你可能感兴趣的试题
坚持康复训练 综合治疗 颅骨缺损者注意避免受伤 继发癫痫者服用抗癫痫药物后方可单独外出 定期复查
健康教育质量监控研究 家属健康教育研究 病人教育效果评价研究 病人健康教育研究 护士健康教育研究
医院健康教育是一种治疗因素 医院健康教育是密切医患关系,减少医疗纠纷的纽带 医院健康教育以"病人"为中心 医院健康教育以"健康"为中心 医院健康教育包括医护人员教育、患者教育与社区健康教育三方面内容
可适当参加活动(如游泳,驾驶等) 注意观察药物不良反应,如有精神症状,粒细胞缺乏等,及时就诊 坚持长期规律用药 避免精神紧张,过度劳累 避免感染
癫痫发作时家人应立即给予地西泮,控制抽搐 经药物治疗控制发作达1年者可停药 癫痫发作时家人应防止患者咬伤舌,摔伤 避免促发因素,减少发作 坚持规律用药,避免漏服或自行换药
病人所患疾病的病因 病人所患疾病的治疗原则 制定健康教育计划 病人的心理护理 医院的环境和有关规章制度
不在卧室铺地毯,不养宠物 避免进食可能诱发哮喘的食物 避免吸入烟雾、炒菜油烟等 避免精神紧张 可以参加春季郊游
坚持长期规律用药 可适当参加活动(如游泳、驾驶等) 避免精神紧张、过度劳累 注意观察药物不良反应,如有精神症状、粒细胞缺乏等,及时就诊 避免感染
开车要有人陪同 适当参加脑力活动 禁用神经兴奋剂 游泳有危险 需长期正规用药
避免精神紧张,过度劳累 可适当参加活动 坚持长期规律用药 注意观察药物副反应,如有精神症状、粒细胞缺乏等,及时就诊 避免感染
病人的健康问题 采取的护理措施 实施措施后病人和家属的反应 实施措施后护士观察到的效果 实施健康教育的计划8肿瘤化疗药物的给药途径包括
医院健康教育是一种治疗因素 医院健康教育是密切医患关系,减少医疗纠纷的纽带 医院健康教育以"病人"为中心 医院健康教育以"健康"为中心 医院健康教育包括医护人员教育、患者教育与社区健康教育三方面内容
开车要有人陪同 适当参加脑力活动 禁用神经兴奋剂 游泳有危险 需长期正规用药
健康人群 高危人群 临终病人 患者家属及照顾者 临床期患者
健康教育诊断的内容包括疾病概述、并发症和诊断性检查 应根据所作出的诊断,同时解决所有的问题 护士可以依靠马斯洛人的需要层次论、病人的治疗计划以及病人的学习需求来决定教育内容的先后次序 活动不包括在治疗范围内 健康教育诊断的陈述方法应该尽量简洁
巡视、观察病人进食情况 在不影响病人进食情况下,进行饮食健康教育 鼓励卧床病人自行进食 对双目失明或双眼被遮盖的病人还要告知喂食内容以增加进食兴趣 对于病情较重病人要协助采取舒适的进食姿势
医院健康教育是一种治疗因素 医院健康教育是密切医患关系,减少医疗纠纷的纽带 医院健康教育以"病人"为中心 医院健康教育以"健康"为中心 医院健康教育包括医护人员教育、患者教育与社区健康教育三方面内容