你可能感兴趣的试题
少年犯 未成年的违法犯罪人员 25岁以下有违法和轻微犯罪行为的青少年 两劳释放不满5年的人员
先有动机，后有目的 动机回答行为人实施犯罪行为的心理动因何在，目的回答行为人实施犯罪行为所希望发生的结果是什么 动机不以危害结果为内容，目的一般以危害结果为内容 同一性质的犯罪，目的可能多种多样，但动机只有一个；不同性质的犯罪，动机可能不相同，但目的只有一个
犯罪嫌疑人有无法定从重、从轻、减轻处罚以及免除处罚的情节 实施犯罪行为的时间、地点、手段、后果以及其他情节 犯罪嫌疑人实施犯罪行为的动机、目的 犯罪嫌疑人的身份
要了解青少年犯罪的特点 要建立和健全家庭与学校两道防线 要加强对青少年小群体的指导 要注意安置曾有犯罪行为但已经改造好的青少年犯罪分子
先有动机，后有目的 动机回答行为人实施犯罪行为的心理动因何在，目的回答行为人实施犯罪行为所希望发生的结果是什么 动机不以危害结果为内容，目的一般以危害结果为内容 同一性质的犯罪，目的可能多种多样，但动机只有一个;不同性质的犯罪，动机可能不相同，但目的只有一个
实施犯罪行为的时间、地点、手段、后果以及其他情节 犯罪行为是否为犯罪嫌疑人实施 犯罪嫌疑人实施犯罪行为的动机、目的 犯罪嫌疑人有无法定从重、从轻、减轻处罚以及免除处罚的情节
要了解青少年犯罪的特点 要建立和健全家庭与学校两道防线 要加强对青少年小群体的指导 要注意安置曾有犯罪行为但已经改造好的青少年犯罪分子
远离违法犯罪 拒绝同违法犯罪行为作斗争 消除从众心理 善于同违法犯罪得为作斗争
犯罪嫌疑人的身份 立案侦查的犯罪行为是否存在 立案侦查的犯罪行为是否为犯罪嫌疑人实施 实施犯罪行为的动机、目的、时间、手段、后果以及其他情节
犯罪嫌疑人有无法定从重、从轻、减轻处罚以及免除处罚的情节 实施犯罪行为的时间、地点、手段、后果以及其他情节 犯罪嫌疑人实施犯罪行为的动机、目的 犯罪嫌疑人的身份
要了解青少年犯罪和青少年犯罪者的特征 要特别注意建立和健全家庭与学校这两岸防线 要注意加强对青少年小群体的指导 要妥善安置曾有违法行为但已经改造好的违法犯罪者
犯罪的同类客体 犯罪的主观动机 犯罪的危害后果 犯罪的行为特征
湘公网安备 43130202000226号