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用如图实验装置制取干燥的气体正确的是（ ） a b c ① 大理石与盐酸 浓硫酸 CO2 ② 锌粒与稀硫酸 浓硫酸 ...
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教案备课库《2015年湖北省武汉市吴家山三中中考化学模拟试卷（一）》真题及答案
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如图所示Ⅰ~Ⅴ装置可供实验室制取有关气体时选用下列有关说法不正确的是
实验室制取CO
2
或O
2
可选用Ⅱ、Ⅳ装置
实验室用锌粒和稀硫酸制取H
2
可选用Ⅱ、Ⅳ装置
用氯酸钾制取干燥的氧气可选用Ⅰ、Ⅴ装置，且氧气从b端进入
装置Ⅲ与Ⅱ相比，其优点是能控制反应的速率
如图1是实验室制取气体的一些装置据图回答问题.以下所选装置均填装置序号1写出指定仪器的名称①②.2用
如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.提示实验室常用浓硫酸作干燥剂1实验室用高锰酸钾制取氧气
如图是化学实验中常用的几种装置请回答下列问题1指出编号仪器的名称①②2实验室中利用上述A.D装置的组
下列有关实验装置的说法中正确的是
用图装置制取干燥纯净的NH
3
用图装置实验室制备Fe（OH）
2
用图装置可以完成“喷泉”实验
用图装置测量Cu与浓硝酸反应产生气体体积
氨气NH3在通常情况下是一种无色有刺激性气味的气体密度比空气小极易溶于水.实验室常用加热氯化铵和熟石
.根据如图所示的实验装置图回答问题1写出图中仪器①的名称________2实验室制取二氧化碳气体在加
在实验室中可选用如图所示装置制取几种常见的气体.请回答有关问题1装置乙除了可制取氧气外还可以制取很多
根据下列装置图回答问题1图中表示①仪器的名称是2实验室用高锰酸钾制取氧气时发生装置通常选择图中的填装
下图是实验室用于制取干燥和收集气体的装置图浓硫酸或碱石灰可作干燥剂1写出组合成装置A.的仪器名称导管
下图是实验室用于制取干燥和收集气体的装置图实验课上同学们用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集氧气请回答
某同学用如图1装置制取氧气请问答1用高锰酸钾制取和收集氧气的装置应选用填序号写出反应的化学方程式若要
如图是实验室常见的制取气体的装置1写出上图中带标号仪器的名称①________2实验室用A.装置来制
如图1是实验室常用来制取气体的装置.1仪器a的名称是.2写出用装置A制取氧气的化学反应方程式.3能用
实验是进行科学探究的主要方法如图是常见实验装置请回答第7题图1仪器①的名称是____________
如图1是实验室制取气体的一些装置据图回答有关问题.温馨提示以下所选装置均填装置序号1写出指定仪器的名
如图是实验室制取和收集气体的装置.如果用氯酸钾和二氧化锰来制取并收集一瓶干燥的氧气应选择下列装置中的
根据如图所示的实验装置图回答问题1写出图中仪器①的名称________2实验室制取二氧化碳气体在加入
如图1是实验室制取气体的一些装置据图回答问题.以下所选装置均填装置序号1写出指定仪器的名称①②.2用
下列有关实验装置的说法正确的是
用图1装置制取干燥纯净的NH
3
用图2装置制备Fe(OH)
2
并能较长时间观察其颜色
用图3装置可以完成“喷泉”实验
用图4装置测量Cu与浓硝酸反应产生气体的体积
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氧气是一种与人类生活密切相关的气体请你运用所学知识回答下列与氧气相关的问题 1空气中氧气的体积约占21%若换算为质量分数氧气的质量约占空气质量填“大于”“小于”或“等于”21%． 2总体来说氧气是一种化学性质比较活泼的气体在化学反应中提供氧具有性 是一种常用的氧化剂例如氧气能与某些单质反应用化学方程式表示还能与某些氧化物反应用化学方程式表示． 3氧气的用途可概括为供给呼吸和．
气体制取是重要的化学实验活动请根据给出的装置回答下列问题 1请写出图A中仪器a的名称． 2用高锰酸钾制取并收集较纯的氧气选择的装置是填字母序号． 3在实验室中选用B装置制取氧气反应原理是填字母序号用这种方法制得的氧气常含有少量水蒸气若用图F所示装置除去水蒸气气体应从填“b”或“c”端进入． 4实验室制取二氧化碳时可将放到集气瓶口来判断是否已集满二氧化碳气体．
已知关于x的方程3x﹣2m=4的解是x=﹣2则m的值是．
如图⊙O的弦AB垂直平分半径OC若AB=则⊙O的半径为．
如图在平面直角坐标系中若△ABC绕点E旋转180°后与△A1B1C1完全重合则点E的坐标是
下列各数中最小的数是
你玩过“盖房子”的游戏吗如图所示游戏规则是根据“上下相邻的物质间均可发生化学反应且左边上下相邻物质间反应均有气体产生”来堆物质．根据上述游戏规则适合图中②④⑥三处位置的物质是 ② ④ ⑥ A 石灰水 氯化镁溶液 一氧化碳 B 碳酸钠溶液 二氧化碳 硫酸铜溶液 C 镁 硫酸铜溶液 氯化镁溶液 D 氢氧化钡溶液 氯化铵溶液 氧气
某化学课外小组同学用如图所示实验验证质量守恒定律． 1某甲同学用A装置探究质量守恒定律实验步骤如下如图将烧杯放在天平上用砝码平衡然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触一段时间后再把烧杯放在天平上． ①烧杯内反应的实验现象为 ②最后天平的指针填序号a．偏左b．偏右c．不偏转d．无法预测． 2①乙同学用B装置研究质量守恒定律实验步骤如下 将烧杯放在天平上用砝码平衡然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触写出反应的化学方程式一段时间后再把烧杯放在天平上发现天平的指针偏右该反应填符合或不符合质量守恒定律． ②若在验证质量守恒定律时若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验在装置设计方面应做到． ③从微观角度解释化学反应都符合质量守恒定律．
向只含CuCl2HCl二种溶质的溶液50g加入NaOH溶液产生沉淀的图示如图所示1加40gNaOH溶液时不产生沉淀的化学方程式．2C点时对应的溶质．3求NaOH溶液中溶质的质量分数．4根据如图和题意可求出的数据有．A．50g溶液中CuCl2与HCl的质量B．C点中溶质的质量C．b点溶液中溶质的质量分数D．50g溶液中氢元素的质量分数．
解方程x2﹣2x﹣3=0．
如图在平面直角坐标系内O为原点点A的坐标为30经过AO两点作⊙D交y轴的负半轴于点B．且点O为半圆的中点． 1求B点的坐标 2若C点的坐标为﹣10求经过ABC三点的抛物线的解析式 3在2的条件下过B点作⊙D的切线交x轴与点E试判断抛物线的顶点时是否在直线BE上并说明理由．
小赵在实验室用粗锌和稀硫酸反应制取氢气他将10g锌杂质不与酸反应加到100g稀硫酸中恰好完全反应剩余物质总质量为109.8g．问稀硫酸质量分数
如图是实验室制取气体的一些装置据图回答有关问题． ①写出指定仪器的名称① ②写出用装置A制氧气的化学方程式用C装置制氧气试管为什么要略向下倾斜 ③收集较纯净的氧气最好选用的一种装置是． ④在实验室中AB都可以用来制取CO2小华在制取二氧化碳时选择A作为发生装置你认为他选择A的理由是．
已知甲乙丙丁是教案备课库中的四种常见的物质丁是甲与乙乙与丙反应的生成物之一．1常温下若乙为红色粉末甲为黑色粉末则甲与乙反应的化学方程式．该反应的基本类型是．2若丁为常见的难溶性盐常温下甲为气体则甲与乙反应的化学方程式．乙与丙反应的化学方程式．3若乙是气体单质是且12都属化合反应则乙的用途为．
如图是三种固体物质的溶解度曲线下列说法正确的是
下列图形中是中心对称图形但不是轴对称图形的是
计算=．
莲城中学九年级数学兴趣小组为测量校内旗杆高度如图在C点测得旗杆顶端A的仰角为30°向前走了6米到达D点在D点测得旗杆顶端A的仰角为60°测角器的高度不计． 1AD=米 2求旗杆AB的高度．
2011年11月国家环境保护部对外公布环境空气质量标准和环境空气质量指数日报技术规定征求意见稿 1减少煤和天然气等化石燃料的燃烧会有助于减少二氧化碳的产生． 化石燃料燃烧时排放出的在空气中反应后的生成物溶于雨水会形成酸雨． 2如图是自然界碳氧循环简图 a．图中③是自然界中消耗二氧化碳的主要途径其名称为． b．按序号和要求的反应类型完成下列化学方程式 序号 反应类型 化学方程式 ① 分解反应 ② 化合反应
如图已知直线AB是⊙O的切线A为切点OB交⊙O于点C点D在⊙O上且∠OBA=40°则∠ADC的度数为
化学是一门以实验为基础的学科根据实验1和实验2回答下列问题 1实验1的目的是 2实验1发生反应的化学方程式为 3实验1中酒精灯火焰周围加一铁丝网罩的作用是 4实验2的结论是 5实验2中使用的稀硫酸是刘思怡同学在实验室用98%的浓硫酸稀释而成的其正确的稀释方法是．
碘盐是在氯化钠中加入碘酸钾化学式为KIO3来给人体补充碘元素．则碘酸钾中碘的化合价给人体补碘的目的若碘酸钾的结构化学性质与氯酸钾相似则碘酸钾受热的反应式可见炒菜时应待菜时加入碘盐．
同学们已经认识了很多正多边形现以正六边形为例再介绍与正多边形相关的几个概念．如正六边形ABCDEF各边对称轴的交点O又称正六边形的中心其中OA称正六边形的半径通常用R表示∠AOB称为中心角显然．提出问题正多边形内任意一点到各边距离之和与这个正多边形的半径R和中心角有什么关系 探索发现 1为了解决这个问题我们不妨从最简单的正多边形﹣﹣正三角形入手． 如图①△ABC是正三角形半径OA=R∠AOB是中心角P是△ABC内任意一点P到△ABC各边距离分别为h1h2h3确定h1+h2+h3的值与△ABC的半径R及中心角的关系． 解设△ABC的边长是a面积为S显然S=ah1+h2+h3 O为△ABC的中心连接OAOBOC它们将△ABC分成三个全等的等腰三角形过点O作OM⊥AB垂足为MRt△AOM中易知 OM=OAcos∠AOM=Rcos∠AOB=Rcos×120°=Rcos60° AM=OAsin∠AOM=Rsin∠AOB=Rsin×120°=Rcos60° ∴AB=a=2AM=2Rsin60° ∴S△AOB=AB×OM=×2Rsin60°•Rcos60°=R2sin60°cos60° ∴S△ABC=3S△AOB=3R2sin60°cos60° ∴ah1+h2+h3=3R2sin60°cos60° 即×2Rsin60°h1+h2+h3=3R2sin60°cos60° ∴h1+h2+h3=3Rcos60° 2如图②五边形ABCDE是正五边形半径是RP是正五边形ABCDE内任意一点P到五边形ABCDE各边距离分别为h1h2h3h4h5参照1的探索过程确定h1+h2+h3+h4+h5的值与正五边形ABCDE的半径R及中心角的关系． 3类比上述探索过程直接填写结论 正六边形半径是R内任意一点P到各边距离之和h1+h2+h3+h4+h5+h6= 正八边形半径是R内任意一点P到各边距离之和h1+h2+h3+h4+h5+h6+h7+h8= 正n边形半径是R内任意一点P到各边距离之和h1+h2+…+hn=．
某合作学习小组讨论辨析以下说法 ①一氧化碳有还原性可用来炼铁②车用乙醇汽油不能减少污染③太阳能风能和天然气都是可再生能源④除鱼胆汁苦味酸性可用纯碱溶液浸泡⑤决定原子质量大小的主要是质子和电子⑥回收利用废旧金属不仅可以节约资源而且可以减少对环境的污染．其中正确的是
取8g氧化铜与100g稀硫酸恰好完全反应后得到蓝色溶液试计算所用稀硫酸中溶质的质量分数
密闭容器内有abcd四种物质在一定条件下充分反应测得反应前后各物质的质量如表所示 物质 a b c d 反应前质量 6.40 3.20 4.00 0.50 反应后质量 x 2.56 7.20 0.50 下列说法不正确的是
稀土元素是一类有重要用途的资源铈是一种常见的稀土元素下列说法中正确的
现探究NaOH的变质程度取NaOH样品进行相关实验．1步骤①中加盐酸说明NaOH已变质的现象．2步骤②中加CaCl2的目的操作x为．3步骤③中发生的反应的化学方程式．4反思不能将步骤②中加CaCl2换成CaOH2的原因．
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