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在“探究水的沸腾”实验时,小敏同学从91℃开始,毎隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾一段时间为止. (1)小敏的实验记录数据如表所示,分析表中数据可知,沸腾时水的温度为 ℃. (2...
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如图是探究水的沸腾的实验图像下列说法不正确的是
在t
时
=4 min时,水开始沸腾
在t
时
=4 min到t
时
=6 min的过程中,水不吸热
在t
时
=6 min后继续加热,水温仍是100℃
在实验中,水的沸点是100℃
在探究水的沸腾实验时小敏同学从91℃开始毎隔1min记录一次温度计的示数直到水沸腾一段时间为止1小敏
在探究水沸腾的实验中1小文观察到同学们在测量水温时有如图15ab所示的两种方法你认为方法正确的是2当
图11是小阳同学在做探究水沸腾时温度变化特点的实验后绘制的图象分析图像可知水的沸点为℃造成此现象的原
在观察水的沸腾实验中1如图所示是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A.是操作过程B.是读
在观察水的沸腾实验中1如图所示是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图A.是操作过程B.是读数
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小丽做探究水的沸腾实验实验装置如图所示:1小丽实验中的错误是①______________②____
小凡同学在做观察水的沸腾实验中:1他的操作如图9甲所示其中错误之处是2纠正错误后水沸腾时温度计示数如
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在探究水的沸腾规律的实验中小聪同学获得了如图所示的曲线这种液体沸腾时的温度为当液体沸腾后它的温度将填
在探究水沸腾时的温度变化的特点的实验中两组同学在相同的环境中用如图甲所示的装置分别进行实验并根据实验
2013•绥化在探究水的沸腾实验中某实验小组观察到图1中图甲和图乙所示两种情况1你认为图甲是水沸腾时
在做观察水的沸腾的实验时甲乙丙三个实验小组的同学分别从图中A.B.两套实验装置中任选一套来完成实验.
在探究水的沸腾实验中某实验小组观察到图1中图甲和图乙所示两种情况1你认为图______填甲或乙是水沸
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关欣小组的同学们在做探究水的沸腾实验时对水加热了很长时间后水才沸腾水从开始加热到沸腾的这段时间过长
在探究水的沸腾实验中1安装实验器材时应按照选填自上而下或自下而上的顺序进行2甲乙两组同学绘制出的温度
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长春市有许多优秀的制造企业下列生产过程主要涉及物理变化的是A.长春一汽集团用铝合金代替钢铁铸造部分零件B.长春大成集团用玉米为原料生产赖氨酸C.吉林皓月集团将牛肉做成多种熟食D.长春亚泰集团用石灰石黏土等原料烧制水泥
下列对化学基本概念的认识中错误的是A.能量观天然气燃烧放出大量的热B.分类观纯碱和烧碱在分类上都属于碱C.微粒观一氧化碳分子由碳原子和氧原子构成D.守恒观电解水反应前后元素种类和原子数目均不变
下图表示生长素浓度对植物根芽和茎生长的影响与此图无关的结论是
关于植物生长素和生长素类似物的叙述错误的是
NaCl和KNO3的溶解度曲线如图所示1将100g40℃时NaCl和KNO3的饱和溶液分别降温至20℃所得溶液质量较大的是溶液220℃时分别向两个盛有45gNaCl和45gKNO3的烧杯中加水使其完全溶解形成饱和溶液盛有的烧杯中需要加入更多的水3将800g溶质的质量分数为20%的NaCl溶液稀释为16%的NaCl溶液用于农业选种需要加入水的质量为g.
1在探究物体的动能与哪些因素有关的实验中如图甲所示.①小宇选用质量不同的两个钢球ABmA>mB从同一斜面上相同的高度处由静止滚下分析钢球两次推动水平面上的木块移动的距离可以探究动能大小与的关系.②实验中钢球在水平面上推动木块移动的距离选填相同或不同.比较实验现象可以得出动能较小的是钢球.③实验中若让同一钢球从斜面相同高度处滚下推动木块在粗糙程度不同的水平面上移动他发现水平面越光滑木块移动的距离越选填远或近若水平面绝对光滑木块将.2他还想探究滑动摩擦力与压力大小的关系进行了如图乙所示的实验.在实验操作中他发现弹簧测力计斜向上拉动物块时如图丙所示也可使物块在长木板上沿水平方向做匀速直线运动此过程中物块处于选填平衡或非平衡状态弹簧测力计对物块的拉力和物块受到的滑动摩擦力选填是或不是一对平衡力理由是.
用图中的4根月季枝条进行扦插生根最多最易成活的是
小华在做探究杠杆平衡条件实验的装置如图所示杠杆上相邻刻线间的距离相等.1杠杆在如图所示的位置静止时选填是或不是处于杠杆平衡状态的.2为使杠杆在水平位置平衡应将平衡螺母向选填左或右端调节这样做的目的是.
下列有关对大气压的叙述正确的是A.马德保半球实验测量出了大气压的数值B.海拔越高托里拆利实验中玻璃管内水银柱会上升C.活塞式抽水机利用的是液体压强D.海拔越高气压越低水的沸点也降低
某植物正常传粉形成幼果后用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果可能出现的是
下列关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验叙述中错误的一项是
用化学用语填空.钠离子.
用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动若将手的握力增大到8N手与水杯之间的摩擦力将选填变大变小或不变若将水杯总重增加到2N水杯仍然静止不动则手与水杯之间摩擦力的大小为.
以下是某同学所做探索生长素类似物24-D促进插条生根的最适浓度的实验实验材料插条若干蒸馏水培养皿烧杯量筒玻璃棒24-D营养花钵等.实验步骤①配制一系列浓度梯度的24-D溶液②选取适宜插条若干支随机分成若干组并编号③处理生长状况相同的插条形态学下端④培养并观察统计枝条生根状况结果如图⑤将浓度梯度变窄重复前四步进行进一步实验请分析回答1实验步骤①-④的目的是为了缩小24-D浓度范围减少成本和劳动量该实验过程称为.对照组用处理.2图中纵坐标的含义是推测最适浓度的大致范围在之间.324-D浓度为10-7mol/L10-4mol/L时对插条生根的影响分别是该实验结果说明生长素类似物的生理作用特点也具有.
实验室配置一定质量分数的稀硫酸并用其除铁钉上的铁锈部分操作如图所示其中正确的是
某生物兴趣小组利用24-D进行了如下实验①配制一系列浓度梯度的24-D溶液共6组②选取生理状况相同的桂花插条均分6组将插条下端分别浸泡在不同浓度的24-D溶液中10分钟后取出进行无土栽培③一段时间后取出统计每组枝条生根数目并计算的平均值结果如下表所示 根据以上实验可以得到的结论的是A.促进桂花插条生根的24-D溶液浓度是10-11mol/LB.一定浓度的24-D溶液对插条生根具有明显的促进作用C.超过一定浓度的24-D溶液对插条生根有抑制作用D.相同浓度的24-D溶液和生长素溶液对插枝生根的作用相同
把木块放入装满水的溢水杯中溢出水的体积为V1如图甲用细针将该木块全部压入水中溢出水的总体积为V2如图乙忽略细针的体积.则缓慢下压木块的过程中溢水杯底部受到水的压强选填变大变小或不变木块的密度为用ρ水V1V2表示
只含一种分子的物质一定是A.单质 B.化合物 C.纯净物 D.混合物
向100g硫酸铜溶液中逐滴加入NaOH溶液加入NaOH溶液的质量与生成沉淀的质量之间的关系如右图所示.请回答下列问题 1发生反应的化学反应方程式为2生成CuOH2的最大质量为g3硫酸铜溶液溶质质量分数为.
用化学用语回答下列问题.医用酒精中溶质的化学式.
同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同.甲图是一株盆栽植物乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应.据图回答下列问题要求用乙图根茎芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度 1乙图点浓度可表示甲图①处生长素浓度点表示②处生长素浓度.②处结构长不出来的原因是解决的办法是2将该植物较长时间置于右侧光照下乙图点浓度可表示③侧生长素浓度点表示④侧生长素浓度.此时植物茎将向右向光弯曲生长3将该植物向左侧放倒水平放置一段时间可表示⑦侧浓度的是乙图中点浓度表示⑧侧生长素浓度的是乙图中点浓度因此根将生长表示⑤侧浓度的是点浓度表示⑥侧浓度的是点浓度所以侧生长快茎将生长.
2020年5月长征五号B火箭发生成功标志着我国空间站在轨建造任务拉开序幕.1空间站使用了大量的复合材料.下列关于复合材料的说法中正确的是.A.不锈钢是常见的有机合成材料 B.复合材料一般集中了组成材料的优点C.多种材料混在一起就是复合材料2航天器的天线用钛合金制成.钛合金与金属钛相比的硬度更大工业上通常是在高温下用四氯化钛TiC14与金属镁发生置换反应获得该反应的化学方程式为.
如图所示杠杆中O为支点请画出图中力F1和F2的力臂L1和L2.
有人从真菌中提取到甲乙和丙三种生长素类似物分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响结果如下图以下说法不正确的是
如图所示盛有盐水的杯子静止在水平桌面上杯子的底面积为40cm2盐水深20cm.质量为55g的鸡蛋悬浮在杯中.g取10N/kgρ盐水=1.1×103kg/m31计算鸡蛋所受的浮力F浮2计算盐水对杯底的压力F压.
龙舟赛上运动员手持船桨奋力向后划水龙舟向前运动这是因为物体间力的作用是的比赛时并排前进的龙舟不能离得太近是由于两龙舟间水的流速越大压强容易相撞.
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