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如图是由5个相同的小立方块组成的立体图形，则它的俯视图是（ ）
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教案备课库《2016-2017学年甘肃省庆阳市合水县段家集九年制学校九年级（下）第一次月考数学试卷》真题及答案
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如图是由6个相同的小正方体搭成的立体图形若由图①变到图②则
主视图改变，俯视图改变
主视图不变，俯视图改变
主视图不变，俯视图不变
主视图改变，俯视图不变
如图是由6个完全相同的小正方体组成的立体图形这个立体图形的三视图中既是轴对称图形又是中心对称图形的
主视图和俯视图
俯视图
俯视图和左视图
主视图
如图这是一个由小立方块塔成的几何体的俯视图小正方形中的数字表示该位置的小立方块的个数请你画出它的主视
如图是由5个相同的小正方体组成的立体图形这个立体图形的俯视图是
.由6个完全相同的小正方体组成的立体图形如图所示则在以下视图中与其它三个形状都不同的是
主视图
俯视图
左视图
右视图
如图是由四个相同的小正方形组成的立体图形它的俯视图是
由若干个完全相同的小正方体组成一个立体图形它的左视图和俯视图如图所示则小正方体的个数不可能是
5
6
7
8
1由大小相同的小立方块搭成的几何体如左图请在右图的方格中画出该几何体的俯视图和左视图.2用小立方体搭
如图是由4个立方块组成的立体图形它的俯视图是
如图是由四个相同的小立方体组成的立体图形的主视图和左视图那么原立体图形可能是下面四个立体图形中的
①②
②③
②③④
①②④
如图是由6个完全相同的小正方体组成的立体图形这个立体图形的三视图中既是轴对称图形又是中心对称图形的
主视图和俯视图
俯视图
俯视图和左视图
主视图
如图是由4个立方块组成的立体图形它的俯视图是
小红在观察由一些相同小立方块搭成的几何体时发现它的主视图俯视图左视图均为图29－Y.－16则构成该几
3个
4个
5个
.6个
如图两个立体图形都是由4个相同的小正方体组成则两个立体图形的
主视图．俯视图相同
左视图．俯视图相同
主视图．左视图
相同
主视图．左视图．俯视图都不相同
如图两个立体图形都是由4个相同的小正方体组成则两个立体图形的
主视图相同
左视图相同
俯视图相同
主视图．左视图．俯视图都不相同
1由大小相同的小立方块搭成的几何体如左图请在右图的方格中画出该几何体的俯视图和左视图.2用小立方体搭
如图是由5个相同的小长方体组成的立体图形这个立体图形的俯视图是
如图是由5个相同的小正方体组成的立体图形这个立体图形的俯视图是
1由大小相同的小立方块搭成的几何体如下图请在下图的方格中画出该几何体的俯视图和左视图.2用小立方体搭
如图是由5个相同的小正方体组成的立体图形这个立体图形的俯视图是
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完全相同的4个小球上面分别标有数字1﹣12﹣2将其放入一个不透明的盒子中摇匀在从中随机摸球两次第一次摸出球后放回摇匀．把第一次第二次摸到的球上标有的数字分别记作mn以mn分别作为一个点的横坐标与纵坐标求点mn不在第二象限的概率．用树状图或列表法求解
夏季来临之际小王看准商机从厂家购进AB两款T恤衫进行销售小王连续两周每周都用25000元购进250件A款和150件B款． 1小王在第一周销售时每件A款的售价比每件B款的售价的2倍少10元且两种T恤衫在一周之内全部售完总盈利为5000元．小王销售B款的价格每件多少元 2小王在第二周销售时受到各种因素的影响每件A款的售价比第一周A款的售价增加了a%但A款的销量比第一周A款的销量下降了a%每件B款的售价比第一周B款的售价下降了a%但B款销售量与第一周B款的销量相同结果第二周的总销售量额为30000元求a的值．
如图已知AB∥CDEF交AB于点E交CD于点FFG平分∠EFD交AB于点G．若∠1=50°求∠BGF的度数．
若方程组则3x+y﹣3x﹣5y的值是．
如图Rt△ABC的直角边BC在x轴正半轴上斜边AC上的中线BD反向延长线交y轴负半轴于E双曲线y=的图象经过点A若S△BEC=8则k=．
如图AB是⊙O的直径过⊙O上的点C作它的切线交AB的延长线于点D∠D=30°． 1求∠A的度数 2过点C作CF⊥AB于点E交⊙O于点FCF=4求弧BC的长度结果保留π．
某中学为了让学生的跳远在中考体育测试中取得满意的成绩在锻炼一个月后学校对九年级一班的45名学生进行测试成绩如下表 跳远成绩cm 160 170 180 190 200 220 人数 3 9 6 9 15 3 这些运动员跳远成绩的中位数和众数分别是
分解因式m2﹣10m=．
如图矩形OBCD的边ODOB分别在x轴正半轴和y轴负半轴上且OD=10OB=8．A点在x轴正半轴上且BC=BA 1点A的坐标A点C的坐标C若抛物线y=﹣x2+bx+c经过AB两点求该抛物线的解析式 2若点M是直线AB上方抛物线上的一个动点作MN⊥x轴于点N．是否存在点M使△AMN与△ACD相似若存在求出点M的坐标若不存在说明理由．
有一种公益叫“光盘”．所谓“光盘”就是吃光你盘子中的食物杜绝“舌尖上的浪费”．某校九年级开展“光盘行动”宣传活动根据各班级参加该活动的总人次折线统计图下列说法正确的是
计算﹣3+3的结果是
已知x=1是一元二次方程x2+mx+n=0的一个根则m2+2mn+n2的值为．
为了激发学生学习英语的兴趣2014年4月10日新星初中举行了校园英语演讲比赛并设立了一二三等奖．学校计划根据设奖情况共买50件奖品其中购买二等奖奖品件数比一等奖奖品件数的2倍还少10件．其中各种奖品的单价如下表所示．如果计划一等奖奖品买x件买50件奖品的总费用是w元． 奖品 一等奖奖品 二等奖奖品 三等奖奖品 单价元 12 10 5 1用含有x的代数式表示该校团委购买二等奖奖品多少件三等奖奖品多少件并表示w与x的函数关系式 2若学校准备用不超过450元购进50件奖品且购买三等奖奖品所花钱数不超过二等奖所花钱数的1.5倍．请问共有几种购买方案 3请你计算一下学校应如何购买这三种奖品才能使所支出的总费用最少最少是多少元
下列各式计算正确的是
直角三角形中两直角边长分别为3和4则斜边上的中线长是
“远离雾霾天气请从绿色出行开始．”2013年12月11日衢州市区开展公共自行车市民体验日活动大力宣传和推广公共自行车让市民熟知并积极参与公共自行车绿色骑行．某体验参与者在衢州市区随机选取了市民进行相关的调查调查的问题是“您是否了解衢州市公共自行车租赁系统”本次调查结果有四种情况A．完全不了解B．听说过C．一般了解D．充分了解．将这次调查情况整理并绘制了如下尚不完整的统计图1和图2请根据相关信息解答下列问题． 1该记者本次一共调查了多少位市民 2补全图2 3若衢州市区有40万市民求其中对公共自行车租赁系统完全不了解的人数约为多少人
有AB两只不透明口袋每只口袋里装有两只相同的球A袋中的两只球上分别写了“奔”“衢”的字样B袋中的两只球上分别写了“跑”“州”的字样从每只口袋里各摸出一只球刚好能组成“奔跑”字样的概率是
如图矩形ABCD中P为CD中点点Q为AB上的动点不与AB重合．过Q作QM⊥PA于MQN⊥PB于N．设AQ的长度为xQM与QN的长度和为y．则能表示y与x之间的函数关系的图象大致是
计算|﹣|+2014﹣0﹣﹣1﹣2sin60°．
已知b＜0关于x的一元二次方程x﹣12=b的根的情况是
如图在▱ABCD中E为BC的中点连接DE．延长DE交AB的延长线于点F．求证AB=BF．
12x+y2﹣4x+yy﹣x 2﹣x﹣y÷．
先化简分式然后在0123中选一个你认为合适的a值代入求值．
如果分式值为零那么x的值为．
“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形与中间的一个小正方形拼成的一个大正方形如图所示．随机在大正方形及其内部区域投针若针扎到小正方形阴影部分的概率是则大小两个正方形的边长之比是
已知两圆的半径长是方程x2﹣10x+24=0的两个解且两圆的圆心距为d若两圆相离则下列结论正确的是
节约是一种美德节约是一种智慧．据不完全统计全国每年浪费食物总量折合粮食可养活约3亿5千万人．350000000用科学记数法表示为
若一个两位正整数m的个位数为8则称m为“好数”． 1求证对任意“好数”mm2﹣64一定为20的倍数 2若m=p2﹣q2且pq为正整数则称数对pq为“友好数对”规定Hm=例如68=182﹣162称数对1816为“友好数对”则H68==求小于50的“好数”中所有“友好数对”的Hm的最大值．
如图1在同一平面内Rt△ABC≌Rt△DEF其中∠ACB=∠DFE=90°BC=EF=3AC=DF=4．AC与DF重合△ABC始终保持不动． 1求AB的长和点C到AB的距离 2将△DEF沿CBEB方向平移直到点E与点B重合为止设平移的距离为x两个三角形重叠部分的面积为y写出y关于x的函数关系式并写出自变量x的取值范围 3如图2将△DEF绕点C逆时针旋转的过程中若设D′F所在直线与直线AB的交点为N是否存在点N使△CAN为等腰三角形若存在求出线段BN的长若不存在请说明理由．
Rt△ABC中若∠C=90°AC=3AB=5则sinB的值为．
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