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阅读下面的文字，完成文后小题。 宫崎骏：留下的都是梦 宋石男 当宫崎骏讲述梦境的时候，就连废弃壁炉里的灰烬也会重燃。但就在9月初，这个72岁的白胡子老人、日本动画电影史...
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高中语文《2015-2016学年广西柳州铁路一中高二上学期期末语文试卷》真题及答案
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阅读下面的文字完成文后各题塞下曲戎昱北风凋白草胡马日骎骎夜后戍楼月秋来边将心铁衣霜露重战马岁年深自有
阅读下面的文字完成文后小题雨夜读书陆游一灯如萤雨潺潺老夫读书蓬户间但与古人对生面那恨镜里凋朱颜功名本
阅读下面的文字完成文后小题山居即事王维寂寞掩柴扉苍茫对落晖鹤巢松树遍人访荜门稀绿竹含新粉红莲落故衣渡
阅读下面文字完成文后小题阿庆基__⑤棹歌鼓桨而歌棹船桨效乃桨橹声18.颔联中争乱两个字用得生动传神请
阅读下面的文字完成文后小题泊歙浦①[宋]方岳此路难为别丹枫似去年人行秋色里雁落客愁边霜月倚寒渚江声惊
阅读下面的文字完成题目6分一个孩子趁母亲不在将家里的小闹钟拆了母亲见后要求根据上面的材料展开想象如果
阅读下面的文字完成文后各题秋思张籍洛阳城里见秋风欲作家书意万重复恐匆匆说不尽行人临发又开封21.碛砂
阅读下面这首唐诗完成文后的题目11分绝句二首其二杜甫江碧鸟碧白山青花欲然今春看又过何日是归年【小题1
7.阅读下面的文字完成文后题目阳关这样的边塞之地之所以闻名遐迩并不起始于王维的那首渭城曲而是因为它自
读下面的漫画树这并不是胜利！完成下面的两道小题1用不超过60字的文字简要介绍漫画内容2结合漫画的标题
阅读下面的宋诗完成文后小题半山春晚即事王安石春风取花去酬我以清阴翳翳陂路静交交园屋深床敷每小息杖屦或
21阅读下面的材料根据要求作文60分阅读下面的文字根据要求写一篇不少于800字的文章风从水上吹过留下
读下面的漫画树这并不是胜利！完成下面的两道小题1用不超过60字的文字简要介绍漫画内容2结合漫画的标题
阅读下面的文字完成后面的问题带走一盏渔火让它温暖我的双眼留下一段真情让它停泊在枫桥边月落乌啼总是千年
阅读下面的文章完成文后小题春日寄乡友［南朝］王僧儒旅心已多恨春至尚离群翠枝结斜影绿水散圆文戏鱼两相顾
3.填入下面一段文字横线处的语句最恰当的一句是网络阅读远远超越了传统的阅读概念它改变了单一的文字或静
提供读、看、听三方面的内容，对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机合成
不仅有机合成文字、图片、影像、声音等信息形态，而且提供读、看、听三方面的内容
有机合成文字、图片、影像、声音等信息形态，提供读、看、听三方面的内容
既有机合成文字、图片、影像、声音等信息形态，又提供读、看、听三方面的内容
阅读下面这首元曲完成文后小题〔双调〕清江引·秋怀元·张可久西风信来家万里问我归期未雁啼红叶天人醉黄花
读下面的漫画这并不是胜利完成下面的两道小题6分1用不超过100字的文字简要介绍漫画内容3分2结合漫画
阅读下面的文章完成文后小题幽居初夏陆游湖山胜处放翁家槐柳阴中野径斜水满有时观下鹭草深无处不鸣蛙箨龙已
阅读下面的文字完成文后小题墨子之言染于苍则苍染于黄则黄所入者变其色亦变五入必而已则为五色矣！故染不可
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阅读下面的文字完成后面题美的人生19世纪20年代的中国__面非常动荡朱光潜同情进步青年的爱国运动与革命活动他想走教育救国的路子1924年6月朱光潜发表了私人创校计划指责官办教育腐败提出教育独立自由等改革教育的主张1925年春天朱光潜与友人一道创办了上海立达中学后来又成立立达学会他们希望从改革教育入手通过独立自由的新型教育培养一批有舍己为群精神具备近代科学所赋予的知识与方法的理想人物进而改造国民改造政府改造中国他们接着又筹办了开明书店和名为一般的杂志书店用开明二字是因为他们志在开展启蒙运动一般则是面向中学生寄希望于对青年一代作启蒙主义的教育朱光潜此后的许多著述都是在开明书店和一般杂志上发表的从1926年到1928年他在一般杂志上发表了有关青年修养的十二篇文章这些文章后来辑成给青年的十二封信一书由开明书店出版这十二封信既告诉青年在当时不完美的世界中应如何做人做学问又告诉青年应该如何去避免不良习俗的__与内心的苦闷和烦恼这对当时的青年有如一阵阵警钟又有如一帖帖清凉散后来人们称朱光潜为开明人1925年夏朱光潜接到了安徽官费留英的录取通知从1925年到1933年朱光潜在英法德留学八年之久虽是官费留学生但官费经常发不到手经济拮据于是朱光潜想出一个办法就是一边学习一边写作靠稿费维持生活况且一边学习一边写作反倒能促进更细致的思考有关青年修养的十二篇文章发表之后文艺心理学谈美也陆续问世诗论写出初稿这些书文笔优美精炼说理明晰透彻见解独到精辟蜚声海内外学术界1933年朱光潜从马赛乘船返回国任北京大学西语系教授给学生讲外国文学课和美学课朱光潜的课反响非常热烈于是朱自清邀请他在清华大学中文系研究班讲了一年文艺心理学后来老友徐悲鸿又约朱光潜在中央艺术学院讲了一年据当时在清华听过朱先生课的学生季羡林说这一门课非同凡响是我最满意的一门课比那些英美法德等国来的外籍教授所开的课好到不能比的程度朱先生不是那种口若悬河的人他的口才并不好讲一口带安徽味的蓝青官话听起来并不美然而却没有废话每一句话都清清楚楚他介绍西方各国流行的文艺理论有时候举一些中国旧诗词作例子并不牵强附会我们一听就懂对那些古里古怪的理论他确实能讲出一个道理来我听起来津津有味因此在开课以后不久我就爱上了这一门课每周盼望上课成为我的乐趣了季羡林还说朱光潜老老实实本本分分自己认识到什么程度就讲到什么程度一步一个脚印无形中影响了学生1963年朱光潜完成了高教部全国高等文科教材会议委托他编写的西方美学史这部50万字的扛鼎之作是他后半生的心血结晶他自己也认为是代表了迄今为止中国对西方美学的研究水平这并非过誉之词！朱光潜为写这部书几乎把西方美学历史上有影响的著作都逐章逐节地翻译了过来在时隔近半个世纪的今天人们依然很难找到一本在体系的完整内容的详尽方面胜得过这本美学史的书如今朱光潜走了但把美留给了人间摘编自宛__欣慨交心朱光潜小传相关链接①朱光潜学贯中西博古通今他以自己深湛的研究沟通了西方美学和中国传统美学沟通了五四以来中国现代美学和当代美学他是中国美学史上一座横跨古今沟通中外的桥梁是我国现当代最负盛名并赢得崇高国际声誉的美学大师百度百科②他是一个纯粹的学者他只专注于学术心无旁骛作为学者他最突出的精神品质是毅与勤像他那样作出了厚重的学术业绩写出了那么大量的论著与译著如果不是每天从不懈怠坚持长时间艰苦的脑力劳动那是不可能达到的柳鸣九我的师长朱光潜③人生本来就是一种较广义的艺术每个人的生命史就是他自己的作品这种作品可以是艺术的也可以不是艺术的正犹如同是一种顽石这个人能把它雕成一座伟大的雕像而另一个人却不能使它成器分别全在性分与修养朱光潜谈美6.下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.朱光潜认为人生也是一种艺术能否使自己的生命史成为艺术作品主要在于一个人的性分与修养朱光潜的生命史便是一部美的艺术作品B.在非常动荡的__面中朱光潜与友人在上海创办了立达中学和立达学会希望通过新型教育培养一批新人进而改造国民政府国家C.朱光潜虽然是官费留学生但在欧洲留学期间官费常常不能如期发放他便一边学习一边写作这样做的好处就是可以赚取稿费来维持生活D.朱光潜的著作文艺心理学谈美等在他留学归国前就已蜚声海内外学术界所以他回国后就先后被邀请到北大清华和中央艺术学院讲学E.朱光潜搜集和翻译了西方美学历史上众多有影响的著作他编写的西方美学史成为中国美学史上一座横跨古今沟通中外的桥梁7.朱光潜为什么被人们称为开明人请简要分析8.朱光潜先生的课为何深受学生欢迎请简要概括9.为什么朱光潜的人生被誉为美的人生请结合材料谈谈你的看法
阅读下面的文字完成小题忆田先生朱以撒⑴田先生已经过世十多年了他是我来到这个陌生城市比较早结识的一位长辈他在这个城市的书法界有着举足轻重的地位有着自己的学生自己的威望田先生待我还是比较友好的他相貌清癯言说平静也使我有好感也跟着尊他敬他大学毕业的时候我在学校的膳团里举办了一个书法展览作品四百件无钱装裱就找来几块演戏的布幕把墙体遮蔽起来把作品别在布上田先生和几位老先生来逐幅看过并题了四个字——渴骥奔泉对整个展览的气势给了赞赏后来他给了我一封信谈到几个字的不规范也表示了他的欣慰之情希望我给他一帧照片⑵一老一少开始了顺畅的交往⑶现在回想与田先生的交往多半是一些碎片比较深刻的是与他一同参加了安阳殷墟的国际甲骨文研讨会田先生是甲骨文书法的好手年高手硬笔下清新脱俗又能通过古文字借用撰写长篇诗文总是高于同俦他成了会议上的明星会议期间为人拥戴应接无算会后我们一同游玩了龙门石窟一个洞窟一个洞窟地看过那时他七十多岁居然毫无倦意有人问田先生的行书出自何处他笑而不答我应接到应该是从魏晋写经里来的田先生感到惊讶⑷回来后继续交往田先生送给我一幅甲骨文书法一幅行书还有一幅墨竹我以为一老一少的良好交往会这样顺风顺水地下去⑸有位记者来采访我问我对这个城市的书风如何看我用了四个字来表达——陈陈相因据我几年来的观察为师的不是引导学生学习经典而是局限于师门宗派和流派的差异就是这样屋下架屋床上迭床愈见其小尽管为师的努力地传授为徒的勤勉地吸收其乐融融毕竟硁硁小道当然这个弊端是在二十年后才彻底地让人看明白听说田先生很不高兴接下来就是一次有组织的例会已经有几个人把稿子都写好了田先生和几位老先生稳坐中军帐看我一张嘴和他门徒的五六张嘴往来我们各抒己见并不相让午饭时间到田先生进行了总结有人好意邀请一起吃饭便于缓解我说回家喝稀饭会更舒服扭头便走这是一次无果的例会也许每一个人的心中都隐藏着脆弱的情绪年纪大起来了也就越发敏感辈分地位关系到言说分寸哪怕是一点点的擦边都会觉得不快我渐渐明白一个道理——一个从事书法艺术的人就是一个孤魂不要天真地指望谁来帮助你支持你没有谁会帮你临摹帮你创作更不要奢求罩着你捧着你有许多门类可以合作合作画大合唱集体舞合作著书至于巨片拍摄则不知需多少人合作方可完成惟有书法是孤独者之旅寻寻觅觅独来独往自古以来我没有见过一件佳作是二人以上合作而成的它是如此地私有许多古代书法家被称为颠狂怪痴他们都是飘来飘去的孤独魂魄迷醉在自己的艺术世界里也正是由此怀素说狂来轻世界醉里得真如谁人能管！⑹自己努力要紧⑺此后我与田先生再无私下的交往即便在一些公共场合相遇也只是礼节性地点头而已⑻再后来到田先生处讨教的青年告诉我从田先生言谈中流露的意思看其实他还是很看重我的那时我已经破格成为教授我勤快且独立地学习研究停不下笔论文覆盖了所有的书坛刊物散文创作也已上路我想田先生一定不断地看到了我的各种各样直陈的言论包括对书风的淋漓批评只不过再也没有人告诉我他是高兴还是不高兴⑼有人暗示过我应该主动向田先生表示一下尊敬的态度关系都是可以修善的可惜我的修养境界还达不到那个高度我觉得等几年再说⑽接下来是田先生过世⑾每一届研究生入学第一堂课我都会这般说每一个人都有表达自己见解的权利和自由你们有什么意见都请直说无妨⑿不如此何以堪选自散文2015年第3期有改动9.写出下列词语在文中的意思1渴骥奔泉2稳坐中军帐10.第5段中作者为什么说一个从事书法艺术的人就是一个孤魂11.简述第6段自己努力要紧在文中的作用12.写出结尾不如此何以堪的情感内涵13.古人说文如其人请结合文章分析我的性格和本文风格的相似之处写出一点即可
阅读下面的文字完成完成文后小题开复的中国心浓郁的中国情结这是描述李开复时人们经常用到的一个词组李开复在清华演讲当一个学生问他为什么回中国工作时他回答说我从小就一直牢记父母的教诲不要忘了自己是一个炎黄子孙有位同事后来说开复终于把这句话说出来了以前他从来没有这样说过但我能够感觉到他心里有这句话很多人不明白李开复为什么不务正业对中国的教育投入那么多的关注其实答案就在这里是对自己民族深深的关切和对自己民族身份的强烈自觉让他不知疲倦地奔走呼吁不厌其烦地演讲写文章为学生答疑解惑很多人还说李开复的中国情结来自于他的父亲他是背负父命前行的人的确有一些影响是在你毫无知觉的时候就悄悄渗入了内心的随着时间的流逝这种影响会越来越清晰地呈现出来父亲把一直悬挂在自己书房中的钱穆先生题写的有容德乃大无求品自高的条幅留给了李开复这些年来这幅字陪着他往返于中美之间他一直在用心体会着这幅字的内涵在待人接物上李开复有着典型的中国表现温和含蓄不卑不亢但有一次当凌志军在一本书里用这个美国人来描述他时他在这几个字的下面重重地画了一道线又在旁边画了一个问号他的强烈的反应给我留下极深印象让我清晰地感受到其中心境他显然不喜欢别人把他当作‘美国人’凌志军如是说在微软总部李开复花了很多时间去帮助那里的华人学习怎样在一个跨国公司里最快成功提出要整合中国的研发队伍但是多位资深副总裁只知为了自己的地位斗争而不顾公司在中国的发展李开复多次对公司领导提出对中国要言而有信要有诚意要先有付出才可能有回报但是他的建议却被束之高阁2005年7月5日李开复结束休假走进了顶头上司的办公室他的第一句话就是我必须听从内心的召唤李开复说如果1998年微软不是让他来中国创办研究院而是让他待在总部他肯定不会答应微软邀请他加盟的请求说这话时李开复的情绪有些激动他对中国已经思念得太久好不容易可以回来了没有任何犹豫他便偕妻挈子来北京安了家妻子和幼小的女儿跟他一样感受--美国再好感觉也是人家的而在中国他们感觉是在自己的地方5年前调回美国工作后李开复一直在寻找再次回国工作的机会今年5月的一天他打开新浪网看到了Google要建中国公司的消息就主动联系了他的旧相识GoogleCEO埃里克七八月间开复学生网上有一封信我最喜欢Google的一点就是Google相当支持我继续帮助中国学生我最喜欢回到中国的一点就是我可以面对面地帮助中国学生不必只靠一个虚拟论坛如今李开复重又回到中国正式就任Google中国区总裁他的其中一个打算是招收50名关门弟子亲自对他们进行多方面的培养11.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.李开复浓郁的中国情结主要是指他身上有着典型的中国学人的性格温和含蓄不卑不亢B.从文章相关内容可知1998李开复答应微软邀请他加盟的请求时给微软提出的条件是要对方答应他来中国创办研究院C.文章结尾处写李开复重新回国正式就任谷歌中国区总裁照应了文章标题使传主人物形象更加清晰强化了文章主题的表达D.文章中其中的心境是指李开复显然不喜欢别人把他这个纯粹的中国人看作真正意义上的美国人E.李开复不务正业是指李开复为了中国的教育事业不知疲倦的奔走呼吁不厌其烦的演讲写文章为学生答疑解惑12.分析文中李开复对自己的顶头上司说的我必须听从内心的召唤这句话的作用13.文章主要运用哪些手法表现李开复浓郁的中国情结的请结合全文具体分析14.李开复具有浓郁的中国情结和中国心其中必有原因请结合文本从中国传统文化和人文情怀角度做探究分析
阅读下面文字完成小题屠呦呦——用小草改变世界屠呦呦1930年12月30日出生于浙江省宁波市屠呦呦的名字出自诗经呦呦鹿鸣食野之苹名字是父亲起的当时并没有人料到诗句中的那株野草会改变这个女孩的一生宋代朱熹注称蒿即青蒿也青蒿南北方都很常见的一种植物郁郁葱葱地长在山野里外表朴实无华却内蕴治病救人的魔力屠呦呦正是用一株小草改变了世界她自幼耳闻目睹中药治病的奇特疗效小时候就对中药有了深刻的印象这促使她后来去探索其中的奥秘考大学时屠呦呦选择药物学专业为第一志愿她认为药物是治疗疾病的主要手段和工具1951年屠呦呦如愿考入北京大学医学院药学系所选专业正是当时一般人缺乏兴趣的生药学她觉得生药专业最可能接近探索具有悠久历史的中医药领域符合自己的志趣和理想在大学4年期间屠呦呦努力学习取得了优良的成绩在专业课程中她尤其对植物化学本草学和植物分类学有着极大的兴趣1955年屠呦呦大学毕业分配到卫生部直属的中医研究院工作从此她埋头从事生药炮制及化学等中药研究开始了她为之奋斗一生的事业当时正值初创的中医研究院工作条件差设备简陋但是党的继承发扬中医药学宝库积极发展中医药事业的政策遂成为广大中医药工作者的奋斗目标为刚刚走上工作岗位的屠呦呦增添了力量和信心工作伊始屠呦呦主要从事生药学研究1956年全国掀起防治血吸虫病的高潮她对有效药物半边莲进行了生药学研究后来又完成了品种比较复杂的中药银柴胡的生药学研究这两项成果被相继收入中药志1959年屠呦呦参加卫生部举办的全国第三期西医离职学习中医班系统地学习了中医药知识.在2年半的学习中她不但掌握了理论知识而且参加过临床学习.通过这次学习屠呦呦深深感受到中医理论与临床实践相结合的重要性通过一段时间的生药和炮制研究屠呦呦体会到中药研究还必须重视中药内含物质与药效之间的关系而有效成分的研究又是掌握中药疗效规律的必然途径屠呦呦和同志们经过多年不懈的努力先后发明和研制了新型抗疟药青蒿素和还原青蒿素1978年青蒿素抗疟研究课题荣获全国科学大会国家重大科技成果奖1979年获国家科委授予的发明奖从1969年1月开始历经380多次实验190多个单品2000多张卡片屠呦呦和课题组以鼠疟原虫为模型发现青蒿提取物对鼠疟原虫的抑制率中有12%-14%屠呦呦心有不甘她重新把古代文献搬了出来细细翻查有一天东晋葛洪肘后备急方中的几句话吸引了屠呦呦的目光青蒿一握以水二升渍绞取汁尽服之为什么这和中药的常用煎法不同原来里面用的是青蒿原汁！屠呦呦立即改用沸点较低的乙醚进行实验终于发现了青蒿素青蒿蒿提取物对鼠疟原虫的抑制率从12%到100%那一幕屠呦呦记忆犹新太高兴了！千千万万人的生命得以挽救这是最值得欣慰的事情青蒿素是属于我们中国的发明成果而且是从中医药里集成发掘的是中医药造福人类的体现我们倍感自豪屠呦呦并未止步1992年针对青蒿素成本高对疟疾难以根治的特点他又发明出双氢青蒿素这一抗疟疗效为前十者10倍的升级版屠呦呦虽身患结核的慢性疾病但仍坚持工作无论到野外采集标本还是在室内进行实验研究他都积极主动的完成中国中医科学院中药研究所原所长姜廷良研究员说在做青蒿素动物实验时曾发现有一过性转氨酶升高等现象屠呦呦和她的两位同事决定亲自试服证实了药物安全然后才投入临床给病人服用当时的科研条件简陋环境差盛放乙醚浸泡青蒿的大缸时时发出刺鼻的气味后来屠呦呦得了中毒性肝炎疟疾是与结核病艾滋病并称的全球最严重的传染病之一以致死率高著称世卫组织统计2008年全球有2.47亿人感染了疟疾其中100余万人死亡大多数生活在热带和亚热带地区非洲约每30秒就有一个幼儿因疟疾而死亡而传统的抗疟药物奎宁因原虫的抗药性早已失效中国神药给世界抗疟疾事业带来了曙光世卫组织声明坦桑尼亚赞比亚等非洲国家近年来疟疾死亡率显著下降一个重要原因就是广泛分发青蒿素复方药物仅在赞比亚由于综合运用杀蚊措施和青蒿素类药物疗法2008年疟疾致死病例比2000年下降了66%2015年9月屠呦呦获得拉斯克临床医学奖获奖理由是因为发现青蒿素一种用于治疗疟疾的药物挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命2015年10月5日瑞典卡罗琳医学院宣布将205年诺贝尔生物学或医学奖授予中国药学家屠呦呦以及爱尔兰科学家威廉坎贝尔和日本科学家大村智表彰他们在寄生虫疾病治疗研究方面取得的成就205年12月11日凌晨零点12分屠呦呦从瑞典国王手中接过了诺贝尔生理学或医学奖证书在屠呦呦手中一株小草改变世界中国之蒿由此走向世界节选自好搜百科有删改相关链接中国科学院院长白春礼在贺信中说您的获奖是中国科学界的骄傲我相信这必将激励更多的中国科学家不断攀登世界科学高峰为人类文明和人民福祉作出更多更大的贡献来源人民网诺贝尔生理学或医学奖评委让·安德森在接受本报记者采访时说屠呦呦是第一个证实青蒿素可以在动物和人体内有效抵抗疟疾的科学家他的研究对人类的生命健康贡献突出为科研人员打开了一扇崭新的窗户屠呦呦既有中医学知识也了解药理学和化学它将东西方医学相结合达到了1+1大于二的效果屠呦呦的发明是这种结合的完美体现来源好搜百科这是中医中药走向世界的一项荣誉屠呦呦说它属于科研团队中的每一个人属于中国科学家群体屠呦呦强调中医中药是一个伟大的宝库经过继承创新发扬它的精华能更好地被世人认识能为世界医学作出更大的贡献我们中国人的成果被国际认可关键是真正解决了问题挽救了许多生命用现代科学手段不断认识中医药这是我们这一代和下一代科研工作者的责任来源人民日报11.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.屠呦呦自幼取名呦呦寄托着父亲对他从事中医药研究的殷切期望她通过不懈努力用一颗小草改变了世界终于在中药学上做出了突出贡献B.屠呦呦小时候就对中药的特殊疗效感兴趣大学时如愿考上喜欢的生药学专业对其中的本草学专业的兴趣极浓因为他认为这些专业最接近中医药领域C.大学毕业后屠呦呦主要从事生药学研究后来系统学习中医药知识提高了认识带领课题组不懈努力带病工作亲身试验药效终于发明研制出抗疟神药青蒿素D.屠呦呦发现青蒿后说太高兴了千千万万人的生命得以挽救这是中医药造福人类的体现可见他具有宽广胸怀高尚医德E.青蒿素的研发是一次创举屠呦呦是发现证实者实至名归青蒿素挽救了全球数百万人的生命可见其疗效显著青蒿素走向世界扩大了中医影响力12.屠呦呦用小草改变世界经历了怎样的过程请结合全文加以概括13.作为真实感人的他传本文写法有哪些特点请简要回答14.作为获得诺贝尔奖的科学家屠呦呦不仅使国人敬重而且得到国际的认可其中必有内在原因请结合材料具体分析
阅读下面的文字完成文后小题老舍先生汪曾祺北京东城道兹府丰盛胡同有一座小院走进这座小院就觉得特别安静异常豁亮这院子似乎经常布满阳光院里有两棵不大的柿子树到处是花院里廊下屋里摆得满满的按季更换都长得很精神很滋润叶子很绿花开得很旺这些花都是老舍先生和夫人胡絜青亲自莳弄的叶浅予曾用白描为老舍先生画像四面都是花老舍先生坐在百花丛中的藤椅里微仰着头意态悠远这张画不是写实意思恰好客人被让进了北屋当中的客厅老舍先生就从西边的一间屋子走出来这是老舍先生的书房兼卧室里面陈设很简单一桌一椅一榻老舍先生腰不好习惯睡硬床老舍先生是文雅的彬彬有礼的他的握手是轻轻的但是很亲切茶已经沏出色了老舍先生执壶为客人倒茶据我的印象老舍先生总是自己给客人倒茶的有时候老舍先生正在工作请客人稍候你也不会觉得闷得慌你可以看看花如果是夏天就可以闻到一阵一阵香白杏的甜香味儿一大盘香白杏放在条案上那是专门为了闻香而摆设的你还可以站起来看看西壁上挂的画老舍先生藏画甚富大都是精品所藏齐白石的画可谓绝品壁上所挂的画是时常更换的挂的时间较久的是白石老人应老舍点题而画的四幅屏其中一幅是很多人在文章里提到过的蛙声十里出山泉蛙声如何画白石老人只画了一脉活泼的流泉两旁是乌黑的石崖画的下端画了几只摆尾的蝌蚪画刚刚裱起来时我上老舍先生家去老舍先生对白石老人的设想赞叹不止老舍先生极其爱重齐白石谈起来时总是充满感情我所知道的一点白石老人的逸事大都是从老舍先生那里听来的老舍先生谈起过有一次要拍齐白石的画的电影想要他拿出几张得意的画来老人说没有！后来由他的学生再三说服动员他才从画案的隙缝中取出一卷就是后来纪录片里所拍摄的白石老人家里人口很多每天煮饭的米都是老人亲自量有人曾提出把老人接出来住这么大岁数了不要再操心这样的家庭琐事了老舍先生知道了给拦了说别！他这么着惯了不叫他干这些他就活不成了每年老舍先生要把市文联的同人约到家里聚几次酒菜丰盛而有特点酒是敞开供应汾酒竹叶青伏特卡愿意喝什么喝什么能喝多少喝多少菜是老舍先生亲自掂配的老舍先生有意叫大家尝尝地道的北京风味我记得有次有一瓷钵芝麻酱炖黄花鱼这道菜我从未吃过以后也再没有吃过老舍家的芥末墩是我吃过的最好的芥末墩！有一年他特意订了两大盒盒子菜直径三尺许的朱红扁圆漆盒里面分开若干格装的不过是火腿腊鸭小肚口条之类的切片但都很精致熬白菜端上来了老舍先生举起筷子来来来！这才是真正的好东西！老舍先生是市文联的__他常常想着一些别人没有想到或想不到的问题北京解放前有一些盲艺人他们沿街卖艺有时还兼带算命生活很苦他们的玩意儿和睁眼的艺人不全一样老舍先生和一些盲艺人熟识提议把这些盲艺人组织起来使他们的生活有出路别让他们的玩意儿绝了为了引起各方面的重视他把盲艺人请到市文联演唱了一次老舍先生亲自主持作了介绍还特烦两位老艺人翟少平王秀卿唱了一段当皮箱这是一个喜剧性的牌子曲里面有一个人物是当铺的掌柜说山西话有一个牌子叫鹦哥调句尾的和声用喉舌作出有点象母猪拱食的声音很特别很逗这个段子和这个牌子是睁眼艺人没有的老舍先生那天显得很兴奋老舍先生是历届北京市人民代表当人民代表就要替人民说话以前人民代表大会的文件汇编是把代表提案都印出来的有一年老舍先生的提案是希望政府解决芝麻酱的供应问题那一年北京芝麻酱缺货老舍先生说北京人夏天离不开芝麻酱！不久北京的油盐店里有芝麻酱卖了北京人又吃上了香喷喷的麻酱面老舍是属于全国人民的首先是属于北京人的本文有删改8.下列对文章的分析和概括不正确的两项是A.从老舍先生和夫人亲自莳弄花草以及叶浅予用白描手法为老舍先生画的像可以看出老舍先生是爱花成性的B.蛙声十里出山泉这幅屏画在老舍先生家里挂的时间较久是因为有很多人在文章中提到过它C.因拍电影需要齐白石老人拿出几张得意的画来时老人决绝地说没有!从中可以看出白石老人对艺术的精益求精D.作为市文联的领导老舍先生平易近人热情好客常把同人约到家中聚会还有意让大家品尝地道的北京风味E.因为盲艺人表演的节目很逗所以老舍先生提议并组织他们演出其目的是为了让他们的生活有出路9.老舍是属于全国人民的首先是属于北京人的文章从哪些方面体现老舍先生首先是属于北京人的?10.文章题为老舍先生但作者却用了不少笔墨写齐白石老人请简要分析作者这样安排的意图11.作者说老舍是属于全国人民的请结合文本谈谈你对作家人民性的认识
阅读下面的文字完成小题胡子王震节选三国志论关羽与张飞羽善待卒伍而骄于士大夫飞爱敬君子而不惜人__引之论王震将军取两人之长去两人之短王震将军凡受领任务必蓄胡留须不达之不净面________等戏呼为王胡子王震将军湖南浏阳马跪桥人小名王余开王正林后改名王震父王贵才母董其谱人称王家老大的堂客将军出世始难产恰雷雨大作母惊尖叫遂出故人称其为雷震之子王震将军作战以勇猛著称1938年冬日寇进军汾河直指晋东南王震将军奉命夺之战前动员将军立棺上挥拳大声曰我领头向前冲要死我先死死后装进这口棺材里是役__激战一昼夜大捷将军头部负重伤罗元发将军告余王震将军指挥作战每至关键时刻必站立一线前沿1947年5月4日我军总攻蟠龙镇时任二纵司令员的王震将军至前沿见敌有溃逃迹象急取卡宾枪跃出战壕大喊道我是王震跟我来！__官兵士气大振潮涌而上随将军冲向蟠龙镇南泥湾延安之南大门纵横一百二十里土地荒芜且肥沃1941年王震将军率八路军三五九旅进驻该地官兵一手拿枪一手挥镐恳荒种地纺纱织布抗日根据地大生产运动由此始也据三五九旅军史载1941年1942年两年该旅开荒耕种三十余万亩年产粮九百余万斤除全部自给外每年上交公粮三百多万斤著名歌唱家郭兰英演唱的花篮的花儿香歌曲颂其事扬其名脍炙人口流传至今1949年10月王震将军率部穿祁连越戈壁涉冰河跨天山挺进西北解放新疆之初__于河北平山西柏坡约见王震将军以红娘喻其进疆角色曰你到新疆去演红娘既为配角又为主角要有很高的艺术哟！将军谆谆记之躬身实践王震将军率部进疆后军营中传顺口溜曰抗日战争打硬仗南下北返饿肚肠烂南泥湾里去开荒胜利之后去新疆成了光棍丢爹娘据云王震将军闻之谙然神伤遂命兵团去湖南召一批女兵进疆以解决光棍问题王震将军虽为武夫则喜好文化人推崇文化人建国初期与将军常交往的文化人有华罗庚杜鹏程丁玲胡绳艾青周立波李四光陈白尘吴祖光张权等等1944年冬王震将军率南下支队过汾河黄河延安自然科学院副院长陈康白随行途中骡马冰上行不慎打滑落水书和仪器均丢失陈康白痛惜落泪王震将军好语相慰后将军作诗一首送陈康白诗曰吕梁山上剃胡子汾河岸边丢骡子死也不丢竹杆子誓与马列共生死艾青著名诗人1957年划为右派下放建设兵团某师某日王震将军见艾青曰艾青同志你好！艾青呐呐曰我是右派您不能称我同志将军对曰你是世界闻名的大诗人是我们国家的光荣是时将军立于卡车之上对全师官兵曰有个大诗人艾青你们知道不知道?他是我的朋友来歌颂你们欢迎不欢迎啊?全场掌声雷动艾青热泪盈眶某日诸将军作客于王震家中忽闻警卫报告著名剧作家陈白尘到访王震将军急轰走诸将军亲至大门执陈白尘手进客厅相谈甚恰并背诵陈白尘剧作大风歌中词大风起兮云飞扬威加海内兮归故乡安得猛士兮守四方1952年10月王震将军弟弟王馀美致涵将军索资为其母建一栋王家大院将军阅后回涵曰弟弟妈妈回家去住我负责砌两间房子也不能靠我占便宜更不能靠我耍威风我是新疆人民的勤务员要拿钱回家砌王家大院新疆人民要斗争我家乡父老要骂我你定要我拿钱我写信给农会发动大家斗争你！把分得田地种好按照政府的规定缴纳农业税此复并谅建国后某日王震将军回乡闻其弟王馀美家鸭子常吃队里谷子无人敢管将军即召生产队领导专门开会解决王馀美鸭子问题会上王震将军对在场的县人武部干部胡世中命令道中国人民解放军王震上将命令中尉同志跑步到王馀美家捉鸭子二十三只不许漏网一只全部交给供销社1993年3月12日王震将军病逝于广州次日佛山机场举行隆重仪式送将军遗体返京余与同事郑国联随行采访回首八年前余随郭林祥向守志张希钦诸将军于南京机场迎候王震将军情景仍历历在目将军皓首长身风骨棱棱策杖而下且以杖指诸将军一一直呼其名是时将军抱拳与诸将军戏言曰我先去见马克思向毛__朱总司令周__报到真恍如隔世也王震将军秘书李慎明告余将军临终前留遗墨曰向党致敬！向人民致敬！向解放军致敬！壮哉王胡子！11.下列对传记有关内容的分析和概括不恰当的两项是A.本文通过多个小事展现传主形象王震将军关心士兵疾苦率部进疆后听到军中流传的顺口溜黯然神伤努力解决士兵的光棍问题B.作者文中对王震将军不畏惧艾青右派的身份坚持称艾青为同志并对他表示热烈欢迎的描写是为了体现他敢作敢为无惧非议的品质C.王震将军有着深厚的文学功底这在他作诗安慰陈康白和与陈白尘交谈时背诵大风歌的故事中可以得到证明D.王震将军作战勇猛不畏牺牲每次战斗都身先士卒站立于一线前沿带领士兵上阵冲锋直至取得最后的胜利E.本文条理清楚文笔简洁凝练通过语言神态外貌的描写展示了王震将军传奇一生的若干侧面字里行间充溢着对这位富有个性的将军的赞美和敬仰之情12.文中第一段__引用三国志的话来评价王震有何作用请简要分析13.王震将军虽是一介武夫却喜好文化人推崇文化人在文中有哪些具体表现请简要概括14.胡子王震是一个怎样的人结合文本谈谈你的看法
阅读下面的文字完成后面小题汪道涵多维多彩的情感世界孟素海峡两岸关系协会首任会长汪道涵因提纲极具历史意义的汪辜会谈而载入史册他的一生爱国爱家心系故土家园情牵海峡两岸汪道涵1915年3月出生于安徽省嘉山县现明光市明光镇原名汪导淮其父汪雨相是清末秀才留学日本曾参加孙中山先生创立的同盟会思想进步开明为人正直曾任安徽省教育厅督学汪道涵是家中长子自幼聪慧好学在父亲创办的明光小学和初中读书九一八事变发生后全国人民群情激昂汪道涵和同学秦其谷李正恩等十几名青年学生上街进行了抵制日货的宣传活动1937年卢沟桥事变爆发后日军大举进犯正值学校放暑假返乡的汪道涵与数名有志青年商议很快成立了明光抗日救亡青年战时服务团同时还决定创办抗日快报报道抗日消息和日军的暴行组织抗日救亡剧团到街头和乡村演出抗日救亡剧目1980年后汪道涵任上海市委书记副市长代市长市长汪道涵卸任上海市市长之后年逾古稀的他在1987年当选为中__顾问委员会委员逐渐淡出中国政坛然而在海峡彼岸发生的事却促使汪道涵在垂暮之年重新活跃于政治舞台那是在1990年10月台湾海峡交流基金会宣告成立辜振甫出任董事长致力于发展两岸关系中国内地理所当然作出回应建立相应的组织以促进两岸交流于是在1991年12月海峡两岸关系协会在北京宣告成立这时中国内地遴选一位能与辜振甫旗鼓相当者来提纲海峡两岸关系协会之重任提到了重要议事日程上时任____的__首先想到的便是汪道涵汪道涵堪称最佳人选义不容辞于是晚年的汪道涵致力于祖国的和平统一大业以76岁高龄出任海峡两岸关系协会会长受到举世瞩目他务实理性勇敢先行提出两岸同属一个中国两岸关系就是平等和协商的关系主张以宽容看待历史以前瞻对待未来他说要多多出台改善两岸关系的措施不管台湾是谁执政我们是对全体台湾人民的要主动释放善意已经76岁的汪道涵和74岁的辜振甫双双成为两岸和谈第一对手1993年4月27日至28日中国大陆的海峡两岸关系协会简称海协会会长汪道涵与台湾海峡交流基金会简称海基会董事长辜振甫在新加坡就两岸经贸文化交流及双方会务诸问题进行了磋商备受世人瞩目的汪辜会谈是海峡两岸授权民间机构领导人的第一次晤谈随后在1998年10月二老又在上海会晤进一步商谈有关事宜汪道涵在处理台湾事务之中思想活跃善于异中求同两岸争议的焦点乃一个中国汪道涵为求双方能够对一个中国取得共识曾对一个中国原则作出新的解释向来大陆方面以为一个中国的中国指中华人民共和国台湾方面则以为一个中国的中国指中华民国而汪道涵则提出一个中国的中国既非中华人民共和国亦非中华民国———中华人民共和国和中华民国同属一个中国！无奈好事多磨随着台湾岛内__势力的崛起原定汪道涵访台化为泡影汪辜会谈无法继续选自世纪采风有删节材料链接他深情地说故乡总是令人回忆的故乡的社会主义建设的发展尤其是在缅想之中在报章杂志和安徽来人中了解一二便感欣慰繁忙的工作没有淡化他对家乡的感情他对家乡的建设发展变化无时不在牵挂着只要有家乡的亲友去看望他他都不失时机地问这问那人民政协报·汪道涵的故乡情汪道涵为人儒雅无论什么时候他总是一身笔挺的西装印发光亮整齐有着学者睿智的风度虽然古稀之年却精神矍铄红光满面笑容可掬百度百科11.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.汪道涵的父亲曾参加孙中山先生创立的同盟会对汪道涵有较大的影响选他出任海峡两岸关系协会会长和他这个家庭背景有很大关系B.抗日战争期间汪道涵参加抵制日货的宣传活动成立了明光抗日救亡青年战时服务团组织抗日救亡剧团到街头和乡村演出抗日救亡剧目C.汪道涵先后任上海市委书记市长中__顾问委员会委员海峡两岸关系协会会长等职一生活跃于中国政坛D.1990年10月海峡交流基金会宣告成立中国内地由汪道涵负责组建海峡两岸关系协会以促进两岸交流E.汪道涵晚年致力于祖国统一大业文章正文部分以此为重点又选取了其他的有代表性的事件突出汪道涵的伟大人格详略得当重点突出12.结合全文分析文章第一段的作用13.汪道涵在处理两岸关系问题上作出卓越贡献请简要概括14.有人评价汪道涵言行乃同侪之表率品德为晚辈所景仰请结合文章谈谈你的看法
阅读下面的文字完成小题百岁杨绛坐在人生边缘看时间跑地球转傅__有人赞她是著名作家她说没有这份野心有人说她的作品畅销她说那只是太阳晒在狗尾巴尖上的短暂间有人说得到她的一本书总要珍藏起来她说我的书过了几时就只配在二折便宜书肆出售或论斤卖有人向她恳求墨宝她说我的字只配写写大字报杨绛不惯于向人赠书她认为赠书不外是让对方摆在书架上或换来几句赞美的话有人请她出国访问她说我和钟书好像老红木家具搬一搬就要散架了她说她最大的渴望是人们把她忘记回顾杨绛先生的百年一生她与钱钟书相濡以沫甘心生活在钱钟书的光环底下默默当着钱办主任一简朴的生活高贵的灵魂是人生的至高境界这是杨绛非常喜欢的名言她和钱钟书的低调一度被人误读作清高孤傲黄永玉先生曾在一篇文章中__有权威人士年初二去拜年钱家都在做事钱钟书放下事情去开门来人说声春节好跨步正要进门钱钟书只露出一隙门缝说谢谢！谢谢！我们很忙谢谢！谢谢！这让来人很不高兴说钱钟书伉俪不近人情当然更多的时候这种拒绝别人的苦差事还是由杨绛来做她因此也自嘲是钱钟书的拦路虎诚如钱钟书堂弟钱钟鲁所说杨绛对名利没有任何追求不善也不喜交际应酬她就想安安静静写作她还将自己的稿费和著作权交给清华大学托管成立基金资助困难学生这项基金以好读书三个字命名迄今已收到两人版税所得近800万人民币二杨绛的低调透露着她近乎执拗的文化品性更是包含了她对钱钟书的深情无论在钱钟书生前还是身后当被问及和他相关的事杨绛最常用的词就是我们在她心里钱钟书其实并没有走远她颇感欣慰地说我与钱钟书是志同道合的夫妻我们当初正是因为两人都酷爱文学痴迷读书而互相吸引走到一起的他说自己‘没有大的志气只想贡献一生做做学问’这点和我志趣相同1935年杨绛与钱钟书结婚杨绛随之从大小姐过渡到了老妈子她并不感觉委屈因为她爱丈夫胜过自己我了解钱钟书的价值我愿为他研究著述志业的成功为充分发挥他的潜力创造力而牺牲自己钱钟书说要写围城她不仅赞成还很高兴她要他减少教课钟点致力写作为节省开销她辞掉女佣做起了灶下婢握笔的手初干粗活免不了伤痕累累一会儿劈柴木刺扎进了皮肉一会儿又烫起了泡不过吃苦中倒也学会了不少本领使我很自豪即使在钱钟书去世后杨绛仍不改初衷默默地继承他未竟的事业她以惊人的毅力整理钱钟书的手稿书信2003年钱钟书手稿集影印本40卷终于及时与读者见面三回首百年人生杨绛欣慰于自己甘当一个零从做钱家媳妇的诸事含忍到国难中的忍生活之苦以及在名利面前的深自敛抑杨绛总能忍生活之苦保其天真在杨绛看来所以含忍是为了保自己的盔甲抵御侵犯的盾牌我穿了‘隐身衣’别人看不见我我却看得见别人我甘心当个‘零’人家不把我当个东西我正好可以把看不起我的人看个透这样我就可以追求自由张扬个性所以我说含忍和自由是辨证的统一含忍是为了自由要求自由得要学会含忍她这种达观的人生态度更多来自于对文化的信仰对人性的信赖抗战时期国难当头生活困苦她觉得是暂时的坚信抗战必胜中华民族不会灭亡她写喜剧以笑声来作倔强的抗议到了__支撑她驱散恐惧度过忧患痛苦的仍是这份坚定的信仰我确信灾难性的‘__’时间再长也必以失败告终这个被颠倒了的世界定会重新颠倒过来正是这种坚信让她和钱钟书即使在不幸中依然书写着浪漫的人生传奇选自羊城晚报2011年11月有删节7.下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.文章开头以排比的形式通过别人的称赞和杨绛先生自我回答未见其人先闻其声从侧面写出了杨绛先生的美德B.虽然文章只以朴实的笔法从几个不同的角度对人物进行粗线条的勾勒但人物形象丰满其各种美德也得到突出的反映C.文章写拒绝别人的苦差事由杨绛先生来做她还自嘲是钱钟书的拦路虎这显示出杨绛先生与钱钟书相濡以沫甘心生活在钱钟书的光环底下D.纵观整篇文章作者以真挚动人的情感抒写出杨绛先生的人生历程表达出作者对杨绛先生的由衷敬仰给读者留下深刻的印象E.无论抗战时期还是__时期杨绛先生之所以能够度过艰难和痛苦书写着浪漫的人生传奇原因在于她对文化信仰对人性信赖8.结合全文请简要分析杨绛先生具有哪些优秀品质9.钱钟书曾评价杨绛先生绝无仅有的结合了各不相同的三者妻子情人朋友请你结合文章第二节具体阐述这句话10.请解释文中以笑声来做倔强的抗议的含意并结合文本和现实谈谈你对这种做法的看法
阅读下面的文字完成下题一草一木总关情——中国近代植物学开拓者钟观光钟观光我国近代化学和植物学研究的先驱者之一钟观光早年入私塾读书勤勉刻苦想到贫困家庭的孩子念书不容易更加珍惜光阴自缚其足与桌腿以抑制好动的天性他的寒窗苦读打下了扎实的为学功底17岁时已精通诗词文赋其师欣然说此子好学有恒气度逾常人前途未可限量光绪十三年钟观光考中了秀才人们谑称他为缚足秀才对此钟观光并不满足在求学路上继续奋进钟观光目睹清朝腐败外患迭乘民不聊生感慨地说不能与民偕乐何能乐也！甲午风云后有识之士痛感世变日亟非变革不足以自强钟观光深受维新思想的影响认识到恃旧学不足以御侮而科学为强国之根基他虽然无力深造却矢志自学理化等自然科学在不长的时间里他读完了由江南制造所翻译的化学物理等书籍掌握了一定的现代科学基础知识他又专程赴沪学习日语如饥似渴不到数月就能通阅日文由是知识日增眼界大开钟观光原本主要研究理化在杭州疗养时散步于西子湖畔青山绿水草木葱茏诱发了他对植物学的浓厚兴趣他在病床上坚持自学了李善兰翻译的植物学方面的著作病情好转后又采集标本认真制作很快就掌握了近代植物学基础知识和研究方法从此他拈花惹草与植物学结下了不解之缘1915年长沙高等师范学校派教务长专程至沪礼聘钟观光为博物教授钟遂讲学于岳麓三年深受学生爱戴和崇敬其间他曾返回故乡筹建了一所师藏楼并铺路修桥1956年由他的儿子钟补求将师藏楼中所藏十几柜蜡叶标本手稿和书籍全部无偿地献给中国科学院植物研究所蔡元培就职任北京大学校长后对北大进行大刀阔斧的整顿和改革钟观光因偶来北京被聘为生物系教授不任课程筹建标本馆这给了钟观光考察采集和研究植物的良机他感到非常兴奋虽已年近半百还是毫不犹豫地发出誓言欲行万里路欲登千重山采集有志尽善完成君之托也不负众望钟观光三次大规模的采集旅行历时四年之久北起幽燕南至滇粤足迹遍及11个省区他采集并制成蜡叶标本1.6万多种共15万号海产动物标本共500余种木材果实根茎竹类标本300余种1924年北京大学以他所采标本为基础成立了生物系并建立了我国第一个生物标本室我国著名蕨类植物学者秦仁昌先生评论说北大标本之真正价值不在于新种之多寡而在所经地域广大各类包罗宏富实为研究生态分布最完善之材料1931年钟观光应南京中央研究院自然历史博物馆邀请任研究教授并参加中国科学名词审订委员会进行植物科属名称的订正工作从此年逾花甲的钟观光主要投身于我国古籍中植物名实的考订研究钟观光的研究兼及药物学为了将异物同名真假之品辨明年近七旬的老人又风尘仆仆专程赴祁州进行生药考察抗日战争爆发后日军侵入北平科学研究已无法进行钟观光先是去门头沟避难后又被迫携带文献资料以及部分标本南撤在战乱中他的许多重要书籍著作手稿日记损失严重令人痛心疾首钟观光回到故乡后继续孜孜不倦地对古籍记载的植物进行考证疏释和续写本草疏证但苦于资料缺乏研究工作难有很大进展许多疑义之处只能臆为论断他不得不叹惜非俟难平之后不能为力也然而日本侵略者妄图尽快亡我中华形势愈趋紧张南京杭州失守钟观光心伤国难万分痛苦1940年7月日寇首次在镇海登陆同年9月30日这位热爱祖国自强不息的著名科学家在忧伤中去世享年73岁相关链接①钟观光是早期的一位致力于普及科学教育者他认为推动革命非由国民教育入手不为功因而回乡后即创办了芦渎公学他借款筹建校舍又邀请名人做通俗演讲倡导劝学放足运动使当地新文化运动迅速发展摘自陈梅龙著名教育家钟观光先生传略②钟观光先生曾花费很多精力从事古书中植物学名的考证工作他反复阅读毛诗尔雅离骚等古代名著并详为笺注写出146个科的高等植物和低等植物进行了详细的考证他把诗经易经齐民要术梦溪笔谈植物名实图考等古籍中的植物按国外植物学原著进行分种分属检索还对文献引证地理分布和生态环境等逐一地考证修改补充和注释整理分辑成册写出约150多万字的毛笔手稿中国科学院档案馆李丽云11.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.钟观光学习刻苦在私塾读书时他一想到贫困学子读书不易曾把自己的腿与桌腿绑在一起以苦读被人们谑称为缚足秀才B.钟观光是我国近代化学和植物学研究的先驱者他矢志学习理化后研究兴趣转移但以科学为强国之根基的理念始终未变C.钟观光先生乐于奉献他在岳麓讲学三年期间筹建了一所师藏楼之后其子将该楼所藏无偿献给了中国科学院植物研究所D.历时四年钟观光不负所托采集并制成大量标本北京大学生物系建立的第一个生物标本室其中的标本就是由她采集而来E.晚年钟观光致力于古籍中植物名实的考订工作战乱回到故乡也未停止研究中他阅读了大量经典古籍并借鉴国外植物学原著12.文章为什么要写钟观光早年接受旧学教育的经历请结合材料简要分析13.怎样理解钟观光所说的与民偕乐哪些地方体现了他的这一追求请结合材料简要分析14.钟观光能成为中国近代植物学开拓者的原因主要有哪些请结合材料简要分析
阅读下面的文字完成小题王小谟75岁不失棱角邱晨辉人民大会堂的颁奖大会上无数闪光灯照亮王小谟的那一刻他半个世纪以来的科技成绩更是被人们反复传颂——提出中国预警机技术发展路线图主持研制出中国第一代机载预警系统媒体赋予他的诸多头衔——中国预警机之父著名雷达专家等等然而近些年来王小谟倒是经常放出些得罪人的话甚至会因为有个性直爽惹来一些争议8年前在十届全国人大三次会议的北京代表团中时任中国电子科技集团科技委副主任的王小谟作为全国人大代表就建议要克服在科学研究上的浮躁情绪切勿追求短期效应值得一提的是王小谟当时话锋直指科技体制称要从体制与机制的改革和完善入手才能推动科研健康发展在两院院士中就是国家科技最高奖获得者中也不乏被选为全国人大代表的但王小谟的履职方式却颇具个性至少与绝大多数科学家只在科技领域谏言不同这位学问最高的代表群体中的一员还会从一个普通公民的角度看待社会问题并颇有个性地提出自己的想法在10年前的一次两会上王小谟揪住两院报告就是一连串的问责他称报告里面列举出很多数字说明两院做了很多工作具有说服力但是要做的工作不能仅限于此王小谟发言道对于人民关注的大案要案要加大审理透明度和报道力度让更多的人了解实情并受到警示教育当然这样的敢言和个性也让王小谟尝到舆论的苦头上世纪90年代初海湾战争让人们看到了国家装备预警机的紧迫性预警机研制又一次提上了日程王小谟主动请缨与十几位老专家联名上书要求自主研制预警机令他没有想到的是这一想法一经提出迎来的不是技术上的挑战而是受到了一些质疑我们当然可以从国外买省时省力但是一旦战争真的爆发国外只要卡住几个配件我们买回来的预警机就用不了！王小谟据理力争这句话后王小谟不再发声了解他的人都知道他干活儿去了再一次公开露面已到了2009年在10月1日的国庆60周年阅兵式上由王小谟主导研制的预警机作为领航机型引领机群分秒不差地飞过__广场有人看到看台上的王小谟流泪了王小谟选择的逻辑很简单他只想要属于科学的答案却从不愿意随波逐流1987年5月当德国青年鲁斯特驾驶轻型飞机直入苏联领空突破当时世界上最强大之一的地面雷达防空网后苏联被吓到了中国同样震惊了低空防御雷达成了一个必须拿下的科技那时已是中国电子科技集团公司38所所长的王小谟跃跃欲试然而国家并没有把低空雷达的研制任务交给38所王小谟没有就此放弃不让我们做我们针对国外出口行不行看似不合组织口味的这一招却用成果打败了美国俄罗斯的雷达并以国际价格卖给了不少对技术要求很刁的国家王小谟和团队也因此收获了国家科技进步奖一等奖今天他获得了2012年度国家最高科学技术奖人民大会堂里面对前来采访的年轻记者他不顾工作人员的阻拦微笑着握手王小谟总是对年轻人青睐有加这位曾经的中国预警机系统总设计师先后培养出18位中国预警机系统或雷达系统总设计师中国在这一重要领域的事业传承有望！王小谟我国著名雷达专家预警机事业的开拓者和奠基人在50多年的科技生涯中先后主持研制了多部世界先进的雷达为我国国土防空网的建设完善做出了重大贡献节选自2013年1月19日中国青年报【相关链接】1969年王小谟接到了一个新的调令到三线去跟王小谟一起从14所去贵州的有八九百人他们组成了一个新的研究所——电子工业部第38研究所王小谟带领一批技术骨干开始了长达十三年的三坐标雷达研究以前的雷达车上没空调四五十度的高温人在里面就算只穿一个小裤头也热得汗珠直冒经常待在里面做试验的王小谟深知其中的辛苦于是他提出在雷达机里装空调器这种人性化的设计理念挑战了当时以苏联为师的顽固理念需要巨大的勇气果然这一理念遇到了很大的阻力但王小谟斩钉截铁人是第一战斗力！人都不行了你那设备有什么用啊！这种以人为本的设计理念在后来我国预警机的设计中也得到了贯彻比如在预警机上装厕所减噪等1986年王小谟担任38所所长此时的38所在计划经济体制下暴露了很多问题253名技术人才南飞地处边远山区每年分配来的大学生不仅数量少而且报到率低怎么办对此王小谟进行了大刀阔斧的改革工资和住房采取按贡献分配对技术尖子给予浮动两级工资的重奖对长期不干工作的人先是黄牌警告如不改正就请出所经过改革人的积极性被调动科研成果如雨后春笋38所逐步走向国内一流水平11.下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.本文撷取王小谟人生的若干片断叙述了他献身科技关心国事关爱青年的事迹表现了一位杰出科学家热爱祖国的伟大情怀B.王小谟是中国国产预警机的研制者荣获2012年度国家最高科学技术奖等被媒体誉为中国预警机之父然而他因有个性经常得罪人C.王小谟独自开发研制的预警机曾在国庆60周年阅兵式上作为领航机型引领机群准确地飞过了__广场这是中国预警机首次公开亮相D.王小谟担任中国电子科技集团公司38所所长时积极主动研制低空防御雷达并以高价把雷达卖给了国外对技术要求很高的国家E.德国青年鲁斯特驾驶轻型飞机飞入苏联领空突破当时世界上最强大的地面雷达防空网此事坚定了王小谟向低空防御方面探索的决心12.王小谟为什么主动请缨自主研制预警机请简要分析13.王小谟在科技工作上的贡献主要体现在哪些方面请简要说明14.王小谟的不失棱角常常得罪人惹争议你对此有何看法请结合文本谈谈你的理解
实用类文本阅读中国职业教育的先驱——黄炎培1903年春川沙小学举行开学典礼这是黄炎培教育生涯的发端作为校长黄炎培只尽义务不领薪水他还亲自上讲台每天讲课3小时在他的努力下这所小学办得如火如荼人们以自己的孩子能入川沙小学为荣1906年黄炎培创办了浦东中学从设计蓝图到监督施工黄炎培都冲在第一线所有教师的遴选聘用都由他把关拍板黄炎培在开学典礼上的讲话中提出了勤朴诚人生修养三要点革命家张闻天文学家叶君健物理学家王淦昌翻译家卞之琳教育家夏坚白会计专家潘序伦历史学家范文澜导演谢晋以及蒋介石的两个儿子蒋经国蒋纬国都曾就读于浦东中学该校在当时享有北南开南浦东的盛誉辛亥革命后黄炎培任江苏省教育司长在充分的调查研究基础上拟出了科学严谨可行的江苏今后五年间教育计划书全力以赴进行落实使得江苏省很快成为中国最有成就的省份为教育界树立了楷模黄炎培从中国的实际需要出发在国内外进行多方考察1914年2月他以申报记者身份在安徽江西浙江考察教育历时95天写成黄炎培考察教育日记第一集同年9月他又到山东北京天津考察教育历时36天写成黄炎培考察教育日记第二集1915年他又随中国实业考察团在美国考察了25个城市52所学校历时三个月广泛接触各界人士包括总统威尔逊大发明家爱迪生尤其注重考察美国的职业教育1917年他还到日本菲律宾考察历时两个月黄炎培由此获得了中国教育界的徐霞客的美誉黄炎培考察的重大收获是更加肯定了职业教育的战略意义他下定决心要在中国大力推行职业教育1917年5月6日中华职业教育社在上海正式成立黄炎培担任办事部主任职教社诞生以后逐渐形成一个完整宏大有机的体系它的触角伸展到许多领域成果之丰硕实属罕见光是一个中华职业学校从1918年创立到1952年被轻工业部接管培养毕业生多达7000人以上其中不乏名人包括数学家华罗庚社会活动家徐伯昕经济学家顾准演员秦怡等等在长期致力于职业教育实践的基础上黄炎培不断地发展深化着自己的职业教育思想黄炎培于1913年发表学校教育采用实用主义之商榷批判封建教育脱离生产的弊病提倡教育与学生生活学校与社会实际相联系倡导重视实物教学直观教学这篇文章是黄炎培对于自己教育主张的第一次系统阐述成为黄炎培职业教育的理论雏形后来在实用主义基础上黄炎培进一步提出了大职业教育主义即办职业教育必须联络和沟通教育界和职业界参与全社会的活动和发展积极地寻求职业教肓对于外部环境的适应至此黄炎培的职业教育思想基本成熟黄炎培的教育思想散发着浓厚的平民气息他认为社会的组成以人民为基本和主要的力量要使社会健全必先注意人民的教育黄炎培崇尚简朴生活他从不添置家产卧室就是会客室国难当头之时黄炎培要求职教社同志勤俭节约不浪费一滴水一度电用过的信封还要使用背面抗战胜利后职教社总社迁回上海由于国统区物价飞涨民不聊生黄炎培不得不卖藏书字画以资生活杜月笙听说了送来两千大洋资助他黄炎培却把这笔数目不小的钱全部捐给了职教社自己依旧卖字黄炎培的朋友江恒源曾经用侠骨慈肠锦心绣口一语评价他对此评价黄炎培当之无愧终其一生他淡泊从容地面对人世沧桑不以物喜不以己悲在他的心中居于重要地位的永远是国家人民职业教育他用一生的执著追求和光辉事业完美地诠释了利居众后责在人先八个字摘编自从中小学讲坛成长起来的杰出人物【相关链接】①黄炎培始终如一地将爱国主义灌输于日常教导之中中华职业教育社章程的第一条是同人认此为救国家救社会唯一方法矢愿相与始终也②黄炎培始终秉持一个坚定的志向拒不做官北洋政府两次任命他为教育总长他坚辞不就矢志不渝埋首教育事业③黄炎培先生的爱国思想民主思想和教育为国家建设服务的思想贯串在他一生的业绩之中是很值得传诸后人的孙起盂1988年11月6日题词11.下列对文章有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.学校教育采用实用主义之商榷批判封建教育不让人从事农业生产的弊病是黄炎培对于自己教育主张的第一次系统阐述B.黄炎培获得中国教育界的徐霞客的美誉是因为他不但经常深入各地考察而且善于根据考察见闻写出自己的考察日记C.黄炎培创办的浦东中学由于有张闻天叶君健王淦昌卞之琳蒋经国蒋纬国等名人在那里就读使该校享有北南开南浦东的盛誉D.黄炎培的一生对职业教育倾注了无数心血他认为兴办职业教育可以拯救国家和民族他也因而成为中华民族职业教育的伟大先驱E.1914年以后黄炎培历时多天在国内外进行了多方考察他的考察都是从中国的实际需要出发了解各地职业教育发展状况12.黄炎培在教育实践中有哪些重大贡献请结合材料简要分析13.黄炎培的职业教育思想有哪些特点请结合材料简要分析14.黄炎培的人格魅力在生活和工作中有许多体现请结合材料简要分析
阅读下面的作品完成下列小题科学家的自我否定喻思娈不久前著名科学杂志自然发表了英国物理学家霍金的一篇论文他在文中提出自己当初对世界的认识是有缺陷的按照经典理论黑洞内部不会放过任何物质信息但最新理论却证明能量和信息能够逃离黑洞这样黑洞是否真的存在就值得怀疑了作为认识宇宙的重要突破提出并论证黑洞理论曾为霍金赢得世界声誉质疑黑洞的存在无疑是对自己的否定这不是霍金第一次自我否定两年前当一种与上帝粒子特性一致的新粒子——希格斯粒子被发现时霍金向他之前的打赌对象——预言上帝粒子存在的物理学家彼得·希格斯寄去一张100美元的支票承认自己当年的无知霍金的自我否定并没有损害他在科学界的形象反而为他赢得了更多掌声同时也使他对宇宙的认识又前进了一步这不禁让人想起获得2013年国家自然科学一等奖的铁基超导研究团队传统理论认为铁是含磁性的不可能存在超导现象因此他们一直在铜基上做实验一个偶然的机会他们看到一篇一种铁基材料存在超导现象的报道在对这一成果认真论证之后该团队当即自我否定调整研究方向终于在铁基超导领域取得一系列重要突破在攀登科学高峰的征途上科学家对未知世界的认识不可能一步到位总是在不断推翻前人否定自己的过程中曲折向前科学研究虽然少不了咬定青山不放松的执着精神但有些时候或许更需要及时调整的智慧和推倒重来的勇气除了可贵的自我否定否定权威对科学研究同样重要钱学森当年在美国求学时发现了他的老师德高望重的科学家冯·卡门一个错误虽然老师几次打断他的发言认为这是不可能的事但他依旧据理力争让钱学森意想不到的是第二天冯·卡门主动找到他道歉承认自己确实错了钱学森因挑战权威赢得赏识冯·卡门也因大度的自我否定获得尊重成为科学界的美谈吾爱吾师吾更爱真理钱学森对权威的质疑和否定对我们或许更为珍贵我国的传统文化过分强调尊师尚古信奉权威在一定程度上限制了独立思考和大胆质疑而科学家要想有所发现有所创新就必须勇于质疑权威敢于自我否定一部科学发展史也证明对未知世界的认识正是在不断的否定中向前推进的爱因斯坦说过在真理和认识方面任何以权威者自居的人必将在上帝的戏笑中垮台可惜历史上总也不乏一些傲慢者他们将自己的发现奉为圭臬不容许别人质疑不愿自我否定最终被历史嘲笑不论是科学大家的自我否定还是科研小兵的挑战权威体现的都是对科学的敬畏对真理的执着也正是这种敬畏和执着帮助他们在科学探索的道路上走得更远并最终赢得世人的尊重2014年5月9日人民日报11.请简要概述本文的论述层次12.说出本文的中心论点和主要的论证方法13.请结合文章阐释文末画线句子在真理和认识方面任何以权威者自居的人必将在上帝的戏笑中垮台这句话的内涵
阅读下面的文字完成小题王烈甘做乡野一画贤罗先哲王烈学画之初就对竹兰情有独钟四十余年来他对宋代文同至清郑燮蒲华等一百五十余位兰竹大家的作品逐一反复研究探索其神韵得其精髓力创新意建造着属于自己的艺术殿堂20世纪70年代中期一个偶然的机会王烈得知山东艺术学院院长于希宁教授家中有一部日文版的支那书画大成兰竹集这部书在山东已是孤本于先生视为__从不外借一个深秋飘雨的季节王烈从淄博赴济南于先生家登门求借他首先做了自我介绍又当场作画于先生被王烈的真诚和执著所感动破例将画集借给王烈但与其约法三章一是只能自己看二是必须亲自送还不准邮寄不准托人捎送三是限期七天王烈抱起画集如获至宝地急速赶回淄博他买了几大包饼干提了几暖瓶开水把自己反锁在屋里整整五天六夜他未走出房门一遍又一遍地反复看又临摹了二百八十六张兰竹画第七天中午王烈赶往济南推开于先生的家门当于老得知他在五六天内竟然临摹了那么多兰竹画时惊讶得半天说不出话来王烈异常疲惫地赶回淄博回到宿舍怎么也脱不下鞋子——脚背肿得撑破了皮小腿肿得像牛腿正是凭着这种执著精神他的绘画技法越来越精师从古人师从造化师从我心是王烈从事国画创作以来坚定不移的信念20世纪70年代初到80年代中期王烈九下江南写生其间同去的画友都忙里偷闲逛城市买东西他则一头扎进竹林里细细观察体会找素材写生一画就是几个小时风雨雾露春夏秋冬不同时间不同环境不同季节竹子的变化历历在目颇有心得每次从江南返回淄博后几百张写生素材摆满了床上地下王烈一张一张地回想着翠竹的长势与变化一时兴起挥毫即作江南幽篁亭亭立于纸上每一张画中都融入了他的心血和才智韵味无穷在传承与变革的问题上王烈经过多年的思索有了自己独特的见解并且坚定不移地实践着一是探索画竹的构图大胆创新不拘泥于古人亦不蹈今人精简奇崛二是在题款上善于用简洁的文字通俗易懂的词语使题款与画作和谐一体珠联璧合东营市作家协会__在一篇散文里写道王烈先生的兰竹按其功力来说已经可以进入大师之境界但先生的闲云野鹤孤傲不群却影响了作品的传播闲云野鹤孤傲不群王烈的身上始终保持着传统文化人的这种品格20世纪80年代中期已届不惑之年的王烈远离闹市在颜山城南山顶一间小屋里住了下来——那原是看林人的山房这座小山房不足二十平方米四周无路全是碎石路滑难行他在这里一住就是三年除非有紧急的事情他才下山到单位去平常就在此专心致志地创作生活非常艰苦他却十分舒心1993年内退后王烈毅然离开城市回到老家利津县台子庄的老宅子里干干净净的农家院落低矮的院墙简陋的木门门上方镶着兰竹苑的牌匾院里栽种着翠竹和兰草满院滴翠屋前有供来访朋友喝茶聊天下棋用的石桌石鼓堂屋门口贴着他书写的一副对联上联是泥舍久居心自乐下联为篱院长守身更舒横批老屋隐士有媒体记者采访他问他为何避居乡间王烈坦诚地说我作为一个画家在什么情况下才觉得遗憾和愧疚决不是因为没有得到地位金钱和荣誉而是作品缺少激情和灵感没有把内在的感情倾泻出来艺术需要孤独艺术家需要静心王烈对自己的绘画要求非常严格每次画好一幅画总是要挂在画室的墙上自己先看看上几天后觉得不足心中萌生出新的章法和构思就铺纸挥墨另画就这样一而再再而三每作一幅画他都认为不完美画愈画愈难这是王烈经常挂在嘴边的一句话他时常对人们说我画画永远从零开始永远在起跑线上王烈在艺术创造上一贯主张求真鄙视哗众取宠不愿包装与炒作始终以一种平和的心态进行国画艺术的探索不逐名利务实自励默默耕耘退掉官方协会茧甘做乡野一画贤写兰写竹写自我自由自在天地间选自名人传记有删改11.下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.传记开头详细记述王烈向于希宁教授真诚求借孤本的情形突出了王烈对绘画艺术的真诚热爱和执着追求B.在传承与变革的问题上王烈认为艺术家应更多地师从古人但不能拘泥于古人更不必借鉴今人C.王烈远离闹市避居乡间的主要原因是要避开官场俗务获得自由的创作空间找到创作激情和灵感D.画愈画愈难在文中的意思是当画艺达到极高境界后再想有所突破提升十分困难E.王烈认为画家不应因为没有得到地位金钱和荣誉而遗憾和愧疚而应因作品缺少激情和灵感而感到遗憾和愧疚12.文章是如何具体表现王烈师从古人师从造化师从我心的13.文章用了哪些艺术手法展现王烈的大师风范结合文本简要赏析14.王烈闲云野鹤孤傲不群的文化品格得到了人们的尊重但有人也认为影响了作品的传播对此你有怎样的认识请结合全文谈谈你的看法
阅读下面文字完成后面练习西南联大的闻一多闻一多在联大中文系讲楚辞古代神话和唐诗三门课立论新颖考证严密深受学生欢迎他的古代神话课图文并茂用整张的毛边纸画出伏羲女娲的各种画像用按钉钉在黑板上口讲指画有声有色伏羲女娲本来是相当枯燥的课题但听闻先生讲课让人感到一种美思想的美逻辑的美才华的美因此不单是联大中文系文学院的学生争着听这门课就连理学院工学院的学生也赶来听闻一多是一位浪漫的诗人他会把讲课变成一个充满诗意的过程所以他把上午的课换到了晚上七点多钟电灯已经亮了闻一多穿着深色长衫抱着几年来钻研所得的大叠大叠的手稿抄本昂然走进教室学生们起立致敬又坐下之后闻一多也坐下了但并不马上开讲却慢条斯理地掏出纸烟匣打开来对着学生和蔼地一笑哪位吸学生们笑了自然不会有谁真的接受这绅士风味的礼让于是闻一多自己点了一支长长的吐出一口烟雾后用非常舒缓的声腔念道痛——饮——酒——熟读——离骚——方得为真——名——士！之后才开始讲课有时讲得兴致盎然闻一多会把时间延长下去直到月光洒满校园的时候才带着清凉的露水回到他的新南院住宅闻一多讲唐诗是联大叫座的课他原来就是诗人对唐诗的理解其见解和感受有别于其他学者闻一多最赞赏五言绝句认为五言绝句是唐诗中的精品二十个字就是二十个仙人容不得一个滥竽充数汪曾祺说能够像闻一多先生那样讲唐诗的并世无第二人因为闻先生既是诗人又是画家而且对西方美术十分了解因此能将诗与画联系起来讲解给学生开辟了一个新境界他讲唐诗不蹈袭前人一语将晚唐诗和后期印象派的画一起讲特别讲到点画派中国用比较文学的方法讲唐诗的闻一多当为第一人闻一多特别欣赏初唐诗人张若虚的春江花月夜在他的宫体诗的自赎一文中曾把这首诗评价为诗中的诗顶峰上的顶峰这首诗有浓厚的唯美倾向却带有几分人生幻灭虚无颓唐的意味何兆武评价说闻先生的思想主潮早年和晚年是一以贯之的本质上还是个诗人对美有特别的感受而且从始到终是一包热情一生未曾改变过唐诗中有这样空灵唯美的诗意有人生幻灭的虚无感更重要的是唐诗中的人间疾苦更能引起闻一多的感触闻一多经常跟学生说起这样的事情说完以后就讲唐诗讲杜甫的三吏三别他愤怒地说为什么隔了一千多年了中国的事还是这样悲惨比那时候还不如学生还因此有这样一个作业给蒋委员长的一封公开信令他们记忆深刻抗战期间看到国家糟糕到这步田地闻一多如坐针毡他在给学生臧克家的信中写道我只觉得自己是座没有爆发的火山火烧得我痛却没有能力炸开那禁锢我的壳放射出光和热来以1943年为时间标记闻一多走出书斋从一个学者变成了一个激情喷发的民主斗士在许多公开场合作狮子吼1946年西南联大开始分批北上为了工作需要他坚决留在昆明在白色__下1946年7月11日__中央委员李公朴惨遭__闻一多的处境十分危险但他置生死于度外7月15日他义无反顾地前往参加李公朴先生的追悼会面对国民党特务他拍案而起慷慨激昂地发表了著名的最后一次的讲演悲愤地表示为了民族要像李先生一样前足跨出大门后脚就不准备再跨进大门的坚定决心追悼会后又出席了__在民主周刊社为李公朴被__事件举行的记者招待会当天下午在回家途中即遭到国民党特务杀害时年不满48周岁11.下列对传记的分析和概括不恰当的两项是A.闻一多的课堂氛围富有诗意为了创造意境他可以把时间改到晚上映着灯光和月光给学生讲课堂上的闻一多很有名士风度B.闻一多将晚唐诗和后期印象派的画一起讲用比较文学的方法讲诗歌的闻一多当为第一人C.闻一多特别欣赏初唐诗人张若虚的春江花月夜认为这首诗带有几分人生幻灭虚无颓唐的意味D.闻一多也是美术家他不仅善于鉴赏中外各种风格的画作而且能将绘画意境和诗歌意境融为一体E.闻一多写我只觉得自己是座没有爆发的火山火烧得我痛却没有能力炸开那禁锢我的壳放射出光和热来这句话是在痛苦自己没有迸发出激情为国家为民族贡献自己的力量12.第四段末引用何兆武的评价闻先生的思想主潮早年和晚年是一以贯之的本质上还是个诗人对美有特别的感受而且从始到终是一包热情一生未曾改变过你怎样理解这句话的含义13.从本文看闻一多是一个什么样的人请分点陈述14.关于闻一多的牺牲有人十分敬佩有人十分惋惜你的看法呢请就你认同的其中一种观点结合本文阐明自己的看法
阅读下面的文字完成小题林巧稚一生只做一件事东方小四人的一生原来可以这样浓缩定格因岁月久远而泛黄的帮病人缴费的单据与她少年时代几乎全优的成绩单静静陈列在小小的玻璃柜里此外还有一生各个阶段的各种证件证书只是没有结婚证她就是我国现代著名的医学家妇科大夫林巧稚雄秀的鼓浪屿上游人如织林巧稚纪念馆毓园如一朵花儿静美绽放在这个以钢琴以步行以故事等等闻名的小岛上而我也因为那尊美好的汉白玉雕像以及园外以翻开的书籍状呈现的金属上镌刻的林巧稚的生前语录渐渐对她生出了几分好奇身为历史学者的爱人对我说应该思考一下为什么从来没有人对林巧稚有微辞是啊对身为名人的她几乎查不到任何有人说她坏话的文字记录这无论对名人还是普通人都是不可能实现的目标但林巧稚却毫不费力地做到了为什么答案可以从她的生活经历中找到即便在春节假期鼓浪屿的图书馆也是开放的而且对我们这样随性的游人也不设门槛不需任何证件就可以自由阅读我在一本有关鼓浪屿历史的书里读到了一个细节当年林巧稚与一个师范女同学一起远赴上海考点去考协和医学院在考试进行中同伴突发急病林巧稚毫不犹豫地搁笔救人放弃了考试考官感于巧稚的忘我与奉献精神经过一番曲折再加上林巧稚能说一口流利的英语终为她争取到了破格入学的机会林巧稚一共在协和医学院学习八年直至拿到博士学位毕业那年林巧稚获得了那一届协和毕业生的最高荣誉文海奖这是一个外籍教会医生捐出全部财产设立的奖项也是协和当时的最高荣誉每届毕业生只有一人可获此殊荣林巧稚不仅学业极为出众且在课余热心公益为人无私忘我故获得了众口一词的赞誉和当届的获奖资格在很多事情上金钱确实是一个试金石可以试出一个人的价值观与品性林巧稚及其家人的可敬也在这方面得以体现当时协和医学院的学费较为昂贵学程叉长而巧稚的父亲在她读到漫长八年中的一半多的时候辞世巧稚的兄长继承了家业同时也继承了父亲对于巧稚的责任继续供她上学直至拿到博士学位巧稚在工作后自然而然地予以回报尽管自身的职位和单位历经变化甚至在协和医院一度关闭期间还曾自开诊所等等她都毅然决然负担起了兄长的四个孩子在北京求学的所有费用一生未婚的林巧稚还坚持多年做了许多令人感佩的事她从工作开始就请人列出了鼓浪屿需要资助的亲朋名单她按人头每月寄生活费一直到辞世如果说这些事情还与亲缘相关的话她为不相识的贫穷病人付医药费的事例则难以计数另外她辞世时的遗嘱有三项内容三万元积蓄捐献给医院的托儿所遗体供医院作医学解剖用骨灰撒在故乡鼓浪屿的海上林巧稚是一个真正美好的人若用图景形容恰如海上生明月我其实不太相信那个经她亲手接生的孩子超过五万个的传扬已久的数字但因她而得到平安与幸福的人则何止千千万在事业上她倾其一生只做一件事那就是在医学上苦心孤诣好学不倦不断精进在精神方面她也只做一件事舍一己私利去救助与帮助他人一生通透完美如琉璃说句实话林巧稚年轻时的照片面容姣好明眸善睐真的很美可以想见当年她的追求者不会少但她没有选择他们中的任何一个人我想我们其实不够了解她达个受过良好的西式教育睡前读物几乎全为英文书籍的大夫她将一生的使命定位为治病救人豁出了全部的自己这样的人是天使即便是内心最__的人也难以找到她的人性弱点因此我们也几乎找不到旁人说她是非的言词记录不过我想至少会有一个灵魂为她难过心疼为她一生奋斗不息忘记了停歇也忘记了自身而悲伤那就是她那因患宫颈癌而早逝的母亲其实世上的父母谁都不愿自己的儿女单方面去燃烧自己温暖世界活成一个完美的雕塑却没有一个可以小声叹一口气的小小家园鼓浪屿上的鲜花常年盛开图书馆里的陌生人拈花微笑而生于斯长于斯的林巧稚永远不会再回来选自视野相关链接林巧稚1901年出生于厦门鼓浪屿一个jī dū jiāo 徒家庭5岁时母亲不幸病故此后她便萌生了长大后当一名医生的愿望1921年7月林巧稚从厦门女师毕业父亲问她毕业后打算做什么她说要考协和医学院协和医学院是当时医学界名望最高的医科大学八年才能毕业每年的学费是四百五十个大银元如此昂贵的学费对她的家庭来说确实是一个沉重的负担继母对林巧稚说三姑娘你现在已经是20出头的人了再上八年学还嫁给谁呀林巧稚说那我就不嫁一辈子不嫁本来一句无意的话竟然成了她一生的承诺1929年林巧稚从协和医学院毕业获博士学位并留在北京协和医院当妇产科医生当时这个英美教会所办的医院的聘约上有一条规定在聘期间不能结婚生孩子林巧稚毅然决然地与医院签了一年又一年的合约节选自百度网7.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.鼓浪屿上之所以游人如织不仅因为这里景色雄秀以钢琴步行故事闻名更因为这里是林巧稚的故乡有林巧稚纪念馆和她的汉白玉雕像B.身为名人的林巧稚竟然没有人说她的坏话那是因为她是一个真正美好的人一生通透完美人们从她身上很难找到缺点和不足C.受家庭环境的影响林巧稚懂得感恩她不仅在艰难的条件下全部担负起兄长四个孩子上学的所有费用以回报兄长而且还知道回报故乡的亲人D.林巧稚是一位很有名望的妇产科医生一生亲手接生的孩子有五万多个她给千千万万的人带来平安和幸福她就像那圣洁明亮的海上明月E.本文没有严格按照时间顺序完整地记述林巧稚的生平事迹而是紧扣题目选取人物的一些典型生活片段和主要事迹来叙写从而刻画出一位天使般的美好形象8.文章第一自然段在全文中有怎样的作用请简要分析9.林巧稚的无私奉献精神具体体现在哪些方面请结合文章内容简要说明10.林巧稚为了医学事业终生未婚对林巧稚的选择你有怎样的看法’清谈谈你的观点和具体理由
阅读下面的文字完成小题张岱年将爱国之心转化为求真之志李存山张岱年1909年出生是我国著名哲学家哲学史家1995年86岁高龄的张岱年忆起一生中几个难忘的第一次时说最有意义的第一次是1945年8月15日听到日本投降的消息这是平生感到最大快乐的第一次张岱年在八十自述中说我少年时期对于民族危机感受极深痛感国耻的严重于是萌发了爱国之心唤起了爱国主义的情感深知救国必须有知于是确立了求真之志培育了追求真理的热诚自审没有从事政治活动的才能于是走上了学术救国的道路上世纪30年代张岱年发表多篇哲学论文1933年他在大公报上发表论外界的实在用经验证明和逻辑分析的方法来论证新唯物论辩证唯物论的一个基本原理外界的客观实在性此文发表时编者特附有按语切望平津读者不可因敌迫城下心神不宁遂尔忽之同时更宜信有作出这等文字的青年的民族并不是容易灭亡的当时日本的铁蹄已迫__津城下1935年国闻周报分两期连载张岱年的论现在中国所需要的哲学他在文中说中国民族现值生死存亡之机应付此种危难必要有一种勇猛宏毅能应付危机的哲学惟有赖文化之再生然后中华民族才能复兴中国若不能创造出一种新哲学则民族再兴只是空谈张岱年厚重的历史使命感跃然纸上1937年7月29日日军入侵北平清华师生纷纷离校张岱年与学校失去联系未能随校南行滞留北平虽然时局动荡生活艰辛但张岱年和滞留北平的一些学者抱定一个信念不与敌伪合作不到伪北大和伪师大去教书张岱年后来回忆我当时想今日固然是国家艰难之秋实亦民族中兴之机个人不应颓唐丧气因此勤力攻读专心撰述以期有补于来日他为什么怀有如此崇高的民族气节和坚定的胜利信念其中一个重要原因是他对自强不息等中华优秀传统文化有着深切的理解上世纪80年代本人曾听张岱年讲过当时也有少数文化人投入敌伪政权成了汉奸他们之所以丧失民族气节误以为中华民族会亡一个重要原因是其对中华文化的认识太肤浅1941年太平洋战争爆发张岱年认为这是日本正在加速自取__抗战胜利在望于是他动笔撰写其在哲学理论上的专著此专著原计划写方法论知论天论和人论四部分意在穷究天人之故畅发体用之蕴以继往哲以开新风但到抗战胜利终因乱世治学生事颇窘仅写成哲学思惟论事理论知实论和品德论四部论稿后又以天人简论来简述其历年致思的哲学要旨上世纪80年代张岱年公开出版这五部论稿时有学者仿照冯友兰在抗战时期写的贞元六书提议将此书称为天人五论1942年张岱年会晤私立中国大学校长何其巩何其巩得知张岱年著有中国哲学大纲恐他在战乱中遗失建议其到中国大学讲课借此将大纲印为讲义张岱年欣然同意大纲作为讲义第一次排印此书历经坎坷先后以宇同和张岱年的署名公开出版后又多次重版至今仍是中国哲学史学科的代表性著作最近张岱年家人在其遗物中发现他在抗战时期写的几篇诗稿其中大多是旧体诗但也有一首新诗诗中说东南起太平洋之滨西北越昆仑山之巅吾族经营此大地已逾五千年然而我们的疆土与文明不容许任何侵犯我们誓以神圣的血液为之作干城伟大的中华民族是世界上照耀一切的巨星一位哲学家在抗战的艰难岁月中写出这样的诗句可想而知他抱定必胜的信念因而当他听到抗战胜利的消息必定欢欣鼓舞以至成为他一生中最快乐的一天有删改相关链接①在中学时期张岱年就立下了学术救国之志深入研究古代哲学典籍大学期间在张崧年的指导下他大量研读英国哲学家罗素摩尔怀特海的哲学著作分析哲学的方法和理论成为张岱年的方法和思想的重要来源同时张岱年阅读了马克思和恩格斯的著作以及其他的唯物主义哲学的译著认识到辩证唯物论和历史唯物论是当代最有价值的学说选自杜小安张岱年的文化综合创新论及其评价②张岱年先生是20世纪中国好学深思最有远见的哲学家之一他在青年时代就确信辩证唯物论是当代最伟大的哲学始终牢牢把握这一时代精神的精华和先进文化的前进方向把它与民族精神的精华以及中国文化的优良传统有机地结合起来在哲学研究文化研究国学研究等方面做出了一系列开创性的贡献有力地推动了当代中国哲学和文化的发展选自方克立张岱年先生的兼和思想11.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.在日本侵华期间张岱年还能两耳不闻窗外事潜心哲学研究因为他坚信知识能改变国家命运学术能拯救危难中的中国B.张岱年在哲学研究上取得巨大成就跟他学生时代对中外哲学典籍的深入研究名师的指导好学深思的品性有关C.中国若不能创造出一种新哲学则民族再兴只是空谈张岱年这话表明唯有创造新哲学我们民族才有振兴的希望D.何其巩建议张岱年到中国大学讲课借此将中国哲学大纲印为讲义以防此书稿在战乱中遗失可见其爱才之心及书稿的价值E.把对哲学理论中国哲学史和文化问题的研究同民族复兴联系在一起是张岱年哲学研究的特点因而他被誉为最有远见的哲学家之一12.张岱年在听到抗战胜利的消息时感到了平生最大的快乐为什么请结合材料分析13.张岱年认为救国必须有知他是何如践行这一主张的请结合材料分析14.真实性是传记的生命本材料是如何体现这一点的请结合材料分析
六现代文阅读二18分阅读下面的作品完成小题成人不自在郭英德西游记记录了孙悟空从出生成长奋斗直到成为斗战圣佛的曲折过程揭示了一个深刻的人生哲理成人不自在孙悟空的出生和普通人大不一样他是从石头缝里蹦出来的摆脱了人与生俱有的社会关系用小说的话就是不服麒麟辖不服凤凰管又不服人间王位约束那么作为一个原生态的人他是不是就获得了真正的自在呢这还不行他发现自己生活的环境太狭隘了来来回回就在花果山上交往的就是些猴兄猴弟他想要拥有更大的空间和世界所以去寻仙问道有了种种法力一个筋斗云翻出十万八千里生活空间如此之大可以为所欲为来去自如有了这么广阔的生存空间就获得真正的自在了吗还是不行孙悟空有一天突然悲叹起来他看到老猴死去想到自己迟早也要死去于是到阎罗殿去把自己的名字从生死符中勾掉从而拥有了绝对意义上的自在但是对社会人来说这却触犯了规范社会不允许没有经过任何修炼就得到这种绝对自由孙悟空扰乱了正常的秩序这必定要受到惩罚社会要么剿灭他要么改造他小说采用了寓意性的写法用rú lái 佛的掌心代表一种无所不能的社会规范个人有再大的能耐也逃不出rú lái 佛的手掌心个体人一旦步入社会就不可能再有绝对的自由自在了孙悟空遇到唐僧投身西天取经的事业这是偶然的事情吗不完全是小说有一个寓意性的写法——金箍儿金箍儿是有形的东西但却有无形的含义孙悟空头上的金箍儿是怎么戴上的是他自己戴上的他看到藏着金箍儿的花帽子漂亮就自己给自己戴上了这说明孙悟空是心甘情愿地接受社会规范保护唐僧西天取经的金箍儿有一个很雅的名字叫定心真言只有把孙悟空的心定住他才能真正地长大成人于是西天取经是孙悟空充分发挥个人能力的过程更是他收心敛性的过程西天取经赋予孙悟空的任务就是保护唐僧一步一步走到西天去跋山涉水不能偷懒这是一种人生的命题人生是一步一步走过来的人生最大的价值不在于目的而在于过程西天取经的八十一难并没有内在的逻辑联系那些周而复始形形色色的险阻与妖魔都不过是孙悟空修心过程中所遇障碍的象征任何社会中的人都面临着自在和成人的两难处境你生活在社会当中一方面希望有更多自由另一方面又发现面临着种种约束这是两难的人的一生就是在这种两难处境当中找到最佳位置在这个意义上孙悟空是成功的17.请简要分析本文的论述层次6分18.文中rú lái 佛的掌心紧箍咒八十一难分别意味着什么6分19.请结合文章内容分析西天取经的寓意6分
阅读下面的文字完成后面题陈寅恪为学术的一生柳青当年清华上下都叫他陈寅恪què先生然而在不少字典里并没有这样的读音有人请教他为什么大家都叫你寅恪què你却不予纠正呢陈先生笑着反问道有这个必要吗他更希望人们了解他的学问及其价值他的整个生命是和学术连在一起的他在国难家恨和个人的不幸中为学问付出了一生1925年清华大学成立清华国学研究院国学院的四大导师中三位是当时大名鼎鼎的人物其一是开创用甲骨文研究殷商史的王国维另有戊戌变法的核心人物梁启超以及哈佛大学归来的语言学家赵元任四人中陈寅恪到校最晚且尚未出名他一无大部头的著作而无博士学位只因梁启超一句我的著作加到一起也没有陈先生三百字有价值远在德国的陈寅恪便接到了国学院的聘书时年36岁自复旦公学毕业后陈寅恪从德国到瑞士又去法国美国最后再回到德国辗转游学13年离开故国时他一心向西学当他重回故土带回来的却是东方学游历西方的岁月里陈寅恪意识到中学必要介入世界学术大潮流否则将无法和西学对话甚至不能解释自我他明确主张中国学术吸收输入外来之学说不忘本来民族之地位1937年抗战爆发陈寅恪短短时间内同时承受了丧父和右眼失明的痛苦女儿回忆父亲放弃了右眼视网膜手术放弃了复明的希望因为他只想尽快离开沦陷区离开北平前陈寅恪把他的藏书寄往将要去的长沙后来他未及等到这些藏书又随清华大学南迁云南当书到长沙就悉数被毁于战火陈寅恪做学问是在书上随读随记眉批上写满思考见解和引证这是他学术研究的基础藏书被毁他随身携带的常用书籍亦在绕道去昆明的路上大量被盗他日后的学术研究将主要依靠记忆了就在这样几乎没有参考书籍的情况下陈寅恪完成了两部中国古史名著——隋唐制度渊源略论稿和唐代政治史述论稿在四川李庄时傅斯年为照顾陈寅恪让邓广铭住他楼下说陈先生若有事跺地板你就马上跑去每次邓广铭跑上楼看陈寅恪都是躺在床上呻吟说自己的身体快不行了快坚持不住了但是他说我不写完这两稿我不死1944年12月12日陈寅恪的唐代三稿中的最后一篇元白诗笺证稿完成了就在这天早上他起床后痛苦地发现他的左眼也看不清了他在成都的医院做了眼科手术手术没有成功半年后二战结束牛津大学请他赴伦敦治疗眼疾数月奔波他的双目还是没能复明57岁的陈寅恪由人搀扶着重回清华园他已失去学者治学读书第一需要的双眼没有人可以了解失明对于陈寅恪是一种怎样的毁灭因为倔强的他没有留下任何文字泄漏内心的痛楚在学生们的记忆里过去陈寅恪上课讲到深处会长时间紧闭双眼但他盲后永远睁大着眼睛讲课目光如炬1953年病中的陈寅恪收到了学生蒋天枢寄来的长篇弹词再生缘听后大受震动尚未病愈的他用口述的方式撰写论再生缘由此开始探索明清历史和文化当陈寅恪沉浸于新的学术领域时中国科学院拟请他出任历史研究所二所的所长他拒绝了对科学院的答复一文中起首便是我的思想我的主张完全见于我所写的王国维纪念碑的碑文中这篇广为流传的碑文里陈寅恪表达了这样的思想读书治学只有挣脱了世俗概念的桎梏真理才能得以发扬他提出不要先存马克思主义的见解再研究学术在那个年代是惊世骇俗的其实他坚持的就是实事求是他将此视作永恒如日月之光1961年8月阔别12年的挚友吴宓来访午夜时才到达陈宅的吴宓看到陈寅恪仍端坐着等待他他在日记里描述寅恪兄双目全不能见物以杖缓步面容如昔发白甚少眉目成八字形陈寅恪把论再生缘油印本作为礼物送给吴宓还透露了自己正在撰写的一部宏伟著作的大纲这就是后来的柳如是别传书稿完成于1964年陈寅恪75岁五年后1969年10月7日陈寅恪走完了他79岁的生命历程弥留之际他一言不发只是眼角不断流泪陈寅恪没有留下遗嘱选自2007-04-21文汇报作者柳青有删改11.下列对传记有关内容的分析和概括最不恰当的两项是A.因为陈寅恪做学问是在书上随读随记眉批上写满思考见解和引证这是他学术研究的基础所以当他的藏书被毁他随身携带的常用书籍亦在绕道去昆明的路上大量被盗时他日后的学术研究就只能主要依靠记忆了B.1925年清华大学国学院的四大导师都是当时大名鼎鼎的人物开创用甲骨文研究殷商史的王国维戊戌变法的核心人物梁启超以及哈佛大学归来的语言学家赵元任周游列国的著作等身的陈寅恪远在德国游学的陈寅恪便接到了国学院导师的聘书时年36岁C.陈寅恪认为读书治学只有挣脱了世俗概念的桎梏真理才能得以发扬再加上当时他沉浸于探索明清历史和文化中国科学院拟请他出任历史研究所二所的所长他拒绝了D.57岁的陈寅恪重回清华园已失去治学读书的双眼我们可以通过陈寅恪先生的作品推断出他的内心中经受着多么大的煎熬这些在他后期的作品中清晰的表达了出来E.由上文推断出陈寅恪是位历史学家古典文学研究家语言学家且陈寅恪对学术研究的态度严谨难怪傅斯年对他进行这样的评价陈先生的学问近三百年来一人而已！12.请根据本文内容概括传主的精神特点并举例说明13.作为一篇传记本文在表现人物上有哪些特点14.请联系当今实际谈谈你对陈寅恪吸收输入外来之学说不忘本来民族之地位这一主张的理解
阅读下面的文字完成下题倒立的马云一切皆有可能苗向东在地球人眼里马云是来自火星的异类而马云也很配合这个角色马云有一个绝活单手倒立他能够一只手撑倒立数分钟而面不改色他不仅自己练倒立还要求全体干部员工练倒立他说当你倒立时世界会变得不一样马云有句口头禅倒立看世界一切皆有可能马云儿时的偶像是小鹿纯子而纯子最吸引他的就是遇到困难时就倒立于是马云认为这个倒立一定是一个化险为夷转危为安的法宝所以马云把倒立练得炉火纯青甚至学会单手倒立的绝技后来他创立了公司在面临非典的困难时期公司如何走出困境呢一次马云看到一幅画上面画了许多鱼但除了一条之外都往一个方向游只有这条鱼是往相反的方向走这幅画的题目叫换个方向你就是第一于是马云悟到淘宝网换一个方向也许我就是最先到达终点线的人于是他想到了通过练倒立来让大家学会倒立着看世界为此马云自2003年以来做了一个特殊规定每个进入淘宝网工作的人员无论胖瘦高矮都必须在3个月内学会靠墙倒立男性需保持倒立姿势30秒才算过关对女性的要求稍低些10秒即可否则只能卷铺盖走人为什么要练习倒立呢一是可以锻炼身体不用任何器械训练很方便二是通过练习倒立促使大家对任何一个问题都能够用另一种眼光来看待养成换位思考逆向思维多位思考的习惯培养创新精神自此倒立成为阿里巴巴企业文化的一个重要元素此后马云无时无刻在鼓励这种倒立视角2008年8月的一天马云突然找到秘书神秘兮兮地说走跟我去淘宝！我今天要临时抽查要所有高管都给我倒立看看他们会不会在淘宝专门的倒立室里每一个高管轮流在马云面前演示倒立果然有几个高管没能完成马云甩下一句话限期整改过段时间复查几位没有过关的高管人员通过训练很快就掌握了倒立的技巧倒立思维的结果就是马云始终走的是特立独行之道不断打破常规在与竞争对手过招时从不按规则出牌马云有很多奇特的倒立观他信奉这样的理念永远不做大多数如果一个方案有90%的人都说好的话我一定要把它扔到垃圾桶里去因为这么多人说好的方案必然有很多人在做了机会肯定不属于我们于是马云没有投身热门的门户网站的红海而是看中了国外市场上运行失败的B2B模式没有擒贼先擒王而是专攻中小企业没有虚张声势打造影响力而是出其不意得玩起了西湖论剑来的宾客里居然有美国总统克林顿没有在互联网急速膨胀烧钱的年代跟风而是把高盛公司1999年的500万美元的风险投资用到了2005年逆向思维可以构成核心竞争力这是马云倒立后得到的逻辑所以他总能把自己置于冷静旁观者的角色游刃有余伴随着阿里巴巴网站的成功马云也一直以反其道而行的商业思维成为具有反常规精神的企业家代表仅靠倒立显然远远不够马云还将倒立不断延伸扩展学会站在客户的角度来看问题而不只是站在自己的角度看问题有时候客户是你的上司有时候客户也是你的员工对于经理人而言大部分人的思路是先站在个人立场上考虑问题如果换一个思路学会站在公司立场上考虑问题反倒更容易让自己脱颖而出他用不同的视角看问题逆反思维反教条出人意料在严峻的经济形势下这种思维的商业逻辑体现出了更大的商业价值马云的倒立用熊彼特的话说就是创新用汤姆·彼得斯的话说就是颠覆用安德里·格鲁夫的话说就是惟有偏执狂才能生存用柳传志的话说就是重新写一份菜谱结果倒立着的马云和倒立着的阿里巴巴人用一个完全不同的视野神奇地走向了成功7.下列对传记有关内容的分析和概括不正确的两项是A.马云倒立看世界的独特思维是受到他儿时偶像小鹿纯子的启示而产生的B.永远不做大多数的理念是马云奇特倒立观的反映体现了他的特立独行之道C.马云倡导用不同的视角看问题是指不只站在自己的立场上还应站在客户的立场公司的立场上考虑问题D.马云做事不钻热门不跟风不造声势这说明他很有自知之明知道自己的竞争力不行而做出如此抉择E.马云是具有反常规精神的企业家代表其淘宝网和阿里巴巴网站的成功就很有力地证明了这一点8.在地球人眼里马云是来自火星的异类概括其作为异类的具体做法9.当你倒立时世界会变得不一样阐明马云的这句口头禅所蕴含的逻辑思维及商业优势10.着重阅读最后一段用自己的话对马云的倒立加以评价并结合文本内容阐述做此评价的理由
四实用类文本阅读25分12阅读下面的文字完成1〜4题25分吴文俊的数学世界吴文俊小学时成绩平平也没有显示出独特的数学才华初中时数学甚至得过零分高中时最喜欢的是物理而非数学但他从小就对读书有浓厚兴趣初中时国文成绩一直不错尽管高三时物理得了满分但教物理的赵贻经老师却看出了他的数学潜力力荐他入数学系正始中学决定吴文俊必须报考数学系才能得到每年一百块大洋的奖学金加之他父母又不放心独子离开上海吴文俊就进入了上海交大数学系所谓知之不如好之好之不如乐之吴文俊向来是以兴趣为先导来读书的因为他对物理有兴趣甚至一度想要转系是大三时教数学的武崇林老师帮助他摆脱了专业上的困惑使他认识到数学的巨大魅力1940年吴文俊从交大毕业先后在育英中学培真中学担任数学教员直到1946年见到了影响他一生的恩师陈省身他才由一个普通的中学数学老师成为数学研究所的专业研究员对于吴文俊的数学研究他的学生高小山总结说吴先生做拓扑研究一下子就能抓住核心问题为代数拓扑学的兴起作出了影响深远的贡献他从事机器定理证明也是这样极其敏锐地看出了信息时代数学的发展趋势他的研究受到中国古代数学的启发汲取了中国传统数学的养分使用吴先生的方法几乎所有数学定理的证明都可以由计算机来完成从而让人类把精力放到更加宏观的层面上去思考问题对吴文俊来说虽然最初选择数学是被动的但综观其一生数学已逐渐成为他生命的一部分从事数学研究吴文俊特别强调数学思维他说要创新就要独立思考就不能总是跟着人家亦步亦趋当然开始的时候参考借鉴也是必要的牛顿就说过他之所以获得成功因为他站在巨人的肩膀上才能看得远所以不能忽略学习可是除了学习之外还要能够独立思考这是创新的必要条件现在摆在中国面前的是数学就要靠下一代下下代在创新方面取得巨大成功中华民族才可以得到复兴吴文俊自己的经历就是很好的例子他在数学上的一些列成就特别是他运用机械化思想来考察数学发现了数学的不同侧面并建立了新的模式这全面得益于他的独辟蹊径对我国的数学基础教育吴文俊也颇有心得我国中学生多次在国际奥数竞赛中获奖被当作我国数学教育成功的证明但吴文俊更赞同丘成桐的观点奥数应该是一种建立在兴趣之上的研究性高层次学习中国的奥数学习过分关注海量题目直接与考试竞赛挂钩对系统学数学不利作为基础学科应着重引导学习的兴趣不应当过分追求功利吴文俊同样清醒认识到竞赛获奖固然可贵但也不能看得过重因为它不能代表学生对数学的深度理解也不能有效地训练数学思维他认为数学教育更重要的是培养数学的思维方式有人曾揶揄数学家迂腐吴文俊不但不迂腐而且兴趣广泛内心充满童趣他说我是个想怎样就怎样的人想玩就玩想工作了就会安安静静地工作从不多想他喜欢看电影读历史小说也喜欢看围棋比赛老伴说他贪玩他却说读历史书籍看历史影片帮助了我的学术研究看围棋比赛更培养了我的全局观念和战略眼光吴文俊37岁时就获得了国家自然科学一等奖四十多年后他再次获得国家最高科技奖如此长的学术生命在数学界是非常罕见的当记者提出疑问时吴文俊反问道我为什么不能保持这么长的学术生命在他看来学术生命是能够终生保持的很多人做不到那是他们自己的问题应该自我反省他特别强调研究数学要下扎实的工夫他说外国许多数学家尽管有的我非常佩服可是我并不认同他们靠所谓巧思妙想研究数学的办法应该根据客观实际具体分析一切以事实为主这是我主要的想法摘编自柯琳娟吴文俊传相关链接①1974年吴文俊转向中国数学史研究从中得到启发开创了具有中国传统数学特点的数学机械化之路他提出的吴方法继承和发扬了中国古代数学基于计算的传统与通常基于逻辑的方法根本不同首次试想了高效的几何定理自动证明国际机器证明研究领域的权威人物S..穆尔说在吴文俊之前机械化的几何定理证明处于__时期而吴的工作个整个领域带来光明黄婷邱德胜数学大师华罗庚陈省身吴文俊②一般说来吴教授的工作都是独辟蹊径不袭前人富有创造性的陈省身为吴文俊颁发杰出科学家奖时的评语1下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.在上海交大读书期间吴文俊因为对数学不感兴趣曾一度想转到物理系后来遇见一位高明的数学老师武崇林他才打消了转系念头B.吴文俊清楚地看到信息时代数学的发展趋势受到中国古代数学的启发提出了用计算机实现数学定理证明的方法作出了影响深远的贡献C.吴文俊能够清醒地认识到中国数学研究领域存在的主要问题期待着未来的中国数学家开拓创新取得巨大成就从而实现中华民族的复兴D.外国不少数学家只靠巧思妙想研究数学尽管名气很大吴文俊却并不认同他们的研究成果而是坚持用自己以客观为主的方法研究数学E.吴文俊在拓扑学机器定理证明数学机械化等领域都取得了很多独创性成果获得了国际数学界同行的高度任何与评价2吴文俊的数学研究为什么能够取得创造性成果请结合材料简要分析6分3对我国的数学基础教育吴文俊有哪些心得请结合材料简要概括6分4作为一位杰出的数学家吴文俊对物理学文学艺术等也有广泛的兴趣请结合材料就兴趣广泛与专业研究的关系进行分析8分
阅读下面的文字完成后面题传奇童星——秀兰•邓波儿秀兰•邓波儿的一生堪称传奇是一个80多年不老的神话因为她才使儿童演员真正成为明星受到众人的关注无论男女老少不论国籍语言他们爱她爱她蜷曲的头发甜甜的小酒窝亮晶晶的大眼睛欢快的歌舞她像天使一样给人们带来了欢笑驱散了人们心中的忧愁让人感受到世间最真最纯最美的东西1928年4月23日秀兰•邓波儿出生在美国加利福尼亚邓波儿之所以能成为明星她的母亲功不可没因为年轻时曾向往银幕生活未能如愿她便把全部心血倾注在培养女儿上婴儿时的邓波儿就已经显露出天使般的甜美模样并且遗传了父母的才华不但有着出色的嗓音而且表现出惊人的动作协调性母亲喜欢跳舞就教她跳舞3岁时还安排她进入米格林幼儿舞蹈学校接受训练这是好莱坞星探经常出入的地方4岁时她被导演看中拍摄了系列片小听差5岁的她签约了20世纪福克斯公司6岁时她因在起立欢呼中出色的歌舞表演崭露头角仅在这一年她就为20世纪福克斯公司拍摄了10余部影片其中亮眼睛一片使秀兰•邓波儿一跃成为众人皆知的小明星她的歌声也家喻户晓1935年2月年仅7岁的秀兰•邓波儿接过奥斯卡特别金像奖并成为有史以来唯一获得这一殊荣的孩子张爱玲说过出名要趁早邓波儿也许是最符合这个标准的但成名过早是要付出代价的成年以后邓波儿回忆起她的童年时曾说我只过了两年懒惰的婴儿生活以后就一直在工作了6岁那年我就不相信真的有圣诞老人了那天妈妈带我到一家百货商店去看圣诞老人可圣诞老人却让我给他签名小小年纪的她每天必须工作5个小时周末通常在8个小时以上此外还要每天跟私人老师学习3个小时令人意想不到的是这个银幕上的小天使除了小小年纪就创造了演艺事业的辉煌之外在成年之后还凭借着自己的努力开启了人生另一个华彩篇章20世纪60年代起秀兰•邓波儿开始活跃在美国的政治舞台1969年尼克松任命她为第24届联合国大会代表1974年福特总统当政期间她成为美国历史上第一位驻加纳女大使两年后又担任国务院礼宾司司长对于这位美国历史上第一个担任此要职的女性福特总统的评价是一流70年代邓波儿患上了乳腺癌她勇敢面对接受了乳房切除手术乳腺癌在当时的医疗条件下还是一种难防难治的疾病特别是要切除乳房这是令很多女患者最不能接受的但是邓波儿不仅做了手术还在电视节目中向公众袒露了病史她成为第一个勇于公开病情并倡议防治乳腺癌的名人当人们问她如何与乳腺癌作斗争时她答道如果什么也不做情况只能变得更坏我相信上帝和我的医生对患有同样疾病的妇女她的忠告是不要害怕不要坐在家里等要去医院积极治疗正是这种乐观积极的态度使她战胜了病魔在她的影响和带动下很多患乳腺癌的妇女也转变了看法不再羞于谈及病情也不再不敢接受手术治疗了2006年1月29日晚第12届美国演员公会奖在洛杉矶圣殿礼堂揭晓秀兰•邓波儿被美国演员公会授予终身成就奖以表彰她在演艺方面取得的成就及在人道主义事业方面作出的贡献美国演员工会__梅莉莎•吉伯特在致辞中说我想不出有谁比秀兰•邓波儿更适合接受今年的终身成就奖了她对美国娱乐事业作出的贡献是史无前例的她对全世界的贡献更是鼓舞人心她的生活是如此不平凡在她还是个孩子的时候就作为一个演员而家喻户晓此后她又作为一名外交官为国家服务30年每件事她都努力去做而且一定要做好她向人们展示了优雅智慧和果敢当然还有同情心和勇气她是我孩童时的偶像至今仍是在当晚的颁奖仪式上78岁的邓波儿对台下的观众开玩笑说对于那些想获得终身成就奖的演员们我的建议是要尽早出道对当今的年轻人她的建议是要做一个勇敢和纯洁的人要听从你自己内心的召唤不要受外界影响要做一个真我11.下列对文章有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.文章以邓波儿童年成名担任外交官和与癌症作斗争等相关内容为素材为我们介绍了她传奇的一生使我们对她有了深入的了解B.邓波儿幼年就得到了母亲的正确的教育引导为了实现母亲年轻时的梦想她刻苦努力终于获得了演出的机会和演艺事业的成功C.文章说成名太早是要付出代价的邓波儿的代价就是减少了童年的天真与快乐也因为劳累过度而影响身体健康导致她中年患上乳腺癌D.正面描写和侧面描写相结合是本文写法上的特点正面描写表现了传主成名的过程侧面描写多是借助他人评价使人物形象更丰满E.鉴于邓波儿在演艺方面的巨大名声和巨大成就美国演员公会授予她终身成就奖颁奖仪式上演员公会__对她做出了极高评价12.邓波儿在演艺事业上取得成功的原因有哪些请结合文本简要分析13.在作者笔下邓波儿身上有哪些可贵的品质请结合文本简要分析14.邓波儿被誉为传奇人物她的传奇之处有哪些她的人生经历对你有什么启示结合文本谈谈你的看法
阅读下面的文字完成后面题梅汝璈孤寂的大法袍有天晚上北京顶银胡同停电梅汝璈枯坐在家中吱吱作响的藤椅上__中他轻轻地哼起了清华学校早年的校歌西山苍苍东海茫茫吾校庄严岿立中央东西文化荟萃一堂这一幕发生在上世纪60年代初今天梅汝璈的儿子梅小璈回忆自己的父亲时一下就想到了这一幕他对记者谈起父亲的晚年时有些唏嘘他用了这样一个形容词孤寂梅小璈说虽然上世纪60年代初父亲尚不足花甲之年可他心知肚明属于他的那个东西文化荟萃一堂的时代已经逝去了新中国在学科建制上完全照搬老大哥苏联全国只有为数不多的几所大学保留了法律系且讲授的内容都是苏联的社会主义法学这让毕业于清华学校留学于美国斯坦福大学在芝加哥大学获法学博士学位的梅汝璈常常感到无所适从他努力按照党对旧知识分子改造的要求虔诚地学习俄语试图不被形势甩下据梅小璈说现在他家还能找到父亲当年抄写俄文单词的小本在苏联法学教材上还有父亲留下的铅笔批注作为一个留美法学博士梅汝璈曾执著坚持的那些法学信念渐渐失去了依托——三权分立司法独立这是法哲学奠基人孟德斯鸠奠定的理论又在杰斐逊等人的实践中加以完善的显然这一切已不合时宜__中梅汝璈在一份检查里写道我实际上只是一本破烂过时的小字典而已其实他个人的小环境还是不错的起码在物质上如果以季羡林的牛棚杂忆为参照系他并没有受太大的罪梅小璈在解释父亲晚年的孤寂心境时如是说但他的学科没有了他的学术没有了在那个年代梅汝璈三字变成一个空洞的符号充盈其间的不是这个人的赤子情怀和渊博学识而是一个随形势沉浮的抽象指称有研究者曾这样评价这位外交部前顾问梅汝璈名字出现的频率和受关注的程度基本上是中日关系的晴雨表在上世纪整个50年代和60年代初一旦中日关系出现问题了他就会被邀请出面撰写文章而中日关系良好时他的名字则不愿被各方的人们所提及但梅汝璈注定名垂青史这位晚年孤寂的大法官曾书写过现代中国史上浓墨重彩的一笔1946年3月19日受命担任远东国际军事法庭法官的梅汝璈博士离开上海远赴东京当日中央日报等中国最权威的媒体同时在显著版面刊出标题清算血债远东国际军事法庭审判官梅汝璈今飞东京东京帝国饭店盟军最高统帅部中国联络官为梅法官举办接风宴会宴会上时任国民政府教育次长兼国立中央大学校长的顾毓琇将一柄装饰华贵的宝剑赠予梅汝璈梅汝璈深深鞠躬双手过顶接剑他说‘红粉送佳人宝剑赠壮士’可惜我非壮士受之有愧顾毓琇说你代表四万万五千万中国人民和千百万死难同胞到这侵略国的首都来惩罚元凶祸首天下之壮烈事以此为最君不为壮士谁为壮士！听罢梅汝璈拔剑出鞘动情地表示戏文中常有‘尚方宝剑先斩后奏’如今系法治时代必须先审后斩否则我真要先斩他几个方雪我心头之恨对这些战犯必予严惩非如此不能稍慰千百万冤死的同胞我既受国人之托定将勉力依法行事断不使战争元凶逃脱法网！这位壮士实现了自己的诺言在这场历时达两年半之久人类司法史上所罕见的大规模审判中受审的28名日本甲级战犯除两名病死狱中1名因精神病终止审判外东条英机广田弘毅松井石根土肥原贤二板垣征四郎武藤章木村兵太郎等7人被判处绞刑梅津美治郎等16人被判处无期徒刑判处有期徒刑者2人今天由梅汝璈亲属捐赠的东京审判判决书底稿和梅汝璈当时身穿的法袍已被收藏于国家博物馆这位慷慨激昂于远东国际军事法庭的大法官曾经的一席话至今在我们耳边徘徊不去我不是复仇主义者我无意于把日本帝国主义者欠下我们的血债写在日本人民账上但是我相信忘记过去的苦难可能招致未来的灾祸相关联接1东京审判中一些法官们不赞成处以死刑甚至有人主张以国家犯罪不应追究个人责任等原因无罪释放25名战犯梅汝璈根据审判过程中两年来收集的日军暴行主张对南京大屠杀主犯松井石根必须处以死刑并全力争取将几个侵华首恶判决死刑最后表决结果以6票对5票的微弱优势终于将东条英机土肥原贤二等七名罪恶累累的首犯送上了绞刑架！2在__期间由于极左意识形态操纵课本都不记入南京屠杀当时梅汝璈写的关于谷寿夫松井石根和南京大屠杀事件遭到了莫须有的指责被扣上煽动民族仇恨鼓吹战争报复还有人甚至从截然相反的方面指责文章夸耀侵略者的勇猛为军国主义张目迹近汉奸卖国贼7.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.面对新中国苏联式的学科建制和国内为数不多的大学保留法律系且只讲授苏联社会主义法学的现实梅汝璈无能为力无可奈何深深地失望B.三权分立司法独立等法学观念是以孟德斯鸠理论为基础由杰斐逊等人在实践中完善的曾在美国留学的梅汝璈曾执着坚持这些法学信念C.以季羡林等人的遭遇为参考梅汝璈没有遭遇身体上的痛苦和物质生活的匮乏但是学科没有了学术没有了这使他遭受了精神的孤寂D.梅汝璈对日本侵华这段历史的态度至今对我们仍有启发但是在一些历史时期梅汝璈的观点和作品被误解和曲解E.在长达两年半人类司法史上规模罕见的东京审判中梅汝璈孤军奋战对28名日本甲级战犯分别处以相应的惩罚8.文章首段介绍梅小璈对父亲的回忆和评价的作用是什么请结合材料简要分析9.作为一位法官梅汝璈在东京审判中表现出哪些可贵的精神请结合材料概括分析10.本文的题目中孤寂的大法袍有怎样的含义结合材料谈谈你的理解
阅读下面的文字完成小题词作家阎肃不严肃的时髦80后作品丰富已经过完85岁生日的阎肃从没让人觉得他老过平常每次儿子阎宇和儿媳刘莉娜回家去看老两口吃过饭坐不上几分钟阎肃往往会说你们回去吧我要工作了他不跟家人念叨自己在创作上犯了什么难也不给儿女定规矩要求他们每周回来几次陪他在家大多数时间他都是坐在书桌前看书学习抄写稿子他就这样不断写出优秀作品歌剧江姐就是他利用18天婚假创作的别看他叫阎肃却不是一个严肃的人阎肃的老同事老朋友们说起他谈及最多的就是爱开玩笑童心未泯在西南文工团时阎肃总爱开玩笑讲故事就有人给他提了意见说他太不严肃了他就干脆把名字从阎志扬改成了阎肃在他看来一个人心态要好遇到事情不较劲这样一切烦恼都是浮云空政文工团创作室的舒楠封他为神奇的老顽童2008年中央1套要播一部电视剧请舒楠负责配乐和主题歌阎肃写词导演对谱曲要求很高既要流行又要有地方特色阎肃就对他说你为什么不把它写成周杰伦式的说唱音乐这句话出自年近八旬的阎肃之口舒楠感到实在是太超前了他按照阎肃的意见谱曲效果非常好年过八旬的阎肃常常笑称自己是80后他懂Rap听周杰伦喜欢李宇春自称是老玉米阎宇说他有好奇心如果有什么新事物出现了他一定要知道是怎么回事儿阎肃曾作为演讲者出现在央视开讲啦的舞台上讲完后用他高昂有底气的声音说我就怕你们吐槽啊来点赞就好了说完哈哈大笑起来中央电视台军事频道制片人卫晨霞今年八一建军节策划了一个名为八一快闪的新节目在一段视频中总政歌舞团的演唱者白雪蔡国庆阎维文等人突然出现在军事博物馆的广场上唱起了军歌策划这个活动时有些拿不准的卫晨霞打电话给阎肃给他介绍什么是快闪问这种形式行不行得通老爷子在电话那头儿回了一句话行就得新就得好玩儿！除了在歌曲作词一栏中看到他的名字这位爱哈哈大笑又极富幽默感的老爷子也常出现在歌唱节目中担任评委中央电视台青年歌手电视大奖赛星光大道是他常去的地方和他一同担任过评委的蒋大为回忆录节目通常要到半夜年过八旬的阎肃跟节目组要两盒饺子然后打包回酒店吃着饺子再喝上二两小酒看场足球比赛他就满足了北京大学中文系教授张颐武感觉是阎肃喜欢研究唐诗宋词尤其喜欢庄子阎老之所以会参加那么多活动是因为他的国家认同只要节目能反映家国情怀他都乐意去做评委去表达他的想法阎老人老精神不老他与我们祖国的进步军队的发展人民的喜怒哀乐以及时代的脉搏一起跳动和谐共振这就是他永葆艺术青春生命力旺盛的重要原因面对长期和平环境下人们的国防意识渐渐淡化阎肃用一首长城长唤醒了多少赤子情怀面对海峡两岸的融冰之旅他用故乡是北京前门情思大碗茶呼唤着多少海外游子思念祖国母亲的心阎老创作的核心理念永远接地气卫晨霞说阎老对‘军营大拜年’节目情有独钟就因为我们总是去最偏远最艰苦的边防哨所他说我们为兵服务节目‘走得早走得远走得正’在艺术界阎肃平和敦厚与人为善可是对于社会上的一些不良风气他义正辞严地给予批评在大是大非和原则面前不较劲的他更勇于较真爱憎分明决不退让有一段时间社会上刮起一股恶搞红歌扭曲主旋律的歪风邪气阎肃第一个站出来坚决抵制并在歌坛发起抵制恶搞的倡议他说我不怕一两个人骂就怕老百姓戳我的脊梁有人说阎肃就像麦穗果实累累但始终低着头无论是文工团开会还是担任文艺节目评委嘉宾等阎肃总是精心准备提前到场阎宇印象特别深刻从小到现在但凡和老爸一起出门路上甭管遇到什么人花匠木工烧水的他一律向对方微欠上身大声招呼您好！阎宇说这么多年老阎同志没教过他什么大道理但一直在示范尊重身边所有的人摘自大家2015.12有改动11.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.阎肃热爱工作但他有点淡化亲情甚至有些不近人情每次儿子和儿媳回家去看老两口阎肃总是吃过饭不一会儿就催他们走B.在西南文工团时阎肃总爱开玩笑讲故事有人说他太不严肃了他就负气把名字从阎志扬改成了阎肃以表明自己是个严肃的人C.阎肃之所以能写出大量的优秀作品就是因为阎肃的一只脚深深地植根于中华传统文化的土壤中一只脚稳稳地踏在爱国主义与时代发展的最强音上D.遇到事情不较劲平和敦厚的阎肃活得简单快乐可是对于社会上的不良风气他坚决批评在原则性问题面前不较劲的他却爱憎分明决不退让E.本文的标题幽默风趣不严肃利用了谐音写出阎老的活泼开朗80后是阎老的自我调侃这些让我们想见出一个可爱可敬的老人形象12.有人戏称阎肃为神奇的老顽童在你看来这表现在那些方面请概括说明每点不超过10个字13.文中写了不少阎肃的生活细节请概举两例并总结出他的生活态度14.红梅一片丹心向阳开昂首怒放花万朵香飘云天外是歌剧江姐的主题曲红梅赞中的歌词这也正是阎肃的人生写照试结合全文分析
阅读下面文字完成后面各题百年前的李鸿章王树增1852年29岁的李鸿章在翰林院的大考中名列第二太平军起义后李鸿章毫不犹豫地离开了京城回安徽组织地方武装与太平军作战当太平军直逼上海时无人愿意置身事中因为此举等于要孤军深入到拥有百万之众的太平军后方但李鸿章愿意去这一去便让上海人目瞪口呆这一去便让他组建的淮军名声鹊起李鸿章也因此被封为一等肃毅伯爵戴双眼花翎淮军需要武器1863年李鸿章买下洋人的机器设备创办了中国第一个近代军工企业——上海洋枪三局李鸿章算过一笔帐一发英国的普通炮弹在市场上卖到30两银子一万发铜帽子弹要卖到19两银子他说大清国凭什么要把白花花的银子给了洋人大清中叶以后朝廷南北货物的调运部分改为海路运输李鸿章抓住时机督办创立了招商局轮船公司这是中国第一家民营轮船公司它一直运营到1949年而当洋人要在中国开设电报业务的时候李鸿章不允许洋人从香港铺设来的海底电缆上岸时隔不久由他支持铺设的中国第一条电报电缆线在大沽口到天津城之间开通作为大清国唯一出访过工业革命后的欧洲的重臣李鸿章深知电报业蕴藏着极高的军事和民用价值由于他的支持和参与洋务派创办了中国近代第一条铁路第一座钢铁厂第一座机器制造厂第一座矿务局第一所电报局第一所外国语学校第一所近代化军校第一支近代化海军舰队李鸿章曾对美国人说只有将货币劳动力和土地有机地结合起来才会产生财富清政府必须邀请欧美资本进入大清国以建立现代的工业企业帮助大清国开发利用本国丰富的自然资源但这些企业的自主权应掌握在清政府手中大清国欢迎欧美来华投资提供资金和技工但是对于铁路电讯等事务要由大清国自己控制他说我们必须保护国家主权在中国还处在男人梳长辫女人裹小脚的时代李鸿章的这番话可谓石破天惊李鸿章为大清国国计民生的近代化所奠基的所有事业令他身后的国人一直在受益1894年爆发的中日甲午之战是李鸿章一生遇到的最大的挫折他的命运也从此发生了根本性的转变海军费绌设备多不完惟鸿章知之深朝野皆不习外事谓日本国小不足平故全国主战独鸿章深知其强盛逆料中国海陆军皆不可恃故宁忍之诟言和朝臣争劾鸿章误国枢臣日责鸿章乃不得已而备战1895年在甲午战争中战败的清廷令李鸿章前去日本议和李鸿章知道如果采取强硬的立场只能导致中日战争继续扩大以大清国实际的军力状况而言结果只能是中国的东北被全面占领可如果答应日本人的条件大清国主权和财产的损失也是巨大的李鸿章只能两害相权取其轻当带着马关条约回国时李鸿章却成了举国的公敌1901年1月15日李鸿章在慈禧太后的授意与逼迫下在丧权辱国的议和大纲辛丑条约上签字国人即刻指责道卖国者秦桧误国者李鸿章！一个巨大的帝国屡战屡败却每一次都要讨伐李鸿章不能维护国家权益李鸿章吐血了一辈子与蛮横的洋人周旋得身心俱憔的李鸿章死前留有遗折一封他说大清国如果打开国门参与世界商品经济的往来不但可以富强自己而且因为贸易是双边的等于也就制约了别人这样的制约甚至强过武力持有这样的认识在百年前的中国可谓凤毛麟角李鸿章生逢大清国最__最动荡的年代他每一次出场无不是在国家存亡危急之时大清国要他承担的无不是人情所最难堪之事正如梁启超所言国人在对其咒骂痛斥之时万不可不深自反也万不可放弃国民之责任梁启超还说他敬李鸿章之才惜李鸿章之识悲李鸿章之遇【来源全品中&高*考*网】选自王树增1901有删改7.下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.李鸿章早年便大有作为在翰林院的大考中崭露头角也因此受到朝廷的嘉奖与器重被派往安徽组织地方武装__太平军B.李鸿章购买洋人机器设备并创办军工企业上海洋枪三局以此维护了国家的经济利益在客观上也推动了大清国的近代化进程C.当国人自上而下固步自封做着天朝美梦时李鸿章就清醒地看到了外国列强的叵测用心进而坚决抵制其对大清国主权的干涉D.作者一反以往对李鸿章卖国的常论客观评价他的才智远见及其贡献还李鸿章以公道李鸿章的是非功过就此盖棺定论E.作者撷取了李鸿章一生中具有代表性的重大事件再现了这位晚清重臣的悲剧人生其不幸命运实乃所处时代悲剧的真实写照8.百年前的李鸿章对大清国近代化事业做出的贡献体现在哪些方面请简要概括9.为什么说中日甲午之战使李鸿章的命运从此发生了根本性的转变请简要分析10.在评价国人眼中的误国者李鸿章的时候梁启超曾说他敬李鸿章之才惜李鸿章之识悲李鸿章之遇你是否认同梁启超的观点请谈谈你的看法
阅读下面的文字完成小题衰年变法——齐白石是如何成为第一流大画家的①有这样一个人活到高寿九十四岁一生作画四万多幅为万虫写照代百鸟传神只有天上之龙无从见得吾不能画也如今称他为百代宗师伟大的艺术家都已决然无疑可他五十七岁时国内还只有寥寥几位别具慧眼的大师能评估出他的真实价值——这大器晚成者是谁他就是齐白石一位实打实的山民老艺术家②齐白石原名齐纯芝人称芝木匠在湘潭四乡揽些雕花的木工活儿做因为心灵手巧渐渐有了名声他也是个不安分的小伙子看见别人画像不过瞟学了几招便去写真居然形似还能神似鼎鼎大名的本乡绅士胡沁园主动找上门来问他你愿不愿意学习正宗的绘画芝木匠犹豫不定来人说你可以一面读书学画一面靠卖画养家芝木匠一听二话没说当即焚香纳头便拜③师傅给他改名齐璜当时他已二十七岁学习篆刻有一天他问好友铁安我总刻不好怎么办铁安说南泉冲的础石挑一担归随刻随磨去尽三四点心盒都成石浆就刻好了他真就这么下了一番苦功夫和笨功夫直弄得满屋子水满屋子泥仿佛遭了灾似的④齐璜中年治印白石山人以此名世世称齐白石他一生作画不辍几乎没有节假日可言惟有抗战时滞留南京听说母亲去世悲痛不已停工三天老舍夫人曾深有感慨地说作家能著作等身至于白石老人则要用画作等屋甚至等楼方足以形容⑤齐白石的性情也如他的画不拘一格饶有变化王森然先生是这样描写的先生性柔时如绵羊暴躁时如猛虎无论其如何暴躁过时无事其情常似闲云其心极如烈火北京艺专的曾一橹教授与白石老人时相过从前者给后者画过一张维妙维肖的头像齐白石的自嘲颇为风趣曾君一橹工于画此头颅能得衰老之神见者必曰此不合时宜之齐白石也余曰是矣！先生真能识人白石记他自认为是个不合时宜的人1903年齐白石的好友夏寿田劝他去京城发展诗人樊樊山也答应荐他去做宫廷画师给慈禧太后画像这无疑是平步青云的好机会然而对他们的好意齐白石敬谢不敏在他心目中绘画是寂寞之道必须心境清逸于绘事才能精益求精他出身卑微但从未因此自惭形秽我们从其闲章便能看出齐白石的志趣木人木居士大匠之门芝木匠白石山人湘上老农有衣饭之苦人立脚不随流俗转我行我道自成家法三百石印富翁诸如此类闲章透露了十分丰富的信息⑥而让人更佩服的是他在五十七岁的年纪上仍有衰年变法的勇气⑦白石老人衰年变法起因于他对自己的工笔画越来越不满意余昨在黄镜人处获观画册始知余画过于形似无超凡之趣决定从今大变人欲骂之余勿听也人欲誉之余勿喜也⑧齐白石勇于衰年变法强有力的赞成者和推动者是同时代的大画家陈师曾陈师曾在欧洲学习西洋油画但中国画的造诣也颇高他凭慧眼看出齐白石有天纵之才若打破定式往大写意方向发展成就未可限量几经琢磨白石老人霍然悟出大笔墨之画难得形似纤细笔墨之画难得传神作画妙在似与不似之间太似为媚俗不似为欺世陈师曾是齐白石的益友和畏友他对齐白石的绘画也不是一味猛夸他曾在齐白石的借山图上题诗劝这位山民老艺术家画吾自画自合古何必低首求同群⑨赞成齐白石衰年变法的还有著名的大师徐悲鸿在京城他们曾多次合作而且是大幅大幅地泼墨渲染画完了相对莞尔一笑仿佛宇宙之大惟使君与我耳有陈师曾和徐悲鸿这样当世无几的国手在一旁大力鼓动白石老人衰年变法就底气十足信心十足了⑩齐白石衰年变法终于大功告成真正达到了外师造化中得心源的自由之境他从自发而迄于自觉地追求自然的精神他追求到了脱却了一身匠气直抵造化之美神秘的殿堂一个人要衰年变法勇气之大并不比虽千万人吾往矣的侠士小因为没有几位两鬓星星的老人肯拆掉自己多年营建而成的八宝楼台哪怕只是几间破落的草庵茅庐他们也要苦苦守成又何尝有什么再建华宇的胆气和心劲⑾如此齐白石的伟大之处便愈加鲜明地凸显出来真正的天纵之才其强大的创造力只受风格的羁縻而不受年龄的限制齐白石暮年获得的由世界和平理事会颁发的国际和平奖也不过是飘落在珠穆朗玛峰顶的一片雪花根本不足以增添其高度至于__中革命小将仆毁其墓碑则说明艺术家在这个国度不仅生前得不到应有的尊重死后也得不到必要的安宁然而即便官方纵虐如此仍无损其凤凰一毛选自王开林博客有删节7.下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.齐白石作为一流的大画家特点鲜明他心灵手巧绘画天赋高勤奋多产尤其在57岁的年纪上勇于改变画风B.文中说他一生作画不辍几乎没有节假日可言惟有抗战时滞留南京听说母亲去世悲痛不已停工三天是为了说明齐白石是一个极重感情的人C.对北京艺专的曾一橹教授给自己画的头像齐白石不乏自嘲但内心还是颇为满意D.一个人的成功离不开他人的帮助齐白石也不例外在他的成功中胡沁园铁安夏寿田樊樊山徐悲鸿等都给予他很多帮助尤其是陈师曾敢于规劝更加难能可贵E.文章结尾一段写齐白石暮年获国际和平奖写他死后‘__’中革命小将仆毁其墓碑的事情是交代传主的人生遭际和最后的结局不无同情和惋惜之情8.传记开头一段有什么作用请简要分析9.大画家齐白石的衰年变法具体指什么他变法成功的因素有哪些请简要概括10.文中第五段说诸如此类闲章透露了十分丰富的信息请你就其中感受最深刻的一点结合文本联系实际探究它对一个人成功的意义
阅读下面的文字完成完成后面小题孤傲俞平伯①俞平伯1900年生于浙江湖州原名俞铭衡字平伯现代诗人作家红学家他出身名门早年以新诗人散文家的身份享誉文坛历任上海大学燕京大学北京大学清华大学教授精研中国古典文学是新红学的开拓者之一②俞平伯一生爱好昆曲而这爱好又与他的爱情有关1917年俞先生与许宝钏结成秦晋之好许家都是昆曲爱好者许宝钏之父许引之是业余昆曲家许宝钏的姐姐弟弟也喜爱昆曲尤其是许宝钏扮相漂亮嗓音又好唱起来字正腔圆并且能填词谱曲③20世纪50年代中期醉心于红楼梦研究的俞平伯先生遭受非学术的政治批判遂淡泊了政治对昆曲的兴致愈来愈浓每逢星期四上午夫妇俩便专门请来笛师伴唱来了客人也要坚持一曲唱罢才接待俞平伯与许宝钏每年夏天都要坐公共汽车或三轮车去颐和园这给幼小的外孙韦柰留下了童话般的印象外公租了人工摇的乌篷船带着笛师带了吃喝的东西把船漂在后湖上唱曲子一群游客围着听都觉得很惊奇④1956年8月在当时的文化部副部长丁西林和北京市副市长王昆仑等人的帮助下俞平伯第二次发起昆曲结社这就是北京昆曲研习社研习社成立大会在俞平伯的家——老君堂召开他亲自拟订了章程和同期公约研习社做的最有影响的工作是对牡丹亭的改编与排演——俞平伯与弟子精心整理校订全体社员通力合作把牡丹亭推上舞台1958年10月2日在北京试演了一场__来__亲临观看了演出俞平伯生性耿介孤傲不善应酬演出结束后周__上台与大家合影却找不到俞平伯后来发现他是上台了可是他取了自家的三弦又下去了__笑他书呆子1959年10月牡丹亭在长安戏院演出了两场北京昆曲研习社也成为当年唯一参加国庆献礼演出的业余社团这是昆曲演出史上的一件盛事演出结束文化部的一位高官来看望俞平伯俞先生不说话只抽烟高官问身体好吗答嗯高官说我们走了答嗯既不客套也不送客⑤__开始后一些乌合之众冲进俞平伯的家从老君堂抄走了大量书籍和研究资料后来又将其集中到学部的牛棚办学习班把他的书挂在墙上批判俞平伯在牛棚里依然从容每天给夫人写一封信__派给他戴上纸糊的高帽子让他敲着锣走在游街队伍的第一个他也淡然处之⑥从牛棚放出来后俞平伯全家被赶到一个小房子里居住工资也被扣发只有少许生活费1971年1月作为被特殊照顾的老知识分子俞平伯夫妇从五七干校回到北京⑦1972年在周__的亲自过问下有关部门不得不给俞平伯调整住房补发工资一天几个人提着皮包去给俞平伯送钱俞先生点完钱后不慌不忙地问这只是本钱利息在哪里来人都很惊愕说没有利息俞先生说工资是国家给我的扣这么多年是错误的今天你们来送钱就是很好的证明还本付息是常识来人面面相觑无言以对俞先生说其实我并不在乎那几个钱我是对有些人信不过他们什么事情都干得出来我担心他们从中贪污说得几个人面红耳赤狼狈不堪选自名人传记2012年1期11.下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.俞平伯出身名门早年以诗人散文家的身份享誉文坛历任上海大学燕京大学北京大学清华大学教授精研中国古典文学是开拓者之一B.20世纪50年代中期俞平伯先生遭受非学术的政治批判是由于研究红楼梦的事情此后他对昆曲的兴致愈来愈浓了C.北京昆曲研习社成立于1956年8月这是俞平伯第二次发起的昆曲结社研习社成立大会在俞平伯的家召开他亲自拟订了章程和同期公约D.__开始后俞平伯的家也遭到一些乌合之众冲击大量书籍和研究资料被抄走了后来又被集中到学部的牛棚学习班E.俞先生说其实我并不在乎那几个钱我是对有些人信不过他们什么事情都干得出来我担心他们从中贪污这体现了他憎恶__憎恶__一面12.俞平伯先生一生爱好昆曲这一爱好由哪些因素促成请结合全文简要概括13.文章第③段写了俞平伯先生的几件小事请结合全文简要分析其在文中的作用14.有人认为俞平伯是我国有风骨的知识精英也有人认为俞平伯木讷不善应酬你的看法呢请联系全文陈述你的观点并说明理由
阅读下面的文字完成下题__烦了就去擦皮鞋__来到北京大学发表演讲面对500多位北大师生他先自嘲说自己40多岁才学说普通话讲得不好不要见怪然后开始用普通话讲起人民币国际化等问题人到中年学说普通话对__来说其实只是个小挑战实际上他一辈子都在和各种难题较量1944年__出生于香港一个警察家庭他是家中的长子一家8口全靠父亲当警员的微薄收入勉强维持生计__有6个兄弟姐妹舅母早逝舅舅家3个孩子也寄养在曾家于是母亲不得不在家中缝制尼龙袋贴补家用__小小年纪也得做童工帮家里赚钱他记得有一次父亲辛辛苦苦攒了5块钱交给母亲让全家人去酒楼喝茶谁想到顽皮的弟弟曾荫培把钱弄丢了我们哭作一团母亲反过来安慰我们说终有一天我们会去喝茶因为经济压力大__预科毕业后虽然被香港大学建筑系录取却不得不放弃加入辉瑞药行当西药推销员赚钱他首次投考公务员失败了但这并没有动摇他的决心1967年他终于成功考上了公务员后来他把握住机会被政府保送到美国哈佛大学攻读公共行政硕士课程成为首位毕业于哈佛的政府高官在香港回归的过渡期__协助时任香港布政司司长霍德处理政务崭露头角香港回归后__担任财政司司长1997年7月中旬到1998年8月索罗斯等国际金融大鳄联手冲击香港的联系汇率制港元兑美元汇率迅速下跌各大银行门前出现了一条条挤兑的长龙__经常半夜睡不着觉有一天醒来就哭了他说当时的市场完全破坏了不能不做事最重要的是我觉得如果做错了受苦的不单是我一个人还有其他香港市民不过__临危不乱终于击退国际金融大鳄作为行政长官无论施政对与错总有人批评他对此__说不应该将责任推给任何一方他也不回避任何批评我无论如何都会被责怪我不会介意最重要的是看我们可以做什么外界发现每次__出席香港立法会答问大会时都会遭到一些议员的无理抗议香港市民从电视上看到__在回答议员刁钻的问题之前经常从西装左边内口袋里拿出一张粉红色小卡片匆匆看一眼然后再放回去情绪平稳了再回答问题人们议论纷纷这卡片上写的是什么__后来接受媒体采访时透露粉红色小卡片上是慈善家特蕾莎修女的照片以及一些格言警句这正是他对付各种批评的法宝他说我常常带着特蕾莎修女的相片有她和我在一起我领悟到她的宽容精神人们很多时候不理性以自我为中心不论如何我都会宽恕他们但一向很有绅士风度的__也有生气的时候3月1日傍晚他在香港出席辛亥革命100周年展览活动刚抵达现场便有数名激进的示威者向他喊骂很快这些人又与警员拉扯冲撞有一名青年示威者突然越过警方防线撞到__胸口__不由自主叫了一声样子非常痛苦但他休息10分钟后仍然坚持出席活动当晚他到医院验伤发现左胸骨与肋骨之间有一个约10厘米大小红肿的伤痕相信是被人重力冲击而致幸好不属内伤__气愤地说香港是一个文明社会任何人都有和平表达意见的自由但香港人不会支持任何暴力行为事发后香港各界纷纷谴责示威者认为不应容许这种行为再次发生面对压力__也有解压秘诀那就是擦鞋他说自己闷的时候就拿一只皮鞋出来然后再拿出最喜欢的鞋油慢慢地擦鞋子他说自己从小跟当警察的父亲学习如何擦亮皮鞋数十年来都是自己擦鞋而且自己擦鞋的功夫很是了得可以把皮鞋擦得好像镜子般亮他还和香港市民分享自己的擦皮鞋心得比如要有耐心要慢慢用力然后点一点点鞋油逐寸逐寸磨而且要集中精力除此之外__也喜欢通过与太太交流去减压不过他很多工作上的烦恼不能告诉太太太太也没兴趣听所以他会选择做自己喜欢的事来舒缓压力比如早上去教堂下班回家先在泳池里游半小时才外出应酬__说最不好的是一个人躲在一边不断地想以前的事这样压力无法解除只会走入死胡同里6.下列对传记的分析和概括最恰当的两项是A.__一家8口全靠父亲当警员的微薄收入勉强维持生计因家境贫寒他首次投考公务员也失败了但他并不气馁于1967年成功考上了B.在香港回归的过渡期索罗斯等国际金融大鳄冲击香港的联系汇率制造成香港经济动乱__临危不乱终于击退国际金融大鳄C.__作为行政长官无论施政对与错难免遭到指责甚至会遭到一些议员的抗议对此他始终平心静气不将责任推给任何一方D.__不回避任何批评一向很有绅士风度的他也有生气的时候如面对暴力行为香港各界纷纷对其表示支持E.__平易近人他还和香港市民分享自己的擦皮鞋心得比如要有耐心要慢慢用力然后点一点点鞋油逐寸逐寸磨而且要集中精力7.文章以__烦了就去擦皮鞋为标题有何作用8.结合全文分析__为何能被香港人选为香港特别行政区长官9.__缓解压力的方式有哪些__的行为给了我们哪些启示结合自己的一点经历谈谈
阅读下面的文字完成文后小题李尚师修史·铸鉴·报国邢兆远李建斌1942年出生的李尚师饱历世间沧桑血与火痛与苦烧灼着他的心更让他悟出一个理个人与国运血脉相连只有国家强大百姓方可安居乐业只有治国有方人民才能过上幸福生活1985年任中学教师的李尚师的人生出现了转折当时山西师院的晋国史研究室缺少人手本族叔叔李孟存教授邀他一起编写晋国史而自幼就崇拜报国修史的李尚师此时不禁热血沸腾下决心步入漫漫的修史路为国家尽一介草民之力为搜集史料李尚师走遍了晋国古地晋侯墓地陶寺遗址尧都天马—曲村遗址晋献侯墓的车马坑晋国铸铜遗址侯马盟书出土遗址牛村晋国宫殿遗址等都出现了他的身影为考察传说中的晋国大宗之都——翼李尚师曾住在翼城南梁农家骑着自行车奔波于翔山之下浍河之滨观其山如大鹏翱翔之状察其遍地灰层绳纹陶片遗存比比皆是从而确定翼乃是南梁故城李尚师千方百计地参加各种研讨会与史学界的朋友交流信息追踪最新研究成果北大教授著名史学家李伯谦感慨地说李尚师对文献史料的重视和掌握是很少有人能够匹敌的百万字的手写书稿装满整整一大箱子仅写一遍改一遍再誊抄一遍工作量可想而知个中清苦甘甜唯有自知他完全可以称得上‘中国当代民间修史第一人’研究晋国史疑点难点很多比如晋国始君叔虞所封的唐究竟在何地历史就有七说其中东汉班固西晋郑玄等认为唐在今太原后世在今太原晋源区建有晋祠更使太原晋阳说不胫而走家喻户晓面对诸多大相径庭的观点李尚师的大脑在梳理着一个个信息团一遍又一遍地翻阅着诸多古籍文献查找考古资料实地观察地形厘清各种说法的偏差毅然选定临汾盆地说并确定唐国地域覆盖范围挑战与创新的激情燃烧着李尚师的心他不断审视权威史书春秋只有1.8万字由于只记事件结果不记事件的经过和背景过于简略用语隐晦史记以文学笔法写史有许多地方失实他将左传与春秋国语等中的记载进行梳理比较将众多历史事件和人物加以互为印证厘清了主线脉络和史实谈及此李尚师说修史之人不能人云亦云要有自己独立之思想敢于突破禁区超越前人2011年李尚师开始编撰治国方略史鉴他俯瞰五千年漫漫长史在揭开一层层面纱后发现源远流长的儒家提倡德治仁政中庸使国家和谐社会安定然而其以宗法制为核心讲等级守旧保守不易于社会变革造成社会进步缓慢法家崇尚法治树立法律至高无上的权威性建立一个有法可依执法必严违法必究的规范有序的社会其缺点是由于手段强硬滥用之则容易激化矛盾甚至造成社会动乱在治国方略史鉴中李尚师厘清了中国历史上治国理政思想的主线脉络尧舜时期始创明刑弼教德主刑辅于孔孟时期发展成熟与此同时法家学派在晋国孕育发展然后儒法思想通过晋人卜子夏在晋魏发生碰撞融合并形成了儒法兼容思想战国末期荀况在儒法兼容思想的基础上将儒家的礼制与法家的法治有机融合起来形成了礼法合治德主刑辅的思想转变形成历时两千年的治国思想的主线观云卷云舒思潮起潮落李尚师以大量的史实在讲述着战国时的魏文侯尊崇重法尊儒让魏国成为当时的最强盛国家到了秦始皇实行纯法家思想治国结果15年短命而终汉宣帝以礼法合治德主刑辅治国使汉代因此而强盛西汉末年王莽篡位实行王道治国结果仅存15年从东汉至清朝凡是灵活运用儒法并用德主刑辅思想治国的国家就走向繁荣昌盛凡是偏离了这条治国思想主线就会导致或专权暴政人民揭竿而起或是政治腐败民心怨恨的结果2014年逝世的中国社会科学院历史所研究员中国先秦学会原常务会长孟世凯评价李尚师他独立完成了一个重大理论性课题具有创新意义他根据有关文献和新的考古成果围绕治国思想主线以独特的视角和思考梳理出中国两千载治国思想的主流隆礼重法这是传统文化中的精华对当今也具有借鉴意义这位宿儒身居山村耐住清贫与寂寞历时三十余载以心与魂熔铸着长史中国先秦史学会常务理事宫长为评价李尚师说读万卷书行万里路通古今之变成一家之言天下河东无出其右选自光明日报2015年7月16日11.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.饱经世间沧桑的李尚师在血与火痛与苦的经历中体会到个人生活境遇与国家命运的关系因此走上了漫漫修史路B.为考察传说中的晋国大宗之都——翼李尚师进行了大量的实地考察分析了大量的历史遗存从而确定翼乃是南梁故城C.修史过程中李尚师重视文献史料写一遍改一遍再誊抄一遍形成了百万字的手写书稿各中心艰辛只有自己知道D.在考查晋国始君叔虞所封的唐究竟在何地时李尚师推翻了历史上的七说理清各种偏差确定了唐国地域覆盖范围E.李尚师突破禁区超越前人将左传与春秋国语等中的记载进行梳理比较从而理清了主线脉络和史实12.李尚师开始编撰治国方略史鉴的主线是什么具体阐述时主要运用了什么手法请结合文本内容进行简要分析13.文章最后两段引用孟世凯于宫长为对李尚师的评价有什么作用请简要概括14.李尚师被称为中国当代民间修史第一人他的事迹体现了一种怎样的情怀请就此谈谈你的认识
阅读下面的文字完成下题中国之蒿1969年屠呦呦和中医研究院中药研究所几位同事一同参与到523任务中那一年屠呦呦39岁职称是助理研究员屠呦呦出生于浙江省宁波市是家中五个孩子中惟一的女孩父亲摘引诗经呦呦鹿鸣食野之蒿为她取名呦呦意为鹿鸣之声谁能想到诗句中的野之蒿竟真的与屠呦呦结下了一生的不解之缘1951年屠呦呦考入北京医学院药学系生药学专业毕业后被分配到中医研究院的中药研究所工作由于屠呦呦的专业属于西医中药所送她到中医学习班用两年半的时间系统地学习中医药具有中西医背景而且勤奋屠呦呦很快崭露头角她被任命为中药研究所523任务研究组组长带领4名小组成员寻找抗疟药物的线索屠呦呦首先系统地整理历代医籍她还四处走访老中医就连单位的群众来信也仔细地翻阅了一遍由此她专门整理出了一本抗疟单验方集包含640多种草药其中就有后来提炼出青蒿素的青蒿不过在第一轮的药物筛选和实验中青蒿提取物对疟疾的抑制率只有68%并没有成为屠呦呦重点关注的对象那时她的注意力都集中在了胡椒上这种在中国极为常见的植物对疟原虫的抑制率达到了84%这是一个很让人兴奋的数据但此后的深入研究却事与愿违屠呦呦发现胡椒只能抑制疟原虫的裂变繁殖灭杀效果却非常不理想放弃了胡椒她把目光又转向了效果并不突出却在中医药典籍治疟药方中屡屡被提及的青蒿早在公元前2世纪中国先秦医方书五十二病方已经对植物青蒿有所记载公元340年东晋的葛洪在其撰写的中医方剂肘后备急方一书中首次描述了青蒿的抗疟功能李时珍的本草纲目则说它能治疟疾寒热但是当屠呦呦利用现代医学方法检验青蒿提取物的抗疟能力时结果却并不理想最初青蒿提取物对疟原虫的抑制率为68%但效果极不稳定有一次实验它的抑制率只有12%为什么在实验室里青蒿的提取物不能很有效地抑制疟疾为什么同样的提取物却得出千差万别的结果屠呦呦一时找不到答案她重新翻出古代医学典籍一本一本仔细翻查直到1971年下半年的一天东晋葛洪肘后备急方·治寒热诸疟方中的几句话触发了屠呦呦的灵感青蒿一握以水二升渍绞取汁尽服之绞汁使用的办法和中药常用的煎熬法不同这是不是为了避免青蒿的有效成分在高温下被破坏福至心灵的一个闪念推开了紧锁青蒿素奥秘的大门此后的情节被众多的讲述者概括为屠呦呦用沸点只有53℃的乙醚成功提取了青蒿素其实提取青蒿素实验的真实过程是繁复冗杂的在2009年出版的专著青蒿及青蒿素类药物中屠呦呦提到了当时的一系列实验这本专业性极强的书籍中记载的实验过程穿插着大量的化学分子式专业术语和数据在记者这样的外行人看来如同天书只有几句高度概括的纲领性描述能够大致明白读起来亦颇为艰涩青蒿成株叶制成水煎浸膏95%乙醇浸膏挥发油无效乙醇冷浸控制温度低于60℃鼠疟效价提高温度过高则无效乙醚回流或冷浸所得提取物鼠疟效价显著增高且稳定她还特别提示分离得到的青蒿素单体虽经加水煮沸半小时其抗疟药效稳定不变可知只是在粗提取时当生药中某些物质共存时温度升高才会破坏青蒿素的抗疟作用在实验数据的一份效果对比图表中利用水浸得到的提取物对疟原虫的抑制率最低只有6%乙醇浸膏得到的挥发油毫无效果乙醇冷浸得到的提取物则可达到95%的抑制率乙醚提取物的抑制率则是100%！那是一种黑色膏状的青蒿抗疟物质粗提物离最终的青蒿素晶体尚有一段距离但确定无疑的是打开最后宝藏的钥匙找到了节选自北京日报2011年10月25日相关链接①疟疾又称为打摆子在人类与疟疾的持久战斗中起初最有效的治疟药物源于另一种植物——金鸡纳树19世纪法国化学家从金鸡纳树皮中分离出抗疟成分奎宁也就是通常所说的金鸡纳霜随后科学家又找到了奎宁替代物——氯喹氯喹药物一度是抗击疟疾的特效药但是疟原虫渐渐表现出了强大的抗药性上世纪60年代疟疾再次肆虐东南亚疫情蔓延到无法控制的局面②2011年9月屠呦呦获得拉斯克奖2015年10月屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖她是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家也是第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家12.下列对文章有关内容的分析与概括正确的两项是A.19世纪法国化学家从金鸡纳树皮中分离出了金鸡纳霜这曾是人类与疟疾的持久战斗中最有效的药物后又找到的奎宁替代物——氯喹药物一直是抗击疟疾的特效药B.早在公元前2世纪先秦医方书就已经对植物青蒿的抗疟药效有所记载随后东晋的葛洪在肘后备急方书中描述了青蒿的抗疟功能本草纲目明确说它能治疟疾寒热C.本文以记叙为主按时间顺序用平实的语言全面介绍了人类与疟疾斗争的历史尤其是以屠呦呦为代表的中国科学家继承优秀传统文化为世界抗疟作出了巨大贡献D.屠呦呦的父亲摘引诗经呦呦鹿鸣食野之蒿为她取名呦呦从北京医学院毕业分配到中医研究院后野之蒿真的与屠呦呦结下了一生的不解之缘E.为了避免青蒿的有效成分在高温下被破坏屠呦呦用沸点只有53℃的乙醚成功提取了青蒿素——一种黑色膏状的青蒿抗疟物质粗提物成功找到了打开最后宝藏的钥匙13.屠呦呦在研制抗疟药物的过程中做了哪些事请简要概括14.文章多处引用这些引用分别起到什么作用请从不同角度简要分析15.屠呦呦获奖有多方面的原因请结合文章谈谈你的理解
阅读下面的文字完成下题85岁屠呦呦至今不是中科院院士她自己怎么说屠呦呦摘得诺贝尔医学奖之后她的无博士学历无院士头衔无留洋经历特殊身份又受到广泛关注如何评价她背后大量科研人员的贡献也引发争议舆论对屠呦呦落选院士的打抱不平由来已久有人认为一个获得美国医学最高奖的科学家竞无法评上中国的院士不是由于学术原因人民网2011年的一篇评论就曾强调屠呦呦除了不善交际还比较直率讲真话不会拍马在会议上也好个别谈话也好她赞同的意见马上肯定不赞同的话就直言相谏不管对方是老朋友还是领导然而学术界对于屠呦呦却不乏质疑之声2009年屠呦呦发表了由她编著的青蒿及青蒿素类药物后同样参加523项目并在改造青蒿素分子结构中作出关键贡献的中科院上海药物所研究员李英曾撰文称这本书许多部分歪曲历史无视当今现实严重误导读者其实早在2011年获得拉斯克医学奖之后屠呦呦就曾亲自谈到过这个问题态度要平和的多她说青蒿素项目不是一个人做的是一个团队做的是一个大协作项目是许多人共同参与的结果这个荣誉不仅仅属于她个人也属于中国科学家群体著名科学家饶毅也曾撰文谈及屠呦呦落选院士的问题他说屠呦呦确实在青蒿素的发现过程中起了关键作用但青蒿素的研究过程复杂几乎从头到尾经常出现矛盾如果哪天屠呦呦获得了普遍认可我希望中国大众不能简单地英雄崇拜认为他们是完人他们不是也没有人是以下为人民日报2011年11月的一篇报道屠呦呦在两个月前还只是中国中医科学院的一名普通研究员而现在她已经成为新闻的主角因为她获得了美国拉斯克医学大奖因为这个奖是迄今为止中国生物医药界所获得的最高的世界级大奖掌声之外也出现了很多不同的声音作为一个团队项目屠呦呦有没有资格以个人的名义获奖墙里开花墙外香的现实又让人对于中国科研成果的评价体系产生了些许疑问而今天屠呦呦和她的同事们或许能给我们一些答案在15日召开的中国中医科学院2011科技工作大会上屠呦呦研究员被授予中国中医科学院杰出贡献奖她所带领的青蒿素研究团队同时获得了100万元人民币的奖金此前屠呦呦更是获得了美国2011年拉斯克临床医学研究奖这是迄今为止中国生物医药界所获得的最高的世界级大奖从幕后走到舞台中央81岁的屠呦呦平静地说总结这40年来的工作我觉得科学要实事求是不是为了争名争利三个第一让她赢得拉斯克奖杯带着沉甸甸的拉斯克奖杯面对赞誉和争议屠呦呦从容淡定我国在1967年组织了全国七省市开展包括中草药在内的抗疟疾药研究先后筛选化合物及中草药达4万多种也没有取得阳性结果1969年中国中医研究院接受任务后屠呦呦任科技组组长从1969年1月开始历经380多次实验190多个样品2000多张卡片她查阅大量文献借鉴了古代用药的经验设计了多种提取的方法终于在1971年提取出青蒿素用乙醚提取青蒿素这个看似一个极为简单的提取过程却是拉斯克看重的首创精神青蒿素在研制成功之后无论是申报国家奖励还是获得国外奖项时都有一些不同的声音美国拉斯克奖评委们作了认真的调查后在最后一份正式的文件中谈到他们表彰的是屠呦呦对青蒿素的发现而评奖的关键是三个第一第一个把青蒿素带入了523项目第一个提取出了具有100%活性的青蒿素第一个将青蒿素运用到临床并证实它有效中国中医科学院张伯礼院士说这三个第一就等于首创首创只是开始屠呦呦认为中医药成分复杂杂质多如果在未掌握规律之前盲目提取便无法最大限度地提取有效成分直接的一个结果就是在实践中反映不出应有的抗疟效果所以这就需要研究人员反复试验不断改进方法不断地发现然而如果这些发现不是突破性质的青蒿素也许仍然无法被提炼出来起初屠呦呦选用的是北方生长的青蒿但是试验效果并不明显通过反复实践她发现青蒿中青蒿素的含量与产地有关南方的比北方的含量高青蒿素的抗疟药效还与药物部位密切相关茎和杆是不含抗疟物质的叶子才是药用部位叶子还与采收的季节有很大的关系只有夏秋季叶子繁茂的时候青蒿素含量才是最高的不断研究不断发现屠呦呦说只要国家需要我就必须持之以恒有删改7.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.舆论对屠呦呦落选院士的打抱不平是有科学依据的屠呦呦之所以不能评上院士就是因为她不善言辞B.作者认为屠呦呦发表的她自己编著的青蒿及青蒿素类药物>这本书许多部分歪曲历史无视当今现实严重误导读者C.著名科学家饶毅也曾撰文谈及屠呦呦落选院士的问题他说屠呦呦确实在青蒿素的发现过程中起了关键作用D.屠呦呦说青蒿素项目不是一个人做的是一个团队做的是一个大协作项目是许多人共同参与的结果这个荣誉属于中国科学家群体E.屠呦呦发现青蒿中青蒿素的含量与产地有关南方的比北方的含量高而关键的药用部位就是根8.屠呦呦凭借什么获得了拉斯克大奖请简要回答9.屠呦呦面对学术界的质疑的反应表明了她怎样的性格特点请简要概括分析10.屠呦呦似乎对自己不是院士的事实没有太多的争辩你认为她是如何做到这一点的联系实际谈谈她的做法给你怎样的启示
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