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万人大礼堂万人大礼堂，里面宽76米，深60米，中部高33米，体积达86。00立方米，像一座大厦。但是由于设计师们处理得巧妙，...

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【2016·广东省广州卷】二阅读下列文字完成18-22题独立宣言龙应台安德烈你昨天的话是这么说的MM你跟我说话的语气跟方式还是把我当十四岁的小孩看待你完全无法理解我是个二十一岁的成人你给我足够的自由是的但是你知道吗你一边给一边觉得那是你的授权或施予你并不觉得那是我本来就有的天生的权利！你到今天都没法明白你的儿子不是你的儿子他是一个完全独立于你的‘别人’！安德烈那一刻就是儿子在向母亲做斩钉截铁的独立宣言我没办法应付这局面譬如你站在沙滩上突然一个浪头天一样高眼睁睁看着它扑下来你其实不知道躲到哪里去反正趴着躺着都会被击倒你根本不知道大多数的亚洲母亲是怎么对待她们的儿女的你记不得你香港的数学家教他是博士生了谈妥要来上班之前还要打电话回北京问他父母同不同意他做家教你记不得大三的小瑞她到台北和朋友晚餐结束之后还打电话问她妈准不准许她搭计程车回家结果电话里妈妈说计程车危险她必须搭公交车你记不记得大二的阿芬拿着暑期创意营的选课单说伤脑筋不知道她妈会不会同意她选她真正想要的课程这些都是典型的镜头我不是这样的母亲但是同时我也看见二十一岁的女儿跟母亲手挽着手亲密地逛街看见十八岁的儿子很乖地坐在母亲身边陪着母亲访友跟母亲有说有笑老实说安德烈我好羡慕啊我也觉得刚成年的人跟母亲太亲近太乖恐怕代表着他本身的人格独立性不够完整我渴望和你们保持儿时的亲密但是又知道这是不可能的幻想我其实是一个非常不典型的亚洲母亲了而且还一直认真地在上你和菲力普给我的课十六岁的菲力普曾经说妈我觉得欧洲人是看年龄的譬如在德国学校里你只要满十四岁了老师便要用‘您’来称呼学生但是中国人看的不是年龄而是辈份不管你几岁只要你站在你妈或爸身边你就是‘小孩’你就没有身分没有声音不是他讲话的对象所以他会眼睛盯着你的妈或爸发问由‘大人’来为你代言菲力普做这归纳的时候安德烈我这有名的社会观察家真的傻了菲力普给我另一次震撼课是在垦丁我们一大帮人坐在凉风习习的海岸咖啡座看海过了一阵子我想去洗手间起身时问菲力普要不要上厕所你老弟从一本英文杂志里抬眼看我说妈我要不要上厕所自己不知道吗需要妈来问吗第一这种问题不是对三岁小孩才会问的问题吗第二上厕所你不觉得是件非常非常个人的事吗你是怕我尿在裤子里吗我们之间的矛盾安德烈我想不仅只是两代之间的更多的可能是两种文化之间的我常常觉得你们兄弟俩在和我做智力对决价值拔河譬如你的中文家教来到家中我看见你直接就坐下来准备上课我把你叫到一旁跟你说安德烈虽然你的家教只比你大几岁你还是要有一定的礼节给他奉上一杯茶水请他先坐他离开时要送客送到电梯口你显然觉得太多礼但你还是做了我也记得譬如住在隔壁的好朋友陈婉莹教授来到家中你看她进来对她说了声嗨还是坐在椅子上读报我说不行再熟她都还是你的教授在中国的礼仪里你要站起来你也接受了我们之间有很多价值的交流更何况德国的传统礼节不见得比中国的少欧洲社会对亲子关系的重视不见得比亚洲人轻对吧可是昨天发生的事情还是让我难以消化隔了一夜还觉得郁结在心中你和菲力普到上海来做暑期实习我一个做母亲的快乐想像母子三人共处一室在上海生活一个月多幸福让我来引导你们认识中国大陆多愉快你说我好不容易可以有自己的独立空间为何又要和妈住一起而且难道以后我到某一个城市去工作了做妈的都要跟着吗十八岁的菲力普刚从德国降落天真的眼睛长在一百八十四公分的身躯上认真地说我不要你牵着我的手去认识中国大陆──因为你什么都知道什么都安排得好好的但是真正的世界哪里能这样我要自己去发现中国我听见自己可怜巴巴的声音说难道连一个周末都不肯跟我去玩青岛苏州杭州你们眼睛都不眨一下异口同声说妈你能不能理解我们要自己出去自己探索安德烈我在面对你们的欧洲价值心里觉得彻底的失落可是转念想想你们俩是否也努力在抵抗你们母亲身上的某些亚洲价值而觉得有点累呢昨晚我一个人去散步月亮黄澄澄的很浓梧桐的阔叶很美我足足走了一个小时然后叫车到你俩的住处看见你们自己洗好的衣服袜子凌乱地散在沙发上我想不行我也不能帮你们清理家里在沉沉的夜色里菲力普送我到大马路上搭车他忍受我一个深深的拥抱然后大踏步走到马路的对岸MM2007.4.25选自亲爱的安德烈有删改【链接】安德烈龙应台长子生于台湾八个月大时随母移居欧洲十四岁时龙应台离开他返回台湾母子年龄相差三十岁且存在中西文化差异为了重新认识成年的安德烈龙应台用书信与他交流母子俩用了三年的时间互相通信这些信后来汇集成书信体散文集亲爱的安德烈18.文中所说的典型的亚洲母亲是怎样的请分点概括4分19.请分别概括文中菲利普给作者上的两次震撼课的内容4分20.下面语句运用了什么描写方法请联系上下文加以赏析5分譬如你站在沙滩上突然一个浪头天一样高眼睁睁看着它扑下来你其实不知道躲到哪里去反正趴着躺着都会被击倒21.结合文本分析下面这句话的含义4分我还一直认真地在上你和菲利普给我的课22.作者与孩子之间的矛盾实质上是什么矛盾你认为能否化解请简述理由3分
【2016·江苏省盐城卷】四阅读下面文章完成17—21题酒酿王凌鼎年黄阿二的酒酿在古庙镇上老老少少都翘起大拇指没有不说呱呱叫的古庙镇人黄王不分大伙习惯喊黄阿二为酒酿黄但听起来总像酒酿王其实喊他酒酿王倒也不虚不谬至少在古庙镇上还没有谁做酒酿能做得过黄阿二的黄阿二做酒酿不用大钵头而是用小钵头据说小钵头酒酿比大钵头酒酿难做因此做酒酿小生意的都习惯用大钵头不敢轻易改用小钵头单凭这一点黄阿二就区别其他做酒酿买卖的古庙镇人只要一听那吆喝就知道是酒酿王来了别人喊酒酿——酒酿来——他喊酒酿——小钵头甜酒酿来哉——酒酿王的嗓音很浑厚有一种穿透力能穿过门墙撞入人们的耳膜一年四季春夏秋冬都能听到酒酿王的吆喝他那极有韵味的吆喝可以说已成了古庙镇的一种文化风景古庙镇的人偏好吃酒酿有些年头了来了客端碗酒酿小圆子乃待客的一种既不破费多少也还上得台面那些老吃客十有八九认准酒酿王的酒酿据他们说一上口就能吃出是不是酒酿王做的酒酿每每这时黄阿二脸上就浮现出一种满足一种得意来用他的话说有老吃客的这些评价比吃人参还补酒酿王的酒酿从来只有买不到的日子没有卖不掉的日子但黄阿二坚持每天只做三十小钵头一小钵头也不多做从无例外通常他九点钟骑了黄鱼车笃悠悠地走街串巷一路骑过去一路吆喝过去黄阿二常说他做酒酿买卖一半是为了能吆喝上这几声只要每日里这么吆喝一嗓子通体舒畅若待在家里只吃不做不吆喝不出一个月保管憋出病来黄阿二的酒酿常常是不到吃中饭就卖光了下午他或茶馆里坐坐或澡堂城泡泡天长日久他有了不少茶友浴友每日里聚在一起嚼起来没有啥话题避讳的有位老茶友对他说你的酒酿牌子已做出了生意这么好何不多做点?我只一双手黄阿二说了这话再不多言有位浴友替他出主意说那请一两个帮手嘛你还可过过老板瘾呢黄阿二默默半晌后说我这人命贱自己不动手做比死还难受再说了自己做放心做好做坏心里有底黄阿二的酒酿不论斤不论两论钵头的一小钵头一买连钵头买也可用锅用盆来倒回去也行他的酒酿打出牌子不挑不拣顺着摆放的次序拿若要比比看挑挑看他就不卖老主顾都知道黄阿二的酒酿钵钵一样无需挑挑拣拣的否则咋叫酒酿王?古庙镇的人都说如今像黄阿二这样信得过的生意人越来越少了有次一公司总经理来找他定做五十小钵头酒酿说有批上海客户慕他酒酿王的名点名要吃他酿的小钵头酒酿公司准备连钵头买钱可以预付黄阿二说可以但每天只有三十钵头若要五十钵头只能分两天交货那怎么行公司总经理表示价钱上可以提高点谁知黄阿二说做五十钵头质量上就难保证了只能一天三十钵头要就要不要拉倒没啥商量的经理碰了一鼻子灰一百个想不通有赚不赚猪头三这黄阿二死脑子一个听惯了黄阿二的吆喝几回不听见就有人问酒酿王这两天怎么没来?往往这话还在耳边那酒酿——小钵头甜酒酿来哉——的吆喝声就传来了最近连着好几天未听到酒酿王的吆喝声了生活中仿佛缺了什么一打听原来黄阿二病了大家怪想念黄阿二的几个老茶友老浴友结伴前去看望他进了门大伙儿一起吆喝了一声酒酿——小钵头甜酒酿来哉——黄阿二听后浑身一震他撑起身子说你们这一声吆喝对我来说比吃啥药都强这不毛病好了一半摘自第五届小小说金麻雀奖获奖作品有删改17.小说开头说其实喊他酒酿王倒也不虚不谬请联系全文概括作者这样说的理由答18.品读下面两句话回答酒酿王的吆喝在古庙镇有什么特别的意义1他那极有韵味的吆喝可以说已成了古庙镇的一种文化风景2连着好几天未听到酒酿王的吆喝声了生活中仿佛缺了什么答19.文中黄阿二的语言极具修改请任选三处说说分别表现了人物什么性格特征答20.除了黄阿二以外小说还具体写了哪些人写这些人有什么作用答21.文中说如今像黄阿二这样信得过的生意人越来越少了试联系实际说说酒酿王的形象在当今社会有什么现实意义答
独手之爱徐全庆外出办事返回时坐的火车硬座天太热找到自己的座位时我的衣服全被汗弄湿了这是一个两人座我的座位靠走道里面靠窗户的座位上坐着一个人大约三十多岁他的形貌不佳甚至可以说有些猥琐衣服也极不讲究于是我认定他是一个民工他的腿上睡着一个小男孩双腿放在我的座位上看我到来那民工歉意地笑了笑小心地挪动着双腿把男孩的双腿慢慢地从我的座位上挪下去他一直没有用手这让我感到奇怪于是我望向他的手这才发现他的右手没有了只剩下半截残臂他的左手一直向右伸着平放在两排座位中间的桌子下面这让他的身子略微向右侧看起来十分别扭我在座位上坐下顺着他的左手望过去发现他的手背贴在桌子下面手掌罩着男孩的脸我看不到那男孩的脸只能从体型上猜测他大约六七岁我的第一感觉是他怕阳光刺着孩子的眼影响孩子睡觉但我很快就否定了这种想法因为孩子的脸埋在桌子下面那儿光线并不强不会影响孩子睡觉我又猜测那男孩的脸一定是非常丑陋或者脸上有非常难看的伤疤他不想让人看到男孩丑陋的脸所以才用手遮住我甚至怀疑那民工是个人贩子男孩是他拐骗来的他不定给男孩吃了什么药让男孩睡着了怕男孩被人认出来才始终遮住男孩的脸可又感觉这两种猜测都有问题如果真是那样他应该捂住男孩的脸可他的手背却贴在桌子下面只是用手掌罩住男孩的脸从他的手掌下面我能够看到男孩的脸部侧面的一部分也不像丑陋的样子似乎还有些清秀难道他这样不感到难受我又看了看他他的左手努力地向右伸着不这样就罩不住孩子他的手平贴在桌子下面没有任何东西可以帮他撑一下就这样悬在空中不知已悬了多久我看他时他的手不停地在微微颤抖着手臂上不停地滴着汗水我相信他的手臂一定非常酸痛可他就是不肯把手放下来桌子上放着一些琐碎东西我往里推了推那民工又歉意地冲我笑了笑我不想理他没有任何表示靠在座位上闭目养神不一会儿就进入了梦乡等我醒来一看时间居然睡了两个多小时再看那民工依然半侧着身子左手右伸罩在孩子的脸上只不过他的手不停地颤抖半个身子都在抖动几分钟后车就要到下一站了我准备下车了那民工也轻轻地唤醒孩子孩子坐起来民工把手从桌子下面抽出来在半空中不停地抖动着他试图去拿桌子上的东西却没有成功他的手臂弯不过来了！我终于忍不住问他道你的手为什么一直罩着孩子的脸他的眼刚做过手术我怕他醒来时万一猛一抬头碰着眼睛他平静地说我的眼睛突然湿润了我发现对面的乘客眼中也含着泪花我们轻轻地帮他揉臂膀慢慢地抖动他的手过了好一会儿他的手才弯了过来选自意林少年版2010年08期1.文中的父亲做了什么事让我感到奇怪从中表现出这位父亲的哪些精神品质2.我的心理活动贯穿了全文的始终请用恰当的词语填写出我的心理变化过程好奇―→__________―→__________―→感动3.揣摩画线句中加点词的表达作用4.品析下面句子我们轻轻地帮他揉臂膀慢慢地抖动他的手过了好一会儿他的手才弯了过来5.简要说说你读了这个故事后的启示或感受
【2016·四川省雅安卷】二阅读下面语段完成10-13题最小的星星也闪光①潘小锋是个寡言少语性格内向的学生瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛他总是喜欢一个人躲着看他的动漫书偶尔也会在纸上涂鸦着什么平时很少参与班集体的活动与班上的其他同学也极少来往似乎成了被遗忘的人②那天我正在神采飞扬地讲着课学生都安静地听着突然原本安静的教室却被一声窃笑搅起了层层波浪我怒火中烧循声望去发现是潘小锋的同桌张晓琴在笑张晓琴发觉我盯着她不好意思地低下了头③我铁青着脸说:张晓琴你笑什么?④张晓琴立马站起来小声说:老师他在画你———⑤一下子全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上旁边的几个学生猫着身子偷看他的画也都偷笑起来我一个箭步过去一把抢过他的画圆睁着愤怒的双眼看着他画的我上课的样子真是气不打一处来!⑥潘小锋你给我站到墙角去!我用强硬的命令口吻叫嚷着他耷拉着脑袋晃悠悠地走了过去上课开小差也就算了竟敢丑化老师!明天叫你家长来他仍然低头不语脸一下子红到了脖子那堂课是我与他头一回交锋也是他进入我视线的开始⑦放学后拿着缴来的画来到办公室我慢慢平静下来细细端详他的画觉得倒十分形象有几分趣味心情也渐渐舒展开来⑧第二天我在办公室静等他和他家长的到来可是他没有来后来得知他因害怕父亲打他而躲进了网吧知道这一切后我和他父亲一起在一家网吧中找到了他并把他带回了家⑨到他家天色已晚了天边零星地冒出几颗闪着光亮的星星他父亲把我让进家门招呼我:老师辛苦了!坐一坐家里太小太乱不好意思我笑笑便坐了下来环视了一下房间这是一间不到30平方米的低矮房墙壁灰暗摇摆的蛛丝零落地挂在屋角一些旧式家具零乱地堆放在各处上面随意堆放着一些图书报刊看来已许久没整理过了⑩你小子尽给我惹事骨头又痒了想挨揍啊———他父亲说着就要打他我连忙制止11?不是这野小子自从我和他妈离婚后就没人管没办法我也下岗了一个人忙着照看书摊难得有时间在家他有空就到书摊来帮我照看喜欢看动漫书没事时也瞎画我看他有这兴趣就给他报了个绘画班老师您瞧这墙上的奖状是他得的奖?12我朝他指的方向看去好几张奖状端端地贴在墙上他的书桌上也散落着一些他画的画有各种可爱有趣的人物惟妙惟肖我顺手拿起一张来看这时他父亲迅速地收拾起来说道:老师见笑了小孩子瞎画着玩上不了台面的?13我笑道:其实你儿子挺有天赋的画得不错他画我的那张我还留着呢别说还蛮像14对不起老师!我不是有意画您我当时只是觉得您上课很有精神所以不知不觉就画了下来潘小锋说道?15潘小锋既然你有这方面的天赋就应好好学习可以向这方面发展创作出更好的动漫画我还是用老师的职业口吻教育他以后要是有这样的活动希望你能发挥出你的特长哦为班集体争得荣誉!16?我会的没问题他爽快地答应了?17我欣慰地点点头说:好了我也该走了他父亲忙说道:那我送送您吧!18不用我一个人走就行了好好培养你儿子他会有出息的19告别了他父子俩我走在星光和灯光掩映的路上抬头望着天空繁星满天装饰着静谧的夜忽然发现一颗微小的星星正闪着微弱的亮光脑海里不禁浮现出潘小锋天真可爱的神情我沉思良久觉得他就像天空中的那颗最小的星星虽然小其实也一样会发光10.下列对文章内容理解正确的一项是A.从第①段对潘小锋特点的介绍我们可以看出他是一个内向安静自私不关心班集体的学生B.第②段到第⑧段文章设置了两个小插曲———课堂上的笑声和潘小锋的逃学有一定的悬念目的都是为了表现潘小锋的叛逆和推动情节发展C.小说以我对潘小锋的态度转变为线索组织全文将人物设定在学校和家庭两个特定场景当中加以表现D.本文语言平易朴素人物语言符合各自的身份特征如:潘小锋父亲的语言就勾画出了一个粗心蛮横而又关心爱护孩子的父亲形象11.阅读全文结合具体的内容简要分析我是一个怎样的人答12.文章第?瑏瑢段画线句子属于什么描写?有何作用?请简答答13.小说以最小的星星也闪光作标题有何妙处?作用是什么?请简答答
【2016·山东省威海卷】阅读下文完成14-18题初冬萧红初冬我走在清凉的街道上遇见了我的弟弟莹姐你走到哪里去随便走走吧！我们去吃一杯咖啡好不好莹姐咖啡店的窗子在帘幕下挂着苍白的霜层我把领口脱着毛的外衣搭在衣架上我们开始搅着杯子玲琅地响了天冷了吧！并且也太孤寂了你还是回家的好弟弟的眼睛是深黑色的我摇了头我说你们学校的篮球队近来怎么样还活跃吗你还是很热心吗我掷筐掷得更进步可惜你总也没到我们的球场上来了你这样不畅快是不行的我仍搅着杯子也许飘流久了的心情就和离了岸的海水一bān ruò 非遇到大风是不会翻起的我开始弄着手帕弟弟再向我说什么我已不去听清他仿佛自己是沉坠在深远的幻想的井里我不记得咖啡怎样被我吃干了杯子茶匙在搅着空的杯子时弟弟说再来一杯吧！女侍者带着欢笑一般飞起的头发来到我们桌边她又用很响亮的脚步摇摇地走了去也许因为清早或天寒再没有人走进这咖啡店在弟弟默默看着我的时候在我的思想宁静得玻璃一般平的时候壁间暖气管小小的嘶鸣的声音都听得到了天冷了还是回家好心情这样不畅快长久了是无益的怎么太坏的心情与你有什么好处呢为什么要说我的心情不好呢我们又都搅着杯子有外国人走进来那响着嗓子的嘴不住在说的女人就坐在我们的近边她离得我越近我越嗅到她满衣的香气那使我感到她离得我更辽远也感到全人类离得我更辽远也许她那安闲而幸福的态度与我一点联系也没有我们搅着杯子杯子不能像起初搅得发响了街车好像渐渐多了起来闪在窗子上的人影迅速而且繁多了隔着窗子可以听到喑哑的笑声和喑哑的踏在行人道上的鞋子的声音莹姐弟弟的眼睛是深黑色的天冷了再不能飘流下去回家去吧！弟弟说你的头发这样长了怎么不到理发店去一次呢我不知道为什么为他这话所激动了也许要熄灭的灯火在我心中复燃起来热力和光明鼓荡着我那样的家我是不想回去的那么飘流着就这样飘流着弟弟的眼睛是深黑色的他的杯子留在左手边另一只手在桌面上手心向上翻张了开来要在空间摸索着什么似的最后他捉住自己的领巾我看着他在抖动的嘴唇莹姐我真担心你这个女浪人！他牙齿好像更白了些更大些而且有力了而且充满热情了为热情而波动他的嘴唇是那样的退去了颜色并且他的全人有些近乎狂人然而安静完全被热情侵占着出了咖啡店我们在结着薄碎的冰雪上面踏着脚初冬早晨的红日扑着我们的头发这样的红光使我感到欣快和寂寞弟弟不住地在手下摇着帽子肩头耸起了又落下了心脏也是高了又低了渺小的同情者和被同情者离开了市街停在一个荒败的枣树园的前面时他突然把很厚的手伸给了我这是我们要告别了我到学校去上课！他脱开我的手向着我相反的方向背转过去可是走了几步又转回来莹姐我看你还是回家的好！那样的家我是不能回去的我不愿意受和我站在两极端的父亲的豢养那么你要钱用吗不要的那么你就这个样子吗你瘦了！你快要生病了！你的衣服也太薄啊！弟弟的眼睛是深黑色的充满着祈祷和愿望我们又握过手分别向不同的方向走去太阳在我的脸面上闪闪耀耀仍和未遇见弟弟以前一样我穿过街头我无目的地走寒风刺着喉头时时要发作小小的咳嗽弟弟留给我的是深黑色的眼睛这在我散漫与孤独的流荡人的心板上怎能不微温了一个时刻有改动写作背景1930年萧红被思想保守__顽固的父亲勒令退学完婚她不愿意后因劝伯父不要再增加地租而遭到毒打便离家出走又被父亲宣布开除祖籍在外漂泊期间偶遇正在同一所城市上学的弟弟14.通读全文说说本文题目的作用答15.作者着力描写女侍者和外国女人这两个人物有何作用答16.谈谈你对文中画线句子初冬朝晨的红日扑着我们的头发这样的红光使我感到欣快和寂寞含义的理解答17.从全文来看文中大量语言描写有哪些作用答18.文中五次出现深黑色的眼睛请用简洁的词语概括出其中蕴藏的弟弟对我的情感态度答
一①那是力争上游的一种树笔直的干笔直的枝②它的干通常是丈把高像加过人工似的一丈以内绝无旁枝③它所有的丫枝一律向上而且紧紧靠拢也像加过人工似的成为一束绝不旁逸斜出④它的宽大的叶子也是片片向上几乎没有斜生的更不用说倒垂了⑤它的皮光滑而有银色的晕圈微微泛出淡青色⑥这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树⑦哪怕只有碗那样粗细它却努力向上发展高到丈许两丈参天耸立不折不挠对抗着西北风8.把本段分为三层用║标出并写出各层大意一层二层三层9.从层次的划分可看出本段描述的顺序结构方式是＿＿＿＿＿10.用划出本段的中心句11.最能表达这段文字的意思的词语是A.笔直B.绝无旁枝C.倔强挺立D.力争上游E.参天耸立F.不折不挠12.本段从白杨树的四个方面描绘了它的美最后一句已开始向描绘白杨树的美过渡了13.象征手法是本文的显著特点请从你已会背诵的课文第7段中写出下列词语的象征内容1朴质严肃坚强不屈象征了2坚强不屈傲然挺立象征了3枝枝叶叶靠紧团结力求上进象征了
墓柳王宗仁那一年青藏公路之父慕生忠将军从日月山下湟源县买了100棵杨柳树栽在了当时还没有一棵树的格尔木两大片杨柳分栽第二年这些小苗大都落地生根一场春风吹过枝头的嫩芽就探头探脑地拱了出来戈壁滩变得翠翠地绿好像画家涂抹出的一幅生动的水彩画树苗一天一个样地生长着给它喝一盆水它蹿一节个头给它喂一把肥它添一片新叶荒芜了千百年的土地一旦逮住苗儿就巴不得让它一夜长成材！望着这些可心的树苗将军乐得咧着嘴爽笑他当下就给两片树林分别命名为望柳庄和成荫树有人问首长这名字有啥讲究他开怀一笑望柳成荫嘛！好有雄心壮志他要把整个戈壁滩都染绿！将军的笑声揉进了杨柳的躯体里树又蹿高了一节毕竟它们是成长中的弱苗很难与高原恶劣的自然环境对峙有时残雪压在它们的枝上有时暴风粗鲁地撕扯它们的枝叶常年不息的飞沙把它们浸染得与沙地成为一色有时它们索性就被那气势汹汹的飞沙盖住淹没了好在它们有一股不服输的倔劲顶破沙土又伸起了腰杆就在那年冬天有几棵柳树只绿了短暂的生命就像走累了的人卧在了戈壁滩——它们死了有个不谙世事的小伙子从死去的柳枝上拧下柳叶作笛吹出了流行在军营里那首歌真是乐死人慕生忠发现了狠批那小子一顿不管你怎么乐老子我是要哭的在戈壁滩树和人的生命同样宝贵将军对着三棵死去的柳树看了好久说它总是为咱们格尔木人绿了一回让我们这些饥渴的眼睛和心得到了安慰它是有功之臣现在它死了我们怎能不难受不要把它随便扔在什么地方应该埋在戈壁滩上还要举行个葬礼于是戈壁滩上就多了一个土丘埋葬着三棵柳树人们称之为柳墓给柳树举行葬礼那天十多个人围着土丘默默站立一个个低着脑袋空气像凝固了一样严肃将军没有来据说他站在窗口默默凝望着土丘的方向戈壁滩上第一个醒来的人是执着的人第一棵死去的树呢有心人没有遗忘它有人不断地往那土丘上浇水仿佛这些树也像人一样躺在戈壁滩上会口干舌燥浇点水让它们滋润滋润也有人把上好的肥料递给它们水润泽它受伤的心肥烤热它冻僵的脉搏谁是浇水施肥人慕生忠谁也没有想到的事发生了这年夏天土丘上冒出了一瓣嫩芽那芽儿一天一个样由小变大由少变多由低变高啊柳树！这是从埋葬着三棵柳树的坟墓上长出的柳是一棵死而复生的柳是将军用爱心换来的柳！大家就把这棵柳树称为墓柳经过了一次死亡的墓柳活得更坚强也更潇洒了铁青的叶子泛着刚气粗糙的枝干储存着力量大风刮来它不折腰飞沙扑面它不后退寒风猎猎它依然站立死里逃生的战士最珍惜生命也最显本色它在用双倍的翠绿减去荒原的痛苦它继续着它的生命轨迹活着藐视一切懦弱者地活着时间年年月月地消逝着格尔木的树种得越来越多成行成片成林它们和墓柳连在了一起浑然一体现在人们早已经分不清哪棵是墓柳了但是许多人都记得这里曾经有一个坟丘坟丘上长着一棵柳树是一位将军用坚忍的爱心换来的文章有删改1.梳理文中柳树的命运及其与将军的关联用简洁的语言完成下面填空1那年将军买了100棵杨柳栽在无树的格尔木2第二年春天3冬天三棵柳树死了在将军的提议下被安葬后来将军坚持给柳墓浇水施肥4夏天5多年以后墓柳已与其它树木连成一片难以辨认但人们仍记得墓柳和将军2.语言品味1从修辞手法的角度赏析下面句子树苗一天一个样地生长着给它喝一盆水它蹿一节个头给它喂一把肥它添一片新叶2从人物描写方法的角度赏析下面句子将军没有来据说他站在窗口默默凝望着土丘的方向3.结合语境简要分析画线句在文中的作用4.读完全文说说文章表达了作者怎样的思想感情
【2016·江苏省无锡卷】卖豆浆的孩子鲁先圣①在我居住的小区门口有一个天天早晨卖豆浆的孩子这个孩子大约有十一二岁的年龄他在这个地方卖了多少天了我不得而知我只知道从我不久前搬到这里来住每天早晨的六点多钟开始这个小孩子就在小区门口吆喝他的鲜豆浆了②最初发现这个卖豆浆的孩子我以为是孩子的父母正巧这几天有什么事让孩子代替几天罢了也没有引起过多的注意但是时间一天一天地过去门口吆喝鲜豆浆的却一直是这个孩子一种好奇心驱使着我走出了家门我实在想了解个究竟③有时候买豆浆的人很多只见他很用力地用那个很大的铁皮瓢一下一下地从那个大塑料桶里往外舀清水添加到豆浆机里又很熟练地在豆浆机的出口用塑料袋接豆浆五角钱一份他很熟练地算账找钱舀豆浆有条不紊盛清水的塑料桶有一米多高放在一辆三轮车上因而当卖去一半多以后再舀他的臂膀就不够长了这时候他往往就将半个身子趴在桶边上我的心中有很多的疑问与不解在当今这个时候这么小的孩子应该是早晨起不了床被父母吆喝起来吃早点去上学了而他却早早地在这里卖豆浆了他一定有一个不同寻常的家庭有着许多同龄孩子所没有的经历和背景我总想找个机会与他攀谈但看到他辛苦忙碌的样子我虽然想急于了解却又不忍心打扰他④这一天下了小雨但是孩子的吆喝声依然准时传来我从家里走出来发现他依然像往日一样站在小区的门口磨着豆浆买豆浆的人很少到我买的时候我趁着没有人就问他你爸爸妈妈呢怎么天天就你一个人他回答说爸爸妈妈在另外两个地方卖我又问你卖了多长时间了他说一年多了从10岁开始就卖看着面前这个孩子心里很不是滋味10岁他就开始为生计而早起了他不是短短的几天代替父母而是承担了家庭中谋生计的一份责任或者说他从10岁开始就有了一种职业⑤我问他卖豆浆不影响学习吗起这么早他说没事卖完了再去在班里还是最早到的呢！孩子生得虎头虎脑极壮健很精神两只眼睛明亮而有神他已经没有了一个十一二岁孩子所有的那些稚嫩与娇气而平添了一份成熟几分老练一些骨气而且我还看到了一种生的勇气与坚强⑥当时小雨一直在下他的头发和一件小背心都淋湿了这个时候走过来一个领孩子去上学的女人那孩子穿了一件夹衣女人给孩子打着一把美丽的伞那个孩子大约也是十一二岁的年龄⑦站在两个孩子之间我不由自主地摇了摇头那个孩子现在是幸福的但这个卖豆浆的孩子呢我无言以对后来我听别人讲这个孩子的父母都在一个工厂里上班工厂停产放假了就做起卖豆浆的生意⑧每天见到这个卖豆浆的孩子我的心里便有许多苦涩的东西在流淌我想我不能够责怪孩子的父母让这样小的孩子就担负了生活的责任或许这个孩子挣的这一份就是他自己的生活费或学费没有这一份收入他就不能去读书了⑨卖豆浆的孩子天天早上六点钟就在我居住小区的门口响亮地吆喊这个声音成为了我们居民生活中的一部分或者起床买早点去上班喊孩子起床或者去做生意而我也总是在听到这个清脆的声音之后放下台上正在读的书或停下写作的思路走出家门吸纳新鲜空气驱除一夜伏案的劳累⑩我总这样想这个孩子今天卖豆浆的经历一定是他将来人生的一笔财富15.请简要说说第①自然段在全文中的作用答16.第⑥自然段运用了哪一种表现手法有什么作用答17.第⑧自然段加点的苦涩的东西内涵丰富你如何理解请结合文意简要概括答18.请联系全文谈谈结尾段中划线语句的深刻含义答
【2016·山东省济南卷】二心中有间小木屋①那是一个初冬的夜晚晚饭后我和老公在附近一条不常走的街上散步路灯早早亮了路两旁的店铺一家挨着一家闪烁的霓虹灯则为小城的夜色增添了几分妩媚灯光下的人们或奔走于下班回家的路上或继续经营着耐以生存的生意整个街道并没有因夜色而沉寂一如白天的喧嚣②我们缓缓前行漫无目的地打量着街道两边的店铺饭店超市五金店那个小书屋就这样跳进了我的眼帘最初吸引我的是玻璃橱窗上的那一层白纱让店里的陈设变得隐约可见多了一层朦胧多了一分温馨还多了几许妙曼透过橱窗旁边的玻璃门小店一览无余这是一个精心布置的小书屋二三十平米西边和北边沿墙各放一排高高的书架上面满是书东边放一长沙发玻璃茶几有一位女士正坐在沙发上看书中间一片空旷处放一玻璃桌几把椅子两位男士坐在桌旁交谈小屋上方垂着几盏别致的吊灯橘黄色的光笼罩着柔和而温暖③好个静逸雅致可人的书屋啊！我指着书屋对老公说快看这个书店不错！老公看了看也赞同道是不错！刚开张的吧前几天我从这儿经过还没看到走进去看看我提议谁知老公兴致不高改天吧有点冷我想回去了我有点不舍再把目光投向书屋我好像听到了有音乐在流淌好像闻到了有香气在弥漫④后来北风凌冽不再散步再后来忙忙碌碌这个书屋也被淡忘了直到半年后的一天晚饭后我独自散步临出门时突然有要买一本书的冲动便想起了那个温馨的小书屋来到书店时我却愣住了明晃晃的灯把屋子照得如同白昼书店原本不大的空间里又新增了不少半人高的书柜和方形的桌子上面堆满了书书柜书桌之间的走道仅供两人侧身通过我转了转满眼都是刀光剑影的武侠小说肤浅庸俗的言情故事粗制滥造的搞怪漫画与那些充斥着商业气息的书店并无二致哪里还是半年前的那个弥散着属相的书屋啊！几许惆怅油然而生⑤一本本寻一本本觅终于找到了国学大师季羡林的两本散文两本书灰头土脸的躲在角落里感觉是从前没卖掉剩下的我抽出了其中一本——心是莲花开走向门边的付款台店主是一位三十多岁的男子正沉迷于网络游戏我把书伸过去好一会儿他勉强抬起头看一下价格又把目光转向电脑屏幕我一边付款一边说你这个店变化好大呀！我喜欢原来的样子哦他狐疑地看了我一眼没有吱声这还是那位店主吗不是应该不是怎么能是呢能把书屋布置成那样的人必定是个读书之人必定是个爱书之人他的眼里必定闪烁着智慧的光芒他的周身必定弥漫着书卷的清香当他决定把这个店转给别人时心中一定有着万般的不舍又有着万般的无奈吧！⑥走出店门沉重的脚步声告诉我这儿我再不会来⑦抬头望向夜空星星已经困倦得睡眼朦胧但我的内心却久久不能平静那曾经温馨的书屋在喧嚣的都市里或许不会长久即使残存在角落里的或许额抵挡不了利益洪流的冲击我们无法改变什么却可以为自己宁静的生活高雅的情趣坚守一方栖息地沉默守望⑧好想拥有一间书屋拥有一间静逸温馨的书屋我也会在窗上缀有白纱清风徐来纱随风舞我也会在书屋里安放沙发桌椅播放轻柔的钢琴曲我还会在书屋一角放置几盆鲜花让花香和墨香一起萦绕心如莲花般绽放⑨温馨的小书屋没有了却在我的心里扎下了根19.通途全文思考文章②③两段写出小书屋_____1____的特点第⑥段却说这儿我再不会来原因是_______2_______表达了______3____20.品味语言回答问题1结合语境说说第②段加点短语的含义小屋上方垂着几盏别致的吊灯橘黄色的光笼罩着柔和而温暖答2从修辞方法的角度赏析第⑤段划线句两本书灰头土脸的躲在角落里感觉是从前没卖掉剩下的答21.结合全文内容谈谈你对结尾划线句温馨的小书屋没有了却在我的心里扎下了根的理解答22.文章在构思和写作手法方面富有特色结合文章内容就其中一点写出你的发现和见解答
【2016·湖北省宜昌卷】精舍一脉天地气艺苑常驻大千魂摩耶之艺魂◆冯骥才①摩耶精舍在台北的正北面毗邻台北故宫博物院面朝一条从山林深处潺潺而来的溪水一边是儒雅的人文一边是天然的山水大千先生的故居貌不惊人一座朴素的门楼静静地立在一条弯弯曲曲上坡的小道边倘若门楣上不是悬挂着台静农题写的摩耶精舍的墨漆木匾谁知这是一代大师的故居②摩耶精舍是大千先生为自己创作的作品他把一座别出心裁的双层楼式四合院放在这块土地的中间前后有花园中间也有花园前园很小植松栽竹引溪为池大小锦鲤游戏其间房子中间还有小园立石栽花曲廊环绕可边走边赏至于后园与前边的园子就大不一样了来到这里视野与襟怀都好像突然敞开满园绿色似与外边的山林相连大千先生还在园中高处搭了两座小亭以原木为柱棕榈叶做顶得以坐观山色溪光晨晖暮霭林木飞鸟③这后园一定是大千先生心灵徜徉之地在园林的营造上大千先生一任天然稍加修整而已好似他的泼墨山水园内的地面依从天然高低开辟小径蜿蜒其间草木全凭野生野长只选取少许怪木奇花栽种其中水池则利用地上原有的石坑凿沟渠引山泉注入其内院中有一长条木椅式样奇特靠背球样地隆起背靠上去很是舒服他每作画时间长便来院中坐在这椅子上一边歇背一边赏树观山吸纳天地之气④细细琢磨大千先生这后花园构思真是极妙矮矮的围墙外是一片自然的天地园内园外大气贯通合为一体房子里边也一样融入了这天地的生气与自然的野趣到处陈放他喜好的怪木奇石一排挂在墙上的手杖全是山间的老枝古藤长荆修竹根根都带着大自然生命的情致和美感这情致与美感到了他的画上一定就是绝妙山水了⑤摩耶精舍是大千先生精神的巢和心灵的床这里既没有鄙俗的器物与艳俗的色彩也不见世俗的享乐和物欲的张扬更不是名利的展厅与文化的秀场而是无时无处不体现着——对大自然和艺术本身真率的崇拜与神往这就更使我明白了上世纪四十年代初在中国画坛如日中天的大千先生为什么会忽然远赴大西北的敦煌举着油灯去临摹幽暗洞窟中那些被历史忘却的千年壁画了⑥现在我们把敦煌的大千先生与这里的大千先生合在一起就认识到了一位大师的精神之本也就更深刻地认识到他的艺术之魂这便是故居的意义——选自2011年中国艺术报24.作者在重点介绍后花园之前为什么还要用简洁的笔墨介绍前园和中园答25.作者认为这后园一定是大千先生心灵徜徉之地那么请概要说说后花园景与物的构思理念是什么答26.细读第⑤自然段中画横线的句子从原文中选4个字精要概括张大千先生上世纪四十年代初主要做了一项什么工作张大千27.你认为张大千先生的精神之本和艺术之魂究竟是什么用原文回答答28.积累链接请默写出吴均山中杂诗的后两句答
我的一位国文老师梁实秋①我在十八九岁的时候遇见一位国文先生他给我的印象最深使我受益也最多我至今不能忘记他②先生姓徐名锦澄我们给他取的绰号是徐老虎因为他凶他的相貌很古怪他的脑袋的轮廓是有棱有角的很容易成为漫画的对象头很尖秃秃的亮亮的脸形却是方方的扁扁的有些像聊斋志异绘图中的夜叉的模样他的鼻子眼睛嘴好像是过分地集中在脸上很小的一块区域里他戴一副墨晶眼镜银丝小镜框这两块黑色便成了他脸上最显著的特征我常给他画漫画勾一个轮廓中间点上两块椭圆形的黑块便惟妙惟肖他的身材高大但是两肩总是耸得高高的鼻尖有一些红像酒糟的鼻孔里藏着两筒清水鼻涕不时地吸溜着说一两句话就要用力的吸溜一声有板有眼有节奏也有时忘了吸溜走了板眼上唇上便亮晶晶地吊出两根玉箸他用手背一抹他常穿的是一件灰布长袍好像是在给谁穿孝袍子在整洁的阶段时我没有赶得上看见我看见那袍子的时候即是油渍斑谰他经常是仰着头迈着八字步两眼望青天嘴撇得瓢儿似的我很难得看见他笑如果笑起来是狞笑样子更凶③徐先生自己选辑教材有古文有白话油印分发给大家林琴南致蔡孑民书是他讲得最为眉飞色舞的一篇此外如吴敬恒的上下古今谈梁启超的欧游心影录以及张东荪的时事新报社论他也选了不少这样新旧兼收的教材在当时还是很难得的开通的榜样我对于国文的兴趣因此而提高了不少徐先生讲国文之前先要介绍作者而且介绍得很亲切例如他讲张东荪的文字时便说张东荪这个人我倒和他一桌上吃过饭这样的话是相当的可以使学生们吃惊的吃惊的是我们的国文先生也许不是一个平凡的人吧否则怎样会能够和张东荪一桌上吃过饭！④徐先生于介绍作者之后朗诵全文一遍这一遍朗诵可很有意思他打着江北的官腔咬牙切齿的大声读一遍不论是古文或白话一字不苟的吟咏一番好像是演员在背台词他把文字里的蕴藏着的意义好像都给宣泄出来了他念得有腔有调有板有眼有情感有气势有抑扬顿挫我们听了之后好像是已经理会到原文的意义的一半了好文章掷地作金石声那也许是过分夸张但必须可以琅琅上口那却是真的⑤徐先生最独到的地方是改作文普通的批语清通尚可气盛言宜他是不用的他最擅长的是用大墨杠子大勾大抹一行一行的抹整页整页的勾洋洋千余言的文章经他勾抹之后所余无几了我初次经此打击很灰心很觉得气短我掏心挖肝的好容易诌出来的句子轻轻的被他几杠子就给抹了但是他郑重的给我解释一会他说你拿了去细细的体味你的原文是软爬爬的冗长懈啦光唧的我给你勾掉了一大半你再读读看原来的意思并没有失但是笔笔都立起来了虎虎有生气了我仔细一揣摩果然他的大墨杠子打得是地方把虚泡囊肿的地方全削去了剩下的全是筋骨在这删削之间见出他的功夫如果我以后写文章还能不多说废话还能有一点点硬朗挺拔之气还知道一点割爱的道理就不能不归功于我这位老师的教诲⑥我离开先生已将近五十年了未曾与先生一通音讯不知他云游何处听说他已早归道山了同学们偶尔还谈起徐老虎我于回忆他的音容之余不禁地还怀着怅惘敬慕之意13.下列说法不正确的一项是A.在第②段中作者用诙谐幽默的语言介绍了徐先生的外貌特征和行为习惯B.本文使用了肖像语言动作心理等人物描写方法来表现徐先生写出了他的鲜明个性C.本文和阿长与〈山海经〉一样都运用了欲扬先抑的写作手法使文章波澜起伏感情更加强烈D.作者在文中主要表达了自己对徐先生深深的怀念敬慕和感激之情14.文中说徐先生使我受益也最多我获得了哪些益处15.请试着赏析第⑤段的画线句子他的大墨杠子打得是地方把虚泡囊肿的地方全削去了剩下的全是筋骨16.结合全文请简要概括徐先生这一人物形象
2016·湖南省娄底卷】五别吵让父亲睡一会儿汤小小1.那次回老家在候车室里我坐在一老一少两个男人对面无意中听到了他们的谈话2.年轻男子说爸别担心医生说了没事儿这病能治3.原来是一对父子看他们身边的包里放着一些药物大概是父亲生了病儿子带着他到城里的大医院诊治这是要往家赶呢！4.我不禁心生同情多看了那父亲一眼父亲年龄并不太大五十岁左右的样子只是脸色蜡黄非常清瘦看上去很虚弱他穿着一件略显宽大的白衬衫崭新的与他黝黑的皮肤不太相称大概是为了进城而新买的吧！旁边的儿子穿着讲究看样子应该在城里生了根发了芽5.听了儿子的话父亲摇了摇头低声说我就说不来看你偏让来白花冤枉钱自己身上的病我自己清楚你们现在都出息了我也没啥牵挂就希望走得利索点别拖累你们6.儿子没接腔转过脸有泪悄悄地滑落他赶紧抬手擦掉不让父亲看见7.我的心忽然有一点疼看来父亲的病并不像儿子说的那样轻松或许生离死别的悲伤已经在彼此心里漫延8.两个人都没再说话过了许久父亲似乎累了身体不由自主地靠在了儿子肩上双目紧闭看样子已经进入了梦乡9.候车室里人来人往嘈杂不堪并不是睡觉的地方儿子一手扶着父亲的腰一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上试图为他抵挡一些噪音10.只见儿子像一个放哨的战士身体保持不动眼睛却紧张地看向每一个从他们身边经过的人目光里写满了乞求似乎在说嘘别吵让父亲睡一会儿11.同样的情景我在另一家医院也遇到过12.那是一位八十岁的父亲在两个女儿的搀扶下到医院来体检父亲真的已经老态龙钟拄着根拐杖目光呆滞女儿扶他走他便走女儿扶他坐他便坐像一个听话的孩子13.看着别人投来的异样目光女儿解释说父亲年龄大了又有老年痴呆生活不能自理即使父亲不认识我们只要他健健康康地活着我们也觉得是种安慰14.女儿说话时父亲一直看着她显然他对孩子们极度依赖就像孩子们小时候依赖他一样等待无聊而又漫长在长椅上坐了一会儿父亲似乎累了身体一斜倒在女儿的肩头睡着了15.医院里并不太安静女儿搂着父亲不敢挪动身体另一个女儿赶紧将一件外套披在父亲身上刻意往上面拉了拉盖住父亲的耳朵16.看着这一幕所有的人都压低了声音连医生也放轻了脚步17.我忽然感觉双眼酸涩无论在嘈杂的候车室还是在拥挤的火车上亦或在排成长龙的医院里从来都是孩子靠在父亲的肩头休息什么时候我们看到过年轻力壮的父亲在公众场合安心小憩父亲从来都担当着保护者的角色只有当他们病了老了再也无力保护孩子时才会心无旁骛地小睡一会儿缓解满身的疲惫18.当我们看见一位父亲靠在儿女的肩头睡觉那一定是因为他在这个世界的时日已经不多所以无论在什么地方无论在什么时候当你看到一位睡着的父亲一定不要吵不要吵让父亲安安静静地多睡一会儿22.你从选文中读出了儿子与女儿的哪些共同品质23请赏析第9段画横线的句子儿子一手扶着父亲的腰一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上试图为他抵挡一些噪音24.细读选文17段请说说为什么我忽然感觉双眼酸涩25.选文有多处与文题别吵让父亲睡一会儿相照应请说说其表达作用26.从选文中你得到了什么启示结合你的生活实际谈谈感爱
【2016·甘肃省白银威武平凉张掖酒泉定西临夏卷】一阅读下面的文章完成7-11题跑着跑着就到了王纯上师范学校的时候我被选拔为学校的运动员我爆发力比较强擅长短跑常常参加短跑比赛到了学校一年一度的冬季越野赛体育老师对我说万米越野赛你也要参加！我听了惊讶地张大嘴巴不情愿地说万米我不擅长长跑啊！老师笑笑说试试吧就当作锻炼能跑多远就跑多远坚持不下来也不要紧越野赛那天我在起跑的枪声中迈开了脚步心里却想跑到哪儿算哪儿吧因为平时短跑训练得比较多所以刚开始我就迅速超越了身边的很多同学跑了一段以后我找到了一种合适的节奏跑起来并不觉得累就这样我慢慢地进入了状态赛程过半的时候我已经跑到了队伍的前半部分这时我感到累了但看着前面的人一个个被我超越我还是鼓足勇气跑了下去当跑到一定程度时我竟然感觉不到累了双脚有节奏地向前奔去学校里很多长跑健将之前我都难以望其项背现在竟然能够一个个超越他们这种成就感支撑着我继续跑下去我对自己说好好跑能跑多远就跑多远！跑着跑着我竟然看到了终点！心中忽然升腾起一股莫名的力量这时我加速奔跑开始冲刺因为经常练习短跑所以在冲刺过程中我所向披靡一路超越了所有选手冲到了最前面当第一个冲到终点时我自己都恍惚了这是真的吗周围响起欢呼声体育老师跑过来冲我竖起大拇指说好样的！让我刮目相看！我创造了自己的奇迹！连我自己都感到不可思议这次胜利是我无论如何都没有想到的有时候人的能力真的是无穷的你自己都不知道自己能跑多远但跑着跑着就战胜了自己蓦然回首一切都成了身后的风景你已经成为一个全新的自己了！你拥有了属于自己的海阔天空也拥有了属于自己的大境界其实很多时候都是这样我们并没有什么远大的目标但不停地向前奔跑跑着跑着就豁然开朗起来记得多年前我爱上了写作每天都像一只舞蹈着的蜜蜂不停地采集花粉酝酿蜂蜜我把从心中流淌出来的文字一个个写到纸上心想如果有一天我的文章能发表在报刊上哪怕只有一篇那该有多幸福啊！散发着新鲜油墨味的报刊一定有文字的馨香闻一闻会像酒一样醉人吧就这样我写着写着真的闻到了像酒一样醉人的文字的馨香于是我更加沉醉于写作如今我已经在各地报刊上发表了600多万字的文章很多文友向我请教写作经验我只说了三个字写下去！我的一个朋友是一位名副其实的成功人士他的生意做得很成功资产过千万有一次当大家谈起小时候的梦想时他说我小时候想如果每天都能吃上白面饼这辈子就值了！我笑了想起作家莫言曾说过他小时候的梦想就是一日三餐都能吃上香喷喷的饺子然后就是想娶石匠的女儿当老婆或许我们不曾有过什么鸿鹄之志以为自己是一只飞不高也飞不远的麻雀但只要你肯坚持说不定会获得意想不到的成功你自己都不知道自己能跑多远所以就坚持跑下去吧！跑着跑着就跑到了春暖花开的彼岸摘自2015年1月18日羊城晚报有删改7.根据上下文解释文中加点词语的意思学校里很多长跑健将之前我都难以望其项背现在竟然能够一个个超越他们答8.根据文章内容填空用原文语句我没想过自己能得长跑冠军但是跑着跑着就成冠军了我没想过成为大作家但写着写着就我的朋友小时候只想但做生意做着做着就由此我们可以得出一个结论9.赏析文中划线句我爱上了写作每天都像一只舞蹈着的蜜蜂不停地采集花粉酝酿蜂蜜答10.作者在叙事时是怎样安排详略的答11.中央电视台节目主持人董卿说过一句话人的潜能其实远超过自己的想象你不挖掘就永远不会知道结合董卿的话谈谈你对本文最后一段的理解答
【2016·湖北省咸宁卷】阅读照相师一文完成12-15题①照相师来了女孩们激动起来②寻找焦点的人首先成了焦点瞧他那一身打扮大波浪的披肩发直筒裤子尖头皮鞋花格衬衫套着一个鼓鼓囊囊的红背心要是村里哪个小伙子装扮成这样不被人说成二流子才怪呢可是他这样装扮村里人觉得理所当然要知道人家是照相师呢胸前吊着的相机为他的职业做了证明村里人不会用艺术气质这样的词语但是他们知道持有相机的人应该不同凡俗可以异于常人人们或远或近地看着他想像着自己或者某个亲人的面容仿佛他的到来是为了提醒记忆里的一些事物③女孩们是他的主要顾客她们奔走相告照相师来了！照相啵啊在哪儿听到消息的女孩先是惊喜然后故意掩饰自己的激动我看看有没有合适的衣服你先去吧传达消息的女孩当然知道对方心理一个劲催还不快收拾照相师说走就走了④于是女孩们一个一个站到了他的镜头前有单个的有合影的也有抱着孩子也有搀扶着老人的他调着焦距变换着姿势寻找最佳角度捕捉人们最自然最生动的表情他知道快门按下的瞬间美与梦想将定格为永恒无论是出于艺术的考虑还是出于生意的原因他都不敢马虎一点儿当他将冲洗出来的照片交到人们手上时人们会左右端详如果再夸赞几句他就觉得极有成就⑤照相师也遇到过不喜欢照相的女孩⑥盐码村的女孩小茴就不喜欢照相小茴家门前有几株月季村里的女孩都喜欢以她家的月季为背景照相人们一来小茴就悄悄地溜了⑦那一天照相师进村不久就下了雨他慌乱中躲到了小茴家的瓜架下小茴和她母亲从地里匆匆回来了赶紧开了门叫她去屋子里他发现这个平时冷冰冰的女孩其实很好热情善良她给他拿来干净的毛巾擦水给他倒上热腾腾的茶冒雨去做豆腐的人家打来了豆腐让他不要过意不去就像到自己家一样⑧吃饭时照相师发现小茴的左眼眉梢间上角隐藏着一个米粒一样大的疤痕不是很深并不显眼他想小茴不爱照相是不是因为这个细小的疤痕呢⑨吃过饭雨也停了照相师说我给你们照张相吧母亲笑笑看着女儿小茴低头不语照相师走到月季花跟前摘了一朵对她说我给你照一张拿着花的照片保证好看小茴的眼睛里放出了惊喜的光芒⑩她站到月季花跟前将那朵被雨水润得更显明艳的花举了起来花朵遮住了她四分之一的脸庞露出了忧伤而又憧憬的表情照相师感到了一种别致的美神秘梦幻他轻轻按下了快门接着他又给小茴的母亲照料了一张还给母女俩照了合影11几天之后照相师送来了照片小茴扫了一眼就很快收了起来照相师笑笑你是我拍到的最好看的女孩12小茴的脸红了13照相师又拿出一张照片说你看看知道这是谁吗小茴盯着照片上的女子问是谁照相师说我对象她腿有残疾但是人很好性格开朗头一次一见面她就把我我吸引了真的很漂亮！小茴笑着点头14照相师说我们明年想开个照相馆等你有了男朋友带去我那里合影啊免费！15小茴的脸又红了16照相师笑笑说我走了他走了几步回头看了一下小茴子已经不见了他知道她一定躲到屋里欣赏自己的照片去了其实他的妻子并无残疾他为这个临时想出的谎言默默地抱怨了自己一下算是对妻子的歉意然后大声吆喝起来照相啦照相——照相啦——选自百花园2016年第3期有删改12.第②段中画线的两个焦点含义是否相同请结合文本内容作简要分析答________________________________13.读完全文请你简要说说文中的照相师是一个怎样的人答____________________________________14.第⑬段画线句有何言外之意照相师临时想出谎言这一情节有何作用答_____________________________________15.下列各项中对本文分析理解正确的一项是A..照相师也遇到过不喜欢照相的女孩一句在文中起承上启下的作用.自然引出下文对本文主人公小茴的描写B.文中喜欢照相的女孩们和不喜欢照相的小茴形成正反对比显示出两种类型的女孩对待生活的态度截然不同C.文中第⑫⑮两处画线句运用神态描写的手法写出了小茴害羞的神情.表现出小茴腼腆的性格D.文中主要通过刻画喜欢照相的女孩们表现了人们向往美好事物的主题思想
【2016·四川省成都卷】阅读下面的文章完成8-11题海子爷与老雪狼郭雪波①漠北苦寒之地有一大泽老百姓管它叫天海子天海子西畔一隅扎着一座地窖子里边住着海子爷②可以这么说天海子周边百里就剩海子爷这么一位两条腿的活物了当初大迁徙儿孙们跪着求他一块儿走了吧海子爷晃脑袋说不儿子说这儿已没法活人了海子爷说我有法活开春儿我就往海子边儿撒草籽儿插树条子儿子没辙留足过冬食物抹着泪一步三回头地走了可没有熬到过年一场沙尘暴就把他的房子卷翻了老汉便挨着天海子挖了一个地窖子穴居起来就如一只老狼苦守着这片被弃的土地③天海子边崖下有一洞穴洞口上遮着沙蓬子海子爷每天那经过都要吹吹口哨那丛沙蓬子下便有了动静若有若无的两点绿光十分微弱地在那里闪动海子爷的嘴角呈现出微笑心说老伙计还活着活着就好④如往常一般海子爷到天海子冰面就往冰窟的深水放鱼钩鱼线等着鱼儿咬钩今天的头条鱼半个时辰之后才上钩海子爷从钩上取下那条鱼往身侧土筐里扔习惯地回头望了望想到不远处蹲着的老雪狼兀自笑了每当扔头条鱼时他都会这样⑤那是三年前的事当他把头条鱼扔进身侧土筐里转瞬鱼就被一只老狼叼走了那老狼一瘸一瘸的跑起路来歪歪扭扭海子爷很快就追上了他惊诧了这老雪狼竟是他多年前的冤家对头——当年被人们围剿后逃脱的那只母狼海子爷还清晰地记得它和一只公狼被大伙围剿到天海子边公狼为保护它而掉进天海子的那一刹那它惨烈的嚎叫想到这海子爷盯视片刻挥挥手说你走吧!老雪狼低垂的雪色长尾冲海子爷摇了摇咬着鱼蹒跚而去海子爷一直目送着它回到天海子边沙崖下的那个洞穴他终于相信了母狼一直守着天海子的传说⑥想到这些海子爷便心生感叹在冰天雪地的海子边也只有他偏不肯逃离这片故土还守在这里了这些年他们仿佛就成了一对彼此熟悉的伴儿守在这片荒漠⑦海子爷每天钓完鱼路过老雪狼的岩洞总要从筐里拣出一条鱼扔过去老雪狼待他走远便从那丛沙蓬子后走出来找到那条鱼冲着海子爷的背影呜呜嚎两声便转回穴内今天也不例外⑧当日夜里北风刮得紧天海子边传来老雪狼的哀嚎一早醒来想到老雪狼昨夜的哀嚎他放心不下要去看看到了洞口海子爷依旧吹起口哨似有似无的绿点过了好久才出现他松下心来⑨他下到天海子的冰面凿了两个冰窟把鱼线放下去可等了半天鱼就是不咬钩海子爷冻得坐不住了装备收线回家突然鱼线哧溜溜往水里窜海子爷大喊一声好大的鱼！他拼命拽住线不松手大鱼拼命地往水下逃窜他猛地一个趔趄便被那根鱼线倒拽进了冰窟里海子爷从水下挣扎着冒出头攀住冰窟边沿攀爬滑落他的四肢开始变得僵直麻木海子爷有些无望了突然他的衣袖被什么紧紧地拽住了抬头一看竟是那只老雪狼此时老雪狼一双昏花模糊的老眼冒出很强的绿光低着头弓着腰身撅着屁股拼命拽拉渐渐下沉的海子爷⑩谢谢你老伙计！海子爷冻紫的嘴巴张了张11唿儿——唿儿老雪狼的喉咙里滚动有声显然催促着海子爷赶紧使劲爬可他麻木的四肢已经不太听使唤老雪狼恼怒起来呜呜低吼着咆哮着又拉又拽老雪狼不走也不松口只一个姿势低着头弓着腰身撅着屁股拼命拽拉渐渐下沉的海子爷慢慢地它的身体变得僵硬它的尖嘴自咬上海子爷的袖子就没有松开过姿势也没有改变过渐渐地它的身躯连着海子爷一起被冻硬冻僵纹丝不动了12海子爷和老雪狼就成为一对连体的活标本仿佛是一对冰雕矗立在天海子空旷的冰面上成为天海子的一部分守护着这片天和地8.小说中的海子爷是怎样一个人请结合全文简要分析答9.第⑤段插叙海子爷和老雪狼之间的哪些往事有什么作用答10.文章画线处两次描写老雪狼救海子爷这一细节请结合全文简要分析其表达效果答11.有人认为小说的主题是对故土的眷恋和坚守也有人认为是人与自然和谐的追求你认同哪一个观点请结合这篇小说就此谈谈你的看法答
窗【澳大利亚】泰格特在一家医院的病房里曾住过两位病人他们的病情都很严重这间病房十分窄小仅能容下两张病床病房有一扇门和一个窗户门通向走廊透过窗户可以看到外界其中一位病人经允许可以分别在每天上午和下午扶起身来坐上一个小时这位病人的病床靠近窗口而另一位病人则不得不日夜躺在病床上当然两位病人都需要静养治疗使他们感到尤为痛苦的是两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣既不能读书阅报也不能听收音机看电视只有静静地躺着而且只有他们两个人噢两人经常谈天一谈就是几个小时他们谈起各自的家庭妻小各自的工作各自在战争中做过些什么曾在哪些地方度假等等每天上午和下午时间一到靠近窗户的病人就被扶起身来开始一小时的仰坐每当这时他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切渐渐地每天的这两个小时几乎就成了他和同伴生活的全部内容了很显然这个窗户俯瞰着一座公园公园里面有一泓湖水湖面上照例漫游着一群群野鸭天鹅公园里的孩子们有的扔面包喂这些水禽有的摆弄游艇模型一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步公园里鲜花盛开主要有玫瑰花但四周还有五彩斑斓争相斗妍的牡丹花和金盏草在公园那端的一角有一块网球场有时那儿进行的比赛确实精彩不时也有几场板球赛虽然球艺够不上正式决赛的水平但是有得看总比没有强那边还有一块用于玩滚木球的草坪公园的尽头是一排商店在这些商店的后边闹市区隐约可见躺着的那位病人津津有味地听着这一切这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受描述仍在继续一个孩童怎样差一点跌入湖中身着夏装的姑娘是多么美丽动人接着又是一场扣人心弦的网球赛他听着这栩栩如生的描述仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切一天下午当听到一名板球队员正慢悠悠地把球击得四处皆是时不靠窗口的病人突然产生了一个想法为什么偏偏是挨着窗户的那个人能有幸观赏到窗外的一切为什么自己不应得到这种机会呢他为自己会有这种想法而感到惭愧竭力不再这么想可是他愈加克制这种想法却变得愈加强烈几天以后这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是我呢他白昼无时不为这一想法所困扰晚上又彻夜难眠结果病情一天天加重了医生们对其病因不得而知一天晚上他照例睁着双眼盯着天花板这时他的同伴突然醒来开始大声咳嗽呼吸急促时断时续液体已经充塞了他的肺腔他两手摸索着在找电铃的按钮只要电铃一响值班的护士就会立即赶来但是另一位病人却纹丝不动地看着心想他凭什么要占据窗口那张床位呢痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静一声又一声卡住了停止了直至最后呼吸声也停止了另一位病人仍然盯着天花板第二天早晨医护人员送来了漱洗水发现那个病人早已咽气了他们静悄悄地将尸体抬了出去丝毫没有大惊小怪稍过几天似乎这时开口已经正当得体剩下的这位病人就提出是否能让他挪到窗口的那张床上去医护人员把他抬了过去将他舒舒服服地安顿在那张病床上接着他们离开了病房剩下他一个人静静地躺在那儿医生刚一离开这位病人就十分痛苦地挣扎着用一只胳膊肘支起了身子口中气喘吁吁他探头朝窗口望去他看到的只是光秃秃的一堵墙21.概括小说中不靠窗的病人心态变化的过程愉悦陶醉→→→→→心满意足→惊愕不已22.设想小说接下来可能发生的一种情景或结局并阐明理由示例他感到被欺骗贪欲变成仇恨病情加重一命呜呼理由按人物性格发展逻辑顺理成章答23.小说题目的含义及窗在文中的作用是什么答24.就小说运用的一种写法作简要赏析答25.这篇小说意蕴丰富试任选一个角度谈谈你从中受到的启示答
【2016·贵州省安顺卷】三阅读短文完成18-22题月光手帕韦延丽秋夜的风一阵又一阵地袭击着阿斌单薄的身体阿斌不由打个冷战他借着月光顺着山沟吃力地穿过一条泥泞的土路路的尽头一棵高大的榕树下趴着一栋石头和茅草垒成的小屋阿斌在屋前站定喘一口气正了正身子轻轻叩响锈迹斑斑的门环少顷伴随着沉重的嘎吱声一个光光的小脑袋探出门外你找谁男孩儿警惕地盯着他问我路过这里迷路了阿斌专注地看着男孩儿能给我一碗水喝吗小脑袋又重缩回屋内阿斌在门前的石堆上坐下男孩儿端来了水水随着男孩儿的脚步在粗瓷碗里晃动溢满了一碗月光阿斌起身接过碗一仰脖子粗瓷碗里的水就失去了光亮阿斌满足地咂了咂嘴巴问男孩儿只有你一个人在家吗你爹娘呢娘帮人卖夜宵去了爹去了天堂爹一一你爹怎么会在天堂我娘说我哥和人打了架后不敢回家爹到处找他路上出了车祸上了天堂一阵风吹来阿斌揉了揉眼睛你怎么啦我我沙子进了眼睛你们怎么不在村里住我娘说以前我们是住在村里的哥和人打架后原本要好的两家人成了仇人被打的那家人天天来逼爹娘交出我哥赔偿医药费爹死后娘只得将村里的房子卖掉抵了赔偿款于是我们就搬来这儿住了娘说住在这儿也好免得村里人老在背后指指点点说娘会生不会养养了个罪犯娘还说让我好好读书爱读书的孩子不会打架你哥打的人关娘什么事当然有关系啦他是爹娘的儿子呀！男孩儿不满地说娘说哥的罪顶多坐三年牢如果他敢承担现在早出来了可是他跑了他怕坐牢他不要爹娘不要我了呜呜阿斌蹲下搂过男孩儿想安慰他男孩儿却机警地跳开①说我不认识你！阿斌尴尬地收回手停了停又问你还记得你哥吗不记得我哥出事时我才两岁多娘说小时候我哥常背我呢他可喜欢我了你哥犯了错你和你娘还会想他吗想当然想啦！我娘说我哥那是一时糊涂那时不懂事他要是知道错了改正了一定是个好孩子呢！唉他要是能回来就好了我就不用天天晚上担惊受怕了担惊受怕晚上都是你一个人在家吗是的娘虽然卖了村里的房子但人家的钱还没赔清娘答应每年赔人家一万为了赔人家钱娘白天做农活晚上帮人卖夜宵娘说明年就可以赔完那时她就可以陪我了不过我不怕爹在天上保护我呢！阿斌心里一痛他剧烈地咳嗽起来他急忙用手捂着嘴快步走到石堆旁的树下借着树阴抹去眼角的泪月光透过树隙斑驳地洒在阿斌身上你踩到月光手帕了！②男孩儿惊叫起来阿斌急忙后退几步左看右看月光手帕就在那儿男孩儿指着树阴说顺着男孩儿手指的方向阿斌看到了黑漆漆的地上铺满了一片又一片巴掌大的手帕那是月光穿透树隙洒下来的是那儿吗阿斌问是的就是那些手帕娘说一个人只要心里无愧心里装着美就能看见这美丽的月光手帕娘还说娘要等等到我哥看到月光手帕的那一天阿斌再也忍不住他双腿一软跪在了手帕前任大滴大滴的泪珠滚落掉在地上的手帕里为爹娘为那个被他打伤的小伙伴更为自己他从怀里掏出一张照片哽咽着塞给男孩儿说从此以后你和娘再也不用担惊受怕了可是你们至少还得等我三年照片上有阿斌男孩儿还有满脸慈祥的爹娘阿斌毅然踏上山路走进月光中满地的手帕忽地抱成团儿包裹着阿斌向前走去选自微型小说选刊2014年第11期有改动18.选文第1段有什么作用答19.联系上下文分析文中第①处画线句中加点词跳的表达效果答20.选文中阿斌这个人物形象主要的性格特征是什么答21.选文第②处画线句你踩到月光手帕了中的月光手帕是指什么它有何象征意义答22.请结合文章内容谈谈阿斌的选择给了你什么启示答
【2016·宁夏回族自治区】旧土①父亲把一堵旧墙拆了和成泥巴打成土坯砌房子抹墙皮旧墙的土看上去很老了老的有点儿像姜黄色了老人们说是唐朝的甚至说是秦朝的反正是久远留下来的墙这墙的土跟地里的不一样太陈旧了②我担心老成这样子的旧土打成土坯砌成房子抹成墙皮用不了多长时间墙会像枯木一样渐渐松散倒掉我劝父亲不要用这样的泥土砌墙盖房父亲一点儿也没理我的话不但把那堵很长的大墙拆了而且还把墙底下的土也挖出来和成了泥我对父亲的做法很生气埋怨父亲你用这么陈旧的泥土盖房子心里到底有没有儿孙父亲说泥土有什么老不老的泥土从来不会老再老的泥土见了水和成泥就是新泥打成土坯土坯就是新的砌成墙墙就是新的盖成房子房子就是新的放心住吧果然这老墙的土和成泥很耐用打成土坯很硬实砌成墙很敦实抹上墙很细腻③父亲的选择是对的用旧土和泥巴砌成的墙比地里挖的新土有黏度耐风耐雨耐晒这三十多年过去了房子结结实实院墙稳稳当当父亲在这里住了二十多年离去十多年了如今他的子孙住着墙皮旧了墙体还是好好的粉刷了几次还如新房似的④由此我对旧土有了新的认识我感到泥土是一种神奇有生命而永远不死的物质⑤一块荒芜千万年的土地看上去静静地沉睡在那里甚至不长一草一木你以为它早已死去其实不然如若浇上一瓢水这喝了水的土不管是黄土红土黑土立刻就会变得灵动了起来像睡醒了似的黄土就会变得更黄红土变得更红黑土变得更黑——泥土活了⑥这喝了水被水唤醒了的旧土你不动它恍若永远在水中它是醒着的你若动它它便会越来越有灵性一旦被捏揉搅捶打过泥就全醒了倘若揉搅捶打的时间更长泥就会越鲜亮越精神越黏甚至会灵气十足这时候的泥好似有了筋有了骨有了柔软轻盈的生命打成土坯也好烧成砖瓦陶瓷也好就看你想让它成为什么它就会让它的生命绽放出千姿百态的形状⑦一片毫无生机的土地能给你的触发是枯涩的你想象不出来这片寂寞的旧土会长出什么来它会长出金黄色的庄稼香甜的苹果参天的大树变成碧波荡漾的林海吗不需要你投入满地黄金不需要你苦苦膜拜只要你给它水让它喝足了醒来你撒下的种子就会长出你要的东西黄土高原荒凉是泥土讨厌那个地方吗江南绿树成荫是泥土偏爱那个地方吗不论是黄土还是红土等待的不是荒芜是唤醒它的水旧土永远在等待种子和雨水⑧那村边一望无际的田野是什么时候成为耕田的地下挖出了秦朝的砖汉朝的瓦还有唐朝的锄头那说明这片地耕种了几千年了几千年来每年都春播秋收它滋养了村里祖祖辈辈的人还有那些牲口耕种它的人几千年来从这地里冒出来死了又被埋到这片地下地被耕来耕去人生生死死这地几千年来有可能一年也没有闲过会老了吗我捧起这老田里的泥土湿润润的油黑黑的孕育的小麦正在抽芽哪像耕耘了几千年的土地简直像年轻的母亲正在哺育着孩子我坚信只要给它水的滋养给它足够的肥料这田地的旧土永远是年轻的永远也不会老去⑨每一捧旧土都不可小看每一捧旧土无不经受了数亿年的风霜雪雨无不经受了数不清的践踏和摧残无不见证饱尝和承载了死的悲惨血泪与世间残酷被屠刀被烈火甚至被炮弹蹂躏过的泥土喝过雨水照样会活照样会新像新的泥土一样这就是旧土旧土承载世间万物承受了天地间风雨雷电的摧残承受了人和动物的一切暴行包含和消融了发生在大地上的所有污垢丑陋和罪恶尽管它是负重和苦难的但旧土不旧旧土在一滴水的滋润下依然是生机勃勃的精灵⑩我膜拜大地敬仰旧土文／宁新路有删改19.第②段中作者说我对父亲的做法很生气埋怨父亲作者为什么埋怨父亲答20.文章第④段有什么作用说说你的看法答21.请从修辞的角度赏析第⑥段中画线的句子答22.怎么理解第⑦段旧土永远在等待种子和雨水这个句子的含义答23.请对第⑧段这老田里的泥土像年轻的母亲正在哺育着孩子作简要品析答24.把文章结尾段删去好不好请简要分析答25.本文的题目能否换成旧土与水请说出理由答
【2016·安徽卷】那个春天很暖章月珍女儿一岁时婆婆得了精神疾病生活基本上能够自理自己每天买菜做饭洗衣服只是一到傍晚就会出现幻觉常常会无缘无故地把家里的东西扔掉记得有一次女儿感冒婆婆竟然把感冒药全部扔到了池塘里还振振有词说那些都是毒药说着说着婆婆害怕地哭了女儿在一边也哭个不停我看着两个泪人也忍不住哭了那个冬天很冷女儿五岁那年有一天她地对我说妈妈我可不可以换掉我奶奶呀我要让惜愉的奶奶做我的奶奶！我说为什么呀她说我的奶奶一点都不好！从来没有疼爱过我！但是惜愉的奶奶对惜愉可好了每天来幼儿园接惜愉回家回到家还给他做好多好吃的冬天灌好热水袋给惜愉捂手夏天拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子我把女儿搂在怀里这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女奶奶之所以没有好好疼爱你照顾你那是因为她病了从你出生的那天起她注定是你一辈子的奶奶这个谁也无法代替的女儿地低下了头女儿七岁时上小学一年级有一天她回家狠狠地把书包扔在桌上地说我有这么个奶奶真是倒霉死了！害得我天天被同学们嘲笑抬不起头来！我问怎么了她说奶奶每天去菜市场买菜每天都经过我们学校你说她可笑不可笑冬天扇扇子夏天戴个绒线帽同学们都说她是疯婆子！我气得把女儿的书包扔在地上恶狠狠地说别人可以看不起你奶奶可以嘲笑她歧视她但是你不可以！因为你是她最亲的人你的身上流着她的血！你要想同学们尊重你奶奶首先要做到自己尊重你奶奶！不管奶奶变成什么样子她永远是你要去敬重的人！女儿第一次看到我如此情绪激动不停地说妈妈我错了女儿九岁那年有一天我送她去学校远远地看见在学校门口有三个小男孩子正将香蕉皮扔向婆婆我刚想制止却见女儿用力挣脱我的手飞一般地跑过去用小小的身体护着她奶奶大声地喊着不许你们欺负我奶奶！三个男孩愣住了呆立在那里我走过去轻声对他们说我不跟你们讲大道理每个人都会有老的一天每个人也都会有生病的时候想想看是不是三个男愣了一会儿孩默默地走到我女儿面前说我们再也不欺负你奶奶了女儿十一岁那年院子里开满了鲜花她让奶奶手持一根木棍木棍的一头系着一根漂亮的红丝线红丝线在风中轻盈地飘着女儿说她在和奶奶钓蝴蝶我问没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢女儿说她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子而是在钓蝴蝶的快乐！看着她们祖孙俩灿烂的笑容我也笑了那个春天很暖选自2015年中国精短美文精选有改动5.女儿对奶奶的态度经历了一个变化的过程请依据原文在表格空缺处填入恰当的内容五岁时七岁时觉得奶奶可荚看不起奶奶九岁时十一岁时与奶奶一起l敞游戏美爱奶奶6.在文中括号内依次填入词语最恰当的一项是A.怯怯地愤愤地失望地B.失望地愤愤地怯怯地C.愤愤地怯怯地失望地D.怯怯地失望地愤愤地7.理解文中画线句子的含义①那个冬天很冷②女儿说她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子而是在钓蝴蝶的快乐！答8.文中的我既是儿媳又是母亲分别具有怎样的形象特点请简要分析答9.女儿的经历给你带来哪些关于成长的思考请结合原文写出两点启示答
【2016·江苏省淮安卷】阅读下面文章完成16-20题两棵树墨村①胖子和瘦子那时候很年轻两人结伴到山里去奇山诡水令人迷醉在一风景绝佳处游兴正浓的胖子和瘦子同时发现了一种很奇特的树两人生性好抬杠各持己见互不相让胖子说这树肯定能长成栋梁之材!瘦子说那不一定胖子说咱各弄一棵树苗试—试!瘦子说那就弄吧②于是胖子和瘦子两家的庭院里便都有了这种树只不过胖子栽在地上瘦子植在瓦盆里胖子和瘦子较着劲儿为各自的树苗儿浇水施肥松土修剪胖子的树没遮没拦一天天长大长高很劲秀很漂亮瘦子的树用铁丝左绕右缠一天天眼瞅着老往那斜刺里窜很怪异很邪乎日子一晃悠胖子头顶秃了瘦子脑袋光了③胖子的树长得有一搂粗细铜杆铁臂挺拔巍峨冠盖如伞遮天蔽日惹得周围十里八村鲁班的子孙们整日绕着左测右量直打鬼主意胖子笑眯眯搔着脑壳对瘦子说咋样?不错吧!④瘦子的树虽只一米有零且疙疙瘩瘩歪歪扭扭枝丫纤弱却被瘦子侍弄得盘龙虬扎道骨仙风随便站在哪个角度上看都能让人陡生一种云天雾地深奥难测之感⑤一日被一采风的摄影记者撞见记者被其别有洞天的玲珑奇绝与怪诞飘逸的鬼斧神工所深深折服惊叹之余叭叭叭一口气拍完了整幅胶卷月余一封来自首都北京的牛皮大信径送瘦子家瘦子满腹狐疑地拆开一看竟是那位记者寄给他的一份画报瘦子一蹦三尺高乖乖咱的大名咱的树竟上了人民画报咧!瘦子笑眯眯哗啦啦抖着画报对胖子说咋样?不错吧!⑥胖子撇撇嘴熊样儿烧火都嫌碍事!瘦子吊吊眉整形谁愿跟你换!胖子说走着瞅!瘦子说走着瞅!⑦忽一日县里来辆卡车从司机楼里跳下一个瘦猴样的人老驴曳磨般围着胖子的树转了一圈儿又一圈儿最后突然打住要出大价钱买了这棵树胖子头摇得如拨浪鼓冲着在门口晒暖的瘦子夸张地可着嗓门吼啥?你说啥?九百?不中不中再添五十也不卖⑧最后那人阴着脸甩出十张领袖票吃亏似的连树根都挖出来拉走了那几日胖子红光满面进出家门嘴里都韵味十足地老哼着包龙图我打坐在开封府⑨又一日市里来辆骄车从里面钻出一个弥勒佛样的人操着一口普通话叽哩哇啦地嚷嚷着要找瘦子胖子自告奋勇哼唱着哪一夜我不等你到月上高楼领那人来到了瘦子家那人一进院门就被瘦子那棵树惊得老半天都没合上张大了的嘴激动地一边搓手一边一连声地嚷名不虚传!名不虚传!⑩那人毕恭毕敬地朝瘦子直擩过滤嘴烟早闻其名如雷贯耳你老太不简单了今日得见真是三生有幸三生有幸啊!不知道你老舍不舍得忍疼割爱这个数送给小辈咋样?那人迫不及待地伸出了一只手掌瘦子耷拉下眼皮抽出了自己的旱烟袋那人忙又加上了另一只手掌的三个指头⑪一旁的胖子急得不行朝着瘦子直嚷你你你你神经病啊八十了你还不卖?瘦子睁开眼不紧不慢地往烟锅里装着旱烟丝冲那人懒懒一笑你是内行呵给两个巴掌不多吧?你说那人一愣随之点头如捣蒜啊你老说得对是不多是不多!⑫乖乖这东西也值一百?胖子一声惊叫瘦子鄙夷地哼了一声⑬多了还是少了?胖子一脸问号瘦子白了丈二和尚般的胖子一眼沉默良久瘦子突然一磕烟袋锅声音朗朗地对那人说成就冲你刚才的那句掏心窝子的话九千八你赶紧搬走吧免得一会儿我后悔了⑭那人受宠若惊点头哈腰喜出望外在滚圆肚子下边的钱袋里掏钱的手都激动得颤抖不已临走从车上拿出一条烟往瘦子怀里一塞说你老有情有义咱交个朋友来日方长这点小意思你老无论如何也得收下!啥时去广州做客我一定陪你老逛个够!⑮胖子愕然⑯两棵树没有了胖子和瘦子心里都空落落的没了根底再见面时你望望我我看看你再也激不起打赌的欲望了选自2010中国微型小说年选16.阅读全文请分别概括两棵树的特点答17.请从词语运用或人物描写角度赏析第8段画线句子答18.文章第5段写瘦子和他的树上了人民画报这一情节有什么作用答19.品味第13段画线句发挥想像试将瘦子此刻的心理描写出来不超过60字答20.联系全文谈一谈你对最后一段画线句子的理解答
【2016·云南省曲靖卷】四17分阅读下面文字完成20-24题百合花开宓月①小时候跟父亲去山谷一朵白色的花吸引了我②在草丛里它独自开着它几乎和我一样高花朵像喇叭一样大却一点也不张扬白色的花瓣微卷着露出嫩黄的蕊擎起它的根茎好像不胜重力地自然弯曲让它看上去那么高贵却又那么地孤寂③我被这朵花迷住了久久不肯挪步④父亲说这是野百合因为我喜欢父亲决定把它带回家我本以为他只是掐了花就走没想到父亲小心翼翼地拨开草丛先清除了周围的一大片杂草很快一株亭亭玉立的野百合出现在我面前它像童话中迷路的小仙子突兀地出现在这片山谷里它纯洁的白让周围的一切黯然失色了可它又是那么无助而脆弱我担心它那瘦长的根茎风一吹就会被折断父亲用随身携带的一把小锄头从四周开始挖土他掏得很深我全神贯注地守在一旁扶着花朵很快一个乒乓球大小的球茎完整地悬空出来⑤父亲小心翼翼地用双手托着球茎把花朵搁在肩膀上我欢天喜地地跟在父亲身后那朵百合花在父亲的肩头一颤一颤的正冲我笑嘞⑥父亲把它种在屋旁的菜地里用一根小木棒将它固定好经过一番腾挪野百合似乎也累了有些萎靡不振我疑惑地问父亲它还能活么父亲笑笑说你明早来看它第二天一起床我就跑到菜地里只过了一夜野百合似乎适应了新环境精神抖擞地立起来硕大的花瓣上还有几颗露珠在晨光中闪烁我的整个暑假因为它多了许多憧憬和幻想每天我像探望老朋友看它在风中摇曳看蜜蜂在它的花蕊里沾满嫩黄嫩黄的花粉⑦九月天气逐渐转凉野百合也在一阵阵的凉风中逐渐枯萎凋零看着凋落的花瓣生命的短暂美的易逝让我第一次感到了忧伤父亲说我们可以把球茎分瓣来年会变成几棵父亲将百合花的球茎挖出来分成七八瓣在菜地的一角重新栽下去⑧八岁那个冬天我每天都要去看看但是野百合的嫩芽迟迟没有冒出来我便等得失去了耐心美丽的雪花春节的喜庆使我几乎忘了野百合的事春天来了太阳的温暖改变了这个世界有一天我突然发现屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗七八棵的样子像一支小队伍我即刻兴奋地跑去告诉父亲我的百合花长出来了！⑨父亲让我知道了一朵花是怎么长成的也教会了我认识这个世界热爱这个世界是他给予我的欢乐太多让我二十年都不愿走出他给我的幸福时光可他又是多么的残酷二十年前就丢下我独自远去让我经常在这一刻谈笑风生下一刻便愁云密布⑩世间美好的事物总是太过匆促短暂仿佛流星在心中留下的刹那光芒要我们用尽一生去寻找捡拾我常常会突然忘却自己身在何处满心满眼都是父亲的影子伸出手却总也触摸不到他那倏然间的惊悚似一个无底的深渊无论我怎么努力世界的一角已无可挽回地沦陷直到今天每当看到百合花我都会伤感和怅惘我知道它们中永远不可能有陪伴我成长的那朵野百合就像我把爱无限地放大最爱我的父亲也不会再回来可我仍固执地相信还有许多野百合在某个荒野一年年寂寞地盛开它是我孤寂中的念想迷茫时的希望是当我的人生沉入谷底时亮着的最后一束光芒选自文苑·经典美文2016年01期略有删改20.依据提示天空完善文本线索百合花初见百合花→移植成功→①→再度生长→又见百合↓↓↓↓↓我的情感变化②→憧憬和幻想→忧伤→③→惆怅和怀念21.它像童话中迷路的小仙子突兀地出现在这片山谷里这句话中加点的词好在哪里答22.请赏析第⑧段画线句子有一天我突然发现屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗七八棵的样子像一支小队伍答23.在我成长路上百合花给了我什么启示答24.你生命中肯定有一朵促你成长的野百合请你寻找检验一种让你感动的事用简洁的语言表述出来不超过80字答
【2016·山东省泰安卷】阅读蒲柳人家中节选的文字完成7-10题何满子的爷爷名讳已不可考但是如果提起他的外号北运河两岸古北口内外在卖力气走江湖的人们中间那可真是叫得山响他的外号叫何大学问何大学问人高马大膀阔腰圆面如重枣浓眉朗目一副关公相貌年轻的时候当过义和团会耍大刀拳脚上也有两下子以后他给地主家当赶车把式会摆弄牲口打一手好鞭花他这个人好说大话自吹站在通州东门外的北运河头抽一个响脆的鞭花借着水音天津海河边上都震耳朵他又好喝酒脾气大爱打抱不平为朋友敢两肋插刀所以在哪一个地主家都呆不长于是他就改了行给牲口贩子赶马一年有七八个月出入古北口往返于塞外和通州骡马大市之间奔走在长城内外的古驿道上几百匹野马在他那一杆大鞭的管束下乖乖地像一群温驯的绵羊沿路的偷马贼一听见他的鞭花在山谷间回响急忙四散奔逃躲他远远的所以他不但是赶马的还是保镖的牲口贩子都抢着雇他这一来他的架子大了不三顾茅庐他是不出山的至于脚钱多少倒在其次要的就是刘皇叔那样的礼贤下士他这个人不知道钱是好的伙友们有谁家揭不开锅沿路上遇见老弱病残伸手就掏荷包抓多少就给多少也不点数儿所以出一趟口外挣来的脚钱到不了家就花个精光在这个小村数他走的地方多见的世面广他又好戴高帽儿讲排场摆阔气出一趟口外本来挣不了多少钱而且到家之前已经花得不剩分文但是回到村来却要装得好像腰缠万贯跟牲口贩子借一笔驴打滚儿也要大摆酒筵请他的知音相好们前来聚会听他谈讲过五关斩六将云山雾罩他这个人非常富有想象力编起故事来有枝有叶有文有武生动曲折惊险红火于是人们一半是戏谑一半是尊敬就给他送了个何大学问的外号自从他被尊称为何大学问以后他也真在学问上下起功夫来了过去他好听书也会说书在荣膺这个尊称之后当真看起书来他腰里常常揣着个北京者二酉堂出版的唱本投宿住店歇脚打尖他就把唱本掏出来咿咿哦哦地嘟念遇上生字儿不耻下问而且舍得掏学费谁教他一字一句他能请这位白吃一顿酒饭既然人称大学问那就要打扮得斯文模样儿于是穿起了长衫说话也咬文嚼字人们看见在长城内外崇山峻岭的古驿道上这位身穿长衫的何大学问骑一匹光背儿马左肩挂一只书囊右肩扛一杆一丈八尺的大鞭那形象是既威风凛凛又滑稽可笑而且路遇文庙他都要下马作个大揖上一股高香本来孔夫子门前早已冷落小城镇的文庙十有八九坍塌破败只剩下断壁残垣埋没于蓬蒿荆棘之中成为鸟兽栖聚之地他这一作揖一烧香只吓得麻雀满天飞叫野兔望影而逃7.对选文画线句子分析正确的一项是A.因为他好戴高帽讲排场摆阔气所以人们虽然认为他编故事讲故事根本算不得学问但也说他是有学问而且是大学问B.他边的故事讲的故事说起来煞有其事头头是道但却是无中生有信口开河人们为了嘲讽他就称他是大学问C.他能凭空编造出那么生动曲折有枝有叶的故事这不是一般人能够做到的所以人们真诚地认为他有大学问D.他会编故事讲故事应该说是有点学问但人们为了满足他好戴高帽讲排场摆阔气的虚荣心干脆称他为大学问8.如果给何大学问画一幅画下列要素组合最典型的一项是A.古驿道大鞭文庙光背儿马B.唱本书囊文庙崇山峻岭C.古驿道长衫唱本崇山峻岭D.长衫书囊大鞭光背儿马9.下列能够体现何大学问慷慨大方性格的一项是A.他又好喝酒脾气大爱打抱不平为朋友两肋插刀所以在哪一个地主家都呆不长B.伙友们有谁家揭不开锅沿路上遇见老弱病残伸手就掏荷包抓多少就给多少也不点数儿C.跟牲口贩子借一笔驴打滚儿也要大摆筵席请他的知音相好们前来聚会听他谈讲过五关斩六将云山雾罩D.遇上生字儿不耻下问而且舍得掏学费谁教他一字一句他能请这位白吃一顿酒饭10.下列对文章语言特色分析错误的一项是A.语言古朴典雅凝练厚重经得住咀嚼品味B.句式整散结合参差错落读起来节奏鲜明C.采用了民间口语与俗语乡土气息浓郁D.继承了说唱艺术的特点讲究押韵和对偶
【2016·山东省临沂卷】阅读下面的文字完成19-22题名人墙王伟华哥已经来弟家三天了哥终于支支吾吾把自己的来意讲明了弟是将军是小清河村里走出去的最能的人也是乡里有名县里挂号的人哥是小清河村村支书早已退了很多年了退了的哥偏偏不肯安生喜欢乱操心家乡的雨季眼看就要来了小清河就要变成黄水河河上无桥村民出行村里的孩子们来来回回上学又成了问题哥在新任村支书面前夸下海口他去省城找他家老三一定要把修桥的钱给化来哥不是兄弟我不念乡情我确实有我的难处家大业大是不差可向我伸手的地方也多啊你也这么大年纪了回去好好跟嫂子过日子吧折腾啥呢你一手能翻了咱那穷窝儿的天么弟满脸真诚说得哥红着脸低了头哥走了哥没再向弟开过一次口回家他闷闷地跟新任村支书说老三有难处咱不能难为他靠天靠地不如靠自己桥咱自己修吧哥带头把自己存的那点儿养老钱全拿出来又挨家挨户去动员再苦不能苦孩子啊那些心下犹豫的村民也就不再好说什么有钱的出钱有力的出力小清河上人欢马叫热腾腾地忙活起来没有谁号召顺其自然哥成了建桥的大总管从桥体设计到材料的置备他都一手操管七十多岁的老头儿了驮着背顶着一头白发在人声喧嚣的工地上指挥人指挥车有爱开玩笑的年轻人从嗵嗵嗵的马达声里冲他大喊大爷我看您有大将军的风度工地上噪音太大哥听不清但从对方脸上的表情明白些什么他咧开嘴笑得憨也笑得欢露出黑黑的空牙洞来额前的一缕白头发在风里一下一下的翻桥修成一座漂亮又结实的双孔石拱桥青石桥体白沙路面神气地横跨在小清河上蛮横了多少年的小清河一下子驯顺了不再张牙舞爪河水从桥孔下钻过去柔顺地顺河堤而下村民们到河对岸去种田不再用肩挑手提三轮机动车可以开到家门口孩子们上学不再用大人护送背着书包蹦蹦跳跳就过了河村里再没有牲畜掉下河淹死这些让人烦恼的事儿了修了一座桥把哥累得不轻原来就的人身体越发弱下去他要拄着拐棍才能从家走到桥上看看夕光晚照中村里上空的炊烟袅袅地升上天空牛羊归圈孩子放学村民扛着工具慢悠悠回家满头银发的哥拄着拐棍站在桥头被西天的云霞镀了一身的金粉像一尊塑像大爷好啊大爷爷好每一个过路的人看到桥头上伫立着的哥都会恭恭敬敬向哥打声招呼哥回应着脸上的笑意久久不去哥给弟打电话说小清河上有桥了小车可以一直开到家门口哥想弟了年纪越大越是牵念弟却总是那么忙今天出差明天开会一副日理万机的样子哥便不再说什么叮嘱几句挂电话弟回来时哥已经缠绵病榻多日弟不是专程回来看哥的是回来参加县里的一个活动县里要树一面名人墙把全县在全国各地的显要都召集回来给他们立传扬名也是对县里的一项宣传弟说这是县里的大事自己再怎么忙也要回来啊是是该回来人不能忘本哥拉着弟的手亲不够呵你以为他妈的他们白请我回来啊每个人都要带着货回来一个名字刻上去二十万弟还是那气度当将军当惯了说起话来二十万块二十万啊哥脸上的笑容慢慢敛了去他的肝又开始疼了疼得他直抽凉气二十万块我们乡下人几家一年不吃不喝也攒不够二十万我们修桥才花了四万多花二十万就为把名字刻到石头里哥到死也没想明白弟这算的是哪门子帐选自2014年中国微型小说精选有改动19.根据文意用简洁担当语言补充故事情节哥找第筹资修桥弟①→哥②桥修成→哥牵念弟打电话弟借口忙未归→弟③哥至死不理解弟的心思20.联系上下文体会文中画线句子的含意满头银发的哥拄着拐棍站在桥头被西天的云霞镀了一身的金粉像一尊塑像答21.格局括号内的要求赏析下列语句1蛮横了多少年的小清河一下子驯顺了不再张牙舞爪河水从桥孔下钻过去柔顺地顺河堤而下从修辞方法的角度答2哥脸上的笑容慢慢敛了去他的肝又开始疼了疼得他直抽凉气从人物描写方法的角度答22.如果让你选择你认为哥弟中谁的名字更应该刻在名人墙上请结合全文说明理由答
【2016·湖北省荆门卷】五阅读文学类作品按要求回答问题幸会妈妈张春1我妈年轻的时候是一名会计在食品站工作她的本职业务顶呱呱现在已经60多岁对数字依然非常敏感心算精确到个位数2我们小时候爱吃手指把手指甲都啃坏了她就给我和哥哥在胸前吊了一粒甘草片因为甘草片比手指头好吃我们就不吃手指头了我4岁的时候看到其他小孩子在高楼外的屋檐上追跑嬉闹也想跟上去妈妈没有打我骂我而是去买了一个大西瓜带我们站到那个楼顶上瞅着下面没人把西瓜扔了下去然后说你们看摔下去就是这个样子!3还有一次在家里看电视剧哪吒闹海看到哪吒自杀的时候我一边伤心地大哭一边去上学走出好远后边远远传来妈妈的声音她边喊边跑哪吒没有死——被他师父救活了——不要哭了!她起码追了200米4我不到8岁的时候妈妈就和我说不要让男人和你太亲密更不要让男人碰你洗澡上厕所就算是爸爸哥哥也不能看5我初中的时候第一次收到情书非常忧心试探地拿给妈妈看妈妈仔细地看完然后笑眯眯地叠起来还给我说青春真好还有人给你写这样的信我后来听说很多女孩子不再对妈妈说心事就是从第一封类似的书信开始的而我却松了一口气好像今后没有什么事不能和妈妈说的了6但我们之间也不都是美好时光青春叛逆期我也跟她吵过说等我长大了还了你们的钱我就再也不欠你们的了!妈妈沉默良久叹了口气说我们大人有时也心情不好你看看还珠格格里的小燕子总是逗阿玛高兴你就不能也哄哄我吗7小时候上学爸妈很少接送我下雨也一样家里的伞都是长柄的大黑伞我个子矮不喜欢带大黑伞所以经常淋雨过了十几年我随便抱怨了一下这件事妈妈后来几次跟我说那时候我怎么就那么蠢不知道给你买一把小伞呢我们也是第一次做父母你要原谅我们啊又一次回家她给我买了一把最轻便的小花伞那时我已经30岁了8后来爸爸病倒了她去陪护不眠不休的40天她竟然还胖了些她说虽然没有怎么睡觉但爸爸吃剩的东西她都搅一搅全部吃掉了情绪上受不了的时候自己跑到厕所里哭一场爸爸还是走了她规定自己每天只准痛哭一个小时剩下的时间就要振作起来她说要疯掉还不容易可我疯了我那两个孩子怎么办9命运是猜不透的爸爸去世仅一年我刚上大学却突然得了一种怪病等她走进我的宿舍我已经躺在床上不能动了是她背着我一家一家的医院去看当时在北京看病太难了每次排队要排四五个小时我想妈妈的心该被烧焦了吧稍有闲暇她就摸着我因为打了好多针而布满淤青的手说不知道有没有哪个神仙把你的病摘下来放在我的身上10在北京治疗了三个月医生都说住院没有意义了但妈妈心不死她照样背着我到处寻访偏方和疗法稍有希望就专程撵了去最后她竟然自己研究医书自己开药试针她甚至琢磨出一套按摩手法能准确地摸索出我任何地方的疼痛最后对症下药11半年后我站起来了居然回到北京继续上学12又是几年过去了我们家一切都好起来了今年3月妈妈到厦门来看我我们去海边散步妈妈笑着说她以前不是很会走路现在腿脚不如以前了反而领悟到一些道理变得很会走路了她说要把手甩开专心致志不要突然变快也不要突然变慢要这样一脚一脚地走走多远也不会累着13我看到她平静地望着远方脚步均匀地走着全身显出协调而动人的姿态我突然涌出一股热泪一句一直想对她说却老是不知怎么说的话喷薄而出幸会妈妈!原载青年文摘有删节16.请简要赏析文章第10段划线句加点词的表达效果答17.请仔细品读第12段中妈妈在海边对我说的有关走路感悟的语句谈谈你的理解要把手甩开专心致志不要突然变快也不要突然变慢要这样一脚一脚地走走多远也不会累着答18.文章以幸会妈妈为题请体会其内涵和作用答19.文中妈妈教女有方请概括出你最佩服的两点并结合文章作简要分析答
【2016·山东省淄博卷】阅读下面的文章完成15-19题最暖心的事美国鲍勃·布劳顿①十年前我从得克萨斯州的乡村来到纽约开出租车谋生开的士会碰到形形色色的人有的人幽默诙谐有的人失意忧郁还有的人自命不凡但让我印象最深的莫过于一个老太太②那是今年5月份第2个星期日的深夜我接到城郊的一个要车的电话我想也许是一些参加完晚会的人或是某个刚赶到这个城市过母亲节的人③我到达目的地时是3点30分一个破败的公寓楼黑黢黢地立在我的眼前只有一楼有一个房间透出一点灯光这种情况下大多数司机顶多只会按一两声喇叭稍等片刻然后开车走人因为这个时间和地点时常会出现治安问题然而我也知道这个时间在这样的地方打车不易再说也许这个客人有点困难需要我帮一把手呢于是我走到亮灯的那户人家敲了敲门④等一会儿回答我的是一个苍老虚弱的声音我听到屋内有什么东西在地上拖动隔了好久门开了一个80多岁的瘦小的老太太吃力地拖着一个萨斯包走了出来她身穿一件印第安大花布上衣头戴一顶圆桶形帽子帽子上还罩了一条面纱活脱脱是一个上世纪四十年代好莱坞电影里走出的人物⑤你能帮我拎一下包吗她说我先将她的包拎上车子然后又回头搀扶着她她走得很慢边走边对我感谢不尽⑥这没什么我说我这是为我的客人服务再说我希望我的妈妈在外面也能得到同样的服务⑦你真是一个好人她说进了车子她给了我一个地址问能不能从城里走我很想再看看这座城市⑧能不过这就不是最近的路了我答道⑨这不要紧她说我不着急我是菲奥娜小姐不过人们都叫我菲奥娜太太是去圣洛安敬老院⑩我从后视镜中看了她一眼菲奥娜太太的眼窝里有一滴亮晶晶的东西我孤寡一人她继续说道医生说我剩下的时间不多了不然我不会去的11我悄悄地伸手关掉了计程表经过城里的路程一刻钟就能走完然而我们却花了足足有两个多小时因为她一会儿让我慢行一会儿让我停车还不时地讲着话菲奥娜太太指着一座大楼告诉我她曾在这儿干过电梯操作员的工作在经过一个居民区时她说她和丈夫结婚的新房就是在这里她要我将车子在一个商场前停了一会儿她说这里曾是个舞厅年轻时她在舞厅当过舞蹈指导老师有时她会让我在某一个地方放慢速度然后默默凝视前方一句话也不说12当第一缕阳光露出地平线的时候菲奥娜太太这才说我累了走吧13车子来到了她要去的圣洛安敬老院前敬老院的两个工作人员正在等着我们工作人员说这位老太太一直不肯来敬老院现在她患了肺癌才同意来敬老院而且必须在今年的母亲节来敬老院工作人员说着给她推来了轮椅14我应该付给你多少钱菲奥娜太太取出钱包问我15不要钱我答道16你也要养家菲奥娜说17还有其他客人呢我说接着几乎是不假思索地弯下腰拥抱了她她紧紧地抱住我你给了一个老太太一小会儿快乐的时光她说谢谢你18我最后握了一握她的手然后走向暗淡的晨曦我的身后响起了关门的声音这是一个即将结束的生命发出的声音一路上我在想如果今天带菲奥娜太太的是一个脾气急躁没有耐心的司机如果我在公寓楼前按一二声喇叭后就把车开走又会是怎样一种情形呢19我做的这件事情似乎微不足道但是现在想起来却是我一生中最暖心的一件事情选自青年文摘2014年第11期有改动15.本文记叙了一件什么事请抓住关键要素用一两句话概括故事内容答16.阅读第11段仔细揣摩并分析菲奥娜太太经过城里这两个多小时的心理感受答17.本文运用了细节描写的方法请从文中找出关于我的两处细节描写简要分析这些细节的丰富内涵答18.文章题目为最暖心的事结合全文谈谈你对暖心的理解答19.读罢此文你在为人处世或者对人生的认识方面产生了哪些感悟请用凝练的语言写出来答
【2016·山东省潍坊卷】阅读下面的文章完成18—21题枯萎的蒲公英叶子①冬日的午后阳光虽也明亮但触一触还是有着沁骨的凉冬以它的冷漠裹挟尽百花的艳影留一地斑驳的枯黄我不由得竖起大衣的领子蓦地一棵蒲公英出现在我的视野里②那是一株怎样的蒲公英！叶子的边缘已露出萎黄的老态但还是透着铁一般的绿叶们努力地贴向地面那是一种力量爆发前手脚触地的姿势也是呢霜一次又一次的从天而降树叶渐渐飞去草茎慢慢垂下头来生命的红灯已经在不远处正一点点逼近自己那就用尽全部的力贴向地面贴向地面这就是蒲公英最聪明最刚强也最负责任的举动他们明白要想延续久远就不能把头昂得太高这样才能把最沉实的爱尽可能多地传递给儿女③我的心不由得疼了一下这像极了我的母亲④去年的这个时节冬阳阻不住东奔西跑的北风正如我阻不住我八十岁老母的脚她在楼下为我寻挖着蒲公英经霜的婆婆丁蒲公英的俗号能消炎败火你这嗓子应该吃点⑤她半弓着腰在衰草连片的枯黄里神情专注地寻找那一小簇一小簇的绿她时不时地弓腰用那曾经丰腴饱满而至今肉皮松弛的手极其小心地翻检着枯黄的草似乎蒲公英长着脚一不小心受了惊吓就会跑掉了似的母亲的脚步已失去了早年的利落有些蹒跚那是一双怎样的脚啊！为了让孩子们正常地进入学校她携夫带子脚板直探向千里外陌生的异乡为了一家老小能吃上饭她不分白天和夜晚不惧严寒和冰霜用那细小的绣花针绣出蟒袍上那呼之欲出的龙的模样再用一双脚板驱北风走冰路登火车为一家换回不很丰裕的口粮⑥风不时掀起母亲的白发就像掀动一团绒绒的洁白的蒲公英的种子它是想探寻那丝丝缕缕里藏着多少生活的艰辛那就去问问太阳和月亮几十年晨昏的默默相伴它们如何把一个面如花发如墨的纤纤女子伴成了眼已花头覆雪的颤颤老妪！探询那长长短短里浸着多少爱意的疲累那就去问问星辰千千万万次的斗转星移如何刻录下一个个儿女渐渐长大的足迹还有母亲的血泪和汗滴⑦渐次地她的儿女乘着她那用善良勤苦织成的爱的伞找到自己生根发芽的一片片土地她的脚不怎么好用了——移动缓慢脚步蹒跚但她的心还是不断地牵挂就像那天风在楼下母亲在楼下⑧如今母亲已去留一棵蒲公英在这冬日里与我面对我伏下身看着那泛黄的叶片眼就情不自禁地盈满了泪我伸出手指沿着叶脉轻抚与你对话你知道你知道你碰到了我心最柔软的角落它在疼吗在我疼惜的泪光里我看到你透着如铁的刚强与坚毅打着爱的旗语温暖着我层层叠叠的孤寂⑨一阵风吹过蒲公英的叶子触碰着我的手指散着阳光融融的暖意如轻柔的爱抚久久不去选自海燕2015年9期有删改18.文章第②段的描写突出了蒲公英的特点答19.文章两次提到我的心疼结合全文说一说为什么疼答20.请从修辞的角度赏析文中画线的两个句子1叶们努力地贴向地面那是一种力量爆发前手脚触地的姿势答2风不时掀起母亲的白发就像掀动一团绒绒的洁白的蒲公英的种子答21.试分析文章最后两段在全文中的作用答
【2016·福建省泉州卷】阅读下文完成12-16题纪念张惠雯①一个人如果曾有个非人类的朋友如果他曾在某个瞬间真诚而平等地注视他那朋友的眼睛他就会经由这双眼窥见另一种生命那纯净的灵魂走到另一个世界的秘密中去这样的人是幸运的给予我此种幸运的是点点它是一条斑点狗在我家生活了十四年对于我来说这不是平常的十四年而是人生中最美好的十四年我从二十二岁走到三十六岁在这段时光里如果每次还乡在记忆里最终剩下了一些画面那么几乎每个画面里都留有点点的影迹②很难用宠物这个词来描述点点它是条极有灵性的忠犬理解人信赖人它是我的朋友一个忠诚温厚沉默的朋友它表达爱的方式是忠诚地守在你身边离你近一点更近一点直至偎依着你它和你一起散步总是走在你旁边即使因为什么新奇事物稍微跑到前面几步它也会立即意识到然后停下来回头凝望着你-它是在等着你有时候你到家附近的小店去买东西出门时并没有带着它但很快你会发现它来找你了找到你就欢喜地和你一起回家③前一个冬天我有种莫名的忧虑有一次我和母亲打电话我说北方的冬天寒冷如果点点能熬过这个冬天它就能多活一年那么我下次回家时也许还能见到它母亲叫我不要担心过后我做了一个梦梦见自己回到家家里显得格外荒凉似乎人都出去了于是我想到点点我想至少它应该在家我到它住的杂物储藏间里找它里面铺着干草仿佛废弃已久我里里外外地喊它寻找它突然我想到难道它已经不在了因为这个梦太不祥我不愿对别人提起两三天后我给家里打电话问起点点我母亲说它正在外面卧着晒太阳呢后来每次打电话问起它母亲都说它很好④就在几天前我又梦见了点点我梦见终于回家了我走进往家去的那条小胡同突然点点迎面朝我跑过来就像过去很多次我回家时一样它是来迎接我的不过这次它显得更欢喜看起来就像一两岁时那样年轻我记得它的表情像是在笑这是个温暖的梦但醒来的我却十分悲伤因为我觉得它太过温暖倒像是种告别这一次我打电话给三姐她告诉了我实情点点已经在三个月前去世了家里人一直瞒着我现在想来它大约在我做那个不祥的梦之后不久就去世了⑤点点似乎精心地选择了自己的死期也许为了让我这个和它聚少离多不在场的好朋友记住它它是在我三十六岁生日后的第二天离去的而这一天刚好是星期天是全家人团聚的日期姐姐们都带着孩子回来了它因此能在临走前和大家告别之前的三天它已经滴水不进它一直待在它那间小屋里卧在母亲冬天特地给它铺的厚毯子上三天里它再也没能站起来姐姐试图喂它一些葡萄糖水但它无法下咽不知道是什么毅力让它撑到了那个星期天的中午它一直等着等所有人都到了以后当时大家聚在它的小屋里它来回地看着他们中的每一个大人都落泪了狗也流泪了孩子们抚摸着它已经泣不成声它就这样呼出最后一口气平静地闭上了眼睛后来大家就在后面的小菜园里埋葬了它它死时有众人的陪伴而不是在某个寒冷的夜里孤独地离开它也没有长期瘫痪而后痛苦而屈辱地离开这对我来说是最大的安慰⑥我不相信人或动物死后仍有灵魂但我相信它们活着时有灵魂这灵魂就是一颗心灵能走进另一颗心灵的桥就是我从它那双眼睛里看到的令我感动的东西尽管如此我想当我再回到家我还是会去埋葬它的地方陪伴它一会儿就像它过去无数个时候曾静静地陪伴我那时我们两个顺着门前那条南北大街来回地走着常常是在夏日的晚风中或是冬日上午温暖的阳光里有时我骑着自行车它跟在旁边最初年轻健壮的它四蹄飞奔再后来它跑得慢了终于它老得几乎跑不动了我得骑得很慢还要不时停下来等它两年前最后一次回家点点的两条后腿骨质老化它有时高兴地站起来想朝我走来却会突然摔一跤我最喜欢带它去父母在房后开辟的那个小菜园里站在石榴树或柿子树下吹着风就那么安静地站一会儿我感到我们同样在体会着世间的某种美好那种温暖的欣欣的生意感受着极其祥和的相伴的快乐⑦我们的亲戚朋友都说点点是有福气的狗这无非是指我们给了它足够的食物和一个栖身之所可是和它给予我们的信任爱和它带给我们的快乐相比我们给它的多么微不足道！作为它的朋友我的心此时充满悲伤和愧疚在来美国以后的这几年里我难得陪陪它即使在短暂的回国假期里我也要抽空去旅游待在家里的时间并不多加之在家时亲友应酬频繁我每天匆匆忙忙来来往往竟忽略了这位老去的忠诚的朋友如今一切补偿都已不可能它的死令我意识到我已经太久没有回家了它也提醒我当一个人还能够给予爱的时候就尽力给予爱不要寄望于不可知的未来⑧点点是一条被我们人类视为卑微的狗但它却让我体会到仁慈悲悯的更博大的意义人的大部分生命都浪费在那些自认为重要的事务中了但最后发现真正赋予这生命温度的却是那些短暂的美好瞬间的感动在记忆里这瞬间成为了永恒⑨人生就像一个旅途失去了这位挚爱的朋友我擦干眼泪后仍得继续前行而除了更加尊重善待其他生命我想不出更好的纪念它的方式12.根据提示梳理情节描述点点→___________→又梦点点→___________→___________→愧念点点13.如果不用宠物这个词来描述点点应该用文中哪个词语来描述为什么答_________________________________________14.品析语言1如果点点能熬过这个冬天加点词角度答_________________________________________2最初年轻健壮的它四蹄飞奔再后来它跑得慢了终于它老得几乎跑不动了我得骑得很慢还要不时停下来等它从动作描写角度答___________________________________________3大人都落泪了狗也流泪了孩子们抚摸着它已经泣不成声中落泪流泪泣不成声能否互换为什么答___________________________________15.第④⑤段为什么要用倒叙的记叙顺序?___________________________________16.下面这段文字是2015年散文随笔选粹给本文的推荐语请结合全文谈谈有哪些更多的隐秘情感答出两点即可这条陪伴她作者十多年的狗既是她的朋友也是她的镜子也是在对它的回忆中作者品味到更多的隐秘情感答_________________________________
【2016·湖北省黄石卷】文学作品阅读与草化敌为友陈立明①草是庄稼的敌人庄稼是父亲的心头肉草跟父亲势不两立②草长在庄稼地里与庄稼争抢养料阳光和雨露那些草明着是长在庄稼地里暗里其实是长在父亲的心头汲取父亲的血脉③父亲头顶烈日一锄一锄把草锄掉庄稼欢天喜地而草则恨意浓浓它们无处躲没处藏被父亲连根锄起父亲背着手像个将军一样走在田埂上眼睛锥子一样锋利地扫过庄稼地瞄到一株草哪怕是微小的一株他也会三步并作两步径直冲到草面前拨开庄稼掐住草的七寸把它连根拔起撂在田埂上晒太阳④父亲与草草与父亲势不两立⑤父亲老了种不动地了只好放下高高挽起的裤管洗净双脚上沾染的泥土跟随儿女进城父亲进城庄稼们挥泪告别草们敲锣打鼓欢天喜地得意扬扬地说:到城里待着去吧再不要回来！⑥进了城的父亲起初有些坐卧不安他对那些没人打理的土地盈满了牵挂父亲常情不自禁地唠叨那些地没了娘老子成了没人管的孩子草就疯了多好的地一年收多少粮食啊⑦有次下班回家吃惊地发现阳台上多了几盆花花是父亲倒了几趟车去花市买的父亲进城后很少出门即使出门也不会走离小区太远这座城市对于父亲来说大到没有边际所有的路和楼都是一个面孔他怕迷路走丢了再也找不到回家的路⑧每每这时候父亲就会想念乡下的老家在那里每一条路父亲都是熟悉的就像熟悉自己的每条血管一样熟悉每条路的走向熟悉到闭上眼睛也不会迷路而离开了土地父亲就像航船失去了罗盘与群星的指引迷失在钢筋水泥的__之中不知去向⑨父亲每天都会亲手打理那几盆花就像对待上幼儿园小班的孙子一样充满了爱怜和疼惜但对于从花盆角落里悄悄冒出来的几株草父亲一如当初对待大田里的草一样毫不留情地连根拔起重重地摔进垃圾桶⑩父亲以照顾庄稼的细密的心思照顾着盆里的花让他没有想到的是那些花没多久就枯萎凋敝了花的骄矜显然大大出乎父亲的预料也让父亲有些失望这更加勾起了父亲对皮实的庄稼的念想与回味⑪花枯萎了父亲找来一些大蒜把它们种在花盆里又到菜市场买来一些香葱种在里面果然这些蔬菜比那些花儿好侍弄多了浇了一些水后便葳葳蕤蕤长起来等到长大一些就有些发黄了显然是肥力不足那些花草专用的混合物跟泥土相比单薄了许多让蒜和葱营养不良枯黄瘦小⑫后来父亲趁着回老家的机会背了半袋子大田里的泥土过来拔除了那些营养不良的蒜和葱一盆一盆地装满泥土摆在阳台上晒着父亲是打算让泥土吸饱了阳光然后种上蔬菜父亲叫我帮着从网上买点黄心乌种子我给忙忘记了父亲可能以为我不想他在阳台上种菜就没再提过⑬等我想起来从网上买回来黄心乌种子时几个花盆里细细密密地长出了许多不知名的小草父亲经常用淘米水浇灌那花盆里的土我猜那是为了把土喂肥了好种上黄心乌可黄心乌还没种进去那些草却在淘米水的滋养下先一步出生了且长得极快很快就把花盆铺满了嫩嫩绿绿的一派生机⑭我以为父亲会毫不留情地拔了那些草种上黄心乌不仅可以观赏长大了还可以拔出来炒着吃而且是没有污染的原生态蔬菜然而过了很久也没见父亲把那些黄心乌种进花盆⑮那些草已经长得老高有的都已经打苞要抽穗的样子父亲有事没事就躺在阳台的躺椅上祥和地打量着那些草父亲温柔的目光已然没有了对草的仇恨反而多了一份欣喜和眷恋⑯父亲与草和解了面对面坐着就像深交多年的老朋友彼此都不说话却没有半点疏离我不知道是什么消解了父亲与草之间的仇恨是硬冷的城市还是父亲心头对田野的思念⑰但不管怎样化敌为友总是一件让人走向平和豁达的光明路径那些生命力顽强的草在父亲的悉心照料下幸福地生长着无忧无虑陪伴着孤寂的父亲消融了高楼大厦的硬冷成了一道温暖的风景19.从农村到城市父亲的心态变了而性格没变请回答父亲的心态发生了哪些变化父亲的性格有何特点20.文章讲的是父亲与草化敌为友的故事却用了大量的笔墨写父亲种花的过程这样写有什么好处21.语言品析父亲背着手像个将军一样走在田埂上眼睛锥子一样锋利地扫过庄稼地瞄到一株草哪怕是微小的一株他也会三步并作两步径直冲到草面前拨开庄稼掐住草的七寸把它连根拔起撂在田埂上晒太阳⑴从神态描写方面品析提示父亲拔草是怎样的神态表现了父亲怎样的心理⑵从动作描写方面品析提示父亲拔草的动作有怎样的特点表现父亲干农活有什么特点22.文中说我不知道是什么消解了父亲与草之间的仇恨是硬冷的城市还是父亲心头对田野的思念你认为是什么消解了父亲与草之间的仇恨请结合文本分析
【2016·湖北省孝感卷】现代文阅读手掌里的清凉树阴下有一大一小两个孩子大的约七岁小的看来不到三岁树下有几个用砖块砌起的墩子大的孩子以砖墩当桌子趴在上面做作业小的也拿了一截铅笔在一张纸上胡乱画着他们是兄弟俩大的孩子放了暑假从农村到这座城市打工的父母便把兄弟俩从家里接来与他们团聚一些时日风就是一个淘气的孩子特别爱恶作剧越是酷热它越是要把自己藏起来弟弟大约是受不了那酷热抓耳挠腮的满脸通红有汗水从腮上掉了下来这时哥哥好像变戏法一样从树桠上拿出一把扇子确切地说那不是扇子只是一小块三夹板拿绳子绑上了一根小木棍做柄哥哥捏着那柄一个劲地给弟弟扇着【甲】热热的风让兄弟俩感觉不到一丝凉快这时哥哥两眼直直地从街的缺口处望过去他渴望有风吹过来可是没有【乙】哥哥显得非常失落他下意识地四处瞅着眼光突然就落到了一个地方那多么像一块侧立起来的池子也许他思绪的鱼儿已游回到了家乡他家门前有一块池塘不管多热的天只要坐在池塘边树下的青石墩上将双脚伸到水里就会有一股透心的凉从脚下一直凉到头顶哥哥来到了那侧起的池子前他是认识的那是一块玻璃下面是墙砖玻璃有些高他踮了踮脚仍然够不着那玻璃随之他吭哧吭哧地搬来几块砖头顺着墙根码起来站在砖头上他这下能够着了他将双手贴在玻璃上感觉到了阵阵凉意这时他突然想起什么赶紧将弟弟抱了过来他要抱着弟弟站到那码好的砖头上可就是上不去努力几次后他放弃了——因为他明白凭着自己的力量是不能抱着弟弟上到砖头上去的他想了想将弟弟抱回到树阴下把自己的双手在玻璃上贴了一会儿然后赶紧去握住弟弟的手几乎在两个多小时里哥哥就一直重复着这样的动作直到快中午了在工地上做饭的母亲来叫兄弟俩去吃饭哥哥的这一动作才停止妈妈问哥哥孩子你为什么要这样做呢哥哥说我不能让弟弟热着再说弟弟要是热得哭了起来会影响爸爸妈妈工作的妈妈的两眼不禁红了可哥哥似乎没有看到妈妈的表情只顾高兴地说下去妈妈我知道阴处的玻璃会是凉的想不到城里的玻璃会这么凉妈妈本想告诉儿子这玻璃之所以会这样凉是因为玻璃后面的屋子里有大功率的空调可妈妈没有说她相信能将一手清凉传递给弟弟心中想的是让爸爸妈妈安心工作的孩子无论将来的日子过得如何他都是人间最富有的段奇清/文选自铜陵日报有删改14.本文标题原为兄弟俩后来改为手掌里的清凉通读全文说说这样改的好处是什么答15.梳理全文内容将横线上的内容填充完整天气酷热哥哥行动哥握弟手①感受清凉②16.按要求品析语言①风就是一个淘气的孩子特别爱恶作剧越是酷热它越是要把自己藏起来从修辞角度赏析句子答②他吭哧吭哧地搬来几块砖头顺着墙根码起来站在砖头上他这下能够着了品味加点词语答17.以下句子是从文中抽取出来的如果将它还原你认为应该放到【甲】【乙】两处的哪一处哥哥扇起的风将砖墩上的灰尘搅起在树叶缝隙筛落的阳光的照射下就像一绺绺舞动的火答18.妈妈为什么相信无论将来的日子过得如何他都是人间最富有的请从哥哥的性格特点方面作答答
【2016·湖北省十堰卷】阅读卖面包的小女孩根据要求回答后面问题卖面包的小女孩马海霞①我被护士领着离开病房准备去八楼手术一位小女孩提着两大袋面包堵在了病房门口她把两大袋面包放在地上弯腰然后目视大家伸出了三个手指示意她的面包三元一个老公忙掏出二十元钱递给小女孩然后让她取六个面包放在我的病床上又对同病房的人说这孩子可能不会讲话大家帮帮她买点她的面包吧②我从手术室出来后老公见我已无大碍便给我雇了个护工然后去公司打理业务去了③下午病房门被推开那个卖面包的小女孩又来了依旧提着两大袋面包弯腰然后目视大家这次她没有打哑语而是用极低的声音吐出几个字帮帮我吧④哎哟原来她会说话！那昨天干嘛打哑语欺骗大家消费这孩子心术不正装可怜让大家买她的面包哼骗人只能骗一次坚决不再上当昨天买的面包还没吃呢今天就不买了大家纷纷指着桌子上的面包对她讲⑤她没有离开依旧呆站在原地行弯腰礼目光扫过病房里的每个人楚楚可怜的模样里掺杂着一股不卖掉面包绝不离开的黏人劲儿让人甚是生厌我躺在病床上暗自庆幸幸亏老公不在否则他定招架不住她这可怜见儿病房里的人不再理会她任她站在那里也不会和她目光对接五分钟后她提着袋子弯腰退出了病房⑥第二天我能下地自己走动了下午病房门被推开那个卖面包的小女孩又来了帮帮我吧说完便立在原地不待够五分钟她是不会离开的但大家这次都懒得和她对话把她当空气是对她最大的冷遇我看不下去了走到她面前说大家不想买面包你待多久也没用她仿佛没有听见我的话还呆立在那里好个倔丫头你越这样我们越不买她退出病房后大家一致这样决定⑦以后的每天下午小女孩准时光顾病房她一进病房大家就假装睡觉连看都不看她但也有病房里的人脾气不好会把她赶出病房嘭的一声把她关在病房门外⑧医生给我做了各项检查说我手术恢复得不错过几天就可以出院了老公一早赶来我和他说起卖面包的小女孩的事情他勃然大怒对我一顿数落说我心理阴暗没同情心小女孩只是用自己的方式推销面包而已她没有乞讨她的行为不是欺骗三元一个面包不贵她卖的面包味道也不错只是在病房里多待几分钟而已不买也就罢了你怎么能够去讽刺她赶她走我不想跟他在这件事上无休止地争辩偷偷把他兜里的钱都没收了哼等下午那个小女孩再来卖面包我看他用什么买⑨整整一天病房里都没出现小女孩的身影第二天第三天她一直都没来我心里有点儿牵挂了是不是我那句话刺激或伤到她了⑩我悄悄问护士卖面包的小女孩咋没有来护士告诉我小女孩患有哮喘和先天性脊柱弯曲冬天天冷风硬极易引发她的哮喘病发作她家里也不宽裕医院知道她的情况特许她在病房里卖面包为了不影响到患者休息规定她一个病房最多只能停留五分钟11那她这几天怎么没来我怯生生地问12这几天天冷肯定是哮喘病犯了13那她应该进病房走一圈没人买就赶紧离开也好早点回家呀14让她最多停留五分钟她就停留五分钟不管人家买不买或许她觉得在规定的时间内努力推销她的面包心里才坦然15我走出护士站老公帮我办完出院手续收好行李坐在病床上等我我想给那个卖面包的小女孩留封信我的提议老公马上赞同我把信交给了护士让她转交给小女孩出了医院老公问我信里写了啥我说什么都没写就是把没收你的零花钱都塞到了信封里选自读者2016年第2期9.请你依据文章内容用简洁的语言把小说的情节补充完整①老公动员大家买小女孩的面包→②→③老公数落我我没收他的零花钱→④→⑤10.医院特许小女孩在病房卖面包的原因有哪些答11.结合文章内容概括我的形象特点答12.下面对文章的理解和分析正确的一项是A.第⑥⑦段中写大家懒得理小女孩甚至会把她赶出病房是因为她打扰了大家休息B.第⑧段中老公所说的心理阴暗是指我不应该在背后议论别人的是非C.第⑨段写小女孩第二天第三天都没来我心里有点牵挂了是因为我一直是同情她的只是受了大家的不良影响D.本文告诉我们善良是纯洁的不要因为沾染上世俗的灰尘而伤害他人答14.文章结尾处我给小女孩的信什么也没写请你替我写几句话送给小女孩答

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