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反射活动可以不通过反射弧来实现 反射活动的完成，必须通过反射弧来实现 只要反射弧完整，必然出现反射活动 反射和反射弧在性质上是完全相同的
若图表示膝跳反射的反射弧，则c代表脊髓 若图表示听到铃声进入教室的反射弧，则a代表耳的鼓膜 若图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，则a代表眼球的视网膜 若图表示维持身体平衡的反射弧，则c代表的神经中枢是小脑
可能是膝跳反射的反射弧模式图 从突触的结构判断e是感受器，a是效应器 刺激b处，在a、e和d处都有膜电位的变化 在该反射弧中信息的传递方式有电信号和化学信号两种形式
若如图表示膝跳反射的反射弧，则c代表脊髓中的神经中枢 若如图表示听到铃声进入教室的反射弧，则c代表耳的鼓膜 若如图表示看见酸梅分泌唾液的反射弧，则c代表眼球的视网膜 若如图表示维持身体平衡的反射弧，则c代表的神经中枢位于脑干
神经调节的基本方式是反射 反射活动必须通过反射弧来完成 反射弧必须完整才能完成反射活动 反射和反射弧在性质上是完全相同的
可能是膝跳反射的反射弧模式图 从突触的结构判断e是感受器，a是效应器 刺激b处，在a、e和d处都有膜电位的变化 在该反射弧中信息的传递方式有电信号和化学信号两种形式
反射弧是神经系统结构和功能的基本单位 反射活动必须通过反射弧来完成 只要有完整的反射弧，必然出现反射活动 反射和反射弧在性质上是完全相同的
反射活动并不完全通过反射弧来完成 反射活动必须通过反射弧来完成 只要反射弧完整必然出现反射活动 反射和反射弧在性质上是完全相同的
反射弧是神经系统结构和功能的基本单位 反射和反射弧在性质上是完全相同的 只要有完整的反射弧，必然出现反射活动 反射活动必须通过反射弧来完成
a处接受适宜的电刺激，b处能测定到电位变化 b处给予适宜刺激，引起②的反应不属于反射 ①能接受各种刺激，引起②的反应 图中有三个神经元，a处兴奋传导的速率大于c处
若该图表示膝反射的反射弧，则c代表脊髓 若该图表示听到铃声进入教室的反射弧，则a代表耳的鼓膜 若该图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，则a代表眼球的视网膜 若该图表示维持身体平衡的反射弧，则c代表的神经中枢是小脑
若图表示膝跳反射的反射弧，则 c 代表脊髓 若图表示听到铃声进入教室的反射弧，则 a 代表耳的鼓膜 若图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，则 a 代表眼球的视网膜 若图表示维持身体平衡的反射弧，则 c 代表小脑
反射弧是神经系统结构和功能的基本单位 反射活动必须通过反射弧来完成 只要有完整的反射弧，必然会出现反射活动 反射和反射弧在性质上是完全相同的
a处接受适宜的电刺激，b处能测定到电位变化 b处给予适宜刺激，引起②的反应不属于反射 ①能接受各种刺激，引起②的反应 图中有三个神经元，a处兴奋传导的速率大于c处
反射活动可以不完全通过反射弧来实现 反射和反射弧在性质上是完全相同的 只要反射弧完整，必然出现反射活动 反射活动的完成，必须通过反射弧来实现
反射弧是神经系统结构和功能的基本单位 反射活动必须通过反射弧来完成 只要有完整的反射弧，必然会出现反射活动 反射和反射弧在性质上是完全相同的
反射和反射弧在性质上是相同的 反射活动必须通过反射弧来完成 只要有完整的反射弧，必然出现反射活动 反射弧是神经系统结构和功能的基本单位
若图表示膝跳反射的反射弧，则c代表脊髓 若图表示听到铃声进入教室的反射弧，则a代表耳的鼓膜 若图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，则a代表眼球的视网膜 若图表示维持身体平衡的反射弧，则c代表的神经中枢是小脑
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