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在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让小车从斜面上由静止释放，小车下滑后撞击斜面底端的木块．请回答下列问题：（1）实验时通过 来比较动能大小．（2）同一小车从斜面不同高度由静止释放，...
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教案备课库《2016-2017学年河南省许昌市长葛一中九年级（上）物理寒假作业（8）》真题及答案
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在探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验中让小车从斜而上由静止释放小车下滑后撞击斜面底端的木块.请回
如图所示在探究物体的动能跟哪些因素有关的实验中让同一钢球A.从斜而上不同的高度由静止滚下撞到同一木块
下列是教材中的几个探究案例哪一个与另外三个研究方法不同
“探究动能大小与哪些因素有关”实验中，比较小车动能大小的方法
“比较纸锥下落的快慢”实验中，比较纸锥运动快慢的方法
“探究影响液体内部压强因素”实验中，比较液体内部压强大小的方法
“探究影响电流热效应的因素”实验中，比较电阻丝产生热量多少的方法
下图是我们探究物体动能大小与哪些因素有关的实验装置1该实验是通过用控制变量的研究方法研究▲选填小车或
如图是探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验示意图1实验要探究的是物体动能的大小与物体和质量的关系2
如图是探究物体动能的大小与哪些因素有关的装置让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始运动碰到同一位置的
下图是我们探究物体动能大小与哪些因素有关的实验装置1该实验是通过用控制变量的研究方法研究选填小车或木
如图是探究物体动能的大小与哪些因素有关的装置让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始运动碰到同一位置的
如图是探究物体动能的大小与哪些因素有关的装置让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始运动碰到同一位置的
探究物体动能的大小与哪些因素有关让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始滑下碰到水平面同一位置的相同木
图17是探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验示意图1实验要探究的是物体动能的大小与物体和质量的关系
在探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验中使用同一小球进行如图所示的两次实验则下列说法中正确的是
小球从斜面上滚下来的过程中动能一直减小
两次实验研究物体的动能大小与质量的关系
两次实验研究物体的动能大小与高度的关系
两次实验研究物体的动能大小与速度的关系
在探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验中使用同一小球进行如图所示的两次实验则下列说法中正确的是
小球从斜面上滚下来的过程中动能一直减小
两次实验研究物体的动能大小与质量的关系
两次实验研究物体的动能大小与高度的关系
两次实验研究物体的动能大小与速度的关系
如图18是探究物体动能的大小与哪些因素有关的装置让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始运动碰到同一位
如图是探究物体动能的大小与哪些因素有关的装置让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始运动碰到同一位置的
在探究阻力对物体运动的影响和物体的动能大小与哪些因素有关的两个实验中都用到了如图所示的装置1在探究阻
在探究阻力对物体运动的影响和物体的动能大小与哪些因素有关的两个实验中都用到了如图所示的装置.1在探究
如图16甲是研究物体动能大小与哪些因素有关的实验装置实验中木块被推动的越表明钢球动能越大这个实验是为
如图是探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验示意图1实验要探究的是物体动能的大小与物体_______
如图是探究物体动能的大小与哪些因素有关的装置让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始运动碰到同一位置的
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如图AOB为直线OC平分∠AOD∠BOD＝42°则∠AOC＝．
解方程 13x＝5x﹣4 21﹣＝．
下列物质属于纯净物的是
如图模块①由15个棱长为1的小正方体构成模块②﹣⑥均由4个棱长为1的小正方体构成．现在从模块②﹣⑥中选出三个模块放到模块①上与模块①组成一个棱长为3的大正方体．下列四个方案中符合上述要求的是
有关分子原子的说法正确的是
下列各物质的用途是利用其化学性质的是
小红在数学课上学习了角的相关知识后立即对角产生了浓厚的兴趣．她查阅书籍发现两个有趣的概念三角形中相邻两条边的夹角叫做三角形的内角三角形一条边的延长线与其邻边的夹角叫做三角形的外角．小红还了解到三角形的内角和是180°同时她很容易地证明了三角形外角的性质即三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和．于是爱思考的小红在想三角形的内角是否也具有类似的性质呢三角形的一个内角与它不相邻的两个外角的和之间存在怎样的数量关系呢①尝试探究1如图1∠1与∠2分别为△ABC的两个外角试探究∠A与∠1+∠2之间存在怎样的数量关系为什么解数量关系∠l+∠2＝180°+∠A理由∵∠1与∠2分别为△ABC的两个外角∴∠1＝180°﹣∠3∠2＝180°﹣∠4∴∠1+∠2＝360°﹣∠3+∠4∵三角形的内角和为180°∴∠3+∠4＝180°﹣∠A∴∠l+∠2＝360°﹣180°﹣∠A＝180°+∠A小红顺利地完成了探究过程并想考一考同学们请同学们利用上述结论完成下面的问题．②初步应用2如图2在△ABC纸片中剪去△CED得到四边形ABDE∠1＝130°则∠2﹣∠C＝3如图3在△ABC中BPCP分别平分外角∠DBC∠ECB则∠P与∠A有何数量关系．直接填答案③拓展提升4如图4在四边形ABCD中BPCP分别平分外角∠EBC∠FCB则∠P与∠1∠2有何数量关系为什么若需要利用上面的结论说明可直接使用不需说明理由．
原子序数为1﹣18的元素的原子结构示意图等信息如图请认真回答下列问题 1原子序数为12的元素位于元素周期表中第周期它属于填“金属”或“非金属”元素 2在化学反应中原子序数为16的元素的原子容易填“得到”或“失去”电子所形成的粒子的符号是 3根据氟原子和氯原子的结构示意图分析由于氟原子和氯原子的相同所以氟元素与氯元素的化学性质相似 4同周期元素从左到右各元素原子随原子序数的增加最外层电子数依次
下列知识归纳完全正确的一组是
化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量过氧化氢质量分数．称量68g过氧化氢溶液和0.1g二氧化锰进行实验反应前后质量随时间变化关系如图．计算 1制得氧气的质量是g． 2过氧化氢质量分数是多少
如图ABCD四个装置用若干导管和3个阀门组装而成请按要求回答下列问题． 1若要检验装置A气密性的方法是关闭1和2向长颈漏斗中注液体至液面高出漏斗的下端管口静置片刻若即可证明装置不漏气． 2若关闭13打开2装置D可以收集到一种在标准状况下密度最小的气体．装置A中的固体物质可能是若要收集该气体装置D处应采取的方法是． 3若打开13关闭2装置A和装置C中可得到两种不同的气体此时在装置B中可以观察到的现象是．若装置A中得到的气体不同于2中的气体装置D中收集到的气体可以使紫色的石蕊溶液变红则装置C中发生反应的化学方程式是．
以下关于燃烧现象的描述正确的是
推理是一种重要的思维方法以下推理合理的是
2017年10月18日__在十九大__近五年来城镇新增就业年均13000000人以上创历史新高．将数字13000000用科学记数法表示为
以下四个说法中 ①在同一直线上的4点ABCD只能表示出5条不同的线段 ②经过两点有一条直线并且只有一条直线 ③两条直线相交有且只有一个交点 ④在同一平面内两条直线的位置关系只有相交和平行．正确的是
三个同学对问题“若方程组的解是求方程组的解．”提出各自的想法．甲说“这个题目好象条件不够不能求解”乙说“它们的系数有一定的规律可以试试”丙说“能不能把第二个方程组的两个方程的两边都除以5通过换元替代的方法来解决”．参考他们的讨论你认为这个题目的解应该是．
2018元旦王东和吴童相约一起去登香山．王东比吴童早18分钟到香山山脚并以每分钟登高8米的速度直接开始登山吴童到达香山山脚后没有休息也直接以每分钟登高12米的速度开始登山最后两人同时到达山顶．你能据此计算出香山山高多少米吗
如图是AB两种物质饱和溶液中溶质质量分数注不是溶解度随温度变化的曲线现分别向50gA和80gB固体中各加水150g加热溶解同时蒸掉50g水冷却至T1℃此时
水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注请你讨论下列有关问题 1政府组织了人工降雨活动下列物质可用于人工降雨的是填序号 ①食盐②干冰③面粉④木炭粉 2有些村民取浑浊的河水作生活用水将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化其中小卵石的作用是用此装置净化后得到的水属于填“纯净物”或“混合物” 3取水后加入絮凝剂明矾的作用是 4为了防止水的污染 ①抑制水中所有动植物的生长 ②不任意排放工业废水 ③禁止使用农药和化肥 ④生活污水经过净化处理后再排放 其中可以采用的方法是填序号 A．①②B．②③C．①④D．②④ 5我们应大力提倡节约用水请你写出一种节水措施
激光打印机是常见的办公用品它所用墨粉的主要成分是极细的碳粉． 1碳粉不具有的性质是填序号． A．黑色B．易溶于水C．可燃性D．常温下稳定 2将碳粉与氧化铜混合后加强热发生反应的化学方程式为该反应中碳表现出填“氧化”或“还原”性．
如图它们是一个物体的三视图该物体的形状是
下列处理事故的方法中不正确的是
氧化铜能与多种物质反应能否与氨气NH3反应呢在老师的指导下某同学进行了探究．注无水硫酸铜遇水变蓝 【实验设计】按如图设计组装好仪爷检查气密性装入药品． 【进行实验】1A中氧化铜全部转化成光亮的红色固体 2B中U形管内物质变蓝 3C中集气瓶内收集到一种无色气态单质该气体用排水法收集的理由是 4从C中水槽里取适量液体于试管向试管里滴人无色酚酞试液溶液呈色原因是 【实验结论】氧化铜能和氨气发生反应化学方程式是． 【继续探究】1测得有关数据如下表 质量 实验前 实验后 氧化铜粉末+玻璃管 65.6g 59.2g 在此反应中参加反应的氧化铜质量为g 2A中玻璃管内的反应证明氨气的化学性质与有相似之处填物质化学式．
我们知道三角形的两边之和大于第三边如图AB+AC＞BC其中的道理是因为．
若2a﹣42+|b+4|＝0求多项式2a2b+ab2﹣4a2b﹣2ab2﹣3ab2﹣2a2b的值．
如图∠AOB∠BOC∠COD＝234射线OMON分别平分∠AOB与∠COD又∠MON＝90°则∠AOB为度．
如图已知点ABC是数轴上三点点C表示的数为9BC＝6AB＝18． 1数轴上点A表示的数为点B表示的数为． 2若动点P从A出发沿数轴匀速向右运动速度为每秒6个单位M为AP中点设运动时间为tt＞0秒则数轴上点M表示的数为用含t的式子表示 3若动点PQ同时从AC出发分别以6个单位长度每秒和3个单位长度每秒的速度沿数轴匀速向右运动．N在线段PQ上且PN＝PQ设运动时间为tt＞0秒则数轴上点N表示的数为用含t的式子表示．
镆是近期刚确定中文名称的元素下列有关说法错误的是
已知OE是∠AOB的角平分线点C为∠AOE内一点且∠BOC＝2∠AOC若∠AOB＝120°． 1请补全图形用直尺和量角器 2求∠EOC的度数．
家庭小实验是化学学习的有益拓展．下列家庭小实验不能完成的是
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