D.Fe3O4FeO和Fe的混合物
日常生活与化学有着密切的联系现有①碳酸钙②氢氧化钠③一氧化碳④石墨⑤碳酸氢钠⑥稀硫酸请按要求填空填序号 1可作补钙剂的是 2用于金属表面除锈的是 3可作干电池中电极的是 4常作为炉具清洁剂的成分去除油污的是 5焙制糕点所用发酵粉的主要成分之一是 6极易与血液中的血红蛋白结合使人中毒的气体是.
请你参与下列探究 【问题情景】某化学实验小组同学将铝片投入硫酸铜溶液中发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出.这一现象激发起同学们的探究欲望生成的是什么气体 【提出猜想】从物质组成元素的角度放出的气体可能是SO2O2H2 【查阅资料】SO2易溶于水它能与NaOH反应生成Na2SO3 【方案设计】依据上述猜想实验小组同学分别设计了如下方案 1甲同学认为是O2则可用进行检验. 2乙同学认为是SO2则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中称量通气前后洗气瓶的质量.写出SO2与NaOH反应的化学方程式. 3实验小组同学合作设计了如下组合实验方案排除和验证猜想的气体.如果放出的是O2和H2你认为方案中的安全隐患是. 丙同学认为为确保安全实验前应先收集一试管气体进行实验方可采用下面的装置进行实验. 【实验探究】经丙同学确认安全后小组同学首先对装置A进行称量再将收集到的气体从a通入过一会儿点燃B处酒精灯一段时间后发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色停止通气再次称量装置A发现质量无增减. 结论铁粉与硫酸铜溶液反应时产生的气体是 【思维拓展】 经检验发现硫酸铜溶液中只含有一种阴离子则由上述实验可以推出硫酸铜溶液中含有的阳离子是.
回答下列问题 1化学源于生活在甲烷大理石二氧化碳水尿素五种物质中常用作建筑材料的是填名称农业上作为氮肥的是填名称“西气东输”工程中的“气”填化学式常用澄清石灰水来检验的物质是填化学式发生的化学反应方程式是. 2家庭装修需要各种材料.下列材料属于金属材料的是填序号. A.大理石B.沙子C.不锈钢护栏D.含有铁锈Fe2O3的油漆 E.塑钢窗F.玻璃G.铝合金吊顶 3食品包装中常用一种白色固体做干燥剂其原理是写化学方程式.
经测定在任何水溶液中均存在一定数量的H+〔用nH+表示〕和一定数量的OH﹣〔用nOH﹣表示〕nH+与nOH﹣的相对大小对应溶液的酸碱性如表所示 据此分析 1常温下测得水中pH=7可知水中nH+nOH﹣填“>”或“=”或“<”下同. 2向盛有碳酸钠溶液的试管中滴入几滴酚酞现象是原因是该溶液中nH+nOH﹣. 3往上述试管中再滴入适量的硫酸氢钠溶液溶液颜色褪去说明硫酸氢钠溶液中nH+nOH﹣.
阅读关于21世纪的能源金属﹣﹣锂Li的科普短文回答问题. 锂是一种银白色金属质较软密度比所有的油都小故应存放于液态石蜡中.锂能与稀硫酸迅速反应生成硫酸锂Li2SO4和氢气遇水反应生成氢氧化锂和氢气并且放出热量.1800年发明世界上第一个电池后来陆续发明了干电池铅蓄电池.锂电池是21世纪才研制开发的优质能源是很有前途的动力电池.当前手机中广泛使用的电池主要是高能锂电池.用锂电池发电来开动汽车行车费只有普通汽油发动机车的.锂电池对环境的影响不大不论生产使用和报废都不产生任何铅汞镉等有毒有害重金属元素和物质. 1根据短文内容归纳出锂的物理性质写一点. 2用化学方程式表示锂的一条化学性质. 3依据短文内容判断锂着火了填“能”或“不能”用水来灭火上述金属中LiHg的金属活动性由强到弱的顺序是. 4手机电动自行车电动汽车广泛使用锂电池的优点是.
用化学用语填空. 12个氮分子 2一种复合肥料 3用于人工降雨的“干冰” 4熟石灰 5硫酸亚铁是由和SO42﹣构成的.
写出下列反应的化学方程式 1镁在氧气中燃烧 2铁与硫酸铜溶液反应 3氢氧化钾溶液与稀盐酸混合.
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