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“欲自强,必先致富;欲致富,必首在振工商;欲振工商,必先讲求学校,速立__,尊重道德,改良政治。”这是哪一派的观点()

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创办江南制造总局   创办汉阳铁厂   创办轮船招商局   创办京师同文馆  
必先知道  必先知史  必先知国  必先知人  
与儒家学说的传统文化决裂   倡导学习西方的价值观念   注意到西方政治制度的先进性   力主实行政治改革  
创办江南制造总局   创办轮船招商局  创办天津机器制造局   创办京师同文馆  
加强科学文化修养是一个无止境的过程    思想道德的差异反映人们价值观的差异    必须不断改造主观世界,追求更高的思想道德目标    具有较高的思想道德修养水平,就能治国平天下  
欲自强,必先致富   中学为体,西学为用   科学与人权并重   世道必进,后胜于今  
中体西用的主张  中学西传和西学东渐现象两者都存在   师夷长技以制夷  对西方工商、科技、制度都要学习  
创办江南制造总局    创办轮船招商局    创办汉阳铁厂   创办京师同文馆  
学习西方的技术  学习西方的学校教育   学习西方的制度  学习西方的思想文化  
创办江南制造总局    创办汉阳铁厂    创办轮船招商局   创办京师同文馆  
与儒家学说的传统文化决裂  倡导学习西方的价值观念   注意到西方政治制度的先进性  进行政治改革  
加强科学文化修养是一个无止境的过程    思想道德的差异反映人们价值观的差异    必须不断改造主观世界,追求更高的思想道德目标    具有较高的思想道德修养水平,就能治国平天下  
“欲自强,必先致富”   “中体西用”   “世道必进,后胜于今”   “科学与人权并重”  
创办江南制造总局  创办汉阳铁厂   创办轮船招商局  创办京师同文馆  
“中学为体,西学为用”的主张   中学西渐   “师夷长技以制夷”   既要学习西方工商科技,更要学习西方的政治制度  
与儒家学说的传统文化决裂   倡导学习西方的价值观念  注意到西方政治制度的先进性   力主实行政治改革  
学习西方的技术  西方的学校教育  学习西方的制度  学习西方的思想文化  
中体西用的主张   中学西传和西学东渐两者都存在   师夷长技以制夷   对西方的工商、科技、制度都要学习  

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