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新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与评价功能。( )
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信息技术教师招聘考试《判断》真题及答案
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新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选拔功能
新课改进一步强化了教育评价的甄别与选拔功能
新课程标准强化评价的功能
甄别
激励
选拔
尊重
在新课程背景下教育评价的根本目的是
促进学生、教师、学校和课程的发展
形成新的教育评价制度
淡化甄别与选拔的功能
体现最新的教育观念和课程理念
在新课程背景下教育评价的根本目的是
促进学生、教师、学校和课程的发展
形成新的教育评价制度
淡化甄别与选拔的功能
体现最新的教育观念和课程理念
新课程改革倡导的课程评价
强调学生学会学习
强调新的学习方式
突出甄别和选拔功能
立足过程,促进发展
新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选择功能
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对教育的等级化特权化和__化否定的教育特征是
教学活动包括了学生配合教师上课而进行等活动
进行德育时要有一定的理想性和方向性以指导学生向正确的方向发展这体现了德育的
小李在练习国标时老师告诉小李右手抬起的高度不到位这种反馈属于
下列哪种说法是不正确的
一个人对行为控制与调节方面的特征属于性格的态度特征
简述现代教育的特征
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新课程改革要求学生加强
知觉是人认识世界的开端是我们一切知识的最初来源
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维纳认为学习动机中稳定的内部因素是指
阅读下列材料回答问题某校对高一学生进行了一次有关新教材课外读本阅读情况的调查结果2/3以上学生的完成情况很不理想这一数字让语文老师们十分震惊如果不扩大知识面单靠课本上的材料怎么能全面提高学生们的语文水平呢一部分教师认为应该改革阅读教学模式更多地发挥学生的主动性王老师还设计了语文课进阅览室的具体方案学生在阅览室阅读自己喜欢的刊物并组成兴趣小组阅读与研究交流相结合搭建语文课进阅览室交流平台以学生为主持人发表同学们的荐杂文知类文谈方法说感悟让学生在阅读中发现问题激发学习的成就感方案提出以后教师们都觉得这个方法不错但它要求任课教师花费更多的心血来备课和提高自己的文学修养这对于已经非常繁忙的教师们来说无疑是个重负学校领导对此给予了很大的支持并选择了高一高二年级的五个班进行每周在阅览室上一节语文课的实验一段时间下来王老师凉讶地发现两个没想到第一个没想到是课堂秩序会这么好原来体育课后上语文课刚刚进行剧烈活动的学生要有一段时间才能平静下来现在进了阅览室大家各就各位很快进入阅读环节第二个没想到是见效这么快半个学期的十多节课下来学生们的阅读能力和作文水平普遍有了改观期中考试语文成绩也明显提高学生们都说喜欢这种新的上课方式问题结合新课程改革谈谈你对王老师语文阅读教学改革实验的看法
与动作技能相比心智技能具有的特点包括
教育研究者首先必须遵守的原则是
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短时记忆容量有限为了使其包含更多的信息可采用的方式是感觉登记
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实用主义教育学的代表人物是美国教育家杜威其代表作是民主主义与教育
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