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实验室制取3.2g氧气，至少需要氯酸钾的质量是多少？
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教案备课库《化学学科基础知识测试卷（16）》真题及答案
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在实验室加热12.5g氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气完全反应后剩余固体质量为8.7g.请计算1
实验室制取9.6g氧气至少需要氯酸钾的质量是多少
实验室用加热分解氯酸钾的方法来制取氧气9.6g理论上需要氯酸钾的质量多少克
某研究性学习小组用氯酸钾和少量二氧化锰加热制取氧气若要制取4.8g氧气需要氯酸钾的质量最少是多少
实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气若要制取19.2g氧气理论上消耗氯酸钾的质量是多少
实验室准备用氯酸钾制氧气.取氯酸钾二氧化锰混合物40克加热完全反应后称得剩余固体的总质量是30.4g
实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气若收集到标准状况下3.36L氧气至少需要多少克氯酸钾?同时
实验室需用氯酸钾制取氧气化学方程式2KClO3KCl+3O2↑现将29.4g氯酸钾与5.6g二氧化锰
实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气若收集到标准状况下3.36L氧气至少需要多少克氯酸钾?同时
实验室用氯酸钾KClO3制取氧气加热17克氯酸钾与二氧化锰的混和物至不再有气体产生时称得剩余固体质量
实验室要用氯酸钾制取3.2g的氧气则需要氯酸钾的质量为多少
实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气若要制取19.2g氧气理论上消耗氯酸钾的质量是多少
若实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气．若要制取1.6g氧气理论上消耗氯酸钾的质量是多少
实验室用氯酸钾在二氧化锰催化作用下制取氧气现取氯酸钾和二氧化锰的混合物共50g加热完全反应后称得剩余
实验室用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物的方法来制取氧气若要制取9.6克的氧气需要分解多少克氯酸钾相对
实验室可用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气现加热氯酸钾与二氧化锰的混合物30g待氯酸钾完全反应后
某同学在实验室中用老师提供的氯酸钾和二氧化锰的混合物8.0g为原料制取氧气加热一段时间后剩余固体的质
实验室用加热分解氯酸钾的方法制取氧气若制取9.6g氧气试计算参加反应的氯酸钾的质量
实验室加热氯酸钾制取氧气已知加热245克氯酸钾可制得氧气96克试计算要制得32克氧气需要氯酸钾多少克
同学们通过学习知道实验室可用氯酸钾制取氧气现在实验室需要氧气9.6g至少需要准备氯酸钾多少克
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Sheisgoingtotake lessonsbecauseshewantstobeanactress.A.act B.actingC.actionD.actor
如图甲所示电路电动机内阻r0=0.5Ω电源电压U=3V内阻r=1Ω电源可以等效为图乙中的理想电源和电阻的串联闭合开关后通过电动机线圈的电流为0.2A．则电动机工作1min时间内1电流通过电动机线圈产生的热量2整个电路消耗的电能3电动机产生的机械能．
某电能表表盘上标有2000imp/kW•h字样单独使用某一用电器时电能表的指示灯在120s时间内闪烁20次则该用电器的电功率为W．
如图甲所示的电路中电源电压保持12V不变当变阻器的滑片P从一端移到另一端的过程中电流表示数I和变阻器阻值R之间的关系图象即I﹣R图象如图所示则定值电阻R0=Ω坐标系中I1=A．
Itisnecessaryforallthestudentstolearnaflanguage.
空中飞得最快的是褐海燕它100秒可飞行104m则它的速度km/h．
如图甲所示是小聪和小明小组测量小灯泡阻值时连接的实验电路他们选用的是额定电压为2.5V时的小灯泡1请用笔画线代替导线将实验电路中的未连接部分补充完整．要求闭合开关前将滑动变阻器的滑片置于A端．2实验前老师对操作要点做了强调闭合开关后移动变阻器的滑片当时说明小灯泡正常发光再读出并记录此时电流表的示数即可测算出小灯泡正常发光时的电阻值．3相邻的小红小组的同学发现他们的电压表已经损坏于是小明把自己小组的电流表和开关借给小红小组并且帮助小红小组设计了如图乙所示的电路测量小灯泡正常发光时的电阻已知R0=10Ω．请你帮助小红把下列实验步骤补充完整闭合开关S调节变阻器的滑片P使电流表A1示数为A记下此时电流表A2为I则小灯泡正常发光时的电阻为用所测量或已知量表示．
Hedecidestowork inthefuture.A.morehardB.muchhardC.muchharderD.alittlehard
汽车在水平公路上行驶时所受的阻力f与速度v成正比即f=kv．若汽车的输出功率为P且保持不变．1汽车在行驶过程中牵引力F与其所受阻力f满足什么关系时汽车速度最大2试推导汽车运动的最大速度为v=．
如图所示一同学用大小为F的力将重为G的物体A匀速拉上高为h斜面长为S的斜面顶端此时斜面对物体A的摩擦力为f．请推导f=F﹣Gsinθ．
在探究杠杆平衡条件的实验中1实验前小明发现杠杆右端低左端高要使它在水平位置平衡应将杠杆右端的平衡螺母向调节．2如图甲所示在杠杆左边A处挂四个相同钩码要使杠杆在水平位置平衡应在杠杆的B处挂同样钩码个．3如图乙所示用弹簧测力计在C处竖直向上拉当弹簧测力计逐渐向右倾斜时使杠杆仍然在水平位置平衡则弹簧测力计的示数将变大/变小/不变其原因是．
如图所示是小明同学研究杠杆平衡条件的实验装置和操作图关于此实验下列说法正确的是
KimandLucyaregoingtoeatsomeapplestomorrow.变为否定句KimandLucygoingtoeatapplestomorrow.
如图甲所示是某同学研究平面镜成像特点的实验装置1下面是小明计划的探究步骤但写的是有些凌乱请将小明的探究步骤按正确的顺序进行排序．A．取另一支完全相同的但未点燃的蜡烛竖立着在玻璃板后移动直到这支没有点燃的蜡烛看起来也被点燃了为止在纸上记下该蜡烛的位置A′B．移动点燃的蜡烛A到另一位置重复上述实验在纸上记录下蜡烛位置及像的位置分别为B和B′C和C′C．将白纸平铺在水平桌面上玻璃板垂直架在纸上在玻璃板一侧立一支点燃的蜡烛A在纸上记下玻璃板的蜡烛A的位置D．移去没有点燃的蜡烛在该位置放上一张白纸屏不透过玻璃板直接观察白纸屏上有无像E．在白纸上画出连接A和A′B和B′C和C′的线段量出直线与玻璃板的夹角用刻度尺分别测量出A和A′B和B′C和C′的线段量出直线与玻璃板的夹角用刻度尺分别测量出A和A′B和B′C和C′之间的距离．2步骤D的实验目的是．3根据上述实验总结出的规律在图丙中画出平面镜的位置．
Theboyisyoungtoschoolthisyear.A.toogo B. tootogo C.sogoD.sogoing
下面是九年级小明对与自己相关量的估测其中合理的是
Weshouldeat food.Inthiswaywecangrowup .A.healthyhealthyB.healthilyhealthilyC.healthyhealthilyD.healthilyhealthy
Thereisgoingto anewsubwayinChangchunnextmonth.A.do B.have C. be D. is
I’mgoingtoplaybasketballtomorrow.变为一般疑问句you playbasketballtomorrow?
关于电磁联系下列说法正确的是
Manuelisgoingtogetlotsofe nextyeartokeephealthy.
ShemadeherNewYear'sr onNewYear'sEve.
Johnlosthisjobtwodaysago.Heis ajobeverywhere.A.findingB.lookingforC.findsD. looksfor
灯泡L1和L2串联接入电路中闭合开关后发现灯泡L1比L2亮则下列判断错误的是
如图所示灯泡L标有“6V3W”字样当开关S闭合变阻器的滑片滑至a端时电流表示数为1.0A灯泡L正常发光此时通过灯泡L的电流为A则当开关S断开变阻器的滑片滑至b端时灯泡L消耗的实际功率为W．
Peteris atwritingarticlesthanotherstudents.A.good B.better C.wellD.best
柳宗元名篇小石潭记中描述“潭中鱼可百许头皆若空游无所依．日光下澈影布石上佁然不动…．”作者“看到潭中鱼”是“鱼”的选填“实像”或“虚像”而“影布石上”中“鱼的影子”的形成是由于选填“光的直线传播”“光的反射”或“光的折射”引起的．
如图所示为实验室使用的电流表的内部结构图多匝线圈处于磁场中当线圈中有电流通过时线圈就受力转动而带动指针偏转从而显示出的电流大小．根据上述介绍可知电流表的工作原理是．
“遥知不是雪为有暗香来”．下列各句诗词中现象产生的原因与“暗香来”不同的是
Shelearnedtoplaypianowhenshewasfouryearsold.A.a B.anC. the D./
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