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小雪同学对下面插图所描绘的情境中,说法错误的是(  )

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北京奥运会举办期间   三江平原忙于收割小麦  尼罗河正处于汛期   江南地区春意盎然  
作为一个插画师,必须完成“消化”广告创意的主题,对事物有较深刻的理解,才能创作出优秀的插画作品  讽刺性插图抓住被描述对象的某些特点加以夸大和强调,突出事物的本质特征,从而加强表现效果  个性化的造型有耳目一新的感觉,从而加深人们对商品的直接印象  插图以人物为题材,容易与消费者相投合  
自上而下的教学设计  情境化教学  重视社会性互动  强调低错误率原则  
辛亥革命时期   北伐战争时期  红军长征时期   抗日战争时期
  
辛亥革命时期  北伐战争时期   红军长征时期  抗日战争时期  
问题情境要有开放性  问题情境的创意要力求新颖  情境”与“情景”不是一个含义  创设问题情境要考虑学生的先前经验  
安排小雪参加有类似经历的女生小组  建议小雪的同学多关心小雪  将小雪介绍给专业的心理咨询师,缓解其压力  与家长进行约谈了解最近家庭情况  
插图排版应遵循图随文走的原则;  插图可以超出版心之外  插图可以顶头排  插图可以进行跨版排  
商业插画  封面插图  扉页插图  里面内容插图  
问题情境要有开放性  问题情境的创意要力求新颖  “情境”(CONTEXT)与“情景”(SITUATION)是一个含义  创设问题情境要考虑学生的先前经验  
辛亥革命时期   北伐战争时期   红军长征时期   抗日战争时期  
插图必须排在版心范围之内  插图可以超出版心之外,但不能超出成品线  插图可以进行跨版排  插图的位置和文字的排版没有关系  
最冷月均温可能在0℃以下   全年高温多雨  植被为常绿阔叶林   图中河流一定为内流河  
问题情境要有开放性  问题情境的创意要求新颖  “情境”与“情景”不是一个含义  创设问题情境要考虑学生的先前经验  

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