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用不同的力度敲击同一个音叉,人们听到的声音感觉不同,不同之处主要(  )

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玻璃不能传播声音   用不同种乐器演奏同一乐曲,这几种乐器发出声音的音色相同   用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调不同   在靠近居民区的高架路旁,设置隔音墙是为了减少噪声对居民区的影响  
老师用扩音器讲课    用大小不同的力敲击同一个音叉   摩托车__器    依次敲击装有不同高度水的瓶子    
音调不同  响度不同

  音色不同  音调.响度.音色均不同  

音调不同   响度不同   音色不同   音调、响度、音色均不同  
音调不同  响度不同   音色不同  音调、响度、音色均不同  
声音在真空中传播的速度为3×108m/s   学校附近禁止鸣笛是为了在传播路径上减弱噪声   课堂上能听到老师讲课的声音,说明空气能够传播声音   先后用不同的力敲击同一音叉,音叉发声的音调不同  
用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音色会不同   “闻其声辩其人”是根据声音的音调来判断的   市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声源处防止噪声   演奏二胡用不同手指按弦是为了改变响度  
老师用扩音器讲课   摩托车上__器   用大小不同的力敲击同一个音叉   依次敲击装有不同高度水的瓶子  

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