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所有在校的中小学生 成绩优异的中小学生 父母或家族中患有近视的中小学生 体质孱弱或病后的中小学生 未养成良好用眼卫生习惯的中小学生
调查研究本地区中小学生体质健康状况 开展中小学生常见疾病的预防与矫治 指导本地区中小学校，开展爱国卫生运动 开展中小学生卫生技术人员的技术培训 开展中小学生卫生技术人员的任务指导
开展素质教育的需要 复杂社会治安形式的需要 提高中小学生安全意识的需要 应试教育的需要
街道、胡同、邻里对中小学生的教育 社区对中小学生的教育 学校教师在室外对中小学生的教育 大众传播媒介、各种校外机构对中小学生的教育
保证中小学生每天半小时校园体育活动 保证中小学生每天一小时校园体育活动 保证中小学生每天半小时校园文艺活动 保证中小学生每天一小时校园文艺活动
安全意识薄弱 身体素质偏弱 适应能力较差 家庭安全教育缺失
只要吃得好，身体素质就好 科学文化素质比身体素质更重要 实施健康计划，坚持阳光体育活动 体育竞技是运动员的职责，与我们无关
中小学生个人、中小学生集体、全社会 中小学生个人、全社会、中小学生集体 中小学生集体、中小学生个人、全社会 全社会、中小学生个人、中小学生集体
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