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技能学习的要以( )的掌握为前提。

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能力是掌握知识和技能的前提  能力决定了掌握知识和技能所能达到的水平  在掌握知识和技能的过程中也会促进相应能力的发展  能力决定了掌握知识和技能的方向、速度和巩固的程度  
掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求  掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求  掌握婴儿家长的学习经历  掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求  
概念的掌握  心智技能的掌握  认知策略的掌握  动作技能的掌握  
一个人的能力高低会影响他掌握知识和技能的水平  能力是掌握知识和技能的前提  能力是掌握知识和技能的结果  可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小  
辨别技能  概念技能  规则技能  高级规则技能  运动技能  
基础性知识  概念性知识  科学知识  程序性知识  
陈述性知识  程序性知识  策略性知识  元认知知识  
感性知识  理性知识  陈述性知识  程序性知识  
可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小  一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平  能力是掌握知识、技能的前提  能力是掌握知识、技能的结果  
基础性知识  概念性知识  科学知识  程序性知识  
以个体的发育成熟为前提  以个体智力的发展成熟为前提  以心理发展的快速期为前提条件  要以一定的心理技能发展为条件  

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