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游泳时手和脚向后划水的力F1与水向前推手和脚的力F2,可知下列判断正确的是( )
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教案备课库《2015-2016学年辽宁省丹东十七中八年级(下)期中物理试卷》真题及答案
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游泳时为什么用手和脚向后划水身体却向前运动
游泳运动员用手和脚向后推水于是运动员就前进.下面说法正确的是
运动员是施力物体,不是受力物体
手和脚对水有一个推力,方向向后,则水对手和脚就有一个方向向前的推力
水只是受力物体,不是施力物体
手和脚对水的推力和水对手和脚的力相互抵销
游泳时手和脚向后划水人会向前运动推动人向前运动的力的施力物体是________此现象说明力的作用是_
10·淮安如图所示游泳时手和脚向后划水人会向前运动.推动人向前运动的力的施力物体是此现象说明力的作用
人游泳时脚和手向后划水人会向前运动.推动人向前运动的施力物体是▲此现象说明力的作用是▲的.
如图所示物块
B.叠放在粗糙的水平桌面上,水平外力F.作用在A.上,使A.
一起沿水平桌面向右加速运动。设A.B.之间的摩擦力为f1,B.与水平桌面间的摩擦力为f2。在始终保持A.B.相对静止的情况下,逐渐增大F.则摩擦力f1和f2的大小
A. f1不变、f2变大 B. f1变大、f2不变
f1和f2都变大
f1和f2都不变
游泳运动员用手和脚向后推水于是运动员就前进.下面说法正确的是
运动员是施力物体,不是受力物体
手和脚对水有一个向后推力,则水对手和脚就有一个向前的推力
水只是受力物体,不是施力物体
手和脚对水的推力和水对手和脚的力相互抵销
游泳运动员用手脚向后划水就能前进使运动员前进的力的施力物体是
运动员
泳衣
水
运动员和水
问答游泳时用手和脚向后划水人就前进为什么
游泳运动员用手和脚向后推水于是人就前进.下面说法正确的是
运动员是施力物体,不是受力物体
水只是受力物体,不是施力物体
手和脚对水有一个推力,方向向后,则水对脚和手就有一个方向向前的推力
手脚对水的推力一定和水对手和脚的力相互抵消
如图所示游泳时手和脚向后划水人会向前运动.推动人向前运动的力的施力物体是此现象说明力的作用是人在水
游泳时手和脚用力向后划水人就向前进用学过的物理知识解释这一现象.
已知两个力F1F2F1=300NF2=400N且F1与F2夹角为90°求合力R 的大小
如图所示游泳时手和脚向后划水人会向前运动.推动人向前运动的力的施力物体是此现象说明力的作用是.
计算题已知两个力F1F2F1=300NF2=400N且F1与F2夹角为90°求合力R的大小
游泳时手和脚用力向后划水人就向前进用学过的物理知识解释这一现象
如图所示杯子放在水平桌面时则下列说法正确的是
力F1就是杯子的重力
力F1和力F2是一对平衡力
力F1和力F2是一对作用力和反作用力
力F1的大小大于力F2的大小
运动员用双手握住竖直的滑杆匀速上攀和匀速下滑时运动员所受到的摩擦力分别是f1和f2那么.【2】
)f1向下,f2向上,且f1=f2
(
)f1向下,f2向上,且f1>f2(
)f1向上,f2向上,且f1=f2
(
)f1向上,f2向下,且f1=f2
游泳运动员用手和脚向后推水于是运动员就前进.下面说法正确的是
运动员是施力物体,不是受力物体
手和脚对水有一个向后的推力,则水对手和脚就有一个向前的推力
水只是受力物体,不是施力物体
手和脚对水的推力和水对手和脚的推力相互抵销
人走路时用脚蹬地脚对地施加一作用力F1地面同时给脚一个反作用力F2则这两个力的大小关系是:1=F2.
F1>F.2;
F1
F
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某旅游船在平静的湖面上航行小明坐在该旅游船的座位上如果说他是静止的则选择的参照物是
如图所示的电路闭合开关S后发现两灯均不发光电流表指针几乎不动电压表指针有明显偏转则电路的故障可能是
在研究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中实验中应使木块在弹簧测力计拉力的作用下做匀速直线运动其目的是.比较图丙和图甲中弹簧测力计的示数可知滑动摩擦力越大.
直升机用钢丝绳吊着1.2×105N的挖土机当挖土机静止吊在空中时钢丝绳对挖土机的拉力1.2×105N当直升机吊着挖土机以lm/s的速度匀速上升时钢丝绳对挖土机的拉力1.2×105N.选填“大于”“小于”或“等于”
下列给出了几种事例其中利用惯性的是 ①从树上掉下的苹果 ②司机为节省燃油在汽车进站时提前关闭油门 ③晾晒被单时用棍子抽打被单以去掉其中所积的灰尘 ④绕地球做圆周运动的人造卫星 ⑤跳远运动员都是跑一段距离才起跳 ⑥公共汽车的乘务员时常提醒乘客扶住车的扶手待车停稳后再下车.
小明同学对串联电路电压规律进行了探究.[猜想与假设]串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和.[设计与进行实验]1按图所示的电路图连接电路.2闭合开关排除故障用电压表测出L1两端的电压.3在测L2两端的电压时小明为了节省时间采用以下方法电压表所接的B点不动只断开A接点并改接到C接点上.4测出AC间的电压得出结论.[交流与评估]1在拆接电路时开关必须.2闭合开关发现电压表示数为零则小灯泡的故障可能是L1选填短路或断路或L2选填短路或断路.3小明用上面的方法能否测出L2两端的电压选填能或不能.为什么4方法改进后测出ABBCAC间的电压记录在如表表格中小明分析实验得出结论串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是改进方法是UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.8
以下措施可以增大摩擦的是
如图所示电源电压为12V图中缺少两根导线请用笔画线代替导线将电路连接完整.要求电压表测量灯泡两端的电压当滑动变阻器的滑片向左移动时灯泡变亮.
如图所示锤子的锤头变松了人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上.则下列说法正确的是
在测量小灯泡电阻的实验中因缺少电压表小军利用两个电流表和一个已知阻值为10Ω的电阻R0同样测出了小灯泡的电阻原理如图甲所示.小军读出电流表A1的示数为0.3A而电流表A2的示数如图乙所示则小灯泡L两端的电压为V电阻为Ω.
图所示电路开关闭合时观察到L1和L2两灯均不亮电流表无示数电压表有示数其原因可能是
物体重100N对它施加一个水平向左的30N的压力将它压在墙上静止画出它受力示意图.
将一把钢尺紧按在桌面上一端伸出桌面适当的长度拨动钢尺就可听到钢尺振动发出的声音.保持钢尺振动幅度大致相同逐渐增加钢尺伸出桌面的长度观察振动和发声的关系这个实验是用来研究
下列有关牛顿第一定律的叙述正确的是
下列几种说法中正确的是
下列各物理量得估测中最接近实际的是
我国家庭电路的电压为V家用电器都选填“并联”或“串联”的开关和用电器之间是的.选填“串联”或“并联”
如图是小瑞学习了摩擦力后所做的实验下面是他实验后记录的体会其中符合实际的是
总重为2800N的气球在空中匀速竖直下降它在空中受到空气将它向上托起的浮力是2000N则它受到空气的阻力为若要使气球以同样的速度匀速竖直上升可采用从气球上向外抛出重物的方式当抛出物体重为时该气球可以匀速竖直上升.假设空气阻力及气球受的浮力不变
在做凸透镜成像实验时把烛焰放在凸透镜前15cm处在透镜另一侧距离透镜6cm处的光屏上得到清晰的像.则凸透镜的焦距可能是
如图1是小雨同学测定小灯泡电阻实验的实物图.1连接好电路闭合开关前滑动变阻器滑片应该移到选填A或B端.2闭合开关移动滑动变阻器的滑片当电压表示数为2.8V时电流表示数如图2所示示数为A此时小灯泡的电阻为Ω.3实验中电压表不慎损坏小雨同学想利用一个电流表和阻值已知的电阻R0测量未知电阻Rx的阻值.小雨选择了满足这个实验要求的实验器材并连接了部分实验电路如图3所示.4为了测出电阻Rx的阻值请你只添加两根导线完成如图3所示的实验电路的连接.5只闭合开关S1电流表的示数用I1表示开关S1S2都闭合时电流表的示数用I2表示.请你用I1I2和R0表示Rx.Rx=.
如图所示电路中电源电压保持不变R1=60Ω当开关S断开时电流表的示数为0.3A当开关S闭合时电流表的示数为0.5A求电源电压和电阻R2.
如图所示在水平地面上的甲物体重8N悬空的乙物体重5N甲乙均保持静止状态不计弹簧测力计自重和摩擦则甲受到地面的支持力和弹簧测力计的示数分别是
下列关于导体的说法中正确的是
如图甲水平面上有一辆沿直线向右行驶的小车里用可伸缩的弹簧固定一个光滑小球弹簧的原长为L0一段时间里发现弹簧的长度随时间的变化情况如图乙所示则下列说法正确的是
下列各种现象中需要吸热的是
下列说法正确的是
在一段电路上电流做功的多少决定于电路中的
如图物体重5N一人用15N的力将它压在竖直墙上物体处于静止状态.这时物体受到的摩擦力大小是N当人对物体的压力增大到30N时物体受到的摩擦力将填“变大”“变小”或“不变”.
如图所示物体A随水平传送带一起匀速向右运动不计空气阻力请作出物体A的受力示意图.
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