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小敏在“探究某晶体的熔化规律”实验中,所用装置如图1所示,图2为他实验过程中绘制的图象,请根据装置图和图象回答下列问题: (1)实验时,将装有这种晶体的试管放入盛有水的烧杯中加热,试管在水中的深...
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教案备课库《2015-2016学年辽宁省辽阳十八中八年级(上)期中物理试卷》真题及答案
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如图所示是探究固态物质熔化过程中温度随时间变化的实验装置依据实验数据描绘出了该固态物质在熔化过程中
如图甲所示是探究物质的熔化规律的实验装置试管内的物质在熔化过程中温度保持不变该物质是填晶体或非晶体.
小明在探究固体熔化和凝固时温度的变化规律实验中得到如图15所示的图象1图中属于固体熔化时的温度变化曲
1利用图11甲所示装置探究某固体物质的熔化规律图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象则该固体是
小华为了确定某固体是晶体还是非晶体他要探究该固体熔化时温度与时间的关系所用的实验装置如图甲所示1加热
如图甲所示是探究物质的熔化规律的实验装置试管内的物质在熔化过程中温度保持不变该物质是填晶体或非晶体.
探究固体熔化时温度的变化规律炎热的夏季家中的蜡烛柏油路上的沥青会变软而冰块熔化时没有逐渐变软的过程由
如图所示加图是探究晶体熔化时温度的变化规律实验装置.1该实验中存在一个错误操作是.2乙图是改正错误后
2013•长沙在做探究物质熔化规律的实验时小军采用了如图甲所示的实验装置进行实验并将实验数据描绘成如
完成下列两个实验探究1在探究凸透镜成像规律的实验中小杨同学让蜡烛到凸透镜的距离大于2倍焦距移动光屏至
为了探究冰熔化过程的规律小明设计了如图所示的实验装置并画出了冰的熔化图象.1实验中宜选用选填较大的冰
为了探究冰熔化过程的规律小明设计了如图所示的实验装置并画出了冰的熔化图象.1实验中宜选用选填较大的冰
2015•荆州俊杰同学用图甲的实验装置探究某固体熔化时温度的变化规律.1加热过程中某一时刻温度计的示
晶体在熔化过程中要不断地吸收热量小华由此提出问题晶体熔化过程中吸收热量的与哪些因素有关他的猜想是猜想
俊杰同学用图甲的实验装置探究某固体熔化时温度的变化规律.1加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示读
如图18所示是鹏鹏探究固体熔化时温度随时间变化规律的实验该物质在熔化过程中要________填吸收或
如图甲所示是探究萘的熔化和凝固的实验装置小丽根据实验中得到的数据绘制了温度随时间变化的曲线如图乙所示
如图23所示是探究物质的熔化规律的实验装置实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内再放入大烧杯的水中
小明用图13甲的实验装置探究某固体熔化时温度的变化规律1实验中宜用____选填较大颗粒或微小颗粒的固
在做探究物质熔化规律的实验时小军采用了如图甲所示的实验装置进行实验并将实验数据描绘成如图乙所示的图像
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小军是位音乐爱好者他能从音乐会的乐器合奏中分辨出各种乐器发出的声音.他分辨各种乐器发出的声音时依据的是这些声音的
__锅是家中必备炊具之一因为利用它省燃料省时提高了效率.__锅是利用的原理使食物易熟.
铝的密度是2700千克/米3有一铝块如果把它截去一半那么剩余部分铝块的密度是.
如图所示用手拨动塑料尺发出的声音是由塑料尺产生的.塑料尺振幅越大声音的越大.若改变塑料尺伸出桌面的长度会使声音的发生改变.
下列所描述的现象中属于汽化的
如图所示表示晶体熔化时温度随时间变化的图象是
利用平面镜成像特点作出下图中物体AB在平面镜中所成的像.
下面是小丽同学列举的一些物态变化的实例其中错误的是. A冬天窗户玻璃上的“冰花”是室内空气中的水蒸气凝华而成的 B我们看到的雪糕冒“白气”是一种汽化现象 C利用干冰获得低温是通过干冰升华来实现的 D从冰箱中取出来的汽水瓶表面有水是冰箱外的水蒸气液化而成的 选择理由.
在开凿大山隧道时“激光束引导掘进机”是用光在沿直线传播的原理工作的光在真空中的传播速度是m/s我们能从不同方向看到本身不发光的物体是因为光在物体表面上发生反射的缘故.
雅典奥运会上我国年轻的跨栏名将刘翔在男子110m栏决赛中以12.91s的成绩打破了奥运会记录勇夺冠军.他在上述全程的平均速度约为
如图所示是四个同学使用温度计测水的温度其中使用方法正确的是
下列物态变化的现象中属于熔化现象的是
利用如图所示装置进行“探究光的反射规律”实验 1将一束光贴着纸板A沿EO射到O点若将纸板B向前或向后折此时在纸板B上看不到反射光这样做的目的是探究. 2将入射光线EO向法线靠近时看到反射光线OF填”靠近”或”远离”法线. 3将纸板AB置于同一平面后若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点反射光将沿图中的OE方向射出说明光在反射时.
如图所示是在斜面上测量小车运动的平均速度的实验.让小车从斜面A点由静止开始下滑分别测出小车到达 B点和C点的时间即可测出不同阶段的平均速度. 1该实验目的是练习用和测平均速度.图中AB段的路程sAB=cm. 2实验时观察到小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是“匀速”或“变速”. 3实测得SAB段的平均速度是V1路程SBC段的平均速度为V2路程SAC段的平均速度为V3.那么V1V2V3的大小关系是.
下列现象中属于凝华现象的是
在下列数字后面填上适当的单位 1一个鸡蛋大约是50 2一个成人的质量约70 3盒装牛奶的体积是250 4一个中学生的身高约为16.3.
公共汽车在公路上行驶如果以路边的树木为参照物车上的乘客是的如果以为参照物乘客是静止的.
某人取过一支示数为39.5℃的体温计直接用来测量自己的体温若他体温正常则测出的温度为
手拨动琴弦发出悦耳的声音发声的物体是
如图所示小明盛热汤时戴的眼镜马上变得雾蒙蒙的什么都看不清了这是因为水先成水蒸气又遇冷成小水珠附着在眼镜片上.
与之间总是有差异的这种差异称为误差.减小误差的方法如采用更精密的测量工具改进测量方法还可采用方法来减小误差.错误与误差的区别就是误差不能.
如图所示是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图由图可知
在“观察水的沸腾”实验时当水温升到90℃时随着加热过程.每隔1min记录一次水的温度某同学记录的数据如下表 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 96 98 100 100 100 100 1实验使用的温度计是根据液体热胀冷缩规律制成的. 2图3所示的是小华同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况的示意图其中是沸腾时的情况水的沸点是. 3根据记录在图1中画出水的沸腾图象. 4试根据实验现象归纳水沸腾时的特点.
考场里开考前监考老师正在强调考试要求.老师的声音是由于声带的产生的声音是以的形式传播的.“闻其声而知其人”是根据声音的判断的.
图a是“观察水的沸腾”的实验装置图 1小聪观察到水沸腾前和沸腾后水中气泡的上升情况不同如图bc所示.则图是水在沸腾前的情况为了方便读出温度计的示数小聪将温度计从水中拿出来进行观察读数则会导致所测温度偏填“高”或“低” 2水沸腾时温度计的示数如图d所示读数为℃说明此时气压标准大气压填“大于”“等于”或“小于”. 3图e图f图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图象其中正确的是图分析该图象.可知水沸腾时温度保持不变.但要继续热.填“吸”或“放”
“十•一”期间小明一家开车外出旅游途中看到如图所示的限速牌.小明用了10min的时间通过了这段10km长的限速路段请你通过计算说明他超速了吗近期我国又加大了对超速和酒后驾车的查处力度.请你写一句相关的警示语以提醒司机朋友一定要按交通法规驾车.
小明的发言声音太小老师要他大声重复一次老师是要求小明提高声音的
关于地震的发生有些动物比人提前感觉到是因为地震时伴有声波产生医生用的“B超”是利用声波获得信息.我们以为单位来表示噪声的强弱等级.
冬天雨雪过后停在户外的汽车的前窗玻璃上常会结有一层冰.要想除去这些冰下列做法中不可采用的是
站在百米赛跑终点的计时员听到枪声才开始计时他测得一位同学的成绩是13.69s.这位同学的实际成绩应是多少空气中的声速按340m/s计算
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