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水是不可替代的宝贵资源,惜水、爱水、节水,从我做起.为此,小明的爸爸在新家装修时,安装了一套冲洗一次耗水量为5L的节水型洁具,而非节水型洁具每次耗水量为9L,请计算:(1)100kg的水可供这套节水...
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教案备课库《2014-2015学年山西省八年级(上)期末物理试卷》真题及答案
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读图回答问题.1为了缓解北方地区严重缺水的状况我国正在实施_________工程.2该工程把____
水是人类宝贵的自然资源珍惜和保护水是每个公民的责任下列有关水的叙述正确的是
)水是直接由原子组成的物质 (
)水分子由氢分子和氧原子构成 (
)工厂废水只要无色透明就可以直接排放 (
)采用喷灌和滴灌的方式灌溉农田可以达到节水目的
我们的星球因水而美丽水是人类不可缺少的宝贵资源1人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的该反
我们的星球因水而美丽水是人类不可缺少的宝贵资源1人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的该反
2006年是第十四届世界水日3月22~28日是第十九届中国水周今年我国纪念世界水日和开展中国水周活动
3月22日 保障饮水安全,维护生命健康
3月21日 依法治水,实现水资源可持续利用
3月22日 转变用水观念,创新发展模式
3月21日 节约用水,从我做起
水是生命之源保护水资源从我做起1电解水实验中往水中加入少量氢氧化钠的目的是_____________
能源环境材料与人类的生活息息相关.根据所学知识回答下列问题.1水是生命之源保护水资源从我做起.①电解
水是宝贵的资源我们应与水和谐相处做到敬水惜水护水下列开发利用水资源的思路不正确的是
合理用水,注意水的循环利用
节约用水,减小农作物和各类苗木的灌溉面积
增强环境保护意识,避免水体污染
研究利用太阳能分解水,获取清洁高效的氢能源
填入下文横线处的几句话与上下文衔接恰当的是如果全社会都来吃国家的\'大锅水\'____水利建设也就失
不仅大量的地下水难以得到及时合理的开发,而且已有的水资源也得不到高效利用,广大农民也不可能有兴水、治水、节水的积极性
不仅已有的水资源得不到高效利用,而且大量的地下水难以得到及时合理的开发,广大农民也不可能有节水、治水、兴水的积极性
不仅大量的地下水难以得到及时合理的开发,而且已有的水资源也得不到高效利用,广大农民也不可能有节水、治水、兴水的积极性
不仅已有的水资源得不到高效利用,而且大量的地下水难以得到及时合理的开发,广大农民也不可能有兴水、治水、节水的积极性
水是人类宝贵的自然资源与人类的生产生活密切相关.1节约用水从我做起.请你写出一种生活中节约用水的做法
下列关于水的叙述不正确的是
水由液态变成气态时,分子间空隙变大
水是一种有限的宝贵资源,必须保护水资源
矿泉水中只含有水分子,不含其他粒子
农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌,滴灌更利于节水
建阳宝山的山泉水水质较佳深受众多市民的信赖1生活中可以用_填一种试剂来检验山泉水是硬水还是软水2山泉
水是生命之源我们应该爱护水资源.1自然界的水中都含有杂质利用沉淀过滤和蒸馏等方法可以净化水还可以利用
水是生命之源我们应该爱护水资源.1自然界的水中都含有杂质利用沉淀过滤和蒸馏等方法可以净化水还可以利用
化学与生活密切相关.如茶杯内纱网能将茶叶与茶水分离该设计的化学原理是.长期饮用硬水对健康不利要降低水
保护环境节约资源从我做起.下列做法符合这一理念的是
生活污水直接排放
垃圾分类回收处理
废旧电池掩埋在土壤中
自来水可以尽情使用
水是生命之源保护水资源从我做起1电解水实验中往水中加入少量氢氧化钠的目的是__实验时若正极产生6mL
水是生产生活中必不可少的物质请你回答下列有关水的问题1生活中常用的降低水硬度的方法是.2自来水厂净水
水是生命之源我们应该爱护水资源1自然界的水里都含有杂质利用沉淀过滤和蒸馏等方法可以净化水还可以利用活
我们的星球因水而美丽水是人类不可缺少的宝贵资源1人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的该反
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如图为哈药集团制药厂生产的“新盖中盖牌”高钙片标签上的部分文字请仔细阅读后回答下列问题. 1“新盖中盖牌”高钙片中的“钙”应理解为填编号 ①元素②原子 ③分子④氧化物 2目前市场上的补钙产品很多请你再举出一种补钙产品的名称不能使用本题中已出现过的名称. 3维生素D种类较多其中维生素D2的化学式为C28H44O试计算 ①D2的相对分子质量是多少 ②维生素D2中碳氢氧三种元素质量比是多少 4计算高钙片中碳酸钙的质量分数是多少
关于催化剂说法正确的是
如图为实验室用高锰酸钾制取氧气仪器装置请改正错误 1 2 3 4.
你认为确定一瓶标签残缺的试液是否是氯化钡溶液的最佳方法是
空气的成分按体积分数计算大约是二氧化碳其他气体和杂质占0.03%.
用化学符号填空 2个氢原子3个硫酸根离子氦气金属钙 n个水分子正三价的铝元素亚铁离子氯化铁.
下列变化中属于化学变化的是
下列符号中既能表示某种元素及该元素的一个原子还能表示某种物质的是
体现氧气化学性质的最小粒子是
实验室电解水时正负两极试管内收集的气体体积比为实验说明了水是由和组成的同时也验证了分子与原子的主要区别是.
将某暗紫色固体粉末A加热可产生无色气体B同时生成一种黑色固体C和一种固体物质D.黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂.另一黑色固体E在无色气体B中能燃烧产生使澄清石灰水变浑浊的气体F.绿色植物可将气体F通过光合作用吸收并转化为无色气体B.请回答 1写出名称ACF. 2加热暗紫色固体A时发生反应的文字表达式.该反应属于反应 3写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应文字表达式.该反应属于反应.
与元素化学性质关系非常密切的是原子的
用过氧化氢溶液制氧气时加入二氧化锰其结果是
取用药品进行实验时正确的做法是
写出下列反应的文字表达式并回答问题 1过氧化氢溶液中加入二氧化锰属于反应填化合分解其中二氧化锰作为. 2细铁丝在氧气中燃烧集气瓶底要先放一些目的是. 3硫在空气中燃烧火焰颜色是生成的气体具有气味. 4实验室加热氯酸钾制取氧气.
下列关于石蜡物理性质描述错误的是
电解水时产生氧气的电极及生成的氧气与氢气的体积比分别是
由分子的角度解释 1水的蒸发和水的电解有何不同. 2气体容易被压缩而固体和液体不易被压缩..
根据下列粒子的结构示意图回答用序号填空单选或多选 属于金属阳离子的是阴离子是属于同种元素的是具有稳定结构的粒子是属于稀有气体元素原子的是.
分子和原子的根本区别是
即使已知某元素阳离子R2+的质子数但下列各值中仍不能确定的是
用化学符号表示硫离子2个氮分子+2价的锌元素4个亚铁离子 2个氢氧根离子二氧化碳.
证明集气瓶中盛有的是氧气最简便的方法
如图甲是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图请回答下列问题. 1请写出图甲中标号的仪器名称.①②③④ 2实验室采用装置A制取氧气时其试管中应放的药品是试管口还要放一团棉花目的是该反应的文字表达式是. 3采用装置B制取氧气时其试管中应放的药品是所发生反应的文字表达式是. 4现采用装置A制备氧气操作步骤如下. 下面是实验室加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤 ①点燃酒精灯先使试管受热均匀然后对准试管中的药品部位加热 ②将药品装入试管用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管 ③收集完毕将导管从水槽中取出 ④检查装置的气密性 ⑤用排水法收集氧气 ⑥将试管固定在铁架台上 ⑦熄灭酒精灯. 正确的操作顺序是. 5请指出图乙中的四处错误.①②③④. 6收集方法 ①由于氧气可以用装置收集②由于氧气可以用装置收集. 7检验方法验满方法. 8同学在做实验室里用加热高锰酸钾的方法制氧气实验结束后发现试管炸裂试帮她分析一下造成此后果的原因可能有至少答三点.
分子和原子最主要的区别是
下列物质燃烧时能产生大量白烟的物质是
有ABC三种元素.A元素是空气中含量最多的元素B元素是地壳里含量最多的金属元素C元素的单质可以在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰生成有刺激性气味的气体. 试判断它们是什么元素用元素符号表示ABC.
下列事实说明空气中含有哪些成分用相关物质的化学符号填空. 1木炭能在空气中燃烧 2空气是制造氮肥的原料 3酥脆饼干在空气中逐渐变软 4长期存放在空气中的澄清石灰水表面上有一层白色固体物质.
元素周期表是学习和研究化学的重要工具它的内容十分丰富.下表是依据元素周期表画出的1~18号元素的原子结构示意图.小明同学对它进行研究 1原子序数为18的元素名称是氩在化学反应中该元素的化学性质填“活泼”或“不活泼”原子序数为3的元素属于填“金属”或“非金属”元素. 2小明发现如下规律原子序数与元素原子核电荷数在数值上相等.请帮助他再找出两条规律 ①②.
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