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是比学校更重要的教育 是一种自发的,朝夕相处的教育 是不正规和不系统的教育 对儿童个性发展的影响是很深远的
家长自身的家庭教育素养 父母离异 父母再婚 家庭结构
家长缺乏教育者角色意识和儿童权利意识,家庭教育容易感情用事 家庭教育容易忽视儿童的个性特点 家长素质层次不齐对教育质量的不均衡性影响 以上都正确
渗透在家庭全部生活之中, 来自家庭的人或物对儿童的直接、 间接、 有意、 无意、 积极、消极的影响。 来自家庭的人对儿童的直接、间接、有意、无意、积极、消极的影响。 来自家庭的人对儿童直接有意的影响。 来自家庭的人或物对儿童的直接、有意、积极的影响。
提高家庭教育的质量 丰富家庭教育的方法 增进象庭成员的联系 让家庭教育合理合法
学校的教育是不重要的教育 家庭教育是完全自发的,没有目的的 学校应抓好孩子的家庭教育 家长应十分重视在生活中对孩子进行潜移默化的家庭教育影响
家庭教育影响在一个人的成长中有定势作用 儿童有主观能动性 家庭教育与学校教育是统一的 家庭教育的作用更大
家长缺乏教育者的角色意识 家长在教育中容易感情用事 家长素质参差不齐,影响家庭教育的质量 家庭教育不正规
学前家庭教育和学前公共教育 学前家庭教育和幼儿园教育 学前家庭教育和托幼机构教育 学前社区教育和幼儿园教育
家庭生活安排 家庭成员之间的关系 家庭教育的实施 家庭经济收入
家庭心理辅导应以家长为主体进行 家庭教育的主要手段和方法是说教 家庭教育应当侧重于道德教育与品行培养 家庭教育的任务是直接造就各种类型的人才
学前家庭教育和学前公共教育 学前家庭教育和幼儿园教育 学前家庭教育和托幼机构教育 学前社区教育和幼儿园教育