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将一副三角板如图K17-6叠放，则图中∠α的度数为　　．

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将一副三角板按图中的方式叠放则∠α等于.

75° 60° 45° 30°

(第3题) (第4题)

如图将一副三角板叠放在一起使直角顶点重合于点O.则∠AOC+∠DOB的度数为度.

将一副直角三角板按右图所示叠放在一起则图中∠α的度数是.

将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度

30° 45° 60° 75°

一副透明的三角板如图叠放直角三角板的斜边ABCE相交于点D.则∠BDC=.

将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度

30° 45° 60° 75°

将一副三角板按图中的方式叠放则∠α等于

75° 60° 45° 30°

一次数学活动课上小聪将一副三角板按图中方式叠放则∠α等于.

30° 45° 60° 75°

将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度

将一副直角三角板按如图所示叠放在一起则图中∠α的度数是

45° 60° 75° 90°

一副三角板如图所示叠放在一起.则图中的度数是

一副三角板如图叠放在一起则图中∠的度数是.

小聪将一副三角板按图中方式叠放则∠α等于

30°； 45°； 60°； 75°；

如图将一副三角板按图中方式叠放BC=4那么BD=.

一副三角板如图所示叠放在一起则图中∠α的度数是.

将一副直角三角板按如图所示叠放在一起则图中∠α的度数是

45° 60° 75° 90°

将一副直角三角板如图六放置使含30°角的三角板的直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度

将一副三角板按图中的方式叠放则∠α等于

75° 60° 45° 30°

将一副三角板如图叠放则图中的度数为.

将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的段直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度

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