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如图所示，图甲中用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动；图乙是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图象．下列说法正确的是（ ）
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教案备课库《2015年江苏徐州市区、铜山区共33所中学联考中考物理模拟试卷》真题及答案
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如图甲所示小明用弹簧测力计拉木块使它沿水平木板匀速滑动图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的
木块两次受到的拉力和摩擦力均相等
木块第1次受到的拉力较大
木块两次的动能一样多
两次拉力对木块做的功一样多
如图5甲所示小明用弹簧测力计拉木块使它沿水平木板匀速滑动图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化
木块两次受到的拉力和摩擦力均相等
木块第1次受到的拉力较大
木块两次的动能一样多
两次拉力对木块做的功一样多
为了测定木块所受到的滑动摩擦力两个实验小组分别设计了甲乙两种实验方案实验装置如图所示实验中不计弹簧测
为了测定木块所受到的滑动摩擦力两个实验小组分别设计了甲乙两种实验方案实验装置如图所示实验中不计弹簧测
如右图甲所示小明用弹簧测力计拉木块使它沿水平木板匀速滑动图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化
木块两次受到的拉力和摩擦力均相等
木块第1次受到的拉力较大
木块第2次受到摩擦力较大
第2次木块速度较大
如图甲所示小明用弹簧测力计拉木块使它沿水平木板匀速滑动图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的
木块两次受到的拉力和摩擦力均相等
木块第1次受到的拉力较大
木块两次的动能一样多
两次拉力对木块做的功一样多
如图5所示图甲中文文用弹簧测力计拉木块使它沿水平木板匀速滑动图乙是他两次拉动同一木块得到的路程随时间
木块第二次受到的拉力较大
第一次木块的动能多
木块两次受到的拉力和摩擦力均相等
第一次拉力对木块做功的功率大
如图所示图甲中用弹簧测力计拉木块使它沿水平木板匀速滑动图乙是两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图
木块第二次受到的拉力较大
第一次木块的动能大
木块两次受到的拉力和摩擦力均相等
第一次拉力对木块做功的功率大
如下图所示图甲中文文用弹簧测力计拉木块使它沿水平木板匀速滑动图乙是他两次拉动同一木块得到的路程随时间
如图9甲所示小明用弹簧测力计拉木块使它沿水平木板匀速滑动图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化
两次拉力对木块做的功一样多
木块第1次受到的拉力较大
木块两次的动能一样多
木块两次受到的拉力和摩擦力均相等
2010武汉如图甲所示小明用弹簧测力计拉木块使它沿水平木板匀速滑动图乙是他两次拉动同一木块得到的距离
木块两次受到的拉力和摩擦力均相等
木块第1次受到的拉力较大
木块两次的动能一样多
两次拉力对木块做的功一样多
为了测定木块所受到的滑动摩擦力两个实验小组分别设计了甲乙两种实验方案实验装置如图所示实验中不计弹簧测
阅读下列短文回答短文后的问题.在探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关的过程中一些同学作出了以下猜想猜想
如图7中甲图所示小明用弹簧测力计拉木块使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离乙图是他两次拉动同一木
两次木块运动的速度相同
木块第一次受到的摩擦力较大
两次拉力对木块做的功一样多
两次拉力对木块做功的功率一样大
如图甲所示小明用弹簧测力计拉木块使它沿水平木板匀速滑动图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的
木块两次受到的拉力和摩擦力均相等
木块第1次受到的拉力较大
木块两次的动能一样多
两次拉力对木块做的功一样多
小明在探究摩擦力与压力大小的关系的实验时小明将木块放在水平木板上改变放在木块上的砝码用弹簧测力计水平
为了测定木块所受到的滑动摩擦力两个实验小组分别设计了甲乙两种实验方案实验装置如图所示实验中不计弹簧测
如图所示图甲中用弹簧测力计拉木块使它沿水平木板匀速滑动图乙是两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图
木块第二次受到的拉力较大
第一次木块的动能大
木块两次受到的拉力和摩擦力均相等
第一次拉力对木块做功的功率大
如图所示小明用弹簧测力计拉木块使它沿水平木板匀速滑动图乙是他先后拉动同一木块得到的距离随时间变化的图
木块两次受到的拉力和摩擦力均相等
木块后来受到的拉力较大
木块先后动能一样大
先后拉力对木块做的功一样多
为了测定木块所受到的滑动摩擦力两个实验小组分别设计了甲乙两种实验方案实验装置如图所示实验中不计弹簧测
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如果代数式不大于4﹣x． ①求x的取值范围 ②将x的取值范围用数轴表示出来．
若多项式x2﹣x+m在有理数范围内能分解因式把你发现字母m的取值规律用含字母nn为正整数的式子表示为．
据报道近几年有许多重大火灾都是因线路连接处接触不良造成的教训十分深刻．线路连接处接触不良引起火灾的原因是当线路连接处接触不良时该处的电阻将在该接触处就会产生局部过热升温接触处的电阻又随温度的升高而从而形成电热的逐步积累和恶性循环以致引发火灾．
某课题组对初中生学习情况作了一次问卷调查“请同学们不要有任何顾虑通过问卷了解同学们学习现状帮助同学们提高学习成绩”．课题组随机抽查了某市若干名初中学生应具备积极的学习心态刻苦勤奋的精神良好的心理素质优秀的自学能力等问题进行了问卷调查并将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图请你根据图中所给信息解答下列问题 1请将两幅统计图补充完整 2在这次问卷调查中一共抽查了名学生如果全市有10万名初中生那么全市初中生中具备优秀的自学能力的学生约有人 3根据统计结果请你简单谈谈自己的看法．
如图是每个面上都有一个汉字的正方体的一种展开图那么在正方体的表面与“迎”相对的面上的汉字是
如图1是用边长为2cm的正方形和边长为2cm正三角形硬纸片拼成的五边形ABCDE．在桌面上由图1起始位置将图片沿直线l不滑行地翻滚翻滚一周后到图2的位置．则由点A到点A4所走路径的长度为
解不等式组并把它的解集表示在数轴上．
校园的公布栏上张贴了这样一则公告由于气候较冷各班早上暂停拖地．这样做的目的是防止水发生填物态变化避免使同学们摔倒受伤．小林在家打开冰箱门发现冷冻室的侧壁上有很多霜这是水蒸气填物态变化形成的这个过程中水蒸气吸收/放出热量．
如图已知四边形ABCD中AD∥BCDC⊥BC已知AB=5BC=6cosB=点O为BC边上的一个动点连接OD以O为圆心BO为半径的⊙O分别交边AB于点P交线段OD于点M交射线BC于点N连接MN． 1当BO=AD时求BP的长 2点O运动的过程中是否存在BP=MN的情况若存在请求出当BO为多长时BP=MN若不存在请说明由 3在点O运动的过程中以点C为圆心CN为半径作⊙C请直接写出当⊙C存在时⊙O与⊙C的位置关系以及相应的⊙C半径CN的取值范围．
列方程或方程组解应用题某市在旧城改造过程中需要整修一段全长2400米的道路．为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响实际工作效率比原计划提高了20%结果提前8小时完成任务．求原计划每小时修路的长度．
某城市2006年底已有绿化面积300公顷经过两年绿化绿化面积逐年增加到2008年底增加到363公顷．设绿化面积平均每年的增长率为x由题意所列方程正确的是
已知两圆的半径分别为7和1当它们外切时圆心距为
计算．
若实数xy满足+3﹣y2=0则代数式y2﹣xy的值为．
如图在平面直角坐标系xOy中已知点A40点B03点P从点B出发沿BA方向向点A匀速运动速度为每秒1个单位长度点Q从点A出发沿AO方向向点O匀速运动速度为每秒2个单位长度连接PQ．若设运动的时间为t秒0＜t＜2． 1求直线AB的解析式 2设△AQP的面积为y求y与t之间的函数关系式 3是否存在某一时刻t使线段PQ恰好把△AOB的周长和面积同时平分若存在请求出此时t的值若不存在请说明理由 4连接PO并把△PQO沿QO翻折得到四边形PQP′O那么是否存在某一时刻t使四边形PQP′O为菱形若存在请求出此时点Q的坐标和菱形的边长若不存在请说明理由．
为迎接建国60周年某工艺品厂准备生产建国60周年“纪念章”和“中国印”．该厂主要用甲乙两种原料已知生产一套需要甲原料和乙原料分别为5盒和10盒．该厂购进甲乙原料分别为20000盒和30000盒如果所进原料全部用完求该厂能生产“纪念章”和“中国印”各多少套
在平面直角坐标系xOy中抛物线y=﹣x2+bx+c与x轴交于AB两点点A在原点的左侧点B在原点的右侧与y轴交于点C且OA=2OC=3． 1求抛物线的解析式 2若点E在第一象限内的此抛物线上且OE⊥BC于D求点E的坐标 3在抛物线的对称轴上是否存在一点P使线段PA与PE之差的值最大若存在请求出这个最大值和点P的坐标若不存在请说明理由．
已知二次函数y=2x2﹣4x+5 1将二次函数的解析式化为y=ax﹣h2+k的形式 2将二次函数的图象先向右平移2个单位长度再向下平移1个单位长度后所得二次函数图象的顶点为A请你直接写出点A的坐标 3若反比例函数y=的图象过点A求反比例函数的解析式．
已知⊙O1的半径为3cm⊙O2的半径为4cm且两圆内切．则O1O2的长为
已知AB是⊙O的直径C是⊙O上的一点且OC2=AC•BC则∠ABC的度数是度．
如图在△ABC中AB=ACCD⊥AB于点DBE⊥AC于点EBE与CD交于点F．试写出图中所有全等的三角形并选其中一对加以证明．
如图从山顶A处看到地面C点的俯角为60°看到地面D点的俯角为45°测得CD=20米求山AB的高结果精确到0.1米参考数据．
已知在同一直角坐标系中反比例函数y=与二次函数y=﹣x2+2x+c的图象交于点A﹣1m． 1求mc的值 2求二次函数图象的对称轴和顶点坐标．
请写出图中两圆位置关系是．
我们知道在数轴上x=1表示一个点而在平面直角坐标系中x=1表示一条直线我们还知道以二元一次方程2x﹣y+1=0的所有解为坐标的点组成的图形就是一次函数y=2x+1的图象它也是一条直线如图1． 观察图1可以得出直线x=1与直线y=2x+1的交点P的坐标13就是 方程组的解所以这个方程组的解为． 在直角坐标系中x≤1表示一个平面区域即直线x=1以及它左侧的部分如图②y≤2x+1也表示一个平面区域即直线y=2x+1以及它下方的部分如图3 那么所围成的区域就是图4中的阴影部分． 回答下列问题 1在下面的直角坐标系中用作图象的方法求出方程组的解 2在右面的直角坐标系中用阴影表示所围成的区域．
从2007年4月18日零时起全国铁路进行第6次大提速后将进一步增大铁路边上行人的危险性．这是由于行人和高速行驶的列车之间的空气流速压强由此产生的压力差将人推向火车危及行人的生命安全．因此铁路部门在设置黄色安全警戒线时应该离列车适当比原来填“远”或“近”一些．
已知如图△ABC为直角三角形∠C=90°若沿图中虚线剪去∠C则∠1+∠2等于
如图1在△ABC中∠ACB为锐角．点D为射线BC上一动点连接AD以AD为一边且在AD的右侧作正方形ADEF．解答下列问题 1如果AB=AC∠BAC=90°． ①当点D在线段BC上时与点B不重合如图2线段CFBD之间的位置关系为数量关系为 ②当点D在线段BC的延长线上时如图3①中的结论是否仍然成立为什么 2①如果AB=AC∠BAC≠90°点D在射线BC上运动．在图4中同样作出正方形ADEF你发现1问中的结论是否成立不用说明理由 ②如果∠BAC=90°AB≠AC点D在射线BC上运动．在图5中同样作出正方形ADEF你发现1问中的结论是否成立不用说明理由 3要使1问中CF⊥BC的结论成立试探究△ABC应满足的一个条件点CF重合除外画出相应图形画图不写作法并说明理由 4在3问的条件下设正方形ADEF的边DE与线段CF相交于点P设AC=BC=求线段CP长的最大值．
如图△ABC中AC=BC以BC上一点O为圆心OB为半径作⊙O交AB于点D．已知经过点D的⊙O切线恰好经过点C．1试判断CD与AC的位置关系并证明2若△ACB∽△CDB且AC=3求圆心O到直线AB的距离．
解方程x2﹣6x﹣2=0．
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木块两次受到的拉力和摩擦力均相等 木块第1次受到的拉力较大 木块两次的动能一样多 两次拉力对木块做的功一样多
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