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已知直线y=kx+b经过点(3,5),(4,9),求不等式kx+b≥0的解集.
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教案备课库《2013-2014学年湖北省武汉市青山区第四学区九年级(下)月考数学试卷(3月份)》真题及答案
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若直线y=﹣2x+b经过点35则关于x的不等式﹣2x+b<5的解集是.
若直线y=﹣2x+b经过点35则关于x的不等式﹣2x+b<5的解集是.
已知直线y=2x-b经过点1-1求关于x的不等式2x-b≥0的解集.
已知直线y=kx﹣7经过点2﹣1求关于x的不等式kx﹣7≥0的解集.
已知某直线经过35-4-9两点求该直线的函数解析式
直线y=2x+b经过点35求关于x的不等式2x+b≥0的解集.
已知直线y=kx+2经过A11点求不等式的解集.
直线经过点35求关于的不等式≥0的解集.
选修4-5不等式选讲已知不等式1若求不等式的解集若已知不等式的解集不是空集求a的取值范围
直线y=2x+b经过点35求关于x的不等式2x+b≥0的解集
在平面直角坐标系中直线y=kx﹣2经过点A.﹣20求不等式4kx+3≤0的解集.
已知直线y=kx+b经过M.03N.4﹣1两点则不等式﹣1<kx+b≤3的解集为.
选修4—5不等式选讲已知不等式.Ⅰ如果不等式当时恒成立求的范围Ⅱ如果不等式当时恒成立求的范围.
若直线y=-2x+b经过点35则关于x的不等式-2x+b
已知直线y=kx+b经过点A.50B.14.1求直线AB的解析式2若直线y=2x﹣4与直线AB相交于
直线y=2x+b经过点35求关于x的不等式2x+b≥0的解集.
已知直线y=2x﹣b经过点1﹣1求关于x的不等式2x﹣b≥0的解集.
已知直线y=kx+b经过点A.50B.14.1求直线AB的解析式2若直线y=2x﹣4与直线AB相交于
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如图已知Rt△ABC中∠C=90°BC=3AC=4则sinA的值为
如图把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点分别放在直尺的一组对边上.如果∠1=25°那么∠2的度数是
如图矩形OABC在平面直角坐标系xOy中点A在x轴的正半轴上点C在y轴的正半轴上OA=4OC=3若抛物线的顶点在BC边上且抛物线经过OA两点直线AC交抛物线于点D. 1求抛物线的解析式 2求点D的坐标 3若点M在抛物线上点N在x轴上是否存在以ADMN为顶点的四边形是平行四边形若存在求出点N的坐标若不存在请说明理由.
在△ABC中AB=6AC=9点D在边AB所在的直线上且AD=2过点D作DE∥BC交边AC所在直线于点E则CE的长为.
下面是按一定规律排列的一列数…那么第n个数是.
解分式方程.
下列图象中表示y是x的函数的个数有
△ABC在如图所示的平面直角坐标系中. 1画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1 2画出将△ABC绕点O顺时针旋转90°得到的△A2B2C2 3求∠CC2C1的度数.
如图在昆明市轨道交通的修建中规划在AB两地修建一段地铁点B在点A的正东方向由于AB之间建筑物较多无法直接测量现测得古树C在点A的北偏东45°方向上在点B的北偏西60°方向上BC=400m请你求出这段地铁AB的长度.结果精确到1m参考数据≈1.732
如图所示在长和宽分别是ab的矩形纸片的四个角都剪去一个边长为x的正方形. 1用abx表示纸片剩余部分的面积 2当a=6b=4且剪去部分的面积等于剩余部分的面积时求正方形的边长.
一组数据12a的平均数为2另一组数据﹣la12b的唯一众数为﹣l则数据﹣1a12b的中位数为.
某市“希望”中学为了了解学生“大间操”的活动情况在七八九年级的学生中分别抽取相同数量的学生对“你最喜欢的运动项目”进行调查每人只能选一项.调查结果的部分数据如下表图所示其中七年级最喜欢跳绳的人数比八年级多5人九年级最喜欢排球的人数为10人. 七年级学生最喜欢的运动项目人数统计表 项目 排球 篮球 跳绳 踢毽 其它 人数人 7 8 14 6 八年级学生最喜欢的运动项目人数统计图 请根据统计表图解答下列问题 1本次调查抽取了多少名学生 2补全统计表和统计图并求出“最喜欢跳绳”的学生占抽样总人数的百分比 3该校共有学生1800人学校想对“最喜欢踢毽”的学生每4人提供一个毽那么学校在“大间操”时至少应提供多少个毽
有六张分别印有等边三角形正方形等腰梯形正五边形矩形正六边形图案的卡片这些卡片除图案不同外其余均相同.现将有图案的一面朝下任意摆放从中任意抽取一张抽到卡片的图案既是中心对称图形又是轴对称图形的概率为.
如图是由两个小正方体和一个圆锥体组成的立体图形其主视图是
如图已知AB为⊙O的直径∠CAB=30°则∠D的度数为
如图在矩形ABCD中AD>AB将矩形ABCD折叠使点C与点A重合折痕为MN连接CN.若△CDN的面积与△CMN的面积比为14则的值为
计算 1 2a+2a﹣2﹣a﹣12.
用直尺和圆规作一个以线段AB为边的菱形作图痕迹如图所示能得到四边形ABCD是菱形的依据是
如图在△ABC中EF分别是ABAC的中点.若△ABC的面积是8则四边形BCEF的面积是
下列各式计算正确的是
如图已知AB是⊙O的直径⊙O过BC的中点D且DE⊥AC于点E. 1试判断DE与⊙O的位置关系并证明你的结论 2若∠C=30°CE=6求⊙O的半径.
腰长为5一条高为4的等腰三角形的底边长为.
某学校为了解学生课外阅读的情况对学生“平均每天课外阅读的时间”进行了随机抽样调查如图是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图.请你根据统计图提供的信息解答以下问题 1平均每天课外阅读的时间为“0.5~1小时”部分的扇形图的圆心角为度 2本次一共调查了名学生 3将条形图补充完整 4若该校有1680名学生请估计该校有多少名学生平均每天课外阅读的时间在0.5小时以下.
如图在△ABC中AC⊥BCD是BC延长线上的一点E是AC上的一点连接ED∠A=∠D. 1求证△ABC∽△DEC 2若AC=3AE=1BC=4求DE长.
分解因式x2﹣2x=.
将抛物线y=3x2向上平移3个单位再向左平移2个单位那么得到的抛物线的解析式为
平行四边形AOBC在平面直角坐标系中的位置如图所示∠AOB=60°AO=1AC=2把平行四边形AOBC绕点O逆时针旋转使点A落在y轴上则旋转后点C的对应点C′的坐标为.
今年参加牡丹江市初中毕业学业考试的考生约有17000人请将数17000用科学记数法表示为.
如图在平面直角坐标系中矩形OEFG的顶点F的坐标为42将矩形OEFG绕点O逆时针旋转使点F落在y轴上得到矩形OMNPOM与GF相交于点A.若经过点A的反比例函数的图象交EF于点B则点B的坐标为.
如图在等腰三角形ABC中AB=AC以底边BC的垂直平分线和BC所在的直线建立平面直角坐标系抛物线y=﹣x2+x+4经过AB两点. 1写出点A点B的坐标 2若一条与y轴重合的直线l以每秒2个单位长度的速度向右平移分别交线段OACA和抛物线于点EM和点P连接PAPB.设直线l移动的时间为t0<t<4秒求四边形PBCA的面积S面积单位与t秒的函数关系式并求出四边形PBCA的最大面积 3在2的条件下抛物线上是否存在一点P使得△PAM是直角三角形若存在请求出点P的坐标若不存在请说明理由.
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