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坐在火车里的人看到树木、房屋向正西方向运动，他是以 为参照物，这说明火车向 方向运动．
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教案备课库《人教版八年级上册《第1章 机械运动》2013年单元测试卷（A卷）》真题及答案
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坐在甲车里的人看见路边树木向北运动他是以为参照物.他看到并排的乙车静止若以树为参照物乙车是的.
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坐在甲车里的人看见路边树木向北运动他是以为参照物．他看到并排的乙车静止若以树为参照物乙车是的．
小明坐在行驶的火车上看到路边的树木向后运动他是以___为参照物的当火车突然减速时小明会向前倾倒这是由
坐在甲车里的人看见路边树木向北运动他是以_______为参照物.他看到并排的乙车静止若以树为参照物乙
坐在甲车里的人看见路边树木向北运动他是以为参照物.他看到并排的乙车静止若以树为参照物乙车是的.选填运
坐在甲车里的人看见路边树木向北运动他是以为参照物他看到并排的乙车静止若以树为参照物乙车是的
坐在汽车里的人看到公路旁的树木向北方向运动他是为参照物汽车相对于树木向方向运动
在乘汽车或火车时坐在车窗边有时会发现明明自己乘坐的车没有启动由于旁边车子的运动误认为自己乘坐车子运动
站在行驶的火车上的乘客看到树木向东运动他是以__________为参照物的若以地面为参照物火车正在向
小明坐在行驶的火车上看到路边的树木向后运动他是以为参照物的.当火车突然减速时小明会向前倾倒这是因为小
坐在甲车里的人看见路边树木向北运动他是以为参照物.他看到并排的乙车静止若以树为参照物乙车是的.
站在行驶的火车上的乘客看到树木向东运动他是以______为参照物的若以地面为参照物火车正在向____
把一个物体相对于别的物体的改变叫做机械运动坐在向东行驶的汽车里的乘客看到路旁的树木向西运动这是以为参
坐在火车里的人看到车外树木房屋向正西方向运动他是以为参照物这说明火车向方向运动．
坐在甲车里的人看见路边树木向北运动他是以为参照物．他看到并排的乙车静止若以树为参照物乙车是的．
坐在汽车里的人看到路旁树木迅速地向后退去他所选择的参照物是:
地面;
树木;
汽车;
车站.
坐在甲车里的人看见路边树木向北运动他是以为参照物．他看到并排的乙车静止若以树为参照物乙车是的．
坐在火车里的人看到树木房屋向正西方向运动他是以为参照物这说明火车向方向运动
平时所说月亮躲进云里是以为参照物坐在车里的人看见路边树木向后运动他是以为参照物
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电话铃响小明拿起一听就知道是爸爸了．小明判断是爸爸发出的声音的依据是
在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中AB实验小组各提出了一套方案． A组的方案先用天平测出空烧杯的质量．然后在烧杯中倒入一些盐水测出它们的总质量再将盐水倒入量筒中测出盐水的体积． B组的方案先用天平测出烧杯和盐水的总质量然后将一部分盐水倒入量筒中测出盐水的体积再测出余下的盐水和烧杯的总质量． 1经过交流一致认为B组的方案更好原因是． 2如图1所示是测量盐水体积的情景则盐水的体积是mL． 3在规范操作下测量余下的盐水和烧杯的总质量时出现了如图2所示的情况此时应进行的操作是．
如图所示把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出罩内的空气听到声音逐渐变小再让空气逐渐进入罩内听到声音又逐渐变大这个现象说明
如图所示在学校组织的迎“青奥”活动中小明进行了击鼓表演他时重时轻地敲击鼓面这样做主要改变了鼓声的
公众场合不宜“大声”说话．这里“大声”是指
如图是某摄影师抓拍的一滴水珠下落到水面瞬间的照片水珠后方的人通过水珠成倒立缩小的实像此时水珠相当于透镜水珠在水中所成的像是像选填“虚”或“实”此时水面相对于镜．
如图所示用木槌敲击同一个音叉第一次轻敲第二次重敲．两次比较下列判断正确的是
用以下器材足够的待测液体带砝码的托盘天平一个空玻璃杯足够的水测量某液体的密度．请将以下实验步骤补充完整 1用天平称出空玻璃杯的质量为150g往玻璃杯中倒满水用天平测出玻璃杯和水的总质量为200g求出玻璃杯的容积为cm3 2将水全部倒出再注满待测液体待天平平衡后右盘中的砝码和标尺的刻度如图所示读出玻璃杯和液体的总质量为g 3用密度公式计算出待测液体的密度为g/cm3 4在实验的过程中下列做法可能会引起实验误差的是． A．天平应该水平放置 B．天平使用前要调节平衡螺母使衡量平衡 C．先测量盛满水的杯子总质量倒出水后再测出空玻璃杯的质量．
用天平量筒及烧杯测量花生油的密度实验步骤如下 1把天平放在水平桌面上将游码移到标尺左端的处调节平衡螺母使天平平衡 2把装有适量花生油的烧杯放在天平的盘称出烧杯和花生油的总质量是100g 3把烧杯中一部分花生油倒入量筒中用天平称出烧杯和剩余花生油的总质量所用的砝码和游码的位置如图所示则烧杯和剩余花生油的总质量为g倒入量筒中花生油的体积如图乙所示则花生油的体积cm3 4测得花生油的密度ρ油=kg/m3．
关于声现象下列说法正确的是
小明利用如图所示的装置对眼睛的成像原理进行探究凸透镜的焦距f=10cm． 1实验前必须将烛焰凸透镜光屏三者的中心调整到上． 2图中的凸透镜相当于眼睛的晶状体光屏相当于眼睛的．此时应将光屏向左移动光屏上才可接收到一个清晰的倒立缩小的实像． 3若进一步探究远视眼的成因小明应更换一个焦距选填“更大”或“更小”的凸透镜进行对比实验分析． 4实验完毕小明想继续探究平面镜成像的规律他应将光具座上的凸透镜换成光屏换成．
小强同学为了测量某种液体的密度进行了以下实验 1首先调节天平横梁平衡发现指针偏向分度盘中央的右侧此时应向选填“左”或“右”移动平衡螺母． 2调节天平平衡后小强又进行了以下三项操作 A用天平测量烧杯和剩余液体的总质量 B将待测液体倒入烧杯中用天平测出烧杯和液体的总质量 C将烧杯中液体的一部分倒入量筒测出这部分液体的体积 如图所示以上操作的正确顺序是填字母代号． 3由如图可得量筒内液体的质量为g该液体的密度为kg/m3． 4根据你的生活经验判断该种液体可能是下面四种液体中的填字母代号． A水B水银C香油D盐水．
在某次探究凸透镜成像规律的实验中所使用的凸透镜焦距是15cm． 1实验前要调整烛焰的焰心透镜的光心光屏的中心在同一高度目的是使像能成． 2如图所示当把凸透镜固定在50cm刻度线位置蜡烛固定在15cm刻度线位置时光屏应在选填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”区域内左右移动才能在光屏上得到清晰的选填“放大”或“缩小”倒立的实像选填“照相机”或“投影仪”是根据这一原理制成的． 3如果保持光屏的位置不变把蜡烛向左移动一小段距离时要想在光屏上得到清晰的像应该在凸透镜和蜡烛之间放置一个焦距适当的选填“凸透镜”或“凹透镜”才能实现．选填“近视”或“远视”眼就是利用这种透镜矫正的．
小明在测盐水的密度时用调好的天平测出盐水和杯子的总质量为118g然后将杯中的部分盐水倒入量筒中如图甲则量筒中盐水的体积为cm3再用天平测剩余盐水和杯子的总质量时天平平衡后右盘所放的砝码和游码在标尺上的位置如图乙根据以上实验数据小明测得盐水的密度为kg/m3．
一种声波从水里传到空气中它的传播速度将
在“测量立方体松木的密度”实验中通常用测其质量用均填“刻度尺”或“天平”测量松木的边长再用数学知识求出松木的体积若天平右盘里放有砝码20g10g5g各一个游码的位置如图甲所示则松木的质量为g由图乙可知松木的边长是cm则松木的密度为g/cm3
星光中学有一个l50m×70m大小的操场广播室在操场两端架起两个音箱S1和S2如图吴老师绕场一周试听了一番在甲乙丙丁四处它们分别是各边的中点觉得有两处声音含混不清则这两处是
利用电位器调节耳机音量它的作用是改变声音的
在信息量猛增的今天手机是信息交流的必备工具它在使用过程中有许多的物理知识请提出两个与手机相关的物理问题并针对问题做出回答知识点不能重复 例如问手机来电话时声音是如何产生的 答声音是由于发声体振动产生的． 1问答 2问答．
能区分不同歌手声音的主要依据是
在“探究凸透镜成像规律”的实验中． 1如图所示让平行光正对着凸透镜照射左右移动光屏直到光屏上出现一个最小最亮的光斑测得凸透镜的焦距f=cm． 2如图2所示保持蜡烛和凸透镜的位置不变左右移动光屏在光屏上能否得到清晰的蜡烛像为什么答． 3如图3所示蜡烛能在光屏上形成清晰的像此像是倒立放大的实像．如果此时撤去光屏人眼在如图所示的位置能选填“能”或“不能”直接看到蜡烛的实像． 4在图3中保持凸透镜的位置不变如图蜡烛向左移动5cm为了在光屏上得到一个清晰的像光屏应该向选填“左”或“右”移动．
九年级寒假时小王同学从西岭雪山带回了一块坚硬的矿石．他利用家庭实验室的器材测出了这块矿石的密度测量过程中他取g=10N/kg．他可用的器材有天平最大称量为200g量筒烧杯杠杆弹簧测力计量程为5N细线水． 1小王同学首先进行估测他感觉矿石比一瓶500ml的矿泉水重些于是他没有直接用天平附砝码来测矿石的质量．你认为他的理由是． 2小王同学用图1所示的装置进行测量图中杠杆水平细线竖直．他正确操作后读出弹簧测力计的示数为2.4N则该矿石的质量m=kg． 3接着他用如图2所示的方法测出了矿石的体积他的做法是 A将矿石放入烧杯往烧杯中加入适量的水让矿石浸没在水面到达的位置做上标记 B取出矿石 C用量筒往烧杯中加水直到． 4在用量筒往烧杯中加水时他先加了100mL水接着又取了50mL水继续往烧杯中加达到要求后量筒中剩余的水如图3所示．则矿石的密度ρ=kg/m3．
先轻敲一个大钟再用力敲此大钟两次听到大钟发出的声音
在探究﹣凸透镜成像规律的实验中1如图1所示调节烛焰中心和光屏中心使之在一条与光具座平行的直线上2试验时蜡烛随着燃烧而变短光屏上的像向选填上或下移动3点燃的蜡烛分别放在abcd四个不同位置如图2所示其中蜡烛放在处所得到的实像最小放在处得到的正立的虚像在处的成像规律是放大镜的原理4照相机的镜头相当于一个凸透镜如图3是我国海监人员正在用一台可变焦距的相机拍摄钓鱼岛如果要让像更大一些镜头焦距应该调得选填较大或较小．
下列关于声音的说法正确的是．
下列关于物理概念的说法中正确的是 A．声音和光都能在固体液体气体中传播但不能在真空中传播 B．热传递改变物体内能的实质是内能的转移 C．连通器里装同种液体在液体不流动时各容器中的液面高度总是相同的 D．物体做功越快功率越大
我们通过声音能区分不同的人主要是依据说话人声音的
下面是小李同学和小张同学设计的测食用油密度的实验方案请完善他们的方案并回答后面的问题1小李同学的方案用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1向烧杯内倒入适量食用油再测出烧杯和食用油的总质量m2然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内读出量筒内食用油的体积为V1其测得的食用油密度的表达式为．2小张同学的方案在烧杯内倒入适量的食用油用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3然后将烧杯内部分食用油倒入量筒再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4读出量筒内食用油的体积V2．其测得的食用油密度的表达式为．3请你对上述两种实验方案进行评估按同学的实验方案进行测量实验误差可能小一些．4下图是按小张同学的实验方案进行某次实验的情况请将实验的数据及测量结果填入表中．烧杯和食用油的总质量g烧杯和剩余油的总质量g倒出油的体积cm3油的密度kg/m334.1
如图所示将手机置于封闭的玻璃罩内把罩内的空气用抽气机抽走使之成为真空再拨打手机号码发现手机屏幕上显示有来电但却听不到提示音这说明．
下面是小宇同学“测量冰糖雪梨饮料密度”的实验请你将实验过程补充完整． 1①把天平放在水平桌面上将游码调至此时发现天平的指针位置如图甲所示这时应向选填“左”或“右”调节．使天平平衡． ②如图乙用天平测出空烧杯的质量为g． ③在量筒中倒入适量的饮料测出其体积为50cm3． ④把量筒中的饮料倒入烧杯中一部分用天平测出饮料和烧杯的总质量为52.4g并读出剩余饮料体积为30cm3算出饮料的密度为g/cm3． 2回到家中小宇又想测饮料瓶的密度他找来了如下器材圆柱形玻璃杯刻度尺和足量的水．实验中他发现瓶子无法浸没在水中．于是他又找来了剪刀．请你帮他完成实验 ①在圆柱形玻璃杯中装入一定量的水测出水的深度b1． ②用剪刀把瓶子下部剪下一个“小船”并把剩余部分剪成碎片放入其中．把装有碎片的“小船”放在杯中测出水的深度b2． ③把“小船”压入水中并使“小船”和碎片浸没． ④瓶子密度的表达式为ρ瓶子=ρ水．
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