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目前“便携式制氧器”已逐步进入家庭。它的工作原理如图所示，甲剂是一种白色颗粒状固体，作制氧剂；乙剂是黑色固体，作催化剂。小雨在实验室用甲剂和乙剂制取并验证氧气。 （1）右上图中反应仓相当...
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教案备课库《2008年山东省聊城市普通高中招生统一考试理科综合化学部分》真题及答案
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请结合图10所示实验装置回答有关问题1写出装置中标号仪器的名称ab2写出一个实验室制取氧气的化学方程式根据该反应原理可选择图10中填标号下同与组装一套制取氧气的装置3实验室制取二氧化碳的化学方程式为你所组装的上述制取氧气的装置填能或不能用于实验室制取二氧化碳理由是
利用下图仪器进行实验所有装置的气密性都已检查完毕1把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气完成该实验你所选用的仪器有填字母写出发生反应的化学方程式这种方法与把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气相比有的优点2某同学继续探究红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂实验步骤和现象如下①他分别向两支试管中加入等质量相同溶质质量分数的过氧化氢溶液向其中一支试管加入一药匙红砖粉末然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢发现加入红砖粉末的试管中反应较快②将反应较快的试管内固体过滤出来洗涤烘干称量③用称量后的固体重复步骤①的实验现象与步骤①完全相同试回答步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有填字母步骤③的实验目是该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤请你指出来_____________________________________________________
请写出实验室里用高锰酸钾制氧气的化学方程式____________________________该反应中锰元素的化合价由反应前的+7价变为反应后的+6价和______价
在酒精灯加热的条件下加热下列物质不能得到氧气的是
下列实验操作技能是你必须具备的请你用简洁的语言回答1取用6.8mLNaCl溶液需要用到的玻璃仪器是和滴管使用后的滴管应以备再用2做完锌与盐酸反应实验后处理试管里液体的操作应是完成加热高锰酸钾制取氧气后熄灭酒精灯的方法是
在氯酸钾中掺入少量高锰酸钾也能使氯酸钾分解的速率加快其原因是______________________________________________________________________.
如图是实验室加热KClO3与MnO2的混合物制取氧气的装置图1下列操作顺序合理的是填序号①先加药品再检查装置的气密性②先检查装置的气密性再加药品2实验结束后若要回收MnO2则可将试管内的剩余物经溶解洗涤干燥等加以回收
下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的说法正确的是
实验室用下列装置制取几种气体按要求回答下列问题1写出图中标有①②的仪器名称2某同学选用B.和D.两种装置则他是否能制取并测量氢气的体积填是或否3实验室用A.和C.装置可制取氧气请写出氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气的化学方程式
实验室常用右图装置制取氧气1在图中标出仪器A.的名称并将此制取氧气的装置图补充完整2写出用该装置制取氧气的化学方程式
通过一年的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律以下是老师提供的一些实验装置根据下图回答下列问题1写出实验室用B.装置制取氧气的化学方程式_________________________2如果实验室用A.装置来制取氧气同时要收集一瓶用于做铁丝燃烧实验的氧气则较好的收集装置是___________填装置编号下同3通过查阅资料得知氨气NH3是一种密度比空气小且极易溶于水的气体其水溶液称为氨水小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气他应选择的发生装置是________收集装置是______小雯同学将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中观察到的现象是集气瓶内的水面上升且水变成_________色
请根据下列装置图回答问题⑴用高锰酸钾制取氧气时所选用的发生装置是填字母序号其反应的化学方程式为⑵实验室常用5%的过氧化氢溶液制取氧气欲将30%的过氧化氢溶液配制为5%的溶液配制时有一步操作如图C.所示该操作的名称为⑶实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为反应后若要回收二氧化锰可采取D.操作该操作中存在两处明显的错误是
实验室制取氧气时如果用排水法集气时当气泡放出时就可以收集当停止反应时如果先熄灭酒精灯再把导管从水槽里撤出造成的后果是如果用向上排空气法收集时如何证明该瓶内的氧气已满如何证明一瓶无色气体是氧气答
323分在实验室里常采用分解过氧化氢溶液二氧化锰作催化剂的方法制取氧气如图所示1请写出该反应的化学方程式2如果锥形瓶中的反应过于剧烈应该采取的措施是3利用该装置还可以制备的一种气体是.
5分根据下图所示实验装置回答问题1写出标号仪器的名称①②2能用装置A.制取的一种气体的化学反应方程式为所需的收集装置是填序号3能用装置B.制取的一种气体的化学反应方程式为所需的收集装置是填序号
用双氧水和二氧化锰制氧气的反应方程式为某研究小组对用H2O2分解生成H2O和O2的实验条件进行探究他们进行了以下实验编号实验现象①往盛有5mL5%H2O2溶液的试管中伸入带火星的木条木条不复燃②往盛有5mL5%H2O2溶液的试管中加入agMnO2伸入带火星的木条木条复燃问题1设计实验①的目的是2如果要证明MnO2是否是上述反应的催化剂还需要检验___________研究小组还展开了催化剂MnO2的用量对反应速率有没有影响的思考与探究他做了这样一组实验每次均用30mL10％的H2O2溶液采用不同量MnO2粉末作催化剂测定各次收集到500mL氧气时所用的时间结果如下其他实验条件均相同实验次序12345678910MnO2粉末用量gO..10.20.30.40.5O..60.70.8O..91.O.所用时间s17875432222问题4请分析表中数据回答MnO2的用量对反应速率有没有影响?如果有是怎样影响的呢?答
2.小丽同学欲通过实验证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂这一命题她设计并完成了下表所示的探究实验实验操作实验现象实验结论或总结结论总结实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中伸入带火星的木条有气泡产生木条不复燃过氧化氢分解产生氧气但是反应的化学方程式为二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂实验二向盛水的试管中加入二氧化锰伸入带火星的木条没有明显现象实验三二氧化锰能加快过氧化氢的分解1请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格2在小丽的探究实验中实验一和实验二起的作用是3小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的总结她补充设计了两个方面的探究实验最终完成了对命题的实验证明第一方面的实验操作中包含了两次称量其目的是第二方面的实验是利用实验三反应后试管内的剩余物继续实验接下来的实验操作现象和结论是
实验室用下列装置制取几种气体按要求回答下列问题1写出图中标有①②的仪器名称2某同学选用B.和D.两种装置则他是否能制取并测量氢气的体积填是或否3实验室用A.和C.装置可制取氧气请写出氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气的化学方程式
右图是某同学在实验室加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的装置图1图中有多处操作错误①试管口未向下倾斜②导管应刚出橡皮塞即可还有③2图中实验器材有橡皮塞导管试管集气瓶水槽铁架台还有3以下是实验步骤将步骤的序号按正确的先后次序排列为A.点燃酒精灯加热B.检查气密性C.熄灭酒精灯D.向试管中装入药品E.收集气体F.将试管固定在铁架台上G.从水中撤离导管4用排水法收集氧气完毕后应先撤离导管后熄灭酒精灯原因是
实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合可得到一种气体在这反应的前后二氧化锰固体的质量是
下列气体中会污染空气的是
采集空气样品时如果没有专业仪器我们可用矿泉水瓶装满水到采样地点倒掉这种收集气体的方法叫做________实验室制氧气时也可用这种方法收集用该方法收集氧气时制备氧气装置内空气配排尽的标志是________________
5分根据下列的实验装置图回答问题1装置Ⅰ在实验中可用于过氧化氢溶液制氧气其反应的化学方程式为------------------2在化学实验中对装置稍加改装或采用不同的组合时就能完成多种实验如将装置Ⅱ改为Ⅳ后可以顺利进行草酸受热扫解的实验草酸是一种有机物常温时为一种无色透明的晶体加热时易分解草酸受热分解的化学方程式为C2H2O2==H2O+CO2+CO根据改进后图Ⅳ所示实验装置推测草酸还具有的物理性质为-------------------3现将装置Ⅳ与装置Ⅲ相连对草酸受热分解后所得产物的组成和性质进行探究实验开始前E.中左右液面在同一水平面上①装置Ⅲ中A.可用于收集反应生成的水还具有------------的作用②实验过程中D.中一直无明显现象E.中球容器内液面-----------填升高降低或不变
下列关于催化剂的叙述中正确的是
354分某学生用250mL的集气瓶收集4瓶氧气进行硫红磷木炭铁丝的燃烧实验.若要制取本实验所需的4瓶氧气至少需要氯酸钾多少克精确到0.01g
在用氯酸钾制取氧气时忘记加二氧化锰其后果是
利用下列仪器进行实验所有装置的气密性都已检查完毕1把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气完成该实验你所选用的仪器有填字母写出发生反应的化学方程式这种方法与把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气相比有的优点2某同学继续探究红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂实验步骤和现象如下①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液向其中一支试管加入一药匙红砖粉末然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢发现加入红砖粉末的试管中反应较快②将反应较快的试管内固体过滤出来洗涤烘干称量③用称量后的固体重复步骤①的实验现象与步骤①完全相同试回答步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有填字母步骤③的实验目的是该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤请指出来
小明设计了如下图所示的实验装置来证明氧化铜能加快过氧化氢溶液的分解并与相同条件下MnO2的催化效果做比较实验时间均以生成30mL气体为准即比较反应速率用图示装置测量产生气体的体积其它可能影响实验因素均已忽略相关数据如下实验序号过氧化氢溶液体积催化剂待测数据①15mL无②15mLCuO0.5g③15mLMnO20.5g1检查图I.装置气密性的方法是检查图Ⅱ装置气密性的方法是2图Ⅱ装置中油层的作用是3从设计原理看实验中的待测数据可以是指4为了较准确地测量气体体积在读取反应前后量气管中液面的读数的过程中应注意填字母编号a.视线与凹液面最低处相平b.读数前不能移动量气管和水准管c.保持水准管静止待水准管中液面不再上升时立刻读数d.读数前应上下移动水准管待两管液面相平再读数5如果要进一步探究CuO是否是该反应的催化剂请完成下列实验实验步骤和现象设计这一步骤的目的1取15mL过氧化氢溶液加入0.5gCuO后产生O2的速率比未加入时快得多CuO能加快过氧化氢溶液的分解
下列含氧化合物不需要加热就能够直接产生O2的是
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