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已知关于x的方程x2+2(m+2)x+m2-5=0有两个实数根,并且这两个根的平方和比两个根的积大16,求m的值.
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教案备课库《一元二次方程根与系数关系课后作业》真题及答案
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已知关于x的一元二次方程x2-m=2x有两个不相等的实数根则m的取值范围是若m=3则解方程得x=
已知关于x的方程x2﹣2m+1x+m2=01当m取什么值时原方程没有实数根2对m选取一个合适的非零整
已知关于x的方程m﹣1x2﹣2x+1=0有两个不相等的实数根则m的取值范围是.K.
已知关于x的一元二次方程x2+2m﹣4x+m2=0有两个相等的实数根求m的值并求出方程的解.
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实验桌上有电源一个开关一个导线若干以及如图所示的两个完全相同的保温烧瓶.烧瓶内装有完全相同的温度计和阻值相等且不变的电阻丝R甲烧瓶内装有水乙烧瓶内装有煤油水和煤油的质量相等初温相同水和煤油的比热容如表所示.以上器材均能满足实验要求请利用上述实验器材设计一个实验证明液体温度的变化与液体的比热容有关请画出实验电路图写出实验步骤画出实验数据记录表格.
在探究二力平衡的条件活动中1如果物体只受到两个力的作用且处于状态说明这两个力是相互平衡的由此小明提出能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件2小华认为若采用小明的方案必须测出物体所受的和的大小来进行比较研究发现在小明的方案中只能根据相互作用的关系直接测出的大小在未知二力平衡条件的前提下另一个力无法直接测量所以这一方案无法实施下去.3为此两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案如图乙所示请你判断出他们改进的先后顺序用字母表示这样的改进是为了减小对实验的影响.4如图丙是最终确认的实验方案此方案中由于故卡片的重力可忽略不计.
如图OABC是平行四边形对角线OB在y轴上位于第一象限的点A和第二象限的点C分别在双曲线y=和y=的一支上分别过点AC作x轴的垂线垂足分别为M和N则有以下的结论①ON=OM②③阴影部分面积是k1+k2④当∠AOC=90°时|k1|=|k2|⑤OABC是菱形则图中曲线关于y轴对称.其中正确的结论是.填序号
如图所示小李用点燃的蜡烛凸透镜和光屏进行探究凸透镜成像规律实验凸透镜的焦距为12cm.1蜡烛和凸透镜的位置不变要使光屏承接到一个倒立清晰的实像具体的操作是首先将光屏向右移动直到找到最清晰的像.日常生活中选填照相机投影仪或放大镜就是利用这一原理制成的.2当蜡烛燃烧一段时间后会变短烛焰的像会往偏离光屏中心.3请你指出用烛焰作为发光物体完成探究凸透镜成像规律实验存在的两点不足之处①②.
如图一艘船从某港口A出发以10海里/小时的速度向正北航行从港口A处测得一礁石C在北偏西30度的方向上如果这艘船上午8点从港口A出发10点到达小岛B此时在小岛B处测得礁石C在北偏西60度方向上则小岛B与礁石C的距离是
假定你是某中学的学生李华你在校报刊英语专栏上看到了英语编辑组的一则招募启事.请阅读启事并根据启事要求和写作要点写一封应征邮件. 写作要点 1.你的写信意图2.你的优势特长3.希望得到回复. 注意1.邮件词数100左右2.开头和结尾已写好但不计入总词数. DearEditor I'mLiHuaastudentfromgradeOne.I'mreallyinterestedinthispositionandhopeIcanworkfortheschoolnewspaper.Iusedtohavepart﹣timejobsatanewspaperofficeinsummervacationsandknowhowanewspapercomesout. IlikecomputerscienceandIamskilledatusingthecomputer.MeanwhileIhaveagoodcommandofEnglish.IhaveenteredseveralEnglishcompositioncompetitionsandgetmanyprizes.BesidesI'vebeenthemonitorinmyclassfortwoyearssoIknowteamworkisextremelyimportant.IntheclassactivityIprefertosettledifferencesbydiscussion. I'dappreciateitifyoucouldgivemeakindconsideration.Lookingforwardtoyourreply. Yours LiHua.
先化简再求值其中.
刘伟同学为了探究运动和力的关系设计了如图所示的斜面实验.1为了使小车在滑到水平面时的初速度相同在实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下刘伟采用的研究问题的方法是.2从甲乙丙三次实验小车所停位置的情况看图中小车所受阻力最大.3刘伟从实验推理可知若水平面绝对光滑则运动的小车会在水平面上做运动.4牛顿在前人研究成果的基础上总结出牛顿第一定律它的内容是.
如图①小红同学用自制的直角三角形纸板DEF测量树的高度AB她调整自己的位置设法使斜边DF保持水平并且边DE与点A在同一直线上. 1已知纸板的两条直角边DE=30cmEF=20cm测得BC=1.5mCD=9m求树高AB. 2请你设计一个测量树的高度的方案. 要求①利用图②画出示意图不要求写画法 ②写出方案给出简要的计算过程 ③给出的方案不能用到图①的方法.
如图在中AB>ADE为边AB上一点连接DE将沿DE翻折使点A的对称点F落在边CD上连接EF.求证四边形ADFE是菱形.
下面三对数值是方程2x-y=7的解的是是方程x+2y=-4的解的是.
菱形OABC在平面直角坐标系中的位置如图所示顶点A50OB=4点P是对角线OB上的一个动点D01当CP+DP最短时点P的坐标为
如图点A是反比例函数x>0的图象上任意一点AB∥x轴交反比例函数的图象于点B以AB为边作其中CD在x轴上则为
小明和小华在综合实践活动中想制作一个医用冷藏盒不知道给药品降温用冰好还是盐水结成的冰好他们动手测量了盐水的凝固点.1在选择器材时有量程分别为﹣2℃~102℃和﹣20℃~102℃的温度计应选择量程为的温度计这样选择的原因是.2在测量过程中他们同时发现所测得盐水凝固点并不相同于是对比了双方实验过程发现烧杯中装水都是200mL小明加了1汤匙的盐而小华加了3汤匙的盐由此作出猜想盐水的凝固点可能与盐水的浓度有关接着他们进行多次实验得出不同浓度盐水的凝固点数据记录如下表分析表格中数据可知当盐水浓度增大时其凝固点.3你认为给冷藏盒中药品降温最好选用.选填冰或适当浓度盐水结成的冰4实验后他们联想到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪原因是.
如图在中∠C=130°BE平分∠ABC则∠AEB等于
海船以32.6海里/时的速度向正北方向航行在A处看灯塔Q在海船的北偏东30°处半小时后航行到B处发现此时灯塔Q与海船的距离最短求灯塔Q到B处的距离画出图形后计算精确到0.1海里. 分析根据题意画出示意图观察图形并结合题意可知∠ABQ=90°∠BAQ=30°AB=16.3海里.
1请你帮助小明求出△ABC的面积.2若△ABC三边的长分别为2aaaa>0借助如图②所示的4×4的正方形网格每个小正方形的边长为a画出相应的△ABC并求出它的面积.3若ab是正数求以为边的三角形的面积.
在2016年的体育中考中某校6名学生的体育成绩统计如图则这组数据的众数中位数方差依次是
为了了解某学校初三年级学生每周平均课外阅读时间的情况随机抽查了该学校初三年级m名同学对其每周平均课外阅读时间进行统计绘制了如下条形统计图图1和扇形统计图图21根据以上信息回答下列问题①求m值②求扇形统计图中阅读时间为5小时的扇形圆心角的度数③补全条形统计图.2直接写出这组数据的众数中位数求出这组数据的平均数
如图所示一棵大树在一次强烈的地震中于离地面5m处折断倒下树顶落在离树根12m处则大树在折断之前的高度为m.
按要求填空1在探究平面镜成像的规律实验中应选择较选填厚或薄的玻璃板做实验.如图甲点燃玻璃板前的蜡烛A并移动玻璃板后的蜡烛B使它与蜡烛A在玻璃板里的像完全重合实验时人应该在蜡烛选填A或B侧观察.2如图乙是某物质溶化时温度随时间变化的图象根据图象可以判断该物质是选填晶体或非晶体该物质在第6min时处于选填固液或固液共存态.
若点Mk+1k关于原点O的对称点在第二象限内则一次函数y=k-1x+k的图象不经过第象限.
如图一次函数y1=k1x+2与反比例函数y2=的图象交于点A4m和B-8-2与y轴交于点C.1k1=k2=2根据函数图象可知当y1>y2时x的取值范围是3过点A作AD⊥x轴于点D点P是反比例函数在第一象限的图象上一点设直线OP与线段AD交于点E当S四边形ODACS△ODE=31时求点P的坐标.
已知是二元一次方程组的解则m-n的值是A.1 B.2 C.3 D.4
在函数中自变量x的取值范围是
x=﹣3y=1满足下列哪个二元一次方程
在中分式有
在直角三角形ABC中∠C=90°abc∠A∠B这五个元素间有哪些等量关系呢1边角之间关系sinA=cosA=tanA=.2三边之间关系.勾股定理3锐角之间关系.
如果的解是那么|a-b|的值是.
艾英同学在探究平面镜成像特点的实验时所用的实验器材有带底座的玻璃板白纸笔火柴光屏刻度尺两支外形相同的蜡烛A和B.1选用玻璃板代替平面镜主要是为了.2在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A拿选填点燃或未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动人眼一直在玻璃板的前侧观察直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合.这种确定像与物大小的方法是.选填控制变量法或等效替代法3移去蜡烛B在其原来位置上放置一块光屏光屏上无法呈现蜡烛的像这说明平面镜成的是选填虚或实像.4当蜡烛A向玻璃板靠近时像的大小.5为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像艾英只将玻璃板向右平移则蜡烛像的位置选填向右移动向左运动或不变.
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