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化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关. (1)现有H、N、O、Ne四种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示) ①能用于炼钢的气体是 ;②相对分子质量最小...
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教案备课库《2014年中考化学二轮精品复习试卷:化学用语》真题及答案
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化学就在我们身边它与我们的生活息息相关.H.C.O.NaCl是初中常见的几种元素请选用其中的元素写出
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化学就在我们身边它与我们的生活息息相关从一氧化碳甲烷和氯化钠三种物质中选择下列相关的物质1用作调味品
化学就在我们身边它与我们的生产生活息息相关请你从H.O.C.N.CuK.中选择适当的元素组成符合相应
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关1用数字和化学用语表示14个氯原子_____22个镁离子___
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关现有H.ClO.NaC.五种元素请选用其中的元素写出符合下列要
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关用化学式填空1燃烧和呼吸都需要的气体是2能使澄清石灰水变浑浊的
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关H.C.O.NaCl是初中常见的几种元素请选用其中的元素写出符
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关从石灰石氧气食盐三种物质中选出与下列用途相对应的物质填写在空白
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关下列生活现象属于物理变化的是
香水挥发
铁丝生锈
牛奶变酸
糯米酿酒
化学就在我们身边它与我们的生产生活息息相关现有干冰熟石灰钛合金金刚石四种物质请选择适当的物质填空①可
化学就在我们身边它与我们生产生活息息相关现有以下常见的物质①CO2②CH3COOH③NaOH④KNO
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关现有以下物质石墨氦气生石灰氮气酒精水红磷氯化钠请按要求用化学式
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关请按要求从下列物质中选择填空填序号①石墨②纯碱③熟石灰④酚醛塑
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关.1用适当的元素符号填空①氦②铝③硅④钙2请用适当的化学符号填
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关1请用化学式来填写空格人体胃液中含有的酸是医院里抢救危重病人时
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关H.C.O.NaCl是初中常见的几种元素请选用其中的元素写出符
.化学就在我们身边它与我们的生产生活息息相关现有氧气一氧化碳二氧化碳三种物质请选择适当的物质填空①可
化学就在我们身边它与我们的生产生活息息相关.请你从H.O.C.N.CuK.中选择适当的元素组成符合相
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关.H.C.O.NaCl是初中常见的几种元素请选用其中的元素写出
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有一种WSJ﹣60型号电水壶其铭牌标志如图所示.现将一满壶20℃的水在额定电压时1标准大气压下烧开需时5min已知水的比热容C=4.2×103J/kg•℃. 型号 WSJ﹣60 额定电压 220V 额定功率 800W 水壶容积 500mL 求1水吸收的热量. 2电热壶的效率. 3小明发现在用电高峰时烧开相同质量的水需时6min3s那么此时实际电压是多少假设电水壶在不同电压时电热壶的效率相同
演绎式探究 现在叶子和小雨要研究有关电场强弱的问题 1电场强度 我们知道磁体周围存在磁场同样带电体周围存在电场.我们用电场强度E表示电场的强弱.在电场中各点E的大小一般是不同的E越大表示该点电场越强.不同点E的方向也一般不同. 如图所示若一个小球带的电量为q则与其距离为r的A点处的电场强度大小为E=kk为常数这说明距离带电体越远电场越弱.A点处E的方向如图中箭头所示. 2环形带电体的电场强度 如图所示有一个带电均匀的圆环已知圆环的半径为R所带的总电最为Q.过圆环中心O点作一垂直于圆环平面的直线那么在此直线上与环心相距为x的P点处的电场强度EP的表达式是怎样的呢 小雨首先把圆环均匀分割为许多等份每一等份的圆弧长度为△l则每一等份的电量为每一等份可以看作一个带电小球则每一等份在P点所产生的电场强度的大小为E1=E1沿着OP方向的分量E1x=E1cos∠E1PE1x=. EP的大小等于圆环上所有等份的E1x大小之和即EP=.
回顾实验和探究 1以下是在“探究凸透镜成像规律”时所设计的实验报告中的一部分请帮他填写完整. 步骤 调节烛焰中心凸透镜中心和光屏中心大致在 把蜡烛依次放在u>2ff<u<2fu<f的位置调整光屏到凸透镜的距离使烛焰在光屏上成清晰的像观察像的大小和倒正. 表格 物距u 像的性质 应用 放大或缩小 倒立或正立 虚像或实像 u>2f 缩小 倒立 实像 照相机 f<u<2f 放大 倒立 实像 u<f 正立 虚像 放大镜 2小雨在探究“水的沸腾”的实验时得到如下数据 由上表可知水的沸点是. 3以下是小雨在“比较不同物质的吸热能力”的实验报告中的一部分请帮他填写完整
请按下列要求作图. 1画出图中重为2N的紫砂茶壶受到的重力示意图. 2画出图中入射光线AO的反射光线OB. 3画出图中新型核桃夹手柄受到力F的力臂.
下列作图中有错误的是
关于电流表的使用下列说法错误的是
用动滑轮将一个重100N的物体匀速提起不计动滑轮重和摩擦所用拉力为
在使用下列器材时正确的做法是
电学综合作图 小明想设计一个具有高温蒸煮可调温煲汤功能的电饭煲并能使电饭煲总开关闭合时指示灯亮表示电饭煲已经工作.现在给你1个单刀单掷开关S11个单刀双掷开关S2温控开关一只发热电阻R1一只滑动变阻器一只红指示灯L导线若干.请你用电池组代替电源帮他在图中连好符合上述要求的电路图.
小雨使用如图所示的滑轮组提升一个边长为a密度为ρ的立方体金属块.求 1金属块的质量m为多少 2将它放在水平地面上它对地面的压强p为多大 3当提升重物离水后滑轮组的机械效率为η则提升重物离水前滑轮组的机械效率η′为多大不计绳重和摩擦
如图所示的电路中电源电压为6V且保持不变图中电压表示数为2V灯L2的电阻是4Ω电灯Ll的铭牌为“4V8W”. 1计算通过灯Ll的电流强度 小明同学的计算过程如下 I===0.5A 小明的计算过程是否正确如果错误请把正确的计算过程写下来. 2计算电灯Ll的实际功率.
回顾实验和探究 1在探究“平面镜成像的特点”的实验时将一个等长但未点燃的蜡烛放在平面镜后像的位置时发现它与像重合.实验说明平面镜成的像与物. 2小雨在探究“水的沸腾”的实验时得到如下数据 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 … 温度/℃ 70 76 82 89 94 99 99 99 99 … 由上表可知水的沸点是℃.水沸腾过程中要不断热但温度不变. 3在探究“凸透镜成像的规律”的实验时 ①调节烛焰中心凸透镜中心和光屏中心大致在 ②将蜡烛放在较远处使物距u>2f调节到凸透镜的距离使烛焰在光屏上成清晰的像并观察像的性质 ③然后再分别改变物距2种情况重复以上操作观察成像情况 ④归纳总结得出结论如下表.请你将表格填写完整.
下列做法中正确的是
运用知识解决问题 1樱桃是红色的是因为不透明物体的颜色是由的色光决定樱桃只红光所以我们看到的樱桃是红色的. 2请利用如图光路图画出物体AB经凸透镜所成的像A′B′. 3温度为86.7℃的水2kg放出2.52×105J的热量则它的温度降低到56℃.
回顾实验和探究 1在探究“杠杆平衡条件”时 研究课题 杠杆平衡条件 器材 铁架台杠杆细线. 步骤与方法 1实验时先调节横梁两端的使杠杆平衡 2在杠杆两端加挂并调节位置使杠杆平衡 3记录测得的数据 4分析数据得出结论. 结论 杠杆平衡时. 2以下是在探究“物质的质量与体积的关系”时设计的实验报告中的部分请你填写完整. 3以下是小雨在探究“阻力对物体运动的影响”时设计的实验步骤请你填写完整.
回顾实验和探究 1在探究“杠杆平衡条件”时 研究课题 杠杆平衡条件 器材 铁架台杠杆细线. 步骤与方法 1.实验时先调节横梁两端的使杠杆平衡 2.在杠杆两端加挂并调节位置使杠杆平衡 3.记录测得的数据 4.分析数据得出结论. 实验数据记录表格 结论 杠杆平衡时. 2在探究“阿基米德原理”的实验时准备了如下器材小铁块细线盛满水的溢水杯小桶和.实验步骤如下 ①测出被排开的水所受的重力G排 ②把小铁块浸入盛满水的溢水杯中并用小桶收集小铁块所排开的水同时读出此时弹簧测力计示数F算出物体所受浮力F浮= ③用弹簧测力计测出小铁块所受的重力G ④分析数据得出结论F浮G排. 上述步骤的正确排序为.请将步骤中空格填好.
下列设施或过程不属于利用太阳能的是
用伏安法测电灯电阻的实验中所用电源为2节的干电池电灯电阻约为10Ω. 1按照图甲的电路图将图乙的元件连接成电路用笔画线表示导线连接线不要交叉 2如果闭合开关时电流表的示数为0.28A请在丙图中画出指针位置和所用量程. 3该实验有个明显要改进的地方是.
小猫以3m/s的速度匀速追赶一只老鼠5秒请画出小猫运动的s﹣t图象.
下列说法中不正确的是
小雨做了如下几个验证性实验正确的是
如图所示AB和CD是两根固定且平行的水平光滑金属导轨符号“×”表示垂直于纸面指向纸面里的磁场的磁感线.现将铜棒EF和GH垂直放在滑轨上并与金属导轨接触良好当外力拉动GH使其向左移动时发现EF在感应电流的作用下也向左移动当拉动GH使其向右移动时则
如图是一种环保手压式电筒.使用时只要不断地按压手柄灯泡就能发光而且按压得越快越慢灯泡就越亮.这种手压式电筒是根据现象制成的其按压手柄的能量转化过程是能转化为能.
认真观察下图中甲乙两组实验回答下面问题 1实验甲是在研究跟压力大小关系的实验可以得出的结论是 2实验乙是在研究跟压力大小关系的实验可以得出的结论是.
下列做法中不正确的是
回顾实验和探究 1完成实验报告 实验课题 伏安法测电阻 实验器材 电源导线开关小灯泡3.8V0.3A滑动变阻器. 实验原理 欧姆定律的变形式. 实验装置 实验步骤 1.请按照设计好的实验电路正确连接好实物图. 2.将滑动变阻器的滑片调至处闭合开关调节使电压表示数略于电压记下此时的电流值 3.再调节滑动变阻器的滑片使电压表示数等于电压记下此时的电流值 4.继续调节滑片使电压再使电压略于电压记下记下此时的电流值. 5将实验记录填入下表. 2下面是晓明探究“电磁铁磁性强弱影响因素”请将探究报告填写完整. 3完成下列实验报告
下面四幅图表示的是一些同学对四种仪器的操作和使用情况.其中不正确的是
炎热的夏季小明和同学们在沙滩上玩耍.他发现了下列几种现象 1看到远处高楼墙面光线柔和而玻璃窗很刺眼. 2经过花店闻到花香特别的浓 3乘车时汽车一刹车身体向前倾斜 4风一吹室内的窗帘飘出窗外. 请你运用2个物理知识分别解释上述场景中的相关现象.
归纳式探究 小明学习知道导体的电阻与导体的材料长度和横截面积有关.他想进一步研究电阻与长度和横截面积的定量关系于是他利用镍铬合金丝进行实验得到数据填入表格 实验次数 长度l/m 横截面积S/mm2 电阻R/Ω 1 1 1 1.1 2 1 2 0.55 3 2 1 2.2 4 2 2 1.1 5 1.5 2 1由数据推断导体电阻与长度横截面积的关系为R=kk为常数对于镍铬合金丝来说k=写上数值和单位. 2在长度一定时图线能够正确的表示镍铬合金丝的电阻与横截面积关系. 3请将空格填上.
回顾实验和探究 1在探究“欧姆定律”的实验时 ①他俩提出的问题是导体中的电流与电压电阻有什么关系 ②根据经验他俩猜想导体中的电流跟导体两端的电压成正比跟导体的电阻成反比. ③实验过程如下 a.他俩按如图1所示电路图连接电路.请将电路图填画完整. b.用R1=5Ω的定值电阻做实验发现当电压表示数分别为0.8V1.6V2.4V时对应电流值分别为0.16A0.32A和如图2电流表的示数.请你在方框内设计表格并将实验数据整理上. c.换用R2=10Ω的定值电阻重复上述实验. ④通过分析他俩验证了猜想的正确性得出了欧姆定律. 他俩经历的思维程序为提出问题实验检验归纳分析得出结论. 2如图3是用来探究电磁铁的磁性强弱与的关系的装置.通过实验我们得出的结论是.此探究过程中用到了研究方法.
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