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个体的智力水平是其和相互作用的结果。

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人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果

智力是个体和相互作用的结果

在加涅的学习结果分类中个体利用符号与环境相互作用的能力称为

智力技能认知策略言语信息运动技能

对心理发展活动性内容的表述包括

活动主要是指外部动作个体心理发展是主客体相互作用的结果主客体相互作用的桥梁是活动和动作主客体相互作用是指外界环境作用于主体，主体对环境采取一系列活动之间的相互作用

人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果这一观点属于个体发展上的

内发论外铄论多因素相互作用论活动论

个体的智力水平是其相互作用的结果

以为人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果的是______

个体的发展是在内因和外因相互作用的条件下个体能动实践的结果

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