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给出下列各数:-3,0,+5,-3,+3.1,-,2004,+2008.其中是负数的有( )
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教案备课库《初一年级数学同修学案201711003》真题及答案
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给出下列程序如图1若输出4则输入的可能的值共有
1个
2个
3个
4个
求出下列各数的绝对值并在数轴上表示下列各数-2--3-0+-41|-6|.
给出下列代码段inti=3j;outer:whilei>0{j=3;inner:whilej>0{i
3 and 3
3 and 2
3 and 1
3 and 0
给出下列各数-30+5-3-+3-2004|-2010|-199其中是负数的有
2个
3个
4个
5个
给出下列各数-30+5-3+3.1-2004+2008.其中是负数的有
2个
3个
4个
5个
给出下列各数4.4430π3.1159﹣1000其中有理数的个数是m非负数的个数是n则m+n=___
给出下列程序框图若输出的结果为2则①处的执行框内应填的是
x=2
b=2
x=1
a=5
给出下列各数﹣30+5﹣3+3.1﹣2004+2008.其中负数的有
2个
3个
4个
5个
对于0
(1)和(3)
(1)和(4)
(2)和(3)
(2)和(4)
给出下列各数2﹣3﹣0.56+110.618﹣125+2.5﹣﹣2.3330其中负数有
4个
5个
6个
7个
给出下列代码段inti=3j;outer:whilei>0j=3;inner:whilej>0ifj
3 and 3
3 and 2
3 and 1 D. 3 and 0
给出下列代码段inti=3jouterwhilei>0{j=3innerwhilej>0{ifj<=
3 and 3
3 and 2
3 and 1
3 and 0
给出下列各数﹣30+5﹣3+3.1﹣2004+2008.其中是负数的有
2个
3个
4个
5个
给出下列各数﹣30+5﹣3+3.1﹣2004+2010其中是负数的有
2个
3个
4个
5个
给出下列六个命题①两个向量相等则它们的起点相同终点相同②若|a|=|b|则a=b⑤若m=nn=p则m
2
3
4
5
下列各数中最小的数是
0
﹣
﹣3
给出下列各数﹣30+5﹣3+3.1﹣2004+2010其中是负数的有
2个
3个
4个
5个
给出下列各数490-4-|-3|--3其中有平方根的数共有.
3个
4个
5个
6个
画出数轴在数轴上标出下列各数并用
分别写出下列各数的相反数.5-7-3+11.20.
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把下列各数分别填在相应的大括号里+9-1+3-20-3-151.7.正数集合{}负数集合{}.
过去常用水作冷却剂给汽车的发动机降温这是利用了水的比热容较的性质某汽车水箱中装了5kg的水发动机运行了一段时间后水温升高了20℃则在这个过程中水吸收的热量是J.[水的比热容为4.2×103J/kg•℃].
小明想探究不同物质吸热升温的属性于是他设计如图所示的实验装置1此实验中沙子和水吸热的多少是通过来反映的填温度计示数或加热时间.2该实验中除了沙子和水的质量相同升高的温度相同外还有必须完全相同.3他得到如下实验数据分析表格中数据可以得出的初步结论是相同质量的两种物质升高相同温度时吸收热量的多少与物质的有关.4如果加热相同的时间质量相同的水和沙子升高的温度更高.5实验中有些同学发现刚开始加热时情况与4结论不符你认为可能的原因是.6另一组的小华采用加热相同时间比较升高的温度来进行探究你认为他的方案选填可行或不可行7爱思考的小明立即想到阳光照射下的海滩上吹的是选填海风或陆风.
如图PO⊥OROQ⊥PR能表示点到直线或线段的距离的线段有
指出下列各对集合之间的关系A={-11}B={-1-1-111-111}
已知A={x|-1<x≤3}B={x|x≤0或≥}求A∩BA∪B.
由Q=cm△t可得C=同一种物质的比热容C下列说法正确的是
下列说法中能反映物体放出热量的多少跟物体质量有关的是
如图是某种手电筒的剖面请按照实物剖面图在虚线框中画出这种手电筒的电路图.
指出下列各对集合之间的关系A={x|-1<x<4}B={x|x-5<0}
已知集合A={x|-3≤x≤7}B={x|2m-1≤x≤2m+1}若A∪B=A求实数m的取值范围.
用两个相同的电加热器分别给质量和初温都相同的甲乙两种液体同时加热两液体的温度随时间变化关系图象如图所示下列说法正确的是
若本例中集合A不变B变为B={x|x<-7或x>5}若A∩B=求a的取值范围.
用如图的装置比较不同液体吸热升温特点.在两个相同烧杯中分别加入初温质量相同的水和食盐水用相同电加热器加热直到沸腾.1实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长说明食盐水吸收的热量比水2能否仅由加热食盐水到沸腾需要时间长得出食盐水的比热容大的结论答其原因是.
已知集合A={012}且BA求集合B.
判断下列各对集合之间的关系设集合A={a|a=3n+2n∈Z}集合B={b|b=3k-1k∈Z}
下列现象中不能用分子动理论解释的是
炎热的夏天小明打着赤脚在烈日当空的小河边游玩时发现岸上的石头热得烫脚而河水却比较凉其主要原因是
破镜不能复原是因为重新对接时
如果向西走12米记作+12米则向东走-120米表示的意义是.
已知集合A={x|x2+4x=0}B={x|x2+2a+1x+a2-1=0}问是否存在实数a使得BA若存在请求出实数a的取值范围若不存在请说明理由.
小明做比较不同物质吸热的情况实验实验装置如图所示把水和食用油分别倒入相同的烧杯中用相同的电加热器加热.1实验中水和食用油的质量选填相同不同.2把电加热器接入家庭电路中在相同时间内水和食用油吸收的热量.将实验数据记入下表通过分析表中数据可知水比食用油的吸热能力.3继续实验3min后水中温度计的示数保持不变而食用油的温度还在继续上升说明食用油比水的高.利用这一结论可以解释下面日常生活中的现象.①油能漂在水面上 ②油能把食物炸黄而水不能 ③同样情况下油升温比水快
对于同一种物质物体吸收的热量与物体的有关与物体升高的有关.在大多数情况下不同物质在质量相等升高的温度相同时吸收的热量是的物理学中用来表示不同物质在这种性质上的差别.定义为一定质量的某种物质在温度升高时吸收的与它的和升高的的乘积之比叫做这种物质的比热容.
判断下列各对集合之间的关系M={x∈Z|-1≤x<3}N={x|x=|y|y∈M}
我国许多城市中建有大型绿地绿地中的人工湖具有吸热功能盛夏季节能大大减弱周围地区的热岛效应.某人工湖湖水的质量为1.0×107kg.若水温平均升高0.8℃则湖水吸收的热量为J若这些热量被质量的砂石吸收C水>C砂石则砂石升高的温度0.8℃选填大于等于或小于
若A={x|x≤1或x>3}B={x|a≤x≤2a+1}且A∪B=R则a的值为.
已知A={x|x≤-1或x>3}B={x|0<x<}求A∩BA∪B.
已知集合A={x|-3≤x≤4}B={x|2m-1<x<m+1}且BA求实数m的取值范围.
已知集合A={x|x<-1或x>4}B={x|2a≤x≤a+3}若BA求实数a的取值范围.
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