你可能感兴趣的试题
扫地时灰尘飞舞能说明分子在做无规则运动 海绵容易被压缩能说明分子间有空隙 在探索比分子更小的微观粒子的历程中,人们首先发现了质子 宇宙是一个有层次的天体结构系统,它是有起源的、膨胀的和演化的
熟练操作计算机,的硬件软件、应用种种技术解决问题 注意信息的获取,加工,存储,评价等,具有技术和人文两个层面 人们在信息过程中产生的认识,观念和需求的总和 一切与信息有关的理论和实践
扩散只能在气体或液体中进行 扫地时尘土飞扬,说明分子在运动 干冰温度很低,其分子会停止运动 铁块难被压缩,说明分子间有斥力
熟练操作计算机 ,的硬件软件、应用种种技术解决问题 注意信息的获取,加工,存储,评价等,具有技术和人文两个层面 人们在信息过程中产生的认识,观念和需求的总和 一切与信息有关的理论和实践
受意识支配 抑制消化道蠕动 促进瞳孔扩张 源自脊髓的胸段
侯德榜制碱得到了烧碱 消石灰可用于改良酸性土壤 干冰、冰、可燃冰都属于氧化物 塑料、蛋白质、葡萄糖都属于高分子有机物
淀粉只在口腔内消化 蛋白质只在胃内消化 脂肪只在小肠中消化 水和无机盐只在大肠中消化
氢原子是最小的微粒,不可再分 镁原子的质子数大于镁离子的质子数 离子不可以转变成原子 分子、原子、离子都可以直接构成物质
分子间距离减小时分子势能一定减小 温度越高,物体中分子无规则运动越剧烈 温度越高,物体内热运动速率大的分子数占总分子数比例越大 分子间同时存在引力和斥力,随分子距离的增大,分子间的引力和斥力都会减小 非晶体的武藤兰性质各向同性而晶体的物理性质都是各向异性
熟练操作计算机的硬件.软件.应用各种技术解决问题. 注意信息的获取.加工.存储.评价等,具有技术和人文两个层面 人们在信息过程中产生的认识,观念和需求的总和 一切与信息有关的理论和实践
氢原子是最小的微粒,不可再分 镁原子的质子数大于镁离子的质子数 当液态水变成冰,水分子间不存在间隔 分子、原子、离子都可以直接构成物质
扫地时灰尘飞舞能说明分子在做无规则运动 海绵容易被压缩能说明分子间有空隙 在探索比分子更小的微观粒子的历程中,人们首先发现了质子 宇宙是一个有层次的天体结构系统,它是有起源的、膨胀的和演化的
分子间距离减小时分子势能一定减小 温度越高,物体中分子无规则运动越剧烈 物体内热运动速率大的分子数占总分子数比例与温度无关 非晶体的物理性质各向同性而晶体的物理性质都是各向异性
氢原子是最小的微粒,不可再分 氧原子的质子数等于氧离子的质子数 当液态水变成冰,水分子间不存在间隔 分子、原子、离子都可以直接构成物质
雪花飞舞说明分子在做无规则运动 地球是宇宙的中心 温度越高分子无规则运动越剧烈 电子的尺度比原子的尺度大
淀粉只在口腔内消化 蛋白质只在胃内消化 脂肪只在小肠中消化 麦芽糖只在小肠中消化
温度是物体分子热运动平均动能的标志 物体中一个分子的动能加一个分子的势能,就是一个分子的内能 改变物体内能的方式有做功和热传递,它们的本质是相同的 物理过程都是可逆的,能的转化不具有方向性