患者女性11岁小学五年级学生主因控制不住地反复想无意义事情不自主眨眼模仿他人说话吼叫打自己近两年加重-X题卡

方案不变，加强观察减少氟哌啶醇用量加用抗胆碱药物换用其他药物抽动症状加重，加大氟哌啶醇用量减少或停用氟哌啶醇停用舍曲林合用利培酮，快速控制抽动

在校接受义务教育的学生在校小学四年级(含四年级)以上学生在校小学五年级(含五年级)以上学生在校中学生

二年级(8岁左右) 三年级(9岁左右) 四年级(10岁左右) 五年级(11岁左右)

1.3Z Z1.3 1.3+Z

抑郁障碍抽动障碍小舞蹈症注意缺陷多动障碍强迫障碍双相情感障碍

小学一年级到三年级小学二年级到四年级小学三年级到五年级小学五年级到六年级

抑郁障碍抽动障碍小舞蹈症注意缺陷多动障碍强迫障碍双相情感障碍

小学一年级到三年级小学二年级到四年级小学三年级到五年级小学五年级到六年级

脑电图（EEG） 21号染色体检查耶鲁综合抽动严重程度量表（YGTSS） Conners儿童行为量表 YALE-BROWN强迫量表血清铜蓝蛋白的测定全面的神经系统检查 MMSE量表

方案不变，加强观察减少氟哌啶醇用量加用抗胆碱药物换用其他药物抽动症状加重，加大氟哌啶醇用量减少或停用氟哌啶醇停用舍曲林合用利培酮，快速控制抽动

强制性思维抑郁思维奔逸虚无妄想抽动强迫观念超价观念焦虑

精神发育迟滞精神分裂症抽动障碍恐惧障碍强迫障碍非器质性睡眠障碍孤独症注意缺陷多动障碍

停用氟哌啶醇，换用硫必利治疗加大氟哌啶醇用量，冲击治疗停用所有药物，加强观察停氟哌啶醇，换苯胺咪唑啉治疗辅助心理治疗

患者女性，11岁，小学五年级学生。主因控制不住地反复想无意义事情，不自主眨眼、模仿他人说话、吼叫、打自己近两年，加重一年而就诊。两年前父母让患者学钢琴，患者不肯，母亲严厉训斥患者，其后表现情绪不良、少...