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在“探究电流与电压关系”的实验中 （1）晓东连接了如图甲所示的实物图，请你根据实物图在如图乙所示的方框内画出对应的电路图． （2）晓东在闭合开关前，应调节滑动变阻器的滑片P至 端（填“左”...
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教案备课库《2009年辽宁省营口市中考物理试卷》真题及答案
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在一次实验中需要测量小灯泡两端的电压和通过它的电流甲同学连接了如图所示的电路同组的乙同学发现有错主张
在探究通过导体的电流跟导体两端电压电阻的关系实验中1本实验应采用的研究方法是_________.2在
探究利用磁场产生电流的实验中连接了如图所示的实验装置1将磁铁向下插入螺线管时观察到灵敏电流计的指针向
在探究电功率跟电流电压的关系实验中小丽同学设计了如图17所示的电路1此电路是用来探究电功率跟____
同学们进行了探究电流跟电压的关系的实验并得出结论后交流时小明道出了自己的做法1他连接了如图所示电路请
小辉想探究电流通过电阻时产生的热量与哪些因素有关他连接了如图所示的电路进行实验其中两个完全相同的烧瓶
此实验探究的是热量与电阻的关系
此实验探究的是热量与电流的关系
此实验探究的是热量与时间的关系
此实验中用温度计示数变化的大小反映产生热量的多少
在探究电流跟电压电阻的关系实验中设计电路图如图甲所示.1根据图甲用笔画线代替导线将图乙实物连接成完整
在探究电阻上的电流跟两端电压的关系实验中定值电阻R.=50Ω电源电压保持不变⑴小明根据电路图连接了如
小明同学实验时连接了如图电路实验操作正确他闭合开关后将会发现电压表示数___________电流表示
小明为了探究电流电压电阻的关系设计了如图所示的电路图并连接实物进行实验.1为了探究电流与电压的关系小
小明在练习电流表电压表和滑动变阻器使用的实验中想用电流表测量通过电阻R.的电流用电压表测量电阻R.两
在做探究电流与电阻的关系实验中小翔连接了如图所示的电路他先在电路的ab间接入10Ω的电阻移动变阻器的
观察电流表，向右移动滑片，读取电压数据
观察电压表，向右移动滑片，读取电流数据
观察电压表，向左移动滑片，读取电流数据
观察电流表，向左移动滑片，读取电压数据
在探究通过导体的电流跟导体两端电压电阻的关系实验中1本实验应采用的研究方法是_________.2在
小明在练习电流表电压表和滑动变阻器使用的实验中想用电流表测量通过电阻R.的电流用电压表测量电阻R.两
在探究电阻上的电流跟两端电压的关系实验中定值电阻R=50Ω电源电压保持不变.1小明在连接电路的过程中
晓东在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时将记录的实验数据通过整理作出了如右图所示的图象下列说法正
通过导体a的电流与其两端的电压成正比
导体a的电阻大于导体b的电阻
当在导体b的两端加上1V的电压时，通过导体b的电流为0.1A
将a、b两导体串联后接到电压为3V的电源上时，通过导体的电流为0.2A
小明同学实验时连接了如图8电路实验操作正确他闭合开关后将会发现电压表示数___________电流表
小梦选取了如图所示的实验器材探究电流产生的热量与哪些因素有关⑴选取两个相同的玻璃瓶装入相同质量煤油并
在做探究电流与电阻的关系实验中小翔连接了如图所示的电路他先在电路的
B.间接入10Ω的电阻，移示数动变阻器的滑片，读出电压表与电流表的示数；记录数据后，改用15Ω电阻替换10Ω电阻，闭合开关，接下来他的实验操作应该是： A.观察电压表，向右移动滑片，读取电流数据
观察电流表，向右移动滑片，读取电压数据
观察电压表，向左移动滑片，读取电流数据
观察电流表，向左移动滑片，读取电压数据
某班在探究电流与电压和电阻的关系的实验中分成了两大组进行实验探究1甲实验小组为了研究电阻中的电流与电
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“测算简单机械的效率”实验 1下表是小明做“测算斜面的机械效率”的实验记录数据 斜面倾斜程度 小车重力G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面长s/m 有用功W有/J 总功W总/J 机械效率η 较慢 10 0.1 3 1 1 3 33% 较陡 10 0.2 4 1 2 50% 最陡 10 0.3 5 1 3 5 ①将表格中数据补充填写完整 ②分析实验数据可知同一斜面倾斜程度越高拉同一个物体所用的拉力越机械效率越． 2请您尝试做“测算滑轮组的机械效率实验 ①在图中用笔画线按最省力的方法组装好滑轮组．②设计一个记录此实验数据的表格．
如图甲所示被支起的窗户可以看作一个杠杆图乙是此杠杆的简化示意图其中O为支点F1为动力请你在图乙中重心A点处画出杠杆所受的阻力F2及动力臂L1．
某班物理兴趣小组设计了一个测汽车油箱内油量的仪器原理图如图所示“O”为转动支点OP为导体电路中电阻R1的作用是要使箱内油量越多电表示数越大你认为应对该电路做何改进．
小芳在家做蒸鸡蛋羹她把鸡蛋往碗沿上一磕蛋就破了说明力的作用是也说明力能改变物体的蒸鸡蛋的过程中看到锅里冒出很多“白气”发生的物态变化是先后．
小明和小亮在操场上玩耍时发现水平抛出的几个物体落地时间有差异善于观察的他们想到水平抛出物体的这个“落地时间”与什么因素有关呢思考讨论后他们提出了如下猜想 猜想一与抛出物体的质量有关 猜想二与水平抛出的速度有关 猜想三与水平抛出点的离地高度有关． 为了验证以上猜想他们从探究实验室借来能控制发射速度的弹射器两个质量不同的小钢球刻度尺电子秒表等实验器材依照物理学习中的科学方法在老师的帮助下按照如图所示的方法进行了实验探究得到如表所示的实验数据． 实验 序号 钢球质量 m/kg 抛出点离地 高度h/m 水平抛出的 速度v/m/s 落地时间 t/s 落地点与抛出点 的水平距离x/m 1 10 2 1 0.64 0.64 2 20 2 1 0.64 0.64 3 10 2 2 0.64 1.28 4 10 4 2 0.91 1.82 请你通过分析回答以下问题 1为了验证猜想一应选用实验序号为两组实验进行对比分析 2为了验证猜想二应选用实验序号为两组实验进行对比分析 3为了验证猜想三应选用实验序号为两组实验进行对比分析 4可以得出实验结论水平抛出的钢球落地时间与有关与和无关．同时还可得出“落地点与抛出点的水平距离与和有关”的实验结论．
生活中处处有物理同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识．以下两个现象可能您尝试或观察过 1喝牛奶时把吸管插人牛奶盒中往里吹气迅速放开牛奶从吸管喷出． 2在室温下把吹鼓的气球放在火炉附近过一会儿气球就爆破了． 由以上现象进行猜想 当气体的体积一定时气体压强可能与气体的和有关．【设计并进行实验】 小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强 1把细玻璃管插人装有半瓶水的密闭烧瓶中如图甲所示 2从细管上端往烧瓶里吹气此时瓶内气体压强选填“增大”“减小”或“不变”迅速放开观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置如图乙所示． 3接着用手握住__瓶颈部分使瓶内气体的压强增大请您在图乙中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置 【实验拓展】 1控制其它条件相同时换用内径不同的细玻璃管进行上述实验则管内水柱上升的高度会选填“相同”或“不同”理由是． 2控制其它条件相同时把图甲的装置从山脚移到山顶则细玻璃管内的液面将选填“上升”“下降”或“不变”这是由于．
一个灯泡上标有“220V40W”字样如果把它接入人1l0V的电路中它消耗的实际功率是W与接在220V的电路上相比发光的亮度将选填“变亮”“不变”或“变暗”．灯丝电阻不变
很多冰箱冷藏室里的食品如果不用塑料袋包装会变干这是现象冷冻室内四周会有霜形成这是现象用湿手摸冷冻室里的冰块会粘手这是现象．以上均填物态变化的名称
如图所示能够说明“磁生电”的是
在“探究冰和蜡熔化时温度变化规律”的实验中 1如图甲所示用水给试管中的蜡加热的好处是为完成本实验还需要的测量工具是． 2实验数据如下表所示请你在图乙中画出冰熔化的图象． 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 … 冰的温度/℃ ﹣20 ﹣10 0 0 0 0 5 10 … 冰的状态 固态 固态 固态 固液 固液 液态 液态 液态 … 蜡的温度/℃ 35.0 40.0 45.0 49.5 54 58.3 62.5 66.6 … 蜡的状态 固态 固态 固态 粘稠 变稀 液态 液态 液态 … 3分析表中数据会发现冰熔化过程中温度蜡熔化过程中温度．
为了探究小球由静止开始下落的运动小明用频闪照相机拍下了相隔同样的时间小球下落到不同位置时的照片如图甲所示． 1由图甲可以看出小球做选填“匀速”或“变速”直线运动理由是． 2图乙中可能反映小球下落运动的图象是填写字母．
育才中学的电工为了延长学生宿舍前路灯的使用寿命给标有“220V100W”的灯泡串联一个电阻如图所示使灯泡两端的实际电压为200V．请用两种方法计算需串联的电阻R的阻值． 解法一 解法二．
亲爱的同学们您会使用下面的基本实验仪器吗 1用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温两次温度计的示数如图甲乙所示其中图是晚上的气温其示数是℃ 2江西省居民生活用电试行阶梯电价听证方案每月耗电第一档电量为150度及以内维持现行价格不变即每度电0.6元第二档电量为151至280度每度电0.65元第三档电量为281度以上每度电0.9元小袁家上月初和上月底电能表的示数如图所示则她家上月用电为kW•h如据此听证方案计算她家上个月电费要比原来多付元．
小明滑滑板时将一只脚踏在滑板上另一只脚向后蹬地滑板就能向前运动这是因为物体间力的作用是当小明站在滑板上向前滑行时看到路边的树向后退是以为参照物当小明站在滑板上时滑板受到的重力与水平地面对它的支持力选填“是”或“不是”相互平衡的．
如图电源电压保持不变闭合S后两灯泡正常发光两表示数都正常一段时间后两灯突然熄灭且电压表示数变大电流表示数变为零则故障原因可能是排除故障后小军再测L2两端电压他保持b接线柱不动只是把电压表a接线柱改接到c处则会出现的现象是．
分析图中的三幅图片在下面横线处填入相应的内容． 1a图古人钻木取火说明． 2b图马德堡半球实验证明了． 3c图细线系着的两个带正电小球相互远离说明．
小明想测量果实饱满的榛子的密度． 1他来到实验室将天平放在水平桌面上游码调到标尺左端的处发现指针偏向分度盘的右侧应向调节平衡螺母使天平平衡．小明测量一些榛子的质量如图甲所示则这些榛子的质量为g他又将这些榛子放入装有40cm3水的量筒中水面上升到图乙所示的位置这些榛子的体积是cm3榛子的密度是g/cm3 2回到家中小明看到妈妈买了一瓶榛子油意犹未尽的他又想测榛子油的密度他找到了一个外壁倾斜内部空间为圆柱体的透明化妆品小瓶实物及剖面图如图丙所示他又找来了碗和刻度尺并利用水进行了如下测量请你将实验步骤补充完整并写出榛子油密度的表达式． 实验步骤 ①向碗内加入适量的水将空瓶漂浮在碗中的水面上然后向瓶内缓慢注入水使碗内的水恰好不溢出为止如图丁所示轻轻取出小瓶瓶外壁沽的水不计用刻度尺测出瓶内水的高度为h1． ②将瓶内水倒出并擦净再次将瓶放人碗内使其漂浮并向瓶内缓慢注入榛子油用刻度尺测出． 榛子油密度表达式ρ=．
建筑工地用载重汽车运沙子所用运输车的部分参数如下表请你计算 自重 10t 载重 15t 汽车轮个数 10 每个轮胎与地面的接触面积 0.05m2 1汽车满载时对水平地面的压强是多大g取10N/kg 2该汽车满载时从沙场匀速行驶到6km远的建筑工地所用时间是5min若汽车受到的阻力为车和沙子总重的0.02倍则汽车的功率是多大
在探究“影响浮力大小的因素”时小明做了如图甲所示的一系列实验．请根据图示信息回答下列问题．ρ水=1.0×103kg/m3．取g=10N/kg 1比较cd可知． 2比较可知浸入水中的物体受到的浮力随着排开水的体积增大而增大． 3比较可知浸没在不同液体中的物体液体的密度越大受到的浮力越大． 知识拓展 ①鹅卵石的体积是cm3． ②鹅卵石的密度为ρ=g/cm3． ③依据所学知识和图示信息在图乙所示的坐标纸上画出鹅卵石在水中受到的浮力F浮随V变化的图象．V为物体浸入水中的体积
生活处处有物理留心观察皆学问．从锅中拿出刚煮好的鸡蛋时不会感到很烫其原因是蛋皮上的水的缘故剥开鸡蛋皮后用手捏鸡蛋会变形说明力可以改变物体的腌鸡蛋时能使鸡蛋变咸这是现象．
小明为探究水和煤油的吸热能力设计了如下实验步骤 A．在两个相同的烧杯中分别装入深度相同的水和煤油 B．用两支温度计同时测出水和煤油的初温 C．用两个相同的酒精灯同时给两个烧杯加热 D．过一段时间后用两支温度计同时测出水和煤油的末温． 1小明的设计中存在明显错误的一步是选填字母应改为．改正错误后进行实验最终小明通过比较水和煤油来判断它们的吸热能力． 2若水的温度升高了4℃煤油的温度升高了℃．[已知．C水=4.2×103J/kg•℃C煤油=2.1×103J/kg•℃]．
请您正确填写单位我国家庭电路电压为220v一个中学生的质量约为50．
听到铃声我们自信地走进考场说明声可以传递发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”说明声可以传递．
小刚用如图甲装置火焰稳定做晶体熔化实验．在晶体熔化过程中将试管拿出熔化停止放回杯中又继续熔化．实验完成之后根据实验数据绘制了熔化图象如图乙所示． ①通过实验现象及图象我们可以得出晶体熔化的特点有． ②通过图象还可以得出这种物质在不同的状态下比热容填“相同”或“不同” ③如果用该装置做液体的沸腾实验烧杯中和试管中都装入水当烧杯中的水沸腾时试管中的水填“会”或“不会”沸腾原因是．
冬天小剐看到奶奶穿着厚厚的衣服还很冷就为奶奶买了一个如图所示的“电热宝”．请你回答下列问题 1若使“电热宝”断电后在相同条件下放出的热量更多“电热宝”内液体的比热容应该较大还是较小 2“电热宝”通电一段时间后很热而与其相连的导线却几乎不热请你说明为什么导线几乎不热．
在用“伏安法测小灯泡电阻”的实验中待测小灯泡额定电压为2.5V． ①请用笔代替导线将图甲所示的实验电路未连接部分连接好连线不得交叉． ②在检查仪器时发现电流表指针如图乙所示则接下来的操作是． ③故障排除后闭合开关前滑动变阻器滑片应滑到端填“A”或“B”．同学们移动滑动变阻器的滑片记录了多组小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值并根据这些数据在坐标纸上给出了U﹣I图象如图丙所示．分析图象可知小灯泡正常工作时灯丝电阻为Ω． ④从图象还可以看出小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐选填“变大”或“变小”．从物理学角度分析造成这一现象的原因是．
在如图所示的电路中电源电压保持6V不变电阻R1的阻值为20Ω．当S2断开S1S3闭合时电流表的示数为0.45A．求 1电阻R2的阻值 2当S1S3断开S2闭合时电路消耗的总电功率是多少
如图所示小明用4N的拉力5s内将重为20N的物体A在水平桌面上匀速移动了0.5m．已知物体A在桌面上运动时受到的摩擦阻力f是物重G的0.3倍．求 1拉力F的功率． 2滑轮组的机械效率． 3若克服摩擦及绳重所做的额外功为0.5J动滑轮重多少牛
小军用钉锤拔钉子的情景如图所示．①作出铁锤受到的重力和支持力的示意图．②作出小军拔铁钉时使用最小力的示意图．
【探究名称】探究欧姆定律 【猜想与假设】导体中的电流可能与导体两端的电压成正比与导体电阻成反比 【设计并进行试验】 1探究导体中的电流跟它两端电压的关系 ①如图1所示请您用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接入电路中要求滑片P向右移动时电流表示数逐渐增大． ②此实验中滑动变阻器的作用是保护电路和 ③… 2小英同学探究“导体的电流与电阻的关系”时进行创新实验除了与原有实验所必须的器材相同外没领电压表而是多领了一只电流表并设计出如图所示的电路图进行试验． ①连接电路调节滑动变阻器使电流表A1与A2的示数分别记为I1和I2 ②把定值电阻R2换成R3调节滑动变阻器使电流表A1的示数为时R3两端的不变记录此时电流表的示数为I3③再把R3换成R4重复上一步骤进行试验④分析数据得出电流与电阻的关系．
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