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具有领域特征的道德要求和行为准则 具有职业特征的道德要求和行为准则 具有岗位特征的道德要求和行为准则 具有行业特征的道德要求和行为准则
道德与教师职业道德是共性与个性的关系,其中,道德是个性,教师职业道德是共性 教师职业道德是社会道德的重要组成部分,是道德在教师职业领域中的特殊表现 道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念,是教师职业道德的主要价值来源 道德是随着社会集体的发展而发展的,教师职业道德则更主要的、更具体的还是在教师职业领域中形成和发展的,是与教师这一行业密切相关的
职业道德是指人们在从事各种职业活动的过程中应该遵循的思想、行为准则和规范 为了协调每个职业与社会以及同一职业中各个主体之间的关系,就逐渐形成了职业道德 职业道德萌芽于人们维护自己所从事行业的整体利益的基本意识 职业道德在内容上具有一定的稳定性、间断性
职业道德活动 职业道德意识 职业道德规范 职业道德
诚实守信的要求 办事公道的要求 奉献社会的要求 爱岗敬业的要求
荣誉道德的要求 办事公道的要求 爱岗敬业的要求 诚实守信的要求
某一行业的职业道德适用于所有行业 职业道德是一种强制性的约束机制 职业道德是一种内在的约束机制 职业道德的形式因行业而异
职业道德具有鲜明的职业特点 职业道德具有明显的时代性特点 职业道德是一种实践化的道德 职业道德的表现形式呈具体化和多样化特点
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