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下列几何图形中，对称性与其它图形不同的是（ ）
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教案备课库《2014年河北省中考数学模拟试卷（经典型一）》真题及答案
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下列几何图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是
等腰三角形
正三角形
平行四边形
正方形
请写出一个是中心对称图形的几何图形的名称.
下列几何图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是
线段
等边三角形
平行四边形
正五边形
下列几何图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是
等腰三角形
正三角形
平行四边形
正方形
下列几何图形中对称性与其它图形不同的是
请写出两个既是轴对称图形又是中心对称图形的平面几何图形名称_________________.
在族中当空心模型大于实心模型并使用剪切几何图形工具时:
Revit会给出错误信息 ,并不剪切几何图形
Revit会给出错误信息 ,并剪切几何图形
Revit不给出任何提示 ,并不剪切几何图形
Revit不给出任何提示 ,并剪切几何图形
下列几何图形中一定是轴对称图形的有
2个
3个
4个
5个
下列几何图形中是中心对称图形而不是轴对称图形的是
线段
圆
矩形
平行四边形
写出一个既是轴对称图形又是中心对称图形的几何图形这个图形可以是.
下列推断与作者本意相悖的是
对称性的精确数学定义涉及到不变性的概念
几何图形在某些操作下保持不变性，这个几何图形就具有对称性
正方形的对称性比圆的高
矩形的对称性比正方形的还要低
下列几何图形中既是中心对称图形又是轴对称图形的是
正三角形
等腰直角三角形
等腰梯形
正方形
根据国家标准规定安全标志由构成
安全色、几何图形和图形、符号
安全色、几何图形、符号
安全色、图形、符号
安全色、几何图形和图形
安全标志是有构成
安全色和几何图形
安全色和图形符号
安全色、 几何图形和图形符号
几何图形和图形符号
根据国家有关标准安全标志由构成
几何图形和图形符号
安全色、几何图形和图形符号
安全色和几何图形
安全色和图形符号
出一个既是轴对称图形又是中心对称图形的几何图形这个图形可以是__
下列几何图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是
等腰三角形
正三角形
平行四边形
正方形
盛花花坛在进行图案设计时外部轮廓主要是
自然图形
几何图形
几何图形或几何图形的组合
自然图形或自然图形的组合
下列几何图形中不是轴对称但是中心对称的图形是
等边三角形
平行四边形
矩形
菱形
安全标志是由构成
安全色和几何图形
安全色和图形符号
安全色、几何图形和图形符号
几何图形和图形符号
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如图所示在金属桶中滴入数滴汽油或酒精形成汽油蒸气和空气的混合气体．利用电火花点火后可以看到橡皮塞从容器口被推出去这是因为炽热的气体对橡皮塞做功气体内能．选填“增加”“不变”或“减少”
等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为20°则底角的度数为
计算+﹣32﹣20140×|﹣5|+﹣1．
公交车上的一些设施和做法与物理原理相对应其中正确的是
下列说法中错误的是
实验桌上有如下器材满足实验要求的电源一个电流表一只单刀单掷开关一个各种阻值已知的定值电阻和导线若干．请利用实验桌上的器材设计一个实验证明“在并联电路中通过该支路电阻的电流与该电阻的阻值成反比”．要求画出实验电路图写出实验步骤并设计一个记录实验数据的表格．
61．2010•吉林不等式2x﹣3＞1的解集是．
今年我省遭遇历史罕见的干旱全省八十多个县市不同程度受灾直接经济损失达2870000000元这笔款额用科学记数法保留2个有效数字表示正确的是
今年某市约有108000名应届初中毕业生参加中考按四舍五入保留两位有效数字108000用科学记数法表示为
估测在实际生活中的应用十分广泛下列所估测的数据中最接近实际的是
小明猜想导体的电阻越大电流通过导体产生的热量就越多．为了验证猜想他准备好三个完全相同的烧瓶烧瓶内装有质量相等初温相同的煤油并将三段阻值不同的电阻丝RA＜RB＜RC浸没在煤油中再用带有规格完全相同的温度计的橡胶塞封住瓶口如图甲所示．然后他将电源开关电流表滑动变阻器如图甲中的烧瓶①用导线连成如图乙所示的电路．接下来小明进行了如下操作 a．闭合开关移动滑动变阻器滑片到适当位置电流表的示数为I记录相关数据． b．断开开关用烧瓶②替换下烧瓶①闭合开关记录相关数据． c．断开开关用烧瓶③替换下烧瓶②闭合开关记录相关数据． 请你分析并回答下列问题 1在小明计划探究的实验中自变量是 2小华认为小明的实验操作不能验证他的猜想其理由是①②．
图1是一个长为2a宽为2ba＞b的长方形用剪刀沿图中虚线对称轴剪开把它分成四块形状和大小都一样的小长方形然后按图2那样拼成一个正方形则中间空的部分的面积是．
在探究液体压强特点时老师演示了如下实验两端开口的玻璃管一端用橡皮膜封住从另一端开口处逐渐往管内加水随着水的不断加入会发现玻璃管底部的橡皮膜逐渐向外凸出．当把装水的玻璃管分别放入水和酒精中使玻璃管内外液面相平后发现橡皮膜的凹凸程度不同．这个实验探究的问题是．
如图在坐标系xOy中A﹣23B﹣32C﹣11 1在图中作出△ABC关于x轴的对称图形A1B1C1 2写出点A1B1C1的坐标 3在x轴上确定一点P使PB+PC的和最小保留作图痕迹
一个三角形的两边长分别为3cm和7cm则此三角形的第三边的长可能是
小丽从网上看到了图所示的石油严重污染海洋的图片产生了这样的疑问“怎样才能将油和水分离净化水质呢”于是她进行尝试在两个大水杯中倒入适量的水将少许植物油用滴管轻轻地滴在水面上然后将适量的洗衣粉木屑分别倒入这两个水杯中．过了一会儿小丽看到放入选填“洗衣粉”或“木屑”的水中几乎没有了植物油．
如图在射线OAOB上分别截取OA1=OB1连接A1B1在B1A1B1B上分别截取B1A2=B1B2连接A2B2…按此规律作下去若∠A1B1O=α则∠A10B10O=
正六边形的内角和为
某超市用2000元购进某种干果销售由于销售状况良好超市又拨6000元资金购进该种干果但这次的进价比第一次的进价提高了20%购进干果数量是第一次的2倍还多200千克． 1该种干果的第一次进价是每千克多少元 2如果超市按每千克9元的价格出售当大部分干果售出后余下的500千克按售价的7折售完超市销售这种干果共盈利多少元
下列交通标志图案中是轴对称图形的个数有
李明骑自行车去上学途中经过先上坡后下坡的一条路段在这段路上所走的路程S米与时间t分钟之间的函数关系如图所示．根据图象解答下列问题 1求李明上坡时所走的路程S1米与时间t分钟之间的函数关系式和下坡时所走的路程S2米与时间t分钟之间的函数关系式 2若李明放学后按原路返回且往返过程中上坡的速度相同下坡的速度也相同问李明返回时走这段路所用的时间为多少分钟
甘肃省位于黄河上游简称甘或陇因甘州今张掖与肃州今酒泉而得名省会为兰州．据省统计局最新发布2009年末全省常住人口为2635.46万人．将数字2635.46用科学记数法保留三个有效数字表示为
根据图所示的电流方向判断通电螺线管的左端是极．选填“N”或“S”
小明用图甲所示的电路“测量小灯泡的电功率”所用器材有电压为6V的电源额定电压为2.5V的小灯泡L以及符合实验要求的滑动变阻器电流表电压表开关和导线． 1小明正确连接电路后闭合开关S移动变阻器滑片P发现小灯泡L始终不亮但电流表有示数且变化而电压表无示数则故障的原因可能是． 2排除故障后闭合开关S将变阻器的滑片P移至某点时电压表的示数如图乙所示电压流表的示数如图丙所示则此时小灯泡消耗的电功率为W． 3小明通过移动滑片P分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数并绘制成了如图丁所示的U﹣I图象．根据图象可知当加在小灯泡两端的电压为1.5V时小灯泡L的电阻是Ω．
先化简﹣然后从﹣1013中选一个你认为合适的数作为x值代入求值．
若x2+2mx+36是完全平方式则m=
计算的结果是
解方程或不等式组 1 2．
下列说法中正确的是
阅读下面短文回答问题． 善变的软磁铁 图1所示为中国科技馆探索与发现展厅的一个名为“善变的软磁铁”的展品体验者推动如图2所示的软磁铁A向永磁铁B移动永磁铁的右端是N极会感觉到同性的软磁铁和固定的永磁铁之间的斥力越来越大推动越来越吃力．但是当软磁铁继续靠近永磁铁两者接近到一定距离时两块磁铁之间的排斥力又忽然变成了吸引力．这件展品让观众们体验了软磁铁与永磁铁之间同性相吸的奇妙特性． 磁铁一般分为软磁铁和硬磁铁．所谓软是指这些材料容易磁化在磁性上表现“软”．在一般情况下软磁铁同样也表现出硬磁铁中的一类﹣﹣永磁铁的正常属性但当普通永磁铁非常接近软磁铁的尖端时软磁材料的磁矩方向发生了变化两者的斥力会突然转变为吸引力．软磁材料易被磁化被磁化后磁性也容易消失也易于通过敲打和加热退磁它广泛用于电工设备和电子设备如应用在电磁铁变压器和电机的铁芯中以便在断电后磁性消失． 根据上述内容回答 1开始体验时永磁铁对软磁铁的斥力与是一对相互作用力．选填选项前的字母 A．体验者对软磁体的推力B．软磁体对永磁铁的斥力 2图2中当永磁铁和软磁铁接近到一定距离时两磁铁间变为吸引力此时软磁铁的左端是极．选填“N”或“S” 3下列实例中应用的磁铁不适合选用软磁体 A．电磁继电器B．电磁起重机C．实验室中常用的强磁铁 4与硬磁铁相比软磁铁的突出特点是．写出一条即可
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