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中学化学实验的主要类型有哪些?比较各种分类方法的特点。
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联系中学化学教学实际试论实验引导与启迪思维相结合这一化学教学原则要求不少于300字
根据化学实验的实施形式中学化学实验可以分为
两大类
三大类
四大类
五大类
拱桥有哪些主要施工方法简述各种施工方法的特点
肺癌按组织病理学如何分类?各种类型的临床特点有哪些?
酒精灯是中学化学实验中最常用的加热仪器请回答下列与酒精灯有关的问题1熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭.这种灭
中学化学教科书的基本内容由________________________化学用语和化学实验六大块组
监督分类的主要方法有哪些各有什么特点
结合教学实际谈谈目前中学化学实验教学的现状和改革的思路
下列表述能突出体现化学教学过程特殊性的是
教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动
掌握化学基础知识和基本技能是中学化学教学的目标
化学实验在中学化学教学过程中具有重要的地位
教学要发展学生的抽象思维能力和逻辑思维能力
中学化学中哪些有机物可能发生银镜反应或与新制CuOH2反应
结石有哪几类分类方法以及各种结石的特点有哪些
请简单谈一谈目前中学化学教学中存在哪些问题或弊端其教学改革的现状和趋势如何
你认为现代中学化学教师必须具备哪些教学技能
南昌市酒精灯是中学化学实验中最常用的加热仪器请回答下列与酒精灯有关的问题1熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭这
实验室有一瓶刚从溶液中结晶出来的盐现只提供盐酸和中学化学实验常用仪器如何判断这瓶盐是碳酸氢钠结晶而不
下列说法中不正确的是
化学的主要特点是原子、分子水平上认识物质,化学可以识别、改变和创造分子
学习化学的基本方法有观察法、实验法、分类法、比较法等
化学反应的过程中除了伴随着物质的变化还必然伴随着能量的变化
元素的性质随着元素相对原子质量的递增而呈现周期性变化
桥梁有哪些基本类型按照结构体系分类各种类型的受力特点是什么
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下列除去杂质的方法正确的是
金属钠晶体为体心立方结构钠原子在晶胞的体对角线上互相接触晶胞参数a=429pm即每个体心立方晶胞的边长为429pm1计算可知钠的原子半径为______pm金属钠的理论密度______g·cm-321982年我国化学家以NaCl为固体分散剂对熔融金属钠直接氢化合成了晶体NaH大大地降低了生产成本NaH具有NaCl型结构晶胞参数a=488pm已知Na+的离子半径为102pm则H-的离子半径为______pm3NaH是合成氢化铝钠NaAlH4的关键材料NaAlH4是很有前途的储氢材料密度为1.2g·cm-3请估算NaAlH4的储氢性能以H的密度表示
采用三序结合的原则编写化学教材时对元素化合物知识的编写在原子结构和元素周期表理论部分前后采用了不同的方式请结合化学教学实践给予论述
将下列反应设计成原电池时不需要使用惰性电极的是
下列有关化学研究的正确说法是
一定能在下列溶液中大量共存的是
在化学教学中STS教育内容的呈现主要形式有
铁及铁的化合物应用广泛如FeCl3可用作催化剂印刷电路铜板腐蚀剂和外伤止血剂等1写出FeCl3溶液腐蚀印刷电路铜板的离子方程式______2若将1中的反应设计成原电池请画出原电池的装置图标出正负极并写出电极反应式正极反应______负极反应______
某物质的水溶液能导电且该物质属于非电解质溶于水时化学键被破坏的是
为了使变暗的古代油画恢复原来的白色则需要
课标的必修中加入了有机化合物中的碳的成键特征有机化合物同分异构现象等内容
NO2-NO2NO2+中∠ONO的大小顺序为______其原因是NO2+为______杂化轨道类型而NO2和NO2-都为______杂化轨道类型但NO2是______电子云而NO2-为______电子云所以前者比后者的斥力要______造成角度差异
教师应具备全面的能力结构而教师的基本能力是
设1若fx在上存在单调递增区间求α的取值范围 2当0<a<2时fx在[14]上的最小值为求fx在该区间上的最大值
简要介绍演示技能的构成要素及在化学教学中的基本要求
教师作为学生的良师益友应做好与学生的交流沟通工作必须有意识地改变与学生沟通的方式方法论述在沟通方式上教师应注意什么
用NaOH标准溶液滴定等浓度的弱酸HA目测法检测终点时的△pH=0.3如果希望Et≤0.2%求此时KacIA的取值范围
根据活动表现性任务所受限制的程度不同活动表现性任务可以分为
依据不同的学习评价观可以对化学学习情况做出不同的价值判断
制定化学教学目标的直接依据是
溶解3.24克硫于40克苯中苯的沸点升高0.81K若苯的Kb=2.53K·kg·mol-1则溶液中硫分子的组成是
试液中含有Ca2+Mg2+和少量Fe3+Al3+现在加入过量三乙醇胺并调节溶液pH=10以铬黑T为指示剂用EDTA滴定则此时滴定的是
二氧化硫SO2Mw=64.07是工业生产中常见的排放气体为大气污染源之一其浓度和排放速率可以采用碘量法进行测定A.称取0.8200g碘酸钾KIO3Mw=214.00基准物质溶于适量水中定量转移至250mL容量瓶中定容得到碘酸钾标准溶液B.移取此碘酸钾标准溶液25.00mL置于250mL容量瓶中加入70mL蒸馏水1.0gKI振荡至完全溶解后再加入1mol·L-1HCl溶液10.0mL盖好瓶塞混匀暗处放置5min后用硫代硫酸钠溶液滴定至淡黄色加入淀粉指示剂5mL继续滴定至蓝色刚好消失用去24.25mLC.称取40.0gKI12.7gI2用水溶解后稀释至约1000mL加入数滴盐酸储存于棕色瓶中得到碘储备液移取该碘储备液25.00mL用上述硫代硫酸钠标准溶液滴定至淡黄色加入淀粉指示剂5mL继续滴定至蓝色刚好消失用去26.53mL移取25.00mL碘储备液稀释到250.00mL为碘标准溶液D.将采集到的含SO2的气体VL溶解后转入碘量瓶中加入淀粉指示剂5mL用碘标准溶液滴定至蓝色消耗体积为V1mL另取相同体积吸收液以同样方式进行空白滴定消耗体积为V0mL1写出标准溶液标定气体吸收和滴定过程中的化学反应方程式2计算硫代硫酸钠和碘标准溶液的浓度3列出气体中SO2浓度mg/m3的计算公式______
推动指导支配化学学习行为的内部力量是化学学习的
用1L1.0mol/LNaOH溶液吸收0.8molCO2所得溶液中CO32-与HCO3-的物质的量浓度之比约是
对下列实验现象的推测正确的是
下列分析方法中不需要校正的是
一节课是由三部分组成即可得开始部分中心部分和结尾部分
化学学习活动的定向环节主要是
化学教学研究的起点环节是
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