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如图滑动变阻器，将其接入电路，使滑片P向B端滑动时，使其连入的电阻变大，应选择的接线柱是（ ）
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教案备课库《2016-2017学年河南省安阳市龙安区九年级（上）第三次月考物理试卷》真题及答案
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将如图所示的滑动变阻器连入电路要求当滑动变阻器的滑片P向D端滑动时接入电路中的电阻变大则滑动变阻器连
A和B
A和D
B和C
C和D
如图所示是滑动变阻器的结构示意图.若将A.D.接入电路中滑片P.向端移动时接入电路中的电阻将减小如果
如图所示是滑动变阻器的结构示意图.若将A.D.接入电路中滑片P.向__________端移动时接入电
将如图所示的滑动变阻器连入电路要求当滑动变阻器的滑片P向A端移动时接入电路中的电阻变小则滑动变阻器
A和B
C和D
A和C
B和D
如图所示电源电压保持不变温度变化不计当滑动变阻器滑片P由b端向a端逐渐移动时滑动变阻器连入电路的电阻
变大;
变小;
不变;
先变大后变小.
将如图所示的滑动变阻器连入电路要求当滑动变阻器滑片P向D端移动时接入电路中电阻变大则滑动变阻器连入
A和C
A和B
B和D
C和D
如图滑动变阻器将其接入电路使滑片P向B端滑动时使其连入的电阻变大应选择的接线柱是
C和A
C和B
D和B
A和B
如图是滑动变阻器的结构示意图.若将A.D接入电路中滑片P向A.端移动时接入电路中的电阻减小将和接入电
小宇在实验室用如图所示的电路做电学实验请你帮助他完成以下的判断1当滑动变阻器的B.C.两个接线柱接入
变阻器是通过改变电路中电阻线的来改变电阻的如图1所示把滑动变阻器B.D.端接入电路时要使变阻器连入电
如图所示是学生实验中常用的滑动变阻器.要改变其接入电路中的电阻大小若一根导线接在C.接线柱时另一根导
将如图所示的滑动变阻器连入电路要求当滑动变阻器滑片P向B端移动时接入电路中电阻变小则滑动变阻器连入
B和D
A和B
A和C
C和D
如图1所示是滑动变阻器的结构示意图当把滑动变阻器接入电路中并要求当滑片P.向B.端移动时电路中的电流
A.和
接线柱B.
和
接线柱 C.A.和C.接线柱 D.B.和D.接线柱
如图所示是学生实验中常用的滑动变阻器.要改变其接入电路中的电阻大小若一根导线接在C.接线柱时另一根导
将图中的滑动变阻器连入电路当滑动变阻器的滑片P向C端滑动时接入电路中的阻值变小则变阻器连入电路的接
A和C
A和B
B和C
C和D
将如图所示的滑动变阻器接入电路若滑动变阻器的滑片P.向B.端滑动时能使滑动变阻器接入电路的电阻变大则
C.和A
C.和B.
D.和B
A.和B.
将图中的滑动变阻器连入电路当滑动变阻器的滑片P向C端滑动时接入电路中的阻值变小则变阻器连入电路的接
A和C
A和B
B和C
C和D
将如图3所示的滑动变阻器连入电路要求当滑动变阻器滑片P.向B.端移动时接入电路中电阻变大则滑动变阻器
B.和D.
A.和B.
A.和C.
C.和D.
将如图所示的滑动变阻器连入电路要求当滑动变阻器滑片P向C端移动时接入电路中电阻变大则滑动变阻器连入
B和D
A和B
A和C
C和D
电路中有一个滑动变阻器现测得其两端电压为9V移动滑片后测得其两端电压变化了6v如果通过滑动变阻器的电
移动滑片前滑动变阻器接入电路的阻值是4Ω
移动滑片后滑动变阻器接入电路的阻值是4Ω
移动滑片后滑动变阻器两端的电压一定为3V
移动滑片后滑动变阻器两端的电压可能为15V
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下列有关热机效率内能热量温度的描述中正确的是
如图情景描述中说法不正确的是
某小组同学在“测滑轮组机械效率”实验中用如图所示的装置匀速提起重物并做了如表实验记录 实验次数 物重G/N 物体上升的距离h/cm 弹簧测力计上升的距离s/cm 弹簧测力计上升的距离s/cm 机械效率η 1 2 10 30 2 4 10 1.7 30 78% 3 6 10 2.4 30 83% 1小组小王同学在实验过程中遇到的最大问题是滑轮组的装配和绕线很难成功根据你的经验判断以下操作对小王无帮助的是． A．先固定定滑轮上端 B．将细绳的一头先挂在动滑轮上端的钩上 C．将细绳合成双股进行缠绕 D．动滑轮下端最好先挂上一两个钩码 2如图2是第1次试验过程中弹簧测力计匀速提起重物的放大图拉力F的大小是N第1次的机械效率是． 3通过实验12和3的数据分析可得出的结论． 4小王完成试验后他想重物匀速上升和重物静止时物体都处于平衡状态他让弹簧测力计静止重复第1次实验测力计示数如图3所示实验结果告诉小王选填“能”或“不能”用这种方法测出滑轮组的机械效率． 5小组的另外一个同学也做了同样的实验发现动滑轮重相同提起的钩码重也相同测出的滑轮机械效率却和小王的不同你认为原因不可能是 A．轮与轴间的摩擦力大小不同 B．测拉力时没有使测力计匀速上升 C．测拉力时拉力的方向没有竖直向上 D．钩码被提升的高度不同 6除此之外同组的小红用如图4所示的滑轮组又分别做了三次实验第一次使用塑料滑轮组又分别做了三次实验第一次使用塑料滑轮第二次使用铝制滑轮第三次使用铁制滑轮实验数据记录如表 ①小红第三次实验中总功为J． ②从实验数据分析可知提升同一物体动滑轮越重滑轮组的机械效率．
在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”实验中各小组同学都完成了实验报告．以下是从不同实验报告中摘录的四句话 1当深度相同时同种液体内部的压强大小与容器的形状无关 2当金属盒放入水中后压强计的U型管两侧液面出现高度差 3随着金属盒在水中深度的增大压强计的U型管两侧液面高度差也增大了 4金属盒放入水内某一深度改变方向压强计的U型管两侧液面出现高度差不变． 这四句话中属于事实的是属于结论的是．均选填序号
关于大气压强以下错误的是
小张同学在研究浮力大小与哪些因素有关时用弹簧秤合金块石块硫酸铜溶液量筒等仪器做了多次实验．图abc和d是其中的四次实验情况图示．已知合金块的重为1.2牛石块的重力为0.8牛四图中都装有50毫升的硫酸铜溶液图ab和c中为合金块d中为石块． 由图ab和c可得出的初步结论是由图c和d可得出的初步结论是．
2013年2月15日一颗数十吨的陨石被地球俘获在加速下落的过程中陨石与大气剧烈摩擦犹如一颗火球扑向俄罗斯．陨石下落过程中内能将机械能将均选填“变大”“变小”或“不变”．
重为10牛的物体漂浮在液面上请用力的图示法在图中画出物体受到的浮力F浮．
小明的爸爸最近购买了一辆轿车小明利用所学的物理知识对汽车进行了一系列探索与研究g取10N/kg 1汽车发动机一般是柴油机或汽油机它把燃料燃烧放出的能转化为机械能如图是汽车发动机的冲程． 2为了防止发动机过热汽车的冷却系统常用水的循环来降低发动机的温度5kg水在冷却系统中温度升高50℃所吸收的热量是多少这些热量相当于完全燃烧多少kg的煤所释放的热量煤的热值为3×107J/kg 3小明同学阅读了汽车发动机的说明书后将内燃机的能量流向制成如图所示的图表根据图表中的信息若完全燃烧1L的汽油可使汽车匀速行驶4830m则该汽车在水平面上匀速行驶时所受到的阻力为多少N汽油热值为4.6×107J/kg汽油密度为0.7×103kg/m3
小明分别用甲乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼用甲滑轮所做的总功为W1机械效率为η1拉绳子的力为F1用乙滑轮所做的总功为W1机械效率为η1拉绳子的力为F2若不计绳重与摩擦则
把体积为2×10﹣4米3的小球全部浸入水中求小球受到的浮力．
汽车发动机一般用水来冷却这是利用了水的较大的特性．质量均为2kg的水和酒精升高相同的温度它们吸收的热量之比Q水Q酒精=．[水的比热容为4.2×103J/kg•℃酒精的比热容为2.4×103J/kg•℃]．
作图题要求保留作图痕迹如图所示要使杠杆在水平位置平衡请在图中画出所施加的最小动力F及力臂l．
如图所示三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有ABC三种液体它们对容器底部的压强相等以下措施中一定能使剩余液体对容器底部的压强的大小关系满足pA＞pB＞pC的是
由同种材料制成的甲乙两物体甲的质量是乙质量的2倍若甲吸收的热量是乙吸收的热量的2倍则它们升高的温度之比为
液体由于受到而产生液体内部压强同种液体内部压强的大小随的增大而增大．如图所示的容器中盛满水B点处压强是帕．
小明用同一滑轮组分别将甲乙两组钩码提升相同的高度如图G-5-6所示．他两次提升钩码所用的拉力分别为F甲和F乙则F甲F乙所做的有用功分别为W甲和W乙机械效率分别为η甲和η乙则W甲W乙η甲η乙．均选填＞=或＜绳重及摩擦不计
在自动化生产线上常用传送带传送工件如图一个工件与传送带一起以0.3m/s的速度水平向右匀速运动不计空气阻力请在图中画出工件受力示意图．
如图所示的器材或装置中不是利用连通器原理进行工作的是
小聪同学在“探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验中采用了如下实验方法将长木板放在水平桌面上木块放在长木板上将测力计的一端固定在桌子左侧的挡板上另一端沿水平方向钩住木块再用细线拉着长木板向右运动．实验装置及条件的变化如图甲乙丙所示 1实验中测力计测出的是与接触面长木板或毛巾之间的摩擦力其理论依据是． 2比较两图的测力计示数可知木块与长木板间压力越大摩擦力越大． 3实验中是否要求长木板一定做匀速直线运动答填“一定”或“不一定”．
一块学生用的橡皮放在水平桌面上该块橡皮使用过多次后再放在水平桌面上不考虑橡皮上沾有的其他物质以及温度变化等因素下列说法中可能正确的是
如图所示将质量相等的煤油水和盐水ρ盐水＞ρ水＞ρ煤油分别倒入三个完全相同的圆拄形容器中abc中则a容器中是三种液体对容器底的压力分别是FaFbFc则它们的大小关系为三个容器底部受到三种液体的压强分别是papbpc则它们的大小关系为．
如图是美国“宾夕法尼亚”号核潜艇在水下30m深处发射导弹的示意图．固定在缸上的火箭尾部燃料燃烧喷出高温燃气水因过热而顿时转化为蒸汽蒸汽推送导弹穿越海面导弹在空气中点火升空．关于水下发射导弹下列说法中不正确的是
一艘满载货物的轮船从东海驶入长江船所受的浮力将在码头卸下货物后船所受的浮力将均选填“变大”“不变”或“变小”船体将选填“上浮”或“下沉”一些．已知ρ海水＞ρ江水
在探究杠杆平衡条件的实验中如果杠杆右侧高左侧低则可将左侧的平衡螺母向调节使其在水平位置平衡．如图所示在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆使其水平平衡．要使弹簧测力计示数最小弹簧测力计的拉力应沿方向此时读数为N．
某同学家住5楼一天他提着装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼走到家里在此过程中下列估算不合理的是
在探究“物体的动能与质量和速度是否有关”实验中小明先探究“物体的动能与质量是否有关”所用的器材有一个用长木板搭成的斜面三个质量不同的实心铁球一个木块．各器材的组装示意图如图1所示． ①如图1每一次实验时都应将铁球从同一斜面的处由静止释放通过观察比较来判断铁球动能大小． ②小雨对小明的实验方案进行改进不用木块在木块的位置上固定一个面积较大的挡板在挡板前面贴上足够厚的长方体橡皮泥如图2所示每次实验后都要换上另一块相同的橡皮泥通过观察比较来判断铁球动能大小．此外他还需要调整相同．
有关功功率和机械效率下列说法正确的是
如图所示工人用滑轮组把重物匀速提升到一定高度重物的重力为G物动滑轮的重力为G动此装置的机械效率为η不计绳重和摩擦．则工人所用的拉力在下述表达中错误的是
如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式不计机械重和摩擦其中所需动力最小的是
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A.和B. A.和C. C.和D.
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