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为了测量电水壶烧水时功率，同学们正在分组实验． （l）甲实验组的同学利用家中的电能表和秒表进行测量． 请你设计出实验操作的过程，并用测出的和已知的物理量表示电水壶的实际功率； （2）乙实验组的...
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教案备课库《2012年黑龙江省哈尔滨市中考物理综合练习卷（五）》真题及答案
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26电水壶能在较短的时间内提供沸水正好与现代人的生活节奏合拍是现代家庭中必备的电器小明家刚从超市买回
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白光通过三棱镜折射后照射到光屏上形成红橙黄绿蓝靛紫等颜色组成的光带这个现象说明白光是由光组成的．
观察如图所示的电路连接图． 1闭合开关S电路处于状态．填“通路”“断路”或“短路” 2请你改动图中一根导线的连接位置使电路中的两只灯泡并联．在需要改动的导线上画“×”然后用铅笔画出这根导线改动后的连接位置．
请你利用手边的器材验证“并联电路中干路电流等于各支路电流之和”这一关系．实验桌上有如下器材电源一个电源电压未知电阻箱电路图符号一个调好的电流表三块开关一个各种阻值已知的定值电阻和导线若干．
用笔画线代替导线把带有开关的电灯插座分别正确地接入如图所示的家庭电路中．
在“探究导体中的电流与导体两端的电压关系”的过程中同学们作出了以下猜想． 猜想A加在导体两端的电压越大导体中的电流越小 猜想B加在导体两端的电压越大导体中的电流越大 猜想C加在导体两端的电压增大导体中的电流不变． 为了验证上述猜想是否正确他们设计了实验电路．实验中所用元件有三个阻值不同的电阻一块电流表一块电压表一个滑动变阻器一个开关及若干节干电池．下表是他们的实验数据． 实验序号 选用电阻 电压V 电流A 1 甲电阻 1 0.05 2 甲电阻 2 0.1 3 甲电阻 3 0.15 4 乙电阻 1 0.1 5 乙电阻 2 0.2 6 乙电阻 3 0.3 7 丙电阻 1 0.2 8 丙电阻 2 0.4 9 丙电阻 3 0.6 1请在虚线框内画出用甲电阻能验证上述猜想的实验电路图． 2通过分析比较实验数据填写实验序号可知猜想是正确的选填“A”“B”或“C”． 3图23是该小组同学根据实验数据在坐标系中画出的三个电阻的U﹣I图象．其中图象c是电阻的U﹣I图象选填“甲”“乙”或“丙”． 4根据图23的图象可知甲电阻电流为0.2A时电压为V．
小李同学通过实验研究“导体电阻大小与哪些因素有关”实验电路图如图所示AB两点间接入待研究的电阻丝忽略温度的影响 表1 序号 材料 长度 横截面积 1 镍铬合金丝 L S 2 镍铬合金丝 2L S 3 镍铬合金丝 3L S 1实验中小李选择如表1所示的电阻丝可知小李是研究电阻大小与的关系 2将三个电阻丝分别接入AB两点间闭合开关灯泡亮暗和电流表的示数均有变化实验中接入序号为的电阻丝灯泡最亮电流表读数最大．
在一次实验过程中小宁连接电路如图甲所示．闭合开关S后发现两块电流表指针位置相同如图乙所示．如果电阻R2=2Ω可知电阻R1=Ω电源两端电压U=V．
为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关小刚和几个同学做了如下实验 在六个相同的烧杯中分别盛有水和煤油用相同的加热器给它们加热．加热器每分钟放出的热量相等且假设放出的热量全部被水和煤油吸收．下表是同学们记录的实验数据请你根据下表中的实验数据回答下列问题 烧杯序号 物质 质量/g 初温T/℃ 末温T/℃ 加热时间t/min 1 水 300 30 40 12 2 水 150 30 40 6 3 水 100 30 40 4 4 煤油 300 30 40 6 5 煤油 300 30 35 3 6 煤油 300 30 55 9 1分析比较号两个烧杯的实验记录可以得出的初步结论是在质量和升高的温度都相同时不同的物质吸收的热量不同． 2分析比较123号烧杯的实验记录可得出的初步结论是． 3分析比较456号烧杯的实验记录可得出的初步结论是． 4综合归纳上述初步结论可得出液体温度升高吸收热量的多少与和有关系．
某同学在研究“通过导体的电流与导体两端的电压导体电阻的关系”时记录的一组实验数据如下表所示．请你对表格中的数据进行分析归纳出通过导体的电流与导体两端电压的关系 电压U/V 1.5 3 4.5 6 7.5 9 电阻R/Ω 10 10 10 10 10 10 电流I/A 0.15 0.3 0.45 0.6 0.75 0.9
探究物体吸收热量的多少与哪些因素有关比较不同物质的吸热能力影响因素．
探究串并联电路中的电流电压关系 串联电路1电流关系2电压关系． 并联电路1电流关系2电压关系．
有两根电阻丝R1R2和一个电源E且电源E两端电压保持不变．如果只将电阻丝R1接在电源E两端电阻丝R1在120s内产生的热量为12Q如果将电阻丝R1R2并联接在电源E两端电阻丝R1R2在60s内产生的总热量为8Q如果将电阻丝R1R2串联接在电源E两端为使电阻丝R1R2产生的总热量为3Q则需要通电的时间是s．
小明要研究串联电路中导体两端电压与导体电阻阻值之间的关系他设计了如图所示的实验电路并依次测量了每个已知阻值的定值电阻两端的电压记录了如下表所示的实验数据． R/Ω 10 20 30 50 60 70 U/V 2 4 6 10 12 14 请你对表格中的数据进行分析归纳出在串联电路中导体两端电压与导体电阻阻值之间的关系是．
某学习小组在研究灯泡两端电压与流过灯泡的电流之间的关系时根据实验数据做出了如图所示的图象．从图象可知当灯泡中的电流在增大时灯泡的电阻在．填“增大”“不变”或“减小”．当把这个灯泡接在电压是1.2V的电源上时灯泡的功率是W．
我们知道“电流通过导体时产生的热量跟电流的平方成正比跟导体的电阻成正比跟通电时间成正比．”这就是焦耳定律用公式可表达为Q=I2Rt．小明想通过实验验证这个规律中Q与R的关系他设计了图甲乙所示的两个实验他的方法是用电阻丝给烧瓶中的煤油加热然后观察插在煤油中的温度计示数就可以对比电阻丝放热的多少．请你应用所学知识分析回答下列问题 1他应该选用实验电路来完成他的验证实验选填“甲”或“乙”． 2如果他采用实验电路乙已知两个电阻丝的电阻大小关系是R3＜R4那么闭合开关后经过相同的时间温度计c和d中示数变化较大的应该是．
请你利用以下器材电源一个调好的电压表和电流表各一个开关一个滑动变阻器一个各种阻值已知的定值电阻和导线若干．设计一个实验证明“当电阻两端电压一定时电阻消耗的电功率和该电阻的阻值成反比”．
在“测定小灯泡额定功率”实验中已知电源电压6V小灯泡额定电压3.8V灯丝电阻约为12Ω． 1在甲图中电路没有连接完整请用笔画线代替导线完成电路连接 2闭合开关前应使滑动变阻器滑片置于端填“A”或“B” 3闭合开关电压表示数是2.5V应将滑片向端移动直至电压表示数为V时电流表示数如图乙所示．那么小灯泡的额定功率是W．
测电阻实验原理方法 伏安法用表和表测未知电阻的方法． 伏伏法用表和测未知电阻的方法． 安安法用表和测未知电阻的方法． 请在图中方框内画出相应的电路图．
小鹏同学利用伏安法测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的功率． 1图中的电路没有连接完整请你用笔画线代替导线把图中的元件连接完整．要求滑片P向右移动时变阻器阻值变大． 2完成电路连接闭合开关后小丽发现灯泡不亮电流表无示数电压表示数接近电源电压出现故障的可能原因是填字母代号只有一处故障 A．灯泡短路B．灯泡断路C．电压表短路D．电流表断路 3连接好电路后闭合开关通过调节滑动变阻器的滑片P使得电压表的示数为2.5V这时电流表的示数如图所示通过小灯泡的电流为A小灯泡正常发光时的功率是W．
探究电流产生热量多少与什么因素有关焦耳定律影响因素．
探究“导体中电流跟电压电阻的关系”欧姆定律 关系1关系2．
小刚同学测量2.5V小灯泡的电阻时连接的电路如图 1检查电路发现有一根导线连接错误请你在连接错误的导线上打“×”若没有发现错误闭合开关会出现现象．在图中补画出正确的连线．闭合开关前他应将滑动变阻器的滑片调到端填“A”或“B” 2小刚改正错误后按正确的操作测得的数据如表 实验次数 1 2 3 电压U/V 2.0 2.5 2.8 电流I/A 0.20 0.24 0.25 则第1次测得的小灯泡的电阻为从表中计算出三次小灯泡的电阻不相等你认为可能的原因是．
小明同学在利用如图20所示电路研究“并联电路中电流的关系”时电源两端的电压保持不变测量abc三处电流分别为IaIbIc记录的实验数据如下表所示请你对表格中的数据进行分析归纳出Ic与Ia之间的关系． Ia/A 0.12 0.16 0.18 0.22 0.26 0.28 0.32 0.36 Ib/A 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 Ic/A 0.32 0.36 0.38 0.42 0.46 0.48 0.52 0.56
实验桌上有如下器材满足实验要求的电源一个电阻箱电路图符号一个调好的电压表一只电流表一只开关一个各种阻值已知的定值电阻和导线若干．利用以上器材设计一个实验证明“当通过电阻的电流保持不变时电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比”．
意大利科学家托里拆利首先用实验的方法测出了的数值．
测电功率实验原理在方框内画出相应的电路图．
小宏家电能表在月初和月底显示的数字如图所示．他家这一个月消耗电能kW•h．
小明在实验探究活动中对加在定值电阻R1R2两端的电压U和通过电阻的电流I分别进行测量并根据测量数据绘制了图线如图所示．如果用这两个电阻组成并联电路把它们接在电压为3V的电源上时通过干路的电流I=A．
现在许多楼道灯的亮和灭是由光控开关和声控开关自动控制的．白天即使楼道有声音灯也不亮．天黑后哪一层楼道有声音哪一层楼道的灯就会自动亮起来．若用S光表示光控开关用S声表示声控开关请你在图中将这种楼道灯自动控制电路图画完整．只画两层楼道的灯在符合设计要求的条件下要求开关数量最少
用两个相同的加热器分别给相同质量的甲乙两种液体加热它们的温度随时间变化的图象如图所示由图可知
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