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小黄同学上楼，边走边数台阶，从一楼走到四楼，共走了54级台阶．如果每层楼之间的台阶数相同，他从一楼到八楼所要走的台阶数一共是（ ）
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教案备课库《2013-2014学年重庆市110中学七年级（上）期中数学试卷》真题及答案
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一个人上楼边走边数台阶从一楼走到四楼共走了54级台阶如果每层楼之间的台阶数相同他一直要走到八楼问他从
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两层楼之间有22个台阶从一楼到四楼一共有88个台阶．判断对错
0.5分晶晶从一楼上到三楼走了36个台阶．她家住五楼她到家一共要走级台阶．
48
60
72
一位同学沿教学楼的楼梯从一楼匀速上到三楼该同学上楼做的功最接近
30000J
3000J
300J
30J
小梁同学从一楼走上10m高的四楼教室请估计他克服重力所做的功为
500J
500W
5000J
5000W
李大爷从一楼到二楼需1分钟那么从一楼到四楼需分钟．
2
3
4
小明从一楼走到四楼要用1.2分钟用同样的速度从一楼走到八楼需要多少时间
小满家住七楼她从一楼走到二楼要走18级台阶各楼层间的台阶一样多小满到家要走多少级台阶
一位同学沿教学楼的楼梯从一楼匀速上到三楼该同学上楼做的功最接近
30000J
3000J
300J
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青青家住的楼上每层台阶数都相同青青从一楼走到三楼共走了48级台阶如果从一楼走到六楼共需走多少级台阶
一位同学沿教学楼的楼梯从一楼匀速上到三楼该同学上楼做的功最接近
30000J
3000J
300J
30J
一位同学用20从一楼走到三楼他上楼时的功率可能是
几瓦
几十瓦
几百瓦
几千瓦
小明从一楼到二楼要走16个台阶他从二楼走到四楼需要走个台阶．
李丽上楼从一楼走到三楼一共走了38级台阶．如果她从一楼走到五楼一共要走多少级台阶每两层之间的台阶数相
一人上楼边走边数台阶从一楼走到四楼共走了54级台阶如果每层楼之间的台阶数相同他一直要走到八楼问他从一
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学校教学楼从每层楼到它上一层楼都要经过20级台阶小明从一楼到五楼要经过的台阶数是
100
80
50
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小明爬没有架空层的楼房从一楼爬到四楼要用48秒钟用同样的速度从一楼爬到八楼要用多少秒钟
小明的教室在四楼四楼楼层距地面高度为10m小明与书包的总重力为600N他背着书包从一楼上到四楼花了
小黄同学上楼边走边数台阶从一楼走到四楼共走了54级台阶.如果每层楼之间的台阶数相同他从一楼到八楼所要
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将抛物线y=2x+12﹣3向右平移1个单位再向上平移3个单位则所得抛物线的表达式为．
边长为a的正六边形的内切圆的半径为
在一次课外实践活动中同学们要测量某公园人工湖两侧AB两个凉亭之间的距离．现测得AC=30mBC=70m∠CAB=120°请计算AB两个凉亭之间的距离．
我市准备在相距2千米的AB两工厂间修一条笔直的公路但在B地北偏东60°方向A地北偏西45°方向的C处有一个半径为0.6千米的住宅小区见下图问修筑公路时这个小区是否有居民需要搬迁参考数据≈1.41≈1.73
解不等式组．
如图①已知点D在AB上△ABC和△ADE都是等腰直角三角形∠ABC=∠ADE=90°且M为EC的中点． 1求证△BMD为等腰直角三角形．思路点拨考虑M为EC的中点的作用可以延长DM交BC于N构造△CMN≌△EMD于是ED=CN=DA即可以证明△BND也是等腰直角三角形且BM是等腰三角形底边的中线就可以了．请你完成证明过程． 2将△ADE绕点A再逆时针旋转90°时如图②所示位置△BMD为等腰直角三角形的结论是否仍成立若成立请证明若不成立请说明理由．
如图是用硬纸板做成的四个全等的直角三角形两直角边长分别是ab斜边长为c和一个边长为c的正方形请你将它们拼成一个能证明勾股定理的图形．1画出拼成的这个图形的示意图．2证明勾股定理．
如图已知在△ABC中D为BC边上一点AB=AC=CDBD=AD求△ABC各角的度数．
填空2014×52015=．
某商品的进价为x元售价为120元则该商品的利润率可表示为．
已知抛物线的解析式为y=x2﹣2x﹣3请确定该抛物线的开口方向对称轴和顶点坐标．
要用圆形铁片截出边长为a的正方形铁片选用的圆形铁片的半径至少是
如图已知△ABC中∠C=90°若沿图中虚线剪去∠C则∠1+∠2等于
下列是两种股票在2009年某周的交易日收盘价格单位元分别计算它们一周来收盘价格的方差极差．结果保留两位小数 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 甲股票 11.62 11.51 11.94 11.17 11.01 乙股票 18.50 18.50 18.50 18.50 18.50
tan30°的值等于
如图∠ACB=60°半径为1cm的⊙O切BC于点C若将⊙O在CB上向右滚动则当滚动到⊙O与CA也相切时圆心O移动的水平距离是cm．
2sin30°的值等于
用四个相同的等腰梯形拼成如图所示的四边形ABCD则∠A=度．
在平面直角坐标系中若A﹣11B21Cc0为一个直角三角形的三个顶点则c的值有
已知一次函数的图象过点35与﹣4﹣9则该函数的图象与y轴交点的坐标为．
已知一个直角三角形纸片OAB其中∠AOB=90°OA=2OB=4．如图将该纸片放置在平面直角坐标系中折叠该纸片折痕与边OB交于点C与边AB交于点D． Ⅰ若折叠后使点B与点A重合求点C的坐标 Ⅱ若折叠后点B落在边OA上的点为B′设OB′=xOC=y试写出y关于x的函数解析式并确定y的取值范围 Ⅲ若折叠后点B落在边OA上的点为B″且使B″D∥OB求此时点C的坐标．
如图AB是⊙O的直径BC是⊙O的切线D是⊙O上一点且AD∥COCO与BD交于点E． 1试说明△ADB与△OBC相似 2若AB=2BC=求AD的长．
用长3cm宽2.5cm的邮票30枚不重不漏地拼成一个正方形这个正方形的边长是多少
为参加2009年“天津市初中毕业生升学体育考试”小刚同学进行了刻苦的练习在投掷实心球时测得5次投掷的成绩单位m为88.598.59.2．这组数据的众数中位数依次是
若等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角等于30°则此三角形的顶角为度．
用尺规作∠AOB的平分线的方法如下以O为圆心任意长为半径画弧交OAOB于DE再分别以点DE为圆心以大于长为半径画弧两弧交于点C作射线OC则OC为∠AOB的平分线．由作法得△OCD≌△OCE的根据是
一颗人造地球卫星的速度为2.88×107米/时一架喷气式飞机的速度为1.8×106米/时则这颗人造地球卫星的速度是这架喷气式飞机的速度的
1用配方法把二次函数y=x2﹣4x+3变成y=x﹣h2+k的形成． 2在直角坐标系中画出y=x2﹣4x+3的图象． 3若Ax1y1Bx2y2是函数y=x2﹣4x+3图象上的两点且x1＜x2＜1请比较y1y2的大小关系．直接写结果 4把方程x2﹣4x+3=2的根在函数y=x2﹣4x+3的图象上表示出来．
若分式的值为0则x的值等于．
为了解某新品种黄瓜的生长情况抽查了部分黄瓜株上长出的黄瓜根数得到下面的条形图观察该图可知共抽查了株黄瓜并可估计出这个新品种黄瓜平均每株结根黄瓜．
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