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为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成这个探究目的是（ ）
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教案备课库《2015-2016学年湖北省宜昌市渔峡口中学八年级（上）第一次段考物理试卷》真题及答案
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如图所示几个相同的玻璃杯中盛有不同高度的水敲击时发出的声音音调不同这是由于声音的
振幅不同
频率不同
音色不同.
响度不同
为了探究声音的响度与振幅的关系小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成这个探究目的是
如图所示小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉用小锤轻敲和重敲音叉时小球弹开的角度不同.比较角度的大小是为了探
声音产生的原因
响度和振幅的关系
音调和频率的关系
声音的传播是否需要时间
如图所示用一张硬卡片分别快拨和慢拨木梳的齿听到卡片声音发生变化.这个实验用来探究
音调与物体振动频率的关系
声音是靠物体振动产生
声音能否在固体中传播
响度与振幅的关系
为了探究声音的响度与振幅的关系小明设计了如图4所示的几个实验．你认为能够完成这个探究目的的是
为了探究声音的响度与振幅的关系小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成这个探究目的的是
如图所示小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉用小锤轻敲和重敲音叉时小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探
声音产生的原因
响度和振幅的关系
音调和频率的关系
声音的传播是否需要时间
如图所示小明按ab姿势站立时请同伴用铅笔分别以同样大小的力敲击衣架听声音小明设计这个实验是主要是用来
决定响度的因素
决定音调的因素
声音能否在固体中传播
声音传播是否需要时间
如图所示小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉用小锤轻敲和重敲音叉时小球弹开的角度不同.比较角度的大小是为了探
声音产生的原因
响度和振幅的关系
音调和频率的关系
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为了探究声音的响度与振幅的关系小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成这个探究目的的是
如图所示小明先用小锤分别轻敲和重敲音叉后再将悬挂的轻质小球紧靠音叉小球弹开的角度不同.比较小球弹开角
声音产生的原因
响度和振幅的关系
音调和频率的关系
声音的传播是否需要时间
为了探究声音的响度与振幅的关系小明设计了如图所示的几个实验你认为能够完成这个探究目的的是
如下图所示用一把钢尺探究声音的响度与振幅音调与频率的关系请你设计实验方案分别说明做法和得出的结论1探
为了探究声音的响度与振幅的关系小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成这个探究目的是
为了探究声音的响度与振幅的关系小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成这个探究目的的是
如图所示小明设计了下面几个实验探究声音的特征1为了探究音调与什么因素有关你认为下面四幅图中不能够完成
为了探究声音的响度与振幅的关系小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成这个探究目的的是
为了探究声音产生的原因小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成探究目的是
如图所示小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉用小锤轻敲和重敲音叉时小球弹开的角度不同.比较角度的大小是为了探
声音产生的原因
响度和振幅的关系
音调和频率的关系
声音的传播是否需要时间
如图所示小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉用小锤轻敲和重敲音叉时小球弹开的角度不同.比较角度的大小是为了探
声音产生的原因
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晓明对着对面的山头大声喊叫5秒后听到回音请问晓明距离山头多远用回声测距的方法能不能测出地球与月球之间的距离为什么
下表是KNO3在不同温度时的溶解度请回答下列问题． 温度℃ 0 20 40 60 80 100 溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110 169 246 120℃时在装有5gKNO3晶体的试管中加入10g水并充分振荡此时所得溶液为选填“饱和”或“不饱和”溶液． 2将该试管放入盛有热水的烧杯中使试管内溶液温度升至40℃此时试管内的溶液中溶剂与溶质的质量比为． 320℃时填“能”或“不能”配制溶质质量分数为31.6%的KNO3溶液 460℃时100gKNO3饱和溶液恒温蒸发10g水后可析出KNO3的质量为g．
下列说法正确的是
关于速度的大小下列说法中正确的是
填上合适的单位一张纸的厚度约为0.07某人的中指长约0.75．
如图所示是汽车上的速度在某一时刻的示数此时汽车的速度是．若汽车以这个速度行驶3h则汽车通过的路程为km．
下列变化属于化学变化的是 A．粉笔折断B．香蕉腐烂C．冰雪融化D．．
如图抛物线y=﹣x2+m+2x﹣3m﹣1交x轴于点ABA在B的右边直线y=m+1x﹣3经过点A．若m＜1． 1求抛物线和直线的解析式 2直线y=kxk＜0交直线y=m+1x﹣3于点P交抛物线y=﹣x2+m+2x﹣3m﹣1于点M过M点作x轴垂线垂足为D交直线y=m+1x﹣3于点N．问△PMN能否为等腰三角形若能求k的值若不能请说明理由．
如图小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时所用凸透镜焦距为15cm． 1在实验时应先调节烛焰凸透镜光屏的中心大致在． 2实验过程中当蜡烛与凸透镜的距离如图所示时移动光屏的位置可在光屏上得到一个清晰的像这个像是选填“倒立”或“正立”选填“放大”“缩小”或“等大”的像．生活中常用的就是利用这个原理制成的． 3若固定凸透镜不动向左移动蜡烛为了还可在光屏上得到一个清晰的像光屏应该向选填“右”或“左”移动其所成的像选填“变大”“变小”或“不变”．
小华同学从家中到学校通常步行10min则小华家到学校的距离最接近于
三辆汽车做匀速直线运动甲车速度是20m/s乙车速度是600m/min丙车速度是54km/h则三辆车中速度最大的是车速度最小的是车．
如图所示是贵遵公路上的一块交通标志牌在遵守交通规则的前提下从这个标志牌开始匀速行驶的汽车到达乌江大桥最快需要多少时间
在如图所示的有关物质转化关系中各物质均是我们教案备课库所学的物质．C为一种黑色粉末D为一种气体． 请根据框图中物质的转化关系及相关信息用化学式或化学方程式填写下列空白 1若F为可溶性碱G为蓝色沉淀则A为D为或． 2若G为蓝色沉淀H为难溶性盐则I为写出E和F反应的化学方程式． 3若GH都属于盐G为蓝色溶液则I为F为答出一种可能情况即可．
若一次函数y=kx﹣1的图象经过点﹣21则k的值为．
盒式录音机放音时磁带的速度是4.75cm/s一盘磁带能放音30min则磁带的长度是m．
如图所示A﹣F是教案备课库常见的物质．图中“→”表示转化关系“﹣“表示相互能反应部分物质和反应条件未标出．其中A是紫红色金属B常温下是气体C是人体胃液中含有的酸． 1A的一种用途是 2B的化学式为 3E和F反应的化学方程式为 4如图转化关系中没有涉及到的基本反应类型是．
常言道水火不相容但用透明冰块磨制成的一个光学器件却可以取火这个器件相当于下面的
如图△ABC是等边三角形点DEF分别是线段ABBCCA上的点 1若AD=BE=CF问△DEF是等边三角形吗试证明你的结论 2若△DEF是等边三角形问AD=BE=CF成立吗试证明你的结论．
古代诗词中边含有化学知识． 1“野火烧不尽春风吹又生”．草木灰烬中含有的K2CO3属于． A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．复合肥 2“有麝自来香不用大风扬”说明粒子具有的性质 3“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干'．下列关于“泪”的说法正确的是 A．泪”是指石蜡燃烧生成的水B．“泪”说明石蜡熔点低受热易熔化C．“泪”说明化学变化的同时伴随有物理变化 4“以曾青涂铁铁赤色如铜”是指古代用铁置换硫酸铜溶液中的铜该反应的化学方程式为．
在平面直角坐标系中下列各点在第二象限的是
下列实验方案合理的是 选項 实验目的 所用试剂或方法 A 除去氧化钙中的碳酸钙 加水溶解过滤蒸发 B 测定溶液的酸碱度 紫色石蕊试液 C 软化硬水 煮沸 D 验证镁铜银的金属活动性
如图所示用刻度尺测量木块宽度正确的方法是 A． B． C． D．
完成下列单位换算 5×1010μm=m=nm． 4m/s=km/h． 720km/h=m/s．
用塑料卷尺测量长度时若用力拉尺测量那么测量结果将 A．偏大 B．偏小 C．不受影响 D．无法判断
某同学在研究物体的运动时在同一位置先后拍摄下两张照片如图由此可判断出两车的运动状态小车大客车．
一个做匀速直线运动的物体在5s内通过10m则它的速度为多少m/s它在第3s内通过的路程是多少
下列运算正确的是
如图所示ACB是半圆上三点若∠AOC=40°则∠ABC的度数为度．
第一次世界大战期间一名正在飞行的法国飞行员顺手抓住了一颗子弹这说明子弹
在探究树荫下的光斑综合实践活动中小明同学做了如图所示的一张卡片卡片上孔的尺寸约为1厘米另外手中还有一张没有孔的卡片在探究光斑的形状与哪些因素有关的活动中进行了如下三个操作 ①将有孔的卡片置于白纸上方约1米处让太阳光透过不同的小孔观察白纸上光斑的不同可研究光斑的形状是否与孔的形状有关 ②保持卡片到白纸的距离不变用另一张卡片覆盖住左边的三个孔并慢慢向右移动逐渐遮住菱形的小孔观察光斑的变化研究光斑的形状是否与孔的大小有关 ③用另一张卡片覆盖住右边的三个孔只留下圆形的小孔将卡片慢慢靠近白纸观察光斑的变化可研究光斑的形状是否与孔到白纸的距离有关．其中错误的有
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