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小丽使用如图所示的滑轮组能够提起的最重物体时A,物体比A再重绳子将会断裂(不计绳重和摩擦). (1)将A匀速提高2m做的有用功为740J,则物重GA=? (2)此时滑轮组的机械效率为92.5%,...
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教案备课库《2016年河北省石家庄市长安区中考物理一模试卷》真题及答案
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用如图所示的滑轮组提升重物时忽略绳重及摩擦下列做法能提高滑轮组机械效率的有
增加物体被提升的高度
减轻动滑轮的重力
改变绳子的绕法,减少承担重物的绳子的段数
增加物体的重力
如图19所示用滑轮组提起重900N的物体绳子自由端拉力F.为400N重物在20S内匀速上升了10m求
小明用如图所示的滑轮组做测滑轮组机械效率实验时将物重G.为3.6N的物体匀速提起时滑轮组的机械效率为
如图所示滑轮组在向上的拉力F.作用下将重为120N的物体匀速提起在10s内物体上移的距离为2m求1物
如图所示小丽用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体物体上升的速度为0.1m/s滑轮组的机械效率为80
小明用如图所示的滑轮组做测滑轮组机械效率实验时将物重G.为3.6N的物体匀速提起时滑轮组的机械效率为
如图所示要求滑轮组由4股绳子承担重物请用笔画线代替绳子将滑轮组绕好当滑轮组提起重200N的物体时机械
用如图所示装置完成下列问题不考虑绳重及摩擦1要求滑轮组由4股绳子承担重物请用笔画线代替绳子将滑轮组绕
用如图所示的滑轮组提起重物请解决以下问题不计摩擦1当提起的重物G1=240N时滑轮组的机械效率是80
如图所示小丽用三个均重10N的滑轮组成的滑轮组以1m/s匀速起吊重470N的物体物体上升5m不计绳的
工人用如图所示的滑轮组将一重400N的物体匀速提起若滑轮组的机械效率为80%忽略一切摩擦及绳的伸长则
用如图所示的滑轮组提升重物时忽略绳重及摩擦下列做法能提高滑轮组机械效率的有
增加物体被提升的高度
减轻动滑轮的重力
改变绳子的绕法,减少承担重物的绳子的段数
增加物体的重力
7.如图1所示拉滑轮组的自由端能使物体向上升.以下说法正确的是
借助滑轮组提升重物,最大的便利是能省功
自由端拉下6m时,物体能上升2m
借助滑轮组提升重物,最大的便利是能省力
往滑轮的转轴处加润滑油,会降低滑轮组的机械效率
工人用如图所示的滑轮组将一重400N的物体匀速提起若滑轮组的机械效率为80%忽略一切摩擦及绳的伸长则
有一根绳子通过如图甲所示的滑轮组能够提起的最重物体是A.物体再重绳子将断裂不计绳重和摩擦求1将A.匀
用如图所示轮组提升重物绳子能承受的最大拉力为120牛动滑轮重60牛绳重与摩擦均不计.1用此滑轮组最多
如图所示工人用滑轮组提升重2400N的物体所用的拉力为1500N物体在5s内匀速上升lm.求1滑轮组
用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲乙两个滑轮组绳子所能承受的最大拉力相同.不计绳重及摩擦两装置匀
提起最大重物的重力大小不相等,甲滑轮组的机械效率高
提起最大重物的重力大小不相等,乙滑轮组的机械效率高
提起最大重物的重力大小相等,滑轮组的机械效率相同
提起最大重物的重力大小不相等,滑轮组的机械效率相同
如图7所示用滑轮组提起重900N的物体绳子自由端拉力F.为400N重物在20s内匀速升高了10m.求
用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲乙两个滑轮组绳子所能承受的最大拉力相同不计绳重及摩擦两装置匀速
提起最大重物的重力大小不相等,甲滑轮组的机械效率高
提起最大重物的重力大小不相等,乙滑轮组的机械效率高
提起最大重物的重力大小相等,滑轮组的机械效率相同
提起最大重物的重力大小不相等,滑轮组的机械效率相同
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下图是实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图试根据题目要求回答下列问题.1仪器a的名称是装置C中观察到的现象是.2装置D中观察到下层蜡烛先熄灭上层蜡烛后熄灭说明二氧化碳的密度比空气大它不能燃烧也不能支持燃烧.由此可知二氧化碳在生活中可用于.3实验室用装置E来收集二氧化碳时二氧化碳应从填c端或d端通入.
Hewashitbyaonhiswayhomeandwassenttohospitalintime.A.cup B. book C. truck D. magazine
有一种车床用的照明灯泡它的额定电压是36V正常工作时灯丝的电阻36Ω.求1该灯泡正常工作时的电流2灯泡正常工作10min消耗的电能.
小明家电能表上个月底表盘数字是这个月底表盘数字如图8所示可知他家本月用电度他只让某电水壶工作发现在10分钟内该电能表转盘转过了600转则该电水壶的实际功率为W.
—Doyouknowwhothemagazine belongto?—Ohitmay toJane.
如图1所示电源电压保持不变只闭合开关S1灯泡L正常发光再闭合开关S2则
如图12所示为研究电流产生的热量与电阻的关系实验装置.两个相同的烧瓶中装有初温相同的煤油煤油中插有温度计电阻丝的阻值关系为RA>RB.1在本实验中电流产生的热量是通过观察来比较的.2两电阻丝串联的目的是.3请你观察图中实验装置并指出他设计中存在的问题.4改正错误后闭合开关一段时间发现A瓶中温度计的示数比B瓶中的高.得出的结论是.5利用该实验装置还可以探究通电导体产生的热量与的关系写出一种即可.
在如图4所示的电路中电源电压恒定不变不计温度对灯丝电阻的影响.当在ab间接6V6W的灯泡时闭合开关灯L恰能正常发光断开开关在ab间换接入一个6V4W的灯泡后再闭合开关.关于这个电路有以下几种说法①灯L将变暗②换接的灯可能烧坏③电路总功率要变小④两灯泡都可能烧坏.以上说法中正确的有
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I'mafraidthatmyschoolbagmightbe inthehall.A.steal B. stole C. stolen D.steals
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