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互联网重新塑造了社会,在弱关系社会里重新建立契约和信任关系。

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各说各的  如果我是你  下次会怎样  重新建立起师生间的信任  
制定小组规范  塑造信任的小组气氛  协调和处理冲突  协助组员重新建构小组  形成相对稳定的小组关系结构  
限制流量  封号  禁止重新注册账号  受到警告和处分  
建立亲切和可信任的关系  评估压力的性质及可控度  对人格特征进行重新塑造  影响人对行为的自我控制  
互联网大大方便了人们的交往  互联网上可以获得任何信息  互联网是今后获取知识的一条重要途径  互联网上的人际关系将逐步融入整个社会的人际关系中  
协助妇女重新界定妇女问题  建立妇女的支持小组  重新建构权利关系  提升性别意识,促进自省、自信和自我认同  缓解压力和宣泄情绪  
重新建构权利关系  缓解压力和宣泄情绪  建立妇女网络与网络之间的连接  倡导和建立全社会的性别公正和公平的意识和制度  
重新建构权利关系  缓解压力和宣泄情绪  建立妇女网络与网络之问的连接  倡导和建立全社会的性别公正和公平的意识和制度  
筹措资源  讨论保密原则和建立契约  制定小组规范  塑造信任的小组气氛  明确小组目标  
协助妇女重新界定妇女问题  建立妇女的支持小组  重新建构权利关系  提升性别意识,促进自省、自信和自我认同  缓解压力和宣泄情绪  
建立亲切和可信任的关系  评估压力的性质及可控度  对人格特征进行重新塑造  影响人对行为的自我控制  

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